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感恩節的作文400字摘要範本

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【精華】感恩節的作文400字10篇

 感恩節的作文400字

在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的感恩節的作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩節的作文400字 篇1

清明節在以前叫做寒食節,每年的4月5日左右,家家戶戶都不能吃熟食,只能吃剩的飯菜,是因爲在2500年前晉文公紀念介子推,而設立的節日。

以前,有一個叫重耳的人,他是國君的兒子。重耳的後媽要設她兒子爲太子,於是叫人把當上太子的申生給殺了。重耳知道了這件事,怕把自己殺了,就和一羣大臣跑了。有一天,重耳餓昏了,有一個叫介子推的人,就“割股充飢”,把大腿上的一塊肉給切下來,烤熟了給重耳吃了下去,重耳才醒了過來。過了17年,重耳當上了晉文公,要給介子推賞官,但介子推卻揹着老母親跑到了綿山上,最後晉文公放火逼他出來,但介子推還不出來,等火滅了以後,發現介子推抱着一個大柳樹死了,手裏還拿着一首血詩,上面寫着:割肉奉君盡丹心,但願主公常清明。柳下作鬼終不見,強似伴君做諫臣。倘若主公心有我,憶我之時常自省。臣在九泉心無愧,勤政清明覆清明。

之後,晉文公把這天設爲寒食節,後來改爲清明節。然後又把綿山改爲介山。就像韓翃的《寒食》那首詩:春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。。

在國外有感恩節,在我們國家的2500年前,早就有了感恩節,那就是清明節。我國是四大文明古國之一,有一句古話說:滴水之恩,必當涌泉相報。在中國,說起感恩的晉文公是很不典型的人。我們也要學習他,做一個有恩必報的人。清明節,我們還去了英雄紀念碑,是紀念爲解放調兵山犧牲的烈士和爲開發鐵法煤田而獻身的礦工們的。他們爲人民的利益獻出了生命,對我們因最大,我們報父母恩同時,更要報先烈的恩,當個有恩必報的人

感恩節的作文400字 篇2

感恩節到了,感謝父母給我生命,養育教導我;感謝老師,無私地傳授我知識;感謝朋友,讓我時刻感到溫暖。

感謝大自然給與我們豐富的資源……

三年前的冬天,那個神奇的水晶球,還記得嗎?那時候我還是圓圓臉蛋,胖乎乎的小丫頭,對什麼都好奇。甚至要把自己所有好吃的果凍和巧克力都送給你,讓你來教會我向往的知識。

呵呵,是很幼稚,也很好玩,對吧?

還記得,炎炎夏日的早晨,一個小時了我還是沒弄懂那個問題。我是以零食當早餐的,一邊看一邊就吃了。當你說:“不然下午吧,我還沒吃早餐。”

呵呵,我是有多粗心,多不會替別人着想。

還記得嗎?從此我就會問,吃飯了嗎?那麼等着半小時內,我把漢堡給你運過去。

呵呵,你呵呵地笑。

還記得嗎?你告訴我一件很讓人生氣的新聞,你是那麼義憤填膺。那時候的我還不理解,說你瞎操什麼心呀。你,去問國家教育部長,怎麼會讓這樣的事發生。你啞然失笑,說等我長大了就明白了。

呵呵,我總是口無遮攔,想怎麼說就怎麼說。

吵過,鬧過,生氣過,似乎只是我自己在埋怨,自己在生氣。從沒見過你發脾氣,埋怨過。

呵呵,我小心眼嗎?只是看到什麼就說什麼罷了。

三年的歲月從手指縫裏悄悄地溜走了。而我已然是少年了,三年的歲月,你教會我太多的東西,包括一些做人的道理。

感謝有你,感謝一起走過的歲月,感謝冬日那個神奇的水晶球。

未來的歲月裏,我依然不會忘記你,無論天涯海角,祝願你永遠事事如意。

那個星球,孤獨的小王子遇到小狐狸,小狐狸歪着腦袋喃喃地說:“馴化我吧,馴化了我,我們就是好朋友了。

我想世間都是這樣感恩與被感恩的事兒。

感恩的心,感謝有你……

感恩節的作文400字 篇3

今天我在報紙上看到一篇中央電視臺開心詞典主持人王小丫病癒歸來動情講父愛的文章,看了這篇文章,我想到了很多,我的爸爸媽媽也象王小丫的父親一樣,無比的關心我,我得到了許多父愛和母愛.

爸爸天天在南京上班,大禮拜纔回來,可他在上班的時候也不忘給我打個電話,問問我的身體和學習情況,有時一個星期來許多電話呢.如果我生病了,媽媽會更加的繁忙和辛苦,爸爸更會無比的關心我,問這問那的.爸爸每個大禮拜下班回馬鞍山都會給我帶一些好吃的,還有許多好看的報紙,吃的都很好吃,看的都很好看,我真快樂.我要感謝爸爸.

媽媽也很關心我,在雙休日,不管是颳風下雨,都送我到羣藝館上課,在學校,下雨時我沒帶傘,媽媽就來接我,也總是把傘往我這邊偏.上次我發燒了,平時沒什麼病的我,發起燒來可厲害啦,幾天不降,媽媽可急了,帶我到醫院看醫生,天那,每天上午8點要來打吊水,媽媽又忙了三天.我真幸福,我要感謝媽媽.有時,爸爸媽媽對我也很嚴厲,那是在我犯錯誤的時候,他們會打我罵我,當時我可能有些不解,很生氣,但過了幾天,我改正了錯誤,得到了老師的表揚,我從內心裏感到父母對我的嚴厲就是對我的愛.

我就像一棵小樹,有時可能長出多餘的枝杈,爸爸媽媽就會不顧辛苦,給我修剪.

感恩節的作文400字 篇4

感恩節今天是感恩節,語文課上,老師專門爲我們播放了《感恩的心》這首歌,同學們聽完後非常激動,東奔西跑給各位老師送去祝福。最精彩的節目還在下午,因爲我們要給老師一個驚喜。

按照班委臨時安排,下午第二節課下課後,同學們全體上陣,手忙腳亂的動手裝飾黑板,快上課時,我們已經將整個黑板裝飾完畢。一朵朵嬌豔的花兒,一個個清秀的大字映入我們的眼簾,足以讓我們感受到感恩節的氛圍。上課鈴聲一響,聽到有個同學悄悄的說“老師來了”,同學們都慌忙回到自己的座位上端端正正的坐好,負責放音樂的副中隊長孫雲迪也立即打開音樂回到自己的座位,等待老師的到來。隨着老師進門的腳步聲,我們不約而同的隨着音樂唱起了《感恩的心》:“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱,我來自何方……”優美的歌聲襯托着大家臉上的笑容,洋溢着每個人感恩的心情。

我們親愛的王老師看到這一切,先是驚呆,後是驚喜,隨後就發現她的眼睛開始溼潤,嘴角蠕動了幾下,愣是一句話也沒有說出來,她已經被我們徹底的感動了,我們的目的也達到了。世界因感恩而美麗,讓我們感恩老師、感恩父母、感恩世界,也感恩自己。我們會永遠記住這個非同尋常的、充滿感恩的節日——11月24日,感恩節!原創投稿,百度搜索“中國”第一個就是,記住我們的域名:

感恩節的作文400字 篇5

一個真正有作爲的人是很會感恩的。

其實感恩別人很容易只是看你願不願意去做。

出生到現在,我們最應該感謝的是父母。先不說他們了我們生命,就收他們給予我們的愛,就數之不盡。小時候,那無數個日日夜夜,他們頭腦裏無一不是在想着我們。其實我們不應該再去抱怨他們給我們的不好不足,其實,他們能給與我們的都給我們了,其他的他們可能想給但沒有能力在給了。我們應該學會理解,不應給是濤濤不絕的'索要。

今天是感恩節,我想對父母說:“謝謝你們!你們辛苦了!我知道我們都不善於表達內心的感情,但我知道你們是世界上最愛我的人,自我任性,委屈,難過時總是一直鼓勵我支持我;在我考的滿分時,你們都祝賀我,告訴我謙虛使人進步驕傲使人落後。感謝你的關懷,感謝你的幫助,感謝你爲我們做的一切。我永運愛你們!”

有人說:“老師春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹!”可這些說多了都不足以表現對老師的敬意!

老師,其實就是指引我們走向成功的指向牌。

您的愛就像陽光一般溫暖,像春風一樣和煦,像清泉一般的甘甜。您的愛,比父愛嚴峻,比母愛細膩,比友愛更純潔。老師我想對您說:“您有時嚴厲,但嚴厲的語言裏帶着濃濃的愛意,從你的眼神裏看得出來。您教我們什麼是學問,什麼是感恩。您的每一抹笑,每一句話,每一個眼神,都深深的印在我們心裏。加減乘除,算不盡您作出的貢獻!詩詞歌賦,頌不盡對您崇敬!老師,我們永愛你!”

其實世界上還有許多值得我們去感謝的人。他們一直在默默奉獻着。我們長大了,不意味着放縱;不意爲着一爲接受,而不選擇付出,承擔。意味着成長,意味着感恩。俗話說:“鳥亦反哺,羊亦跪乳。”人又幾何?

感恩節的作文400字 篇6

我們能生活在這美好、精彩的世界上,是因爲我們的父母養育了我們。他們教會了我們人生中的每一個第一,是他們教會了我們走第一步,是他們教會了我們說第一句話,是他們教會了我們認第一個字……如果沒有我們親愛的父母,就沒有我們。

雖然我的父母相貌並不出衆,但是,他們對我的關心、愛護並不是能用三言兩語就能說清楚的。

記得我八歲那年,在一個風雨交加,異常寒冷的冬夜,我突然發高燒。爸爸媽媽見了,二話沒說,穿上外衣,幫我穿好衣服,拿起雨傘,背起我,就疾步往醫院走。路是那樣的長,又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急,也許是路太滑,走着走着,爸爸腳下一扭,把我摔了下來。我正準備屁股着地,忽然覺得一雙大手托住了我,我扭頭一看,原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了,用手托住我。我是沒事了,但爸爸的腳扭了,媽媽的手也擦傷了。我要求自己走,爸爸說我有病,不允許,又一瘸一拐的把我背到了醫院。這時,淚水模糊了我的眼睛。

記得我十歲生日那天,爸爸買了一個大蛋糕,上面插着十支蠟燭,我非常高興。可是樂極生悲,媽媽爲了給我做一頓豐盛的晚餐,把手弄傷了。我深情地對爸爸媽媽說:我以後一定會好好報答你們的。他們說:只要你健康快樂,成績好,就是對我們最好的回報。我鄭重地點了點頭。

以後,我學習更加努力了,因爲我要用成績來報答父母。

有一句話說得好誰言寸草心,報得三春暉。因此,爲了報答辛苦養育我的父母,我現在一定要好好學習,長大後,找一個好的工作,讓父母安享晚年。父母爲我付出的,我將十倍、百倍的感謝、回報他們,讓他們的付出有價值。

感恩節的作文400字 篇7

每當聽到《感恩的心》這首歌,我的那中總會有一種難已言說的感覺,讓我心潮澎湃,久久不能平靜。

我們感恩父母給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識;我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我們色彩;我們感恩社會給了我們舞臺,我們感恩所有幫助我們的人,是他們讓我們懂得了社會的溫暖,人間的真情。

龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是落花對泥土的感恩;孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”是兒子對母親的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是作者對朋友的感恩;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是兒女對祖國的感恩,我們生長在一個感恩的國度,在感恩的歷史天空下我們一天天成長。

當我們陶醉在狂躁的音樂裏手舞足蹈時,是否想起了臉朝黃土背朝天的父母那殷切的期盼;當我們沉迷與網吧飛快地敲着熟悉的鍵盤時,是否憶起了在炎炎烈日下的父母那流淌着滴滴汗水的滾燙的鋤頭;當我們瀟灑地在學校刷卡機上減少一個個數字而與同學們大快朵頤時,是否想起了我們的父母爲了籌集學費東家借西家求的尷尬神情;當我們躲在教室的角落悠閒地欣賞着小說時,是否想起了在冰天雪地的山岡上父母那翹首祈盼的目光……是啊,我們一天天長大,我們不再幼稚,不再天真,每當聽到《感恩的心》這首歌,我的那中總會有一種難已言說的感覺,讓我心潮澎湃,久久不能平靜。

是啊,我們一天天長大,我們不再幼稚,不再天真。

感恩節的作文400字 篇8

母親給予我們生命,所以母愛是世界上最偉大的,可是你有沒有想過報答你的母親?母親爲我們操碎了心,愁白了頭,飛刀似無情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋,從那雙皺巴巴的手中可以看出,整日工作的您是那麼辛苦,那熟悉的,蒼老而富有力量的聲音,時時刻刻無不提醒着我:用一顆感恩的心去看待一切.母親給予我們的,何只滴水,就算用我們的一生去回報,也不及母親給我們的十分之一!

老師傳授我們知識,在我們心中,您永遠是最神聖的,您和母親一樣值得我們尊敬和感謝,我們雖然不是您的兒女,但您早把我們當成兒女一樣照顧,甚至付出更多.在您眼中,我們永遠是長不大的孩子,需要學習的太多,太多了.看着您日漸蒼老,我們的心裏也很過意不去,雖然教師節的禮物能讓您找回久別的溫暖,但那點溫暖確實微不足道的,我們清楚,您並不滿足,在您心裏最大的溫暖應該是我們優異的成績,您最渴望的應該是看到我們各個都有所成就,成爲了祖國的棟樑。但是請您相信我們,相信我們在未來的某一天會讓您擁有那種幸福和滿足的。

用一顆感恩的心去看待一切.我感激我的母親,是她賦予我生命,陪伴着我成長;我感激我的老師,是他授予我知識,帶領着我探索人性的善與惡。

我感謝傷害過我的人,是你們在我最脆弱的侯,無情的踐踏我那顆脆若的心,讓我學會堅強,永不言敗……

我感激世上的一切,因爲是你們讓世界更加精彩.擁有一感恩的心,因爲它用不過時.

感恩節的作文400字 篇9

我們向父母感恩,感恩他們給了我們軀體與靈魂;我們向師友感恩,感恩他們給了我們知識與友誼;我們向天地感恩,感恩它們給了我們空氣與土地……

古人云:滴水之恩,當涌泉相報。我們是這個社會的一員,隨時接受別人的幫助與鼓勵,人與人之間有一張大網,她將在世界各地的人們緊密地結合起來。

相比之下,現在有的人往往以自己爲中心,作爲支配自己行爲的內在動力。他們一意孤行,所有的成就自己享。我們不得不佩服這種“好漢”精神。要知道,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。《水滸傳》中有三十六天罡,七十二地煞,纔有梁山泊“替天行道”的忠義大旗;楊麗萍的《雀之靈》有幾百個動作,可是幕後又有多少無名英雄呢·如果大家只逞個人英雄主義,不互相感謝,互相鼓勵,那麼整個社會不就成了一攤散沙了嗎?

感恩是一束陽光,可消融彼此間的猜疑積怨;感恩是一座橋樑,可將彼此的心靈溝通;感恩是一種鎮靜劑,可使人在衆多的紛擾中恪守平靜;感恩是一種潤滑劑,可消除人與人之間的摩擦……

感恩是有教養的一種標誌,也是一種風度,一種美德。只要人人都學會感恩,世界就會充滿陽光!

感恩節的作文400字 篇10

父母,老師,朋友這些許許多多的關心我們的人,爲我們付出很多。我們要帶着感恩的心去感謝他們,他們讓我們的人生充滿驚喜,歡樂,他們也是我們的避風港,爲我們遮風擋雨,使我們在人生中快樂的成長。

如今的我們正在慢慢的成長起來,我們也已變成一個個少年少女,我們也開始厭煩父母老師的嘮叨與教育,對於朋友我們也厭煩他們的關心。然而我們卻不知道我們的這些想法讓關心我們的人有多失望。可是,儘管是這樣那些關心我們的人仍然愛着我們。當我們不需要他們的時候覺得他們可有可無,當我們受傷的時候才發現原來他們很重要,只有這些關心我們的人,無論我們在哪他們都在我們身邊支持着我們,對我們不離不棄。我們要讓自己變得更好唯有這樣我們纔會讓關心我們的人開心,快樂。

在我們現階段中接觸最多的就是老師,老師爲我們操勞許多心思,可卻有許多人把老師當作透明的空氣,不認真學習,還搗亂,處處頂撞老師讓老師難堪,沒有考慮到別人的感受。老師爲備好明天的課程熬夜地去做,是爲可以讓同學們接受好的教育,可有些人卻不以爲然,認爲自己是爲老師而學習的。老師帶給我們知識,讓我們學到許多意義,我們要感謝老師的付出與對我們的耐心指導。

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