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六一兒童節的作文500字賞析提綱

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六一兒童節的作文500字集錦九篇

 六一兒童節的作文500字

在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編收集整理的六一兒童節的作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節的作文500字 篇1

六一,是屬於孩子們的節日,是快樂童年的專屬,但是在“六一”之前還有很多珍貴的鏡頭值得留念。現在就讓我充當小,爲你作現場報道吧。

鏡頭一:分方陣,一個都不能少。

這次匯演,我們三段的節目是由《果汁分你一半》《啦啦操》《倍兒爽》三個舞蹈串燒組成的《跳動的旋律》。本着一個都不能少的原則,170人組成的大陣勢、大規模讓人讚歎不已,首先上場的跳《果汁分你一半》的同學,60人組成一個小的方塊,隨着音樂跳出的是童真、是可愛;接下來出場的就是最炫的《啦啦操》了,60個同學手拿綵帶從跳《果汁》的同學中間插入,進入隊伍的最中間,他們跳出的是動感、是活潑;最後再由跳《倍兒爽》的同學從兩邊上場,和之前上場的同學組成一個大的正方形,整個場面看上去規模壯大、氣勢恢宏,他們跳出的是氣勢、是團結。

鏡頭二:練彩排,我們辛苦並且快樂着。

爲了在正式匯演的時候給大家帶來最好的節目,不管是烈日炎炎還是狂風陣陣,不管是佔用上課時間還是犧牲了我們玩樂的時間,我們都在老師的帶領和安排下進行排練,看着趙老師不厭其煩陪着我們一遍一遍的跳,看着各個老師在兩邊始終如一的陪着我們,就算再辛苦,有老師的陪伴,也是快樂的。

鏡頭三:上匯演,我們是陽光下最美的“天使”。

盼星星,盼月亮,終於盼到匯演這一天了,我們帶着可愛的“天使帽”坐在鳳凰廣場上等候,看着其他同學的表演贏來的陣陣掌聲,我們的心裏早就按捺不住了,多想趕快輪到我們。終於,到我們了上場了,同學們一個個興奮不已,迎着太陽公公的微笑,顯得信心滿滿,我們努力使每一個動作都標準,使每一個隊形都整齊,使每一個微笑都燦爛,我覺得,我們就是陽光下最美的天使。

每個人都有一個五彩斑斕的童年,那童年裏的記憶就像漫天的星辰數不清,但我覺得最璀璨的一顆就是這次的歡度“六一”。

六一兒童節的作文500字 篇2

每年的六月一日都是我們快樂的節日,那一天,我們都會外出遊玩,當然,我也不例外……

那天,我與爸爸媽媽一起去新城市廣場逛街,我看見了一個被包了裏三層外三層的地方,我趕緊跑過去看個究竟。原來,那裏正在舉行一個自行車比賽,比賽規則是:地上鋪了一條毯子,一頭是起點,先把乒乓球放在乒乓球拍上,一邊彈着一邊走到對面的自行車旁,再騎上自行車按原路返回。這一下吸引了我的注意,騎自行車可是我的強項啊!我馬上央求媽媽給我報名比賽。

比賽快開始了,我的對手是一名比我大一歲的女孩,上五年級。

我們倆互相對視了一會兒,只見她個子不高,瘦瘦小小的,我心裏默默地想,我一定要贏得比賽!就開始比賽了。隨着裁判員的哨聲響起,我一手拿着乒乓球拍彈着乒乓球輕鬆地飛奔了出去,到了對面,我暫時領先,對面有兩輛自行車,一輛大的合一輛小的,我手忙腳亂得起上了那輛小的,剛準備騎走,旁邊的阿姨說:“嘿!小朋友你騎錯了,你應該騎那輛大的!”我一聽,趕快以最快的速度騎上了那輛大的自行車。可我擡頭一看,對手已經超過我了,我一咬牙,加快速度衝了出去。還好,值得慶幸的是,對手雖然超過了我,但她自行車騎得也太慢了吧,我一下又超過了她。可我光顧着看對手,沒想到車頭一歪,竟然快撞到比賽兩旁的柱子上去了,這可怎麼辦呀?突然我靈機一動,竟然加快速度,離柱子還有一點點距離的時候, 突然調轉車頭,直接騎到終點。我再回頭一看,對手還在我後面一二米遠的地方騎着呢!啊!我贏得了比賽,獲得的獎品是一個可愛的毛絨玩具小狗,按一下它的頭,就會響起美妙的音樂。

快樂的“六一” 兒童節就這樣過去了,我覺得這次的“六一” 兒童節既有趣,有很有意義!

六一兒童節的作文500字 篇3

小孫女從幼兒園回來,高興地說:"爺爺奶奶,六一兒童節我們要演出節目,你們去看嗎?"說着就手舞足蹈的表演起來。啊,又到六一兒童節了,我不禁想起自己那遙遠而美妙的童年。又想起那一年的六一兒童節。

記得我小時候,兒童節那天,白襯衣,藍褲子,一條鮮豔的紅領巾,如果再有一雙潔白嶄新的球鞋,那就是最美最時髦的裝束了。如果因爲學習優異,這天能有機會在慶祝會上參與演出,拿回令人驕傲的獎狀,那就是最令人羨慕的了。

十一歲那年的六一兒童節,永遠留在我的記憶裏。

那是一九六一年,我讀小學五年級,父母親是在五九年的冬天把我從東北老家接到南方的,就讀在溫州市瓦市中心小學。一開始,人地兩生,言語不通。可不久我就適應了。我喜歡上了四季如春的南國風光,喜歡上了那裏綠草如茵的校園。

那年六一兒童節,學校組織了朗讀比賽我獲得了第一名,我朗讀的是一篇童話故事:《沒有尾巴的狼》。最讓我難忘的是,在六一兒童節的徵文比賽中我寫的一篇作文《兩隻小孔雀》獲了獎,被刊登在學校的黑版報上。

我至今記得那篇作文的大致內容,是回憶和懷念在家鄉的一個好朋友,通過朋友臨別時送我的兩隻小孔雀,勾起往事的回憶,表達了我思念好友,珍惜友誼的中心思想。

我如今還常常想起那美麗的校園,想起那年的六一兒童節,想起校園裏的黑板報。美好的童年,你緣何令我如此魂牽夢繞?

六一兒童節的作文500字 篇4

今天是六一兒童節,今年的兒童節和往年大不同,我過得很快樂。 早上睜開眼,一套新衣服就擺在我眼前——媽媽一改往日的小氣花了兩百塊爲我準備的;刷完牙剛準備吃飯,就接到了遠在上海工作的爸爸給我打來的電話,祝我節日快樂。一早穿上新衣服,聽到爸爸的祝福,我整天都很興奮。

八點鐘,學校舉行一個簡短而又隆重的新隊員入隊儀式。而後,咱們進化四小別開生面的遊園活動正式開始了! 拿着老師發給咱們的那張活動得分表,我和同學鐵凱一起先轉了一大圈,看到102班教室門口人較少,便決定先在這裏活動。排隊等了五分鐘後輪到咱們了,進去一看原來是學盲人擊鼓。這麼簡單,難得着我嗎?該是我學做盲人了,我記住了鼓的位置,蒙上眼睛拿起棒,朝着鼓的方向慢 )慢地直線走過去,伸出手在前面摸,輕輕地敲了一下鼓,“咚……”鼓發出悅耳的一聲,“耶,我中了!”我高興地叫了起來。有了第一次的成功,我和鐵凱士氣大振。咱們又到201班玩“一鼓作氣”——把點着的5根蠟燭一口氣吹滅。

我擔心自己過不了這一關,就想出了一條妙計,不和別人一樣用嘴正面對着蠟燭吹,而是吸了一大口氣從側面一口氣把5根蠟燭都吹熄了。隨後咱們又玩了保齡球、夾彈子、移沙包、過草地、指鼻子等其他十個項目。兩個多小時過去了,新奇又興奮的遊園活動也結束了。一算分數我竟得了五十五分,得到了許多獎品。

下午,是咱們自由活動時間,在校園的水泥地面上,我熟練地操作着心愛的滑板車,瀟灑地做出各種各樣的新潮動作,不時地引來同學們的喝彩,那種感覺別提有多棒了。 六一兒童節,咱們的節日,快樂的節日。

六一兒童節的作文500字 篇5

光陰似箭,日月如梭,同學們最期盼的“六一”兒童節終於又來臨。早晨穿上節日的盛裝,一路上,小樹向我們招手,花兒向我們微笑好像在說:“六一兒童節快樂,六一兒童節快樂

早晨,我們欣賞節目表演。表演開始開始,同學們歡呼雀躍。隨着音樂的伴隨,主持人走上臺,用開心的聲音說:“尊敬的老師,親愛的同學,大家早上好。在這驕陽似火的日子裏,我們迎來孩子的節日—“六一”兒童節……下面讓我們欣賞由金小合唱團帶來的大合唱《翅膀》《美麗的太陽花》。我期盼的最後一個節目終於到來,我終於要上臺表演。最後一個節目是我們戲曲團表演《天上掉下個林妹妹》《我家有個小九妹》《金玉良緣》。在節目的末尾,蔡老師還上來講話:“親愛的同學們,後天就是六一兒童節,首先,在這裏,我祝全校同學節日快樂,老師身體健康,閤家幸福……今天還要開展“包糉子”比賽歡迎大家的參與,謝謝大家。”

下午,班級還開展六一聯歡會。我們班的遊戲規則是:玩擊鼓傳花,傳到誰誰就來表演節目還可以選幾個人和你一起表演(最多兩個)。“咚咚咚”,老師的一陣陣鼓響,迎來遊戲的開始。大家開始傳,第一次,有幾個同學沒被傳到,就向老師反映,結果,老師就宣佈這局不算,我們只好重來。過來一會兒,學校發來通知,說要去參加“包糉子”比賽。於是,我懷着快樂又緊張的心情和老師一起食堂包糉子。來到食堂,只見那裏人山人海,我們各包一隻,給校長看以後,他給我發一張獎狀,上面寫着:屈雯靜同學:你在20xx—20xx學年第二學期德育導師親生活動“包糉子”比賽中獲得優勝獎。特發此獎,以資鼓勵!

這一天我過得非常開心,希望明年的六一更是別出心裁。作文

六一兒童節的作文500字 篇6

六月一日是兒童節,是我們少年兒童的節日,也是我們最開心的日子。

星期五,我校舉行了迎六一的文藝匯演活動,我們舞蹈隊爲了迎接文藝匯演,都加班加點排練很久了,個個都躍躍欲試,準備在匯演上閃亮登場了。

這天,陽光燦爛,天空格外藍,學校道路兩旁的鮮花奼紫嫣紅格外鮮豔美麗。文藝匯演在優美的樂曲聲中拉開序幕,主持人悅耳動聽的聲音響起的時候,我的心怦怦直跳,生怕自己發揮不出正常水平,表演不好,但看到一年級的小朋友們個個精神抖擻,認認真真地邊朗誦,邊做動作時,我就不那麼緊張了,一年級的小朋友都可以做得那麼好,我也一定行。接着就是開場舞,我在心裏暗暗地對自己說:放鬆放鬆,你是最棒的!當音樂聲響起時,我們舞蹈隊伴着優美的樂曲跳上了臺,聽觀衆的一陣陣的熱烈掌聲,我們的心裏都高興極了!那是什麼聲音?哦!原來那是合唱團的音樂聲,那歌聲真動聽!接着,又依次表演了相聲,歌曲,童話劇等個個都很精彩,相聲讓同學們捧腹大笑,笑得前仰後合,歌曲悅耳動聽,童話劇讓同學們看的聚精會神,好像進入了童話世界最後輪到《大小學的一天》這個舞蹈了,首先是校園的早晨,我揹着書包高興地隨着音樂跳起了歡快的舞蹈,把同學們高高興興上學的情景淋漓盡致,觀衆們的掌聲一聲比一聲高,有的觀衆拍的.手都紅了,最後,是手語操《國家》一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家同學們懷着對偉大祖國的熱愛,和虔誠的心情,動作特別認真,特別整齊。

六一兒童節的作文500字 篇7

六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏,我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂,準備參加六一兒童節歌詠大賽,和其他班的同學來個對戰比賽!

都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六(1)班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風吹拂着我們,好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳着美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。

終於輪到我們上場了!我們走上臺,微笑着面對觀衆。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱着,唱着,大家好像真的坐在小船裏,一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴着同學們一起歌唱,直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?

六一兒童節的作文500字 篇8

星期三的晚上,我校小學部舉行慶六一文藝演出。體藝館三樓裝扮一新,舞臺兩側掛着彩色的氣球,五顏六色的霓虹燈不停的閃爍,看到這樣的佈景,同學們禁不住喊:哇,好漂亮啊!葉校長致了開幕詞,演出開始了。

節目一個比一個精彩,很快就輪到我們了。當主持人宣佈:請欣賞二(4)班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時,我的手心直冒汗,表演的同學揹着小書包,隨着音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧,把我整個人都遮住了,我看不清,我真怕自己跳不好,影響整個集體。我拼命地安慰自己,靜下心聽着詩意那動聽的歌聲,心裏跟着唱,隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了,臺下響起一片熱烈的掌聲。我心裏非常激動,走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發現我們演出的同學各個臉上掛着汗水,滿臉通紅,還不住地拍胸膛。接下來的節目都很好看,整臺節目結束後,主持人、小演員與領導合影留念。

這次的演出是我見到過最精彩的、最有意義的一次,我永遠也忘不了。

當主持人宣佈:請欣賞二(4)班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時,我的手心直冒汗,表演的同學揹着小書包,隨着音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧,把我整個人都遮住了,我看不清,我真怕自己跳不好,影響整個集體。我拼命地安慰自己,靜下心聽着詩意那動聽的歌聲,心裏跟着唱,隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了,臺下響起一片熱烈的掌聲。我心裏非常激動,走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發現我們演出的同學各個臉上掛着汗水,滿臉通紅,還不住地拍胸膛。接下來的節目都很好看,整臺節目結束後,主持人、小演員與領導合影留念。

六一兒童節的作文500字 篇9

今天,是我們兒童的節日——“六一”兒童節,爲此,學校還要舉行慶典活動,看來這次的“六一”節很隆重,聽說市長到時也會來參加。所以,我早早地起了牀。

來到學校,只見彩旗飄飄,紅色的橫幅上醒目地寫着“慶祝‘六一’”的標語,比起往日來,同學們的笑臉更燦爛了!

由於表演節目的需要,我到梯形教室化了點淡妝。9:00左右,我們合唱隊的同學排着整齊的隊伍向體育館(慶典的地點)出發了。走進體育館一看,哇,到處是人山人海,師生們都已經分別在位置上坐着了。我連忙找了

個位置坐下。值得一提的是,在這次慶典活動中,我們每一個同學既是小演員,又是觀衆,所以大家心情都格外激動,恨不得馬上上臺表演。

首先,由我們年段表演的《金鼓綵帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧,男同學拿着精緻的鈴鼓拍打着,鈴鼓聲響徹了整個體育館,女同學們拿着細長的綵帶上下飛舞,綵帶在空中上攛下跳,飄起來了。在一片響徹

雲天的大鼓聲中這個節目,慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束……

接下來,我們學校各個年段的同學先後都表演了精彩的節目,紛紛上臺展示了各自的絕活。另外,特殊教育學校的同學們和老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。

不知盼了多久,等了多久,終於輪到我們展現自我的時候了。我自如地上了臺,心裏對自己鼓勵:“張書懷啊張書懷,這次可不能搞砸了!”我微笑地看着主席臺,聽完了前奏曲,我自信地唱起來,這回,我表現得比什麼

時候都要好。最後,在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了,可節目的喜悅還在空中飄蕩着……

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