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教師節的作文800字素材

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【實用】教師節的作文800字合集10篇

 教師節的作文800字

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的教師節的作文800字10篇,歡迎閱讀與收藏。

教師節的作文800字 篇1

車外,下着灰濛濛的小雨,一滴滴有節奏地落在車窗上。地上積了很多水,一場傾盆大雨彷彿剛剛走遠。天空,再也不見寧靜的湛藍,放眼望去,滿眼都是鬱悶的黑色,讓我感到好壓抑。

我打開了廣播,由於淅淅瀝瀝的雨聲,主持人的聲音若隱若現,含糊不清。我並不介意,耳朵裏充盈着噪雜的節目聲,心思早已飄遠。

漸漸地,雨聲小了些,我隱隱約約地聽到了一個熟悉的名字,是毛嘉瑜嗎?我立刻調大了聲響,全身的血液都精神了起來,全神貫注地聽着。這般瞭解的聲音,這般熟悉的語氣,是她!她嗯嗯啊啊地講着話,並不流利,沒有任何美的修飾,只是一段樸實的文字,但讓我感受到這裏麪包含着毛嘉瑜的情感。九月十日來臨前,她撥通了“快樂童年”電臺的號碼,表達着對班主任鄭老師的感激與祝福。她想送上一盒潤喉糖,滋潤鄭老師的喉嚨;她想買來一輛玩具車,爲老師的兒子增添幾分樂趣。聽着聽着,我的腦海裏浮現出了鄭老師的身影,她不知有沒有聽到毛嘉瑜的這番肺腑之言。就在我思考之際,電臺裏傳出了鄭老師的聲音。

“我已經把他們都當做了我的孩子。”當耳朵裏飄進這樣一句話,我的心莫名地感到溫暖。是啊,鄭老師與我們在一起的時間,遠遠地超過了陪伴家人的光陰,回想這兩年來的種種,內心不禁涌起一股熱流。在課堂上,她常常因爲我們的活躍而感到高興,爲我們的沉默而感到急切。無論是在聲音沙啞,還是在生病的時候,鄭老師都盡力地散發出自己的力量,爲整個課堂帶來氣氛。而坐在下面的同學們,不是歪頭歪腦,就是目光呆滯,令她總是卯足了勁來,垂頭喪氣地走。也許在那個時候,一個微笑,一個點頭就能給鄭老師帶去鼓勵,帶去堅持,可我們什麼也沒有。在運動會時,從來沒有在辦公室裏找到過鄭老師,她永遠奔波在操場上,爲同學們帶去動力。這邊的同學得獎了,她歡呼雀躍,那邊的同學失敗了,她加油鼓勁。我也曾受到過鄭老師的“加油加油”,那是在800米的賽場上,她聲嘶力竭地叫喊着,鼓勵着。儘管那是個下雨天,我卻看見了久違的陽光,努力朝終點跑去。在課間,鄭老師拿着一張小便利貼,叫着某某某的名字,催促着他去訂正作業。對待錯誤,她不容許有一絲一毫的偏差,更不容許有一點一滴的鬆懈。

或許對鄭老師來說,最好的潤喉糖就是:

品名:好態度潤喉糖

生產期:從現在起

保質期:永久

成分:所有同學們對學習的良好態度

“我已經收到了毛嘉瑜的祝福,謝謝她,也謝謝主持人。”鄭老師又一句沙啞的聲音將我的記憶喚了回來。毛嘉瑜在“快樂童年”裏圓了自己在教師節裏的夢:爲鄭老師帶去了祝福和關心。而我卻想讓鄭老師收到一盒由全班同學生產的好態度潤喉糖,在這個教師節裏,我能如願以償嗎?

教師節的作文800字 篇2

瞧,那位個子中等,打扮漂亮,正向教室走來的就是我們的語文老師——陳老師。陳老師知識豐富,上課時的她總是那麼風趣、幽默,下課時的她又是那麼活潑、開朗,很受同學的尊敬和喜愛。

在我四歲時,爸爸就和媽媽離婚了,去了很遠的地方,再也沒有見過。上一年級時,我認識“爸”字,從那時我就開始爲自己沒有爸爸而自卑,害怕甚至討厭同學提到“爸爸”這個字眼。我的同桌是潘蒙,幾年前她的爸爸媽媽也離婚了,我們倆是同病相憐,惺惺相惜,和同學發生了矛盾,我們總認爲同學們是欺負我們沒有爸爸,所以當我們當中有一個人與同學吵架後,我們就聯手出擊,非將對方不可,這樣我們才覺得解恨。因此,我們隔三岔五地被叫到辦公室裏接受“教育”。

到了三年級,是陳老師教我們了,對我們常常打架很是頭痛,但也覺得奇怪,我和潘蒙看上去很斯文,怎麼打起架來卻是兇巴巴的呢?後來,陳老師瞭解了我們的家庭情況後,一語道破了我們打架的玄機,並且說:“同學們不會因爲你們的爸爸媽媽離婚了而瞧不起你們的,同學之間鬧點小矛盾是正常的,你看,其他同學之間也有鬧矛盾的時候,只不過有些同學學會了寬容,纔沒有發生打架的事,再說,那些調皮的男生欺負過你們,不也欺負過其他的女生嗎?”我和潘蒙一聽,覺得很有道理,原來都是我們自卑的心理在作怪啊!後來,我們與同學吵架的次數慢慢變少了,能夠和同學友好相處了。從那以後,我也就把老師當作我的朋友了,受了什麼委屈,就和她說。有一次,我還悄悄對老師說:“你要是我的媽媽就好了。”老師笑了;“不都說老師像媽媽嗎?”

你還別說,陳老師真的像媽媽一樣。我是個活潑的女孩,很喜歡文藝活動,學校裏的文藝活動我都積極參加,有時到縣城裏演出,會住上一兩天,沒有家裏人的照顧,家裏人不放心。不過沒關係,老師總是悉心照顧我們,吃飯了,老師總是讓我們先吃,給我們盛飯,夾菜,生怕我們餓了,燙了,沒吃好。晚上睡覺,也將我們安排得妥妥貼貼,半夜裏,老師還起來爲我們蓋被子,讓我們心裏感到暖乎乎的,一點也不想家了,而且還希望有更多的機會來享受老師的愛。

陳老師是良師是益友,更像媽媽,長大後我也想當一位老師,像陳老師這樣的老師。

“笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕鬆,苦惱、傷心拋腦後。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢?

最後,老師,我要對你說:新年要到了,祝願你健健康康,倖幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!

教師節的作文800字 篇3

今天是9月10日,教師節。上午,我們只上了一節課,就排着整齊的隊伍,來到西安師範禮堂,參加慶祝教師節大會。

一進大禮堂,我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打着燈光,掛着紅色的幕布;臺下擺着主席臺,上面坐着領導。

同學們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的議論開了。這個說:“這地方真美呀!”那個說:“這舞臺真大呀!”……

忽然,大家靜了下來。啊!原來是我們學校的龍主任宣佈會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領導。接着是全體老師走上前臺,少先隊員向老師戴上美麗的花環;每個年級組都有一個老師講話。

輪到初一年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風的走上講臺,聲音洪亮的說:“同學們,祝你們學得輕鬆,學得快樂,這是我們全體老師的希望,也是我們今後工作的努力方向……”汪老師的講話,引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。

是啊!汪老師講得太好了,他的話講到了我們的心坎上了。老師們知道,我們現在的學習壓力太大了。爲了將來能考上一個好中學,我們有多少人,不得不在星期天去參加各種補習班,就連節假日也沒有休息。

在一片掌聲中,三個主持節目的同學同時走上舞臺,宣佈節目開始。今天的節目非常精彩,有同學表演,還有同學和老師一起上臺表演。表演的節目有唱歌,有舞蹈,還有小品和詩歌朗誦。我們的賀老師,還和我們班的同學一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長,還上臺演唱了動畫片《西遊記》插曲。他唱得真是好聽極了,引起了臺下一陣陣的掌聲。歌聲,掌聲,匯成了

一曲優美動人的交響曲。這時,我看到,全場的老師和同學,都沉浸在無比的喜悅之中。

看完節目,我們就開始給遭受洪災的災區小朋友捐款。只見各班的值日班長,抱着捐款箱在同學們面前走來走去,同學們都把自己身上的零花錢拿出來投進捐款箱。最後一登記,嗬!光我們班就捐了80多元錢呢!

接着,又見龍主任抱着一個大紅箱子放在舞臺上。大家都在好奇地問:“拿這個幹什麼用呀?”嗷!原來這是老師們的捐款箱。這時,只見所有的老師,一個跟一個地走上舞臺,拿出自己的錢放入箱內。臺下的同學,都在使勁地給老師鼓掌……

通過今天參加慶祝教師節活動,我更加熱愛我們的老師。同時,我也明白了老師對我們的希望,明白了老師最喜歡的禮物,就是我們在學習上能獲得一個好成績。我一定要好好學習,學好本領,只有這樣,才能不辜負老師對我們的希望。

教師節的作文800字 篇4

親愛的老師:

您好!

寒來暑往,轉瞬間您又在三尺講臺上辛勤耕耘了一年,一直埋頭工作的您可否知道今天已是第二十九個教師節,是您作爲人類靈魂工程師的偉大節日。在此,我們謹代表遂寧二中全體學生向夙興夜寐,無私奉獻的您致以崇高的問候,衷心地祝您教師節快樂!

衆所周知,二中的教師都懷揣着偉大的夢想,教師,於您而言不是飯碗,不是職業,而是您畢生追求的事業。猶記得有位老師曾經說過“我耗盡我生命的大部分時間、精力與感情的事業,我能夠對它漠然嗎?如果我不能讓我的生命在我的事業中發光,我活着還有什麼意義?”所以,校園裏到處都可以震撼地看到老師您逐夢的身影。清晨,當我們走到校門口時,總有那麼一位領導微笑着,用親切的光目迎接我們走進校門;當我們擔心遲到,快速地攀爬樓梯時,不經意間,你也許會發現校長也正一步兩個臺階大踏步地往上邁進;當我們搓揉着午休後的雙眼,準備觀察下午第一節課課表的時候,老師您已滿面春風,信心滿滿地來到了教室;當我們走上頒獎臺,接過屬於我們的第一份榮譽時,總有您爲我們熱情地鼓掌歡呼;當我們因爲某一次考試失敗而淚流滿面時,老師您總會悄然走進我們的心靈,然後輕輕地告訴我們,孩子,風雨過後總有彩虹;當我們結束一天精彩而愉快的學習生活,靜靜躺下來享受自己的睡眠時,總會在樓道上輕輕地響起一串老師您漸行漸遠的足音……

親愛的老師,感謝您傾心的教導。是您讓我們看到了智慧之光在知識的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊。

感謝您傾心的付出,是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經歷風吹日曬的梅花。是您讓我們學會從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,給我們勇氣去面對挫折,同時要求我們胸懷坦蕩。

今天,教師節這個節日給了我們一個機會,讓我們在匆匆流逝的光陰裏,停下來去感恩您,去思考自身的言行是否遵從您的諄諄教誨。我相信多年後,無論是您上課時的第一句:“上課”,還是我們的一聲回答:“老師好!”,都會成爲我們人生中難忘而珍貴的回憶。

最後,想再次對老師您說一句:“親愛的老師,節日快樂,謝謝你們,你們辛苦了!”

此致

敬禮!

二中團委會、學生會

20xx年9月10日

教師節的作文800字 篇5

我的老師劉xx,她的人就像她的.名字一樣,充滿熱情、朝氣、周身洋溢着青春的氣息,永不知疲倦。她憑的是教師的責任感,憑的是博大的母親情懷,這種愛才是真正的愛,無私的愛。

自從8月份,我開始上劉老師的課,我感覺您一直在摸索着一種適合與我們交流的教學方法。來吸引我們對語文知識的興趣。自從網校升級以來,網絡影響了我們的課堂,劉老師聽不到我們的聲音,可我們能夠聽得見老師的聲音。劉老師沒有慌亂,而是及時地更換課堂教學的內容,爲我們出示一個個有趣的問題,例如:生肖成語、成語接龍、諺語和有趣的成語故事,讓我們從遊戲和故事學到知識。以此來吸引我們。來彌補我們不能發音的遺憾,當同學們因智慧幣發不了而埋怨時,您卻風趣地說:“智慧幣發不了,不要緊,我給你們發人民幣!”同學們聽了老師的話都說:“我要美元、我要英鎊、我要法郎……”老師說:“好吧,那我去搶銀行好了!”同學們聽了,都嘲笑老師要去搶銀行。

老師爲了給我們上好每一節課,讓我們掌握更多的知識,不惜犧牲自己的休息時間。爲我們找尋給多的相關圖片和資料。如:講五彩池這課時,老師結合圖片和課文,讓我們好像身臨在五彩池邊,領略它的神奇和美麗。使我們的課堂豐富多彩妙趣橫生。就好像在知識的海洋中盡情地遨遊。

您經常是在同學們的提醒和催促下,纔想起課間休息,可是就在休息您也和我們在一起欣賞音樂,有時您還給我們出一些謎語和笑話,讓我們輕鬆一下。

晚上下課後,有的同學邀請您玩兒遊戲時,您也欣然地接受了他們的邀請,劉老師就像一個頑童一樣和同學們在一起津津樂道。直到晚上10點多鐘,您還沒有做飯。您對我們已經到了廢寢忘食的地步,當我們取得了一點點成績的時候,您總是及時地給與我們鼓勵,發給我們一個精美的電子賀卡,來做爲獎品。激勵我們更好的學習。當我們遇到困難的時候,您伸出援助之手。給與我們最大的幫助,您常說:“我的MSN24小時聯機,隨時可以解答你們的問題。”從您這裏我們學到了,學校學不到的知識,又開闊了我們的視野。

從您身上我們學會了如何做人:嚴於利己,寬於待人的做人標準。您對擾亂課堂秩序和不尊重他人的學生從不計較和懊惱,總是不厭其煩地勸導,給同學們面子和改正的機會。劉老師您是我們尊敬的老師,我們永遠愛您。

教師節的作文800字 篇6

在鮮豔的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大,不僅僅在於傳授我們的科學文化知識,更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師,您讓我們成爲自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們願意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什麼,你總幫助我們壘好基礎,你爲成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注着,即使結果是那麼微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,們中體驗都令我們着迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖,可在學生的眼裏卻是那麼的堅定:您滴滴的眼淚流溼了您的衣裳,您可知道在學生的眼裏,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

教師節的作文800字 篇7

今年是第25個教師節,也是我們小學生涯的最後一個教師節了。一想到再過一年不到的時間,我們就要踏進初中的大門,離開教了我們六年的老師,心就會痠疼痠疼的。

於是,我們下定決心要給老師們過後這最後一個教師節。9月9日早上,我們週三的值日生打掃完保潔區後,走到運動的地方聊起天來。我們當時正在聊教師節的事,黃佳鈺說:“李老師對我們說他以前的學生教師節是送他蛋糕誒!也不知道李老師愛不愛吃蛋糕!她說完我們繼續聊,我們聊着聊着突然講到明天教師節要送老師什麼禮物,不知是誰插了一句:我們捐班費給老師們過一個Party吧!我們都覺得這個主意不錯就去找班長陳文婷商量,陳文婷笑着說:“好主意。真聰明!誰想到的?”做完早操,回到班裏陳文婷就講起這次活動的事項了,首先是捐款然後是去訂蛋糕、訂花。陳文婷剛說完班裏同學就開始捐錢了,我感慨道:“班裏的有錢人還真是不少啊!”班裏的兩個“大款”樊明朔和肖曉汕首先就每人各捐了200元。其他的同學也加起來捐了差不多200塊。中午,我黃佳鈺和陳文婷就去忙着訂蛋糕,訂花去了。我們首先在名點麪包店訂了一個四磅的蛋糕,然後去花店訂了六束大花。然後給老師買了小禮物。……

因爲老師們只有下午放學時纔有時間,所以我們這次活動在下午放學後進行,這次活動是祕密進行的,老師一來我們就住了口。第二天中午,仍然是我黃佳鈺和陳文婷去採購,我們去人人樂給各個老師買了她們最喜歡吃的食物。

下午,課間的時候,廣播裏傳來一聲:“請各位班主任在下午4:40分到電教室開會,不得缺席。”我們一聽傻了眼——我們的活動不就是4點多舉行嗎?

這是陳文婷去擺脫李老師把剩下的一節課給我們,李老師爽快的答應了。我們便緊張的佈置教室。……

放學以後,各位老師紛紛走進教室,都大吃一驚。老師們先是議論在一起說了些什麼,然後合影留念,然後給老師送禮物。接着班長一聲令下——送花,同學們紛紛朝花奔去,站在花附近的同學順手拿起花就鄭重的送給了各位老師。接下來,班裏的饞嘴貓就開心了,切蛋糕!李老師給各個老師切了蛋糕以後,就讓陳文婷給同學們分蛋糕,陳文婷正忙得焦頭爛額時,李老師將一大把沒吃的蛋糕上的奶油抹到陳文婷臉上。我們見狀也去加入這奶油大戰。瞬間,剛剛溫馨的教室立刻變成了“硝煙瀰漫”的戰場。我們都在尋找目標準備出擊!教室裏頓時一片狼藉。快樂過後,李老師大聲說一聲:“今天語文沒有作業!”我們高興的歡呼。戰場裏的我們全部都兩敗俱傷,然後都去洗手池洗臉。

快樂過後,就是離別老師們要走了,我們都十分的不捨,但也沒有辦法,我們總是要離開的。

這一個教室節,是我們小學生涯給老師過的最有意義的一個教室節。

教師節的作文800字 篇8

轉眼就我們就升初中了,在背後默默支持我們的是小學的班主任——文老師。

長長的捲髮,瘦瘦的臉頰,總是面帶笑容的小嘴巴,她,就是我們的小學老師。

她爲了我們的學業日夜辛勞,幫我們教學,一個問題只要一位同學有些弄不明白她就會耐心地對他一一指導知道同學已經一請二楚了才露出欣慰而喜悅的笑容。

我家住在帖着學校附近的居民區,隔着窗戶總能望到那高大的教學樓。每次晚自習回來,我總會發現那漆黑的教學樓裏仍有一間屋子亮着燈,那燈光是多麼耀眼,以至於我無法看清做在裏面的是誰,但我知道,那是我們班的辦公室,是文老師仍在那不知疲倦地批改作業。我就這樣看着老師漸漸消瘦了許多,但她卻總是面帶笑容。

後來,我知道了,她對我們付出的辛苦付出的愛是不僅於這些的。

烈日熾烤着大地,他正觀看着在學校操場上的一場激烈的籃球賽。那就是我們班和6.2班的籃球決賽。我們這些班級的蝦兵蟹將都來給他們加油助威。文老師也是頂着有些不適的身體在那大聲的爲我們加油。不知是不是太陽公公看得太激動,陽光越來越大,我們已經累得不行了,但老師仍在那緊張地觀看着。

望着已經空空如也的水瓶我們都開始喊一個字——“渴”。連隊員也汗流浹背氣喘吁吁了。文老師的身影突然消失在籃球場上,我們找了很久仍沒找到她。

時間一分一秒地過去;籃球賽也還在激烈地進行着;我們也不斷的加油着;心裏也不時地爲文老師擔心:她到哪去了呢?

遠處一個身影朝這邊歪歪斜斜地走來——是老師!看見了她滿頭的虛汗,她中暑了!她去哪了呢?只見她手裏勉強地搬着一箱沉重的礦泉水用最後點力氣小心翼翼地放下來發給大家喝,人越來越多,都擠在那,當看到每個同學臉上都掛着滿足而充滿精神的笑容時她微笑地倒下了。我們一驚,馬上把她擡到醫務室,本來就沒有血色的臉上又蒼白了許多。她是爲了我們纔去買水的,當時她已經有些不舒服了我們想着想着眼眶也溼潤了。

已經畢業了,我們帶着不捨離開了母校離開了文老師。昨天是教師節,我們全體同學約好去看文老師,各個都帶着喜悅而激動的心情。到了老師家,我們看到的是躺在牀上感冒了的老師,她仍在辛勞。我們又一次心裏充滿了暖流。把自己寫的祝福卡和親手做的紙鶴輕輕地放在她身旁,我們有說不盡的話和感激。我們和老師對目相望,一滴眼淚,兩滴眼淚。我們的眼淚。還有老師的眼淚。

教師節的作文800字 篇9

在教師節即將來臨之際,我想給自己的老師送上祝福,老師把自己的一切奉獻給了教育事業,把最深的愛獻給了學生,在這特殊的節日裏,我們怎麼能不感謝老師呢?

我的班主任是從一年級一直教到我現在的王老師,她是一位女教師,長長的頭髮烏黑髮亮,一臉的笑容使同學們感到親切。是她把我從無知中喚醒,教給我豐富的知識,讓我知道了知識的可貴與重要性。使我從一個不懂事的頑皮孩童,長成一名講文明、懂禮貌的好學生。

小時候我總以爲老師是最害怕的。經過5年多的學習生涯,使我明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!每當我們犯錯誤的時候,老師會耐心地給我們講道理;每當我們學習中遇到困難的時候,老師會熱情地幫助、支持我們。

在5年級升6年級的期末考試中,我的語文沒考好,主要是粗心大意作文沒寫題目!作文是我驕傲的資本,每次考試我都能拿高分。可這一次,哎!記得髮捲子的那天,王老師把我叫到身邊,親切地對我說:“你認爲你這次沒考好的原因在哪裏?”我低下頭,小聲地說:“作文沒有寫題目。”我以爲她會像其他老師一樣,狠狠地批評我一頓。沒想到,王老師聽了我的回答,依然親切地對我說:“既然知道了原因,就要改正它,老師相信你!”我擡起頭,看見了王老師溫暖的笑容,在她的眼神裏,我感受到了理解與鼓勵。我認真地點了點頭。

有一次,上課時王老師有點來遲了,同學們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室裏走動。教室裏真是人聲鼎沸。這時,王老師走進了教室。同學們看見王老師的臉一下子變得嚴肅起來,頓時教室裏變得鴉雀無聲。王老師嚴厲地說:“誰讓你們這麼鬧的?”同學們沉默不答。“給我把第十課課文抄五遍,抄!”大家都意識到了自己的錯誤,乖乖地抄起來。過了一會,也許是王老師不想耽誤給我們上課的時間,便讓我們停了下來。她語重心長地說:“同學們,時間是你們的,你們不能浪費,你們有那麼多的時間來吵鬧,就不能拿出書來看,既能節省時間,又能提高學習效率,那多好呀!”這是王老師對我們的期望,她希望我們成爲有用之材!我一直拿這句話激勵自己,以後一有時間我就看書,瞭解更多的課外知識。

冰心奶奶說過“有了愛就有了一切”,王老師正是用這種無限的愛來奉獻給學生,學生每獲得一點知識,都滲透着王老師辛勤的汗水。是她,我才能成爲一名德智體美全面發展的好學生。我和王老師之間的師生情,我將永遠銘記在心。

教師節的作文800字 篇10

9月10日到了,我想,大家都應該知道9月10日是什麼日子,那就是一年一度的教師節這是老師的日子,每一次我們都要過的高高興興,因爲;教師節一年才只有一次。老師,你用知識的甘露澆開了我們理想的花朵,您用心靈的清泉孕育了我們情操的美果。老師啊老師您的生命是一團火,您的生活是一曲歌,您的事就是一首詩,敬愛的老師您從未在別人面炫耀過,但那盛開的桃李就是對您最高的評價。

我們的班主任姓高,他長着炯炯有神的眼睛,烏黑的頭髮,中等的身材。高老師很勤快,他每天都把教室打掃得乾乾淨淨,這都是他一手操勞的。他講課很認真。講完一節課,他都會找練習題給同學們做,發現那裏有問題,就會重新講過,直到會爲止,有一次我們考試老師去判卷,第二天,老師一到校就樂呵呵得到後來才知道,我們都考了個不錯的好成績,不過我們每個人都知道這些都是與老師息息相關的……

老師您是藍天,我就是白雲,您是清澈小河,我就是河裏的小魚……老師,我們愛你。

教師節作文

今天是教師節,我們一到校就舉行了升旗幟儀式。升旗儀式開始了,升旗臺後面的臺子上站滿了同學,他們手裏都拿着一束束鮮花,等國旗升好後,他們便高聲朗誦起了給老師的獻詞。過了一段時間,獻詞才結束,獻詞過後,我們回到了教室,把自己準備的小禮物送給老師。有的送花,有的送兩、三塊錢的小禮品,我送的是一個水晶蠟燭,老師很高興地收下了我的禮物,還說了一句:“嗯,不錯,很漂亮。”聽了老師的話,我的心裏美滋滋了。

下課了,班長說:“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧。”同學們紛紛說:“好啊,好啊”上課了,老師剛一進教室,我們就齊聲喊:“祝老師節日快樂!”老師驚訝地望着我們,這時班長也從門後面走出來,站在講臺上,高聲念着她自己寫的演講稿:“老師,您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮我們”,老師聽了以後,笑得就像一朵盛開的花一樣。今天真是一個快樂的教師節!名師點評:作文生動地記述了同學們給老師過教師節的故事。小作者先介紹了學校的升旗儀式,然後再描寫班級的教師節活動。

同學們動情的話語,以及爲老師精心準備了禮物,感動了老師,也感動了我們這些讀者。從文中可以看出同學們對老師的愛,“老師聽了以後,笑得就像一朵盛開的花一樣”,也可以感受到老師的欣慰,展現出了師生之間的融洽。這篇文章寫得不錯,條理清晰、感情真摯,富有感染力。不過小作者要注意省略號不能用句號代替。“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧”改爲“待會上課的時候我們給老師一個大驚喜吧”。

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