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重陽節的作文1300字提綱

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無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的重陽節的作文1300字5篇,希望能夠幫助到大家。

 重陽節的作文1300字
重陽節的作文1300字 篇1

天暗下來了,媽媽爸爸回來了,還帶了一袋糕點,正準備給外婆過重陽節。上面綴着各種花紋,有的是嵌着幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前,津津有味地嘗起了糕點,可好吃了。外婆笑了,像年輕了幾歲。

每當秋高氣爽、菊花飄香的時節,我們又一次迎來了一個特殊的節日——重陽節。

重陽節是在每年農曆的九月初九舉辦,那時候,許多老奶奶們跳舞、唱歌爲自己過重陽。九九重陽正趕“九”,又代表着中華人民的喜悅、興奮。

重陽節的種種風俗習慣,不辜負這大好光景,增添了這個秋天的快樂,有多少人畫上了這個秋天的快樂,爲多少人畫上了一絲微笑,它看不見,摸不着,要發自內心去感受。秋天是野遊的好季節,可到郊外去“採青”啊,登山啊,或者再搞搞對身體有益的活動,這是對身體非常好的哦。我國已經把九九重陽節定爲老年人的節日。同學們,九月初九時,你爲爺爺奶奶、外公外婆做了什麼,怎樣讓他們過得難忘,快樂呢?聽聽我的親身經歷吧。

又一次九月初九了,天上、屋頂上......到處是秋天的身影,大地都披上了一層厚而蓬鬆的金沙,金燦燦的,亮晶晶的。我看了看日曆,原來今天是九月初九,九九是重陽節呀,是長輩們的節日,我怎麼會忘了呢,應該向她送什麼禮物呀。我想了好一會兒,想不好呀。正當我心情煩躁時,我隨手拿了一張報紙,看見了“重陽節”這三個字,喜出望外,認真地閱讀起報紙來,報上清楚地寫着每當重陽節時,做子孫的應該陪自己的長輩出去到郊外。散散心,吃吃糕點,看看菊花,這就是最好的禮物,體驗這個秋天帶來的幸福。看了這張報紙,我的心裏有了小算盤

我走到奶奶跟前,想考考外婆的記性就笑着說:“外婆,你知道今天是什麼日子嗎?”外婆疑惑地說:“哦......哦......哦,是你的生日吧?”“不是,不是,我生日早過了好幾個月了。”外婆又思索起來,“難道今天是你媽媽的生日?”“更不是了,今天是重陽節,是你們的節日。”外婆恍然大悟,笑了。我又繼續說:“我陪您出去玩玩吧!”我和外婆出發了。我和外婆一邊說,一邊走,走得更遠了。我們看着清澈的池水,飽覽壯麗的山色,頓時感覺神清氣爽。我和外婆不知不覺度過了一天可愛的重陽節

天暗下來了,媽媽爸爸回來了,還帶了一袋糕點,可真是雪中送炭啊。正準備給外婆過重陽節。上面綴着各種花紋,有的是嵌着幾棵小草......我們一家人圍坐在餐桌前,津津有味地嘗起了糕點,可好吃了。外婆笑了,像年輕了幾歲。

  重陽節主題作文篇【五】

金黃的樹葉離開了樹梢,在空中如蝴蝶樣飛舞,最後以柔美的弧度悄無聲息地落在地上。一片片的金黃,爲冷寂的街道作了最美的點綴,漸漸的,秋天的韻味濃了起來。秋天又來了。

“每逢佳節倍思親”楓葉正紅時,又是重陽節到了。我踏上了家鄉的路。往日泥濘的小路。如今還十分親切,路旁的景物依舊。只是覺得更添了一份愁緒。因爲睹物思人,而物是人非。是的,重陽節,難免讓人回想起過往的人,過往的事,過往的一切。更難免讓人觸景傷人,不經意間,我又想起了我那已故的、親愛的外公。往日外公的歡聲笑語,又在我腦海中浮現,讓我對他的思念在秋風中更加強烈。

幾年前的一個重陽節。那時外公還在我們身邊。他是一個很活潑很可愛的“老小孩”,因爲他有一顆常青的心,又有寬廣的胸懷。他的笑。是那麼爽朗、清澈又慈祥,他的一切,都感染着身邊的人。

可生老病死—這不可逆轉的自然規律,終究讓外公從此成爲過去,只給我們留下似楓葉般的回憶,徐徐的落下,沉甸甸地壓在心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻,我似乎長大了,明白了人世的悲歡離合,明白何謂親情,明白在世的我們應該好好珍惜這一切。

如今重陽節,我站在往日的小路上,習習秋風,夾雜着思念,吹亂了我的思緒,古往今來,人們都喜歡悲秋。又值重陽,我終於明白這“悲”從何而來。“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。此時此刻,我反覆咀嚼着這句詩的韻味,嚐到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有對現實的無奈和對過往的追憶。我於這迷離的秋色中,試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫面,不知不覺,太陽已滑到了山間,像一隻泛黃的大石榴。

“夕陽無限好,只是近黃昏”,我心裏默唸着,踏向了歸途……

重陽節的作文1300字 篇2

獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

時逢週末,我和爸爸媽媽例行去爺爺奶奶家。儘管離奶奶家只幾百米的距離,但由於平時學習緊,卻只能週末去去。我是爺爺奶奶的“掌上明珠”,奶奶早已準備好了我最喜歡吃的紅燒肉,爸爸愛吃的魚,媽媽愛吃的蒜薹,等等一大桌豐盛的菜餚。吃飯時,爺爺問我說:“最近又學會了什麼詩詞文章呀呀?背給給爺爺聽聽。”“又來了,孩子吃飯呢!”奶奶對爺爺有些不滿。爺爺這幾年身體不好,不但拄了柺棍,記憶也不好了,但過去的詩詞、名句卻不忘,張口就來。記得有一次,爺爺想吃甜食,因爲爺爺有糖尿病所以奶奶不允許,可爺爺說,“生死由命,富貴在天。”,爸爸趕緊說,“可是養怡之福,可得永年。”所以,在餐桌上我想了想便開始誦來:“秋叢繞舍似陶家,便繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”“好!大孫子”爺爺高興地說,“不過應該是“遍繞籬邊日漸斜(xia),讀xia”。“我們是讀xie啊!”我有些急了。“爺爺說得對,讀‘俠’!”爸爸又插嘴了。後來無論怎麼解釋,連爺爺奶奶都說我讀的對,可爸爸就說爺爺讀的對。好在奶奶把話題換了,我才雨過天晴了。

回到家裏,我不和爸爸講話,媽媽對我說,“你怎麼不理解你爸爸,無論你爺爺說的對與錯,你爸爸都會說爺爺是對的。爺爺年齡大了,——”我恍然大悟,我對“孝順”的理解只是在書本上,爸爸對爺爺的孝順確是時時刻刻的。

尊老愛幼是中華民族的傳統美德,關注父母,別隻在重陽這天。

重陽節是我們中華民族的傳統節日之一。每年的農曆九月初九就是重陽節。重陽節在秋季,是秋高氣爽的季節。每到重陽節,我國都有登高賞秋,敬老的傳統。故而重陽節又稱老人節。

我國唐朝的大詩人王維,曾作過一首關於重陽節的詩,名叫《九月九日憶山東兄弟》:獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人,這首詩描繪了在重陽節這個傳統節日作者對親人的加倍思念。

今年重陽節,我和爸爸媽媽爲了感悟中華傳統節日---重陽節,我們來到了北京最有名的一坐山---香山,我們沿着山麓攀爬,看到了山上美不勝收的景色。我們也看到了許多老人都在沿着山麓攀爬,我們登上山頂,看見了許多老人在香山頂峯上慶祝自己的節日---老人節。他們有的唱歌,有的跳舞,用不同的方式進行慶祝。在他們中間坐着一個老爺爺和幾個老奶奶,老爺爺坐在凳子上用手風琴拉着《歡樂頌》,曲調歡快、優美,令人陶醉;旁邊的老奶奶則用小鑔和小鼓等樂器爲老爺爺伴奏,樂曲在這個小樂隊的演奏下顯得非常動聽。周圍許多老人圍者這個小樂隊盡情地跳呀、唱呀,使人彷彿置身於人間仙境一般。

遊覽完香山,我和爸爸媽媽就出發去了奶奶家和姥姥家,把我們深深的祝福送給了老人。按照每年的習俗,今年重陽節村委會又給爺爺奶奶發放了慰問品,這體現出全社會對老人的關心和關愛,敬老、愛老之風傳遍了神州大地。

一千多年前的今天,杜甫登高遠眺吟出千古絕唱——《九月九日憶山東兄弟》:“獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”穿越歷史的煙雲,又是一年重陽,再頌經典,宛如心聲……

寧靜的傍晚,我獨自一人站在林蔭道旁的一棵樹下,陽光斜斜地灑下來,細碎地穿過零落的樹葉,在我的眼睛裏投下斑斑駁駁的亮光。而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖,反覺得有一種從骨髓中散出的淒冷。看那枯黃的樹葉光華不再,即便在這溫暖的風中也凍得瑟瑟發抖,堅持不住就要飄落下來,像蝴蝶絕美的舞蹈,而後歸於寂寞。裹衣離開,我感覺自己就像那些被拋棄和遺忘的敗葉,遠隔親人好友,在這遙遠的城市呼吸陌生的空氣,咀嚼思念的'苦果。

窗外,陣陣秋風吹襲,我再一次擡頭看那些紛飛在空中的枯葉。忽然覺得它們很像自然的信箋,而關愛是一枚通行世界的郵票,枯葉用盡最後的生命燃燒成一縷縷燦爛,給無數異地的親朋好友傳遞溫情與祝福,讓世界不再孤單。原來只要心心相印,距離永不會阻隔真情;其實只要真情恆久,天涯也不過咫尺比鄰。

重陽節的作文1300字 篇3

今天早上起得很早,一大早(大概才六點吧),我穿好衣服,走出房間,看見爸爸媽媽還在酣睡,心裏想:怎麼還在睡覺啊,我都起來了!我想當然地把他們推醒。爸爸媽媽揉了揉惺忪的睡眼——看得出來,他們還很困。可是不知道爲什麼,他們還是擠出了笑容:“喲,起來啦。恩,我們也該起來了。你先去洗臉刷牙吧。”

  一

剛洗漱完畢,爸媽就走了出來。爸爸馬上就在廚房裏忙開了。我走到鏡子前:“媽媽,快來幫我梳頭啦!”“來了,來了!”對着鏡子,看到的是爸爸忙得不可開交的身影和媽媽認認真真、小心翼翼的幫我梳頭的情景。“唉呀,你看你,都多大了還不會自己梳頭,以後自己一個人的時候可怎麼辦啊!……”媽媽絮絮叨叨地說。

梳完了頭,我坐在桌前,望着豐盛的早餐:熱牛奶、香甜的果醬配上可口的麪包、剝好的雞蛋……這時,媽媽又坐在我旁邊,邊看我吃早餐邊說:“慢慢吃啊!多吃點,你現在正在長身體,要多補充營養……”我在一旁大口大口地吃着,心裏想:嘮嘮叨叨真是煩死了。吃完了早餐,說了聲“拜”就拿起書包往外衝。媽媽還在後面說:“上課認真聽,過馬路當心點,作業認真做……”“唉,囉嗦啊!”我在心裏長嘆道。

  二

到了學校做完早操的時候,教務處主任說什麼今天是什麼什麼節,我沒認真聽,回過神來,聽見了三個字——“敬老節”。我不由得心裏一怔,什麼節?敬老節?敬老節就是重陽節吧。我從小便沒見過我的爺爺、奶奶和外公,外婆也是在我六歲時去世的,所以我對他們沒什麼印象。但在我心裏,他們一定都很慈祥,今天又是重陽節,心中不免有點想他們。這時,我陷入了沉思中,今天是重陽節,爸爸媽媽是我們的長輩,我們也應該尊敬他們,爲他們做點事,讓他們開心。想到今天早上,媽媽那麼關心我,我心裏還嫌她煩,真是不應該。

難熬的一天終於過去了,我一出校門,忽然看見一個熟悉的身影——是媽媽!真沒想到媽媽會來接我!當我牽着媽媽的手時,一陣溫暖涌上我的心頭,可媽媽的手卻不像以前那麼柔軟了。跟在媽媽身後,忽然瞥見媽媽兩鬢上的白髮。咦,媽媽的頭髮什麼時候白了,媽媽的手什麼時候變粗了?記得小時候,媽媽的手白白的、嫩嫩的;頭髮黑黑的、亮亮的。想到這,一陣酸楚涌上我的心頭,我強忍着淚回到了家。

到了家,爸爸正忙裏忙外地燒菜。一會切肉絲,一會炒青菜……這麼多年來,爸爸本來並不會燒菜,但因爲我,每天都在學燒不同的菜——爲了我能補充營養。

我的淚再也忍不住了,一個人偷偷跑進房間。淚水像斷了線的珠子似的往下流。我翻出了我平時攢的零用錢,決定要爲爸媽做點事,讓爸媽感到高興和欣慰。我藉口說有事要出去一趟,一出門,就往花店奔去。我買了3種不同的花,加上“滿天星”來點綴,用漂亮的包裝紙包好,最後用一根紅絲帶紮緊,附上一張心形卡片,在上面寫上“爸爸媽媽我永遠愛你們!”;然後直奔點心店,買了一些精緻的糕點帶回去。在回家的路上,我憧憬着回到家時的情景……

  三

回到了家,發現爸媽不在家,覺得有點奇怪——這時候他們能上哪去呢?不過我充分利用了爸媽不在的這段時間:爲媽媽衝上一杯果汁,爲爸爸泡上一杯清茶,在桌子當中放上一盤糕點。這時,爸爸媽媽正好回來,原來他們是看到天黑了,而我又出去了那麼長時間不回來,很擔心我,就出去找我了,看到我在家,才舒了一口氣。

我的眼睛裏頓時有了一層霧氣,我雙手捧着花:“爸,媽,這是送給你們的,重陽節快樂!”“恩,重陽節?”媽媽一臉疑惑。“是啊,今天就是重陽節啊。這三朵花分別代表我們一家人,‘滿天星’包圍着這三朵花,代表着幸福包圍着我們,紅絲帶把它們緊緊紮在了一起,說明我們是一家人,是永遠不會分開的!”

爸爸媽媽顯然非常驚喜,而且桌上的東西讓他們感到很欣慰。爸爸媽媽欣慰地說:“孩子長大了,懂事了……”看着我們一家人圍在一塊一起吃着晚餐,這種幸福真是難以言喻的。

望着爸爸媽媽,我在心裏默默地說:“爸爸媽媽你們放心吧,我不會讓你們失望的。我一定會好好努力,以後報答你們!我以後不會再惹你們生氣了!……”

  後記

第二天一早,爸爸媽媽還是很嘮叨,但此刻,爸媽的嘮叨卻不再感覺煩人,而它在我心中多了一份溫馨,一份快樂,一份滿足……

重陽節的作文1300字 篇4

年年歲歲,今又現重陽。靜謐沉寂的夜,窗外秋雨輕綿迭起,獨自踏步雨中,溼了髮絲,冷了眉梢。詩人楊衡的黃花紫菊傍籬落,摘菊泛酒愛芳新。深深地烙印在心田,猶如佳節又重陽,玉枕紗櫥,半夜涼初透.

一樣。人惆悵,思更深。無盡的孤單寂寞,哀嘆着清波熠熠的幽燕悽婉,染墨了一池孤單寂寥的心事。

冷清清暮秋時候,衰柳寒蟬一片愁,無神的炯目久久浸潤在蒼白的漩渦之中,唯有自己搖曳着昔年孱弱花卻散的落敗,輕攏朦朧的帷簾,淺淺叩響竹醉的沉寂。將一份濃濃的情思凝結成爲一綹柔腸寸斷的眷戀,一簾相思不泯的纏綿。

林黛玉般的愁絲,幻想與夢魘交錯着難以淡去的往日故事,洶涌着昨夜情深意濃的躍動。竹醉的湖畔,彼此的一顰一笑,一舉一動,全都凝結成一闋千古詩行,同鳴一曲相思琴絃,共享一輪地老天荒。熙兒雨絲撫平了舒展的眉愁,點點情意珍藏於生命的行囊,寂寂淡菊染紅着笑顏的芬芳。

憑欄倚窗的背影裏,雕刻着爛漫的過去。一抹淺淡的清愁,在我心中撫奏。於燭影搖紅的暗夜裏,從瑤琴中潺潺流淌出陽關三疊的依戀眷念,婉轉成二泉映月的輕音,逶迤着梅花三弄的繾綣。

竹醉彌散,月影花香。蜿蜒的纖纖浪漫,清韻的雨中過往,泛舟我獨寞的心海。蔥鬱着生命歷程的那些煙色雨花,陣陣敲擊心田。洇溼了的夢幻絲絲入扣,如盛開於心底那些纏繞蔓延卻永不幹涸的葡藤花瓣,親暱着我孤零的漂泊,撫摸着我心靈的底蘊。潮溼了心印,潤澤了眼簾。

塵世難逢,菊瓣滿頭歸。雨落,撫平至臻至性的流失迷離,彷彿一個美麗的夢被突然驚醒。曾經歡聲笑語的日子如流星般璀璨一瞬,焰花匆匆而過,頓時煙消雲散,恍若陌生。

曾經的千秋歲月,曾經的燦爛過往,被突襲的疏雨打落殆盡,浸染十指寒涼。滄海桑田的祈念,在物是人非事事休中一筆揮盡,演繹成爲人生行旅中那道致命的傷痕。回首,經年彼岸,一葉風,一絲雨,一腔相思,一寸斷腸。淡薄了紅塵硝煙,徒留了一闕簌簌淒涼的冷月孤星。蹉跎歲月的風雨,吹落一地繁華,似荒煙漫草般的蒼涼,如悽風苦雨般的凍霜。

細雨霏霏,寂月杳杳。風聲起,簫聲落,染盡了紅塵零落的淚。信步夜幕籠罩的小路,踩踏腳下一方方青磚,物依舊,人已遠,夢未央,情不再。低頭看着自己孤寂的影子被昏黃的街燈慢慢拉長,漸漸變淡。望斷天涯路,天涯的彼岸駐足無聲的飲泣,浪跡的盡頭徒留一聲唉嘆。

悽婉的淅淅瀝瀝,渺茫了荼靡的彼岸。曾經的擁有,塵封的故事,如浩渺煙雲波濤中的一抹漣漪,無聲的悄悄而來,肆虐的淡淡而去,留下消融了的波瀾,刻下風吹雨打的道道痕跡,難消難覓。

微風輕拂,秋雨蕭蕭。朦朧細雨捲起清冷的夜色,鋪展獨寞的一冊傷痕。一池傷心的秋水,糾結着幽夢的淒冷,溢滿了一袖冰涼。回眸凝望,涕泗縱橫,只有一曲寂寞在雨中孤獨地默默守候,執著依然。

風雨葬花,斜暉落寞。痛到思痛,愛已成傷。嗟歲月過往,嘆繁華已逝,空留一聲餘恨。那些美好的希冀與諾言,陷入沼澤的深淵,坐成千仞的陡壁。生命行程裏經歷的那一場風雨,已經深深鐫刻於心,無以忘懷。

夜色微涼,雨纖風寒。今夜,就讓綿綿的雨絲翩躚成斑斕的蝴蝶,沁着瓣瓣心香,飛進我相思未央的獨夢裏。想念往昔的故事,暗香盈袖,那一襲清純的身影,那一盞不眠的燭光,那一抹紅脣的溫度。攜帶着斑駁爛漫的淚滴,於蒼穹夜色裏劃出一道豔麗的弧線,裹挾着一葉曼妙的心境,定格成妖嬈永遠的畫面。

風輕雲淡,碧水長天。酒不醉人人自醉,清酒一杯入愁腸。朦朧醉眼映照出闌珊燈火,殘弦夢斷沉浸着半夜涼透。涕泣的文字從指尖跌落,躍然灑落成瘦比黃花相思成淚的一葉斷章。於素白的信箋上氤氳出悠遠的情思情殤,浸溼了寂寞,凋零了哀殤。

梧桐細雨的秋夜,伊人似花,在水一方,阡陌女子,獨殤芳春。相思清酒一觴,淋漓疏狂一夢。重陽節,昔年孱弱花卻散

重陽節的作文1300字 篇5

我獨坐在靠窗的辦公桌前,望着窗外花壇裏盛開的菊花在瀟瀟秋雨中吐香搖曳而心馳神往。對於菊花,我總有偏愛之情。這不僅是因爲我出生於菊花飄香的金秋十月,更重要的是因了菊花的飄若浮雲的獨特風姿以及“凌霜留晚節,殿歲奪春華”的可貴風格。菊花少牡丹之霸氣,無梅花之傲氣,同紅葉凌霜,與青松爲伍。故歷代文人墨客多以菊之品德自勵自勉:陶淵明的“採菊東籬下,悠然見南山”;韓琦的“莫嫌老圃秋容淡,猶看黃花分外香”;蘇東坡的“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”皆爲膾炙人口的詠菊名句。

“獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”教室裏傳來的讀書聲將我陶醉於賞菊的思緒重新拖了回來。可不是嘛,光顧着賞菊了,殊不知秋菊飄香重陽至,一年一度的重陽節悄然而降、近在眼前了。心中忽然就想起了那句“人生易老天難老,歲歲重陽,今又重陽。”的詩句來。在衆多的傳統節日中,我最情有獨鍾的當屬重陽節了。若問緣由,那就得從其別稱——“老人節”說起。記得報紙上曾有過這樣一條新聞:去年重陽節,某報記者進行了一次隨機性的街頭調查。結果顯示,大多數接受採訪的年輕人並不知道當天是重陽節,有的雖然知道是重陽節,但不曉得有老人節一說,至於老人節的內涵更無從得知。

由此可見,重陽節在當代青年心目中的淡化,恰恰反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。他們甚至可以堂而皇之地用工作學習壓力大來解釋這種忘卻,但令人不可思議的是許多年輕人熱衷於西方的情人節,而對中國傳統的“七夕”卻不屑一顧,實乃可悲!

從教十餘載,雖不能言桃李滿天下,但也育人無數。每逢重陽,引導學生參與社會活動,到敬老院奉獻愛心,這樣意義深遠的應節教育不可或缺。

前文提及我對重陽節情有獨鍾,其實還有一段不堪回首的往事當屬其因。

自打記事起,父母就不在身邊,我自然跟爺爺奶奶一起生活,成了名副其實的留守兒童。幸運的是,他們對我百般呵護,生怕我受到一絲一毫的委屈。記憶裏,奶奶對我最好了。雖說那時家裏窮得揭不開鍋,靠奶奶每天步履蹣跚地撿廢品維持生活,但吃穿方面從沒虧待過我。重陽節那天是奶奶的生日,我喜歡看她在這一天綻放難得的笑容,宛若燦然盛開的菊花;我喜歡聽她在這一天講述自己的故事,充滿曲折和苦難;我喜歡聽她在這一天說出自己的願望——擁有一輛屬於自己的腳踏三輪車,拉上心愛的孫女兒撿“生活”。

天有不測風雲,人有旦夕禍福。平靜的生活驟起波瀾,又是一個重陽節的晚上,我高燒不退,這可急壞了奶奶。屋外秋雨淅瀝,伸手不見五指,奶奶望着二十里外的醫院的方向,稍稍蹙了一下眉頭,背起我就出了家門。一路上,感覺她十分吃力地搖擺在泥濘的山路上。

就是那夜,那個重陽節的雨夜,意外發生了,一輛大貨車在拐彎處刮到了奶奶。當時就感覺她身體猛地一震,我就被她順勢撂到了地上,而她自己卻滑進了深壑,再也沒有爬上來。

這件事雖然過去了好多年,每每憶起,心裏都會有不可言喻的隱痛。彷彿又看到了她對我慈愛地微笑,我淚眼模糊,聲音哽咽“奶奶,孫女兒早就給你備好一輛腳踏三輪車了”。唯有此時,才能真正理解“子欲孝而親不在”的苦楚和無奈。

重陽節是奶奶的生日,也是她的祭日。每逢這一天,我都要登上那段吞噬奶奶生命的罪惡山路祭拜亡靈,以示感恩及懷念。

一陣略帶冷意的秋風掠過,滿室的菊花馨香沁人心脾。下課的鈴聲響了,看着孩子們天真活潑的笑臉,心裏默想:又一年的重陽節近了,我要給他們好好講一節有關老人節的課。教他們如何做人;學會感恩;懂得“老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼”、“貧而無諂,富而無驕”的道理;瞭解祖國優秀的文化遺產,引導他們在這種文化氛圍中汲取營養、茁壯成長,真正成爲“知書達理、尚禮重義”的祖國棟樑之才。

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