愚人節作文600字賞析
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的愚人節作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
盼啊盼啊,終於盼到了能捉弄人的愚人節，真是太高興了！
愚人節嘛，當然是愚弄人的節日啦！因此，我決定愚弄一下dcscsd。
因此，一個個計劃在腦袋裏浮現了……（奸笑中）
愚弄計劃一：聯合“章魚姐”假裝昨天老師沒佈置到作業
今天dcscsd7點50分纔來到學校，他一來學校，就問“章魚姐”：“大姐，昨天老師有沒有佈置到作業啊？”要知道，dcscsd可是一個記憶力十分十分差的人，這次我們一定能成功！我向“章魚姐”使了個眼色。“章魚姐”心領神會，便強忍住笑，說：“作業？沒有佈置啊！”只見dcscsd舒了一口氣，便放心地坐下來了。
老師進來了，她問：“今天誰沒寫作業？”只聽“章魚姐”大聲說：“我同桌！”這時，老師的怒火可就升到頭頂了，她問：“你，怎麼沒寫作業？”dcscsd摸着後腦勺，說：“老師，今天沒有作業啊！”這時，我大聲說：“dcscsd，誰說老師沒佈置到作業？今天是愚人節！這都不懂！”這時dcscsd倒，我的計劃也算成功了一點。
愚弄計劃二：假惺惺地請他去“德州漢堡”搓一頓
下課時，我對dcscsd說：“大哥，感謝你對我的照顧，因此我決定，今天請你去‘德州漢堡’搓一頓，怎麼樣？”dcscsd可是個大讒貓，一提到吃，他什麼東西都忘了。只見他強忍着口水說：“好啊好啊好啊，什麼時候？”我不理他，回到了座位。他立馬追上來問我：“什麼時候啊？”我說：“想讓我請你去‘德州漢堡’吃東西，想得到美，也不看看今天是什麼日子！”他聽了我的話，立馬說：“今天是愚人節！噢！老天！我的‘漢堡’啊！”
愚弄計劃三：用彈弓射他臉
數學課下課後，我覺得太無聊了！於是，我拿出了存放以久的彈弓，開始了我的“射擊生涯”。
我把一顆紅瓜子放在彈弓的膠繩上，對準dcscsd猛的射了出去。哎呀！沒射中！沒關係，失敗是成功之母嘛！於是，我拿了一顆跟紅瓜子很像的小石頭，瞄準dcscsd，射了出去。耶！成功了！射到了他的臉上！他拿起來一看，以爲是有人給他送紅瓜子，便拿起來往嘴裏送。只聽一陣“哎喲”聲，dcscsd捂着嘴巴，大叫：“我的牙齒，我的牙齒！哎喲，痛死了！”我則在一旁大笑。
愚人節作文600字 篇2生活是多彩的，各種酸甜苦辣融在一起，便構成生活。有生活怎能沒有歡樂呢？我們純真的童年，我們飄逸的青春，便是由無數樂字組成的啊！
提起樂，我就想起一件事兒來。那是四月一日――愚人節的事兒。愚人節？我想你一定猜出，我要介紹的，就是有關愚人節的樂事來。
那天晚上，表弟一家來我家做客，我一看日曆，是四月一日愚人節，一個鬼點子便冒出來。我把鬼主意告訴表弟，他當然舉雙手贊成！
於是，我走到爸爸面前，裝模作樣地問道：爸爸，我想請您一個問題。爸爸笑着說：好吧，你問。哦，是這樣的，有一種動物，它什麼都不懂，別人跟它講話，它總是說‘爲什麼’。這樣子，別人便說它笨。這是什麼動盪？我忍不住想笑，可還是拼命忍住。爸爸想快一個世紀，還沒想出來。唉，是牛！爲什麼？
這時候，大人們全都沒轉過腦筋來，還一個勁兒地問：爲什麼？爲什麼表弟又裝出傷心的樣子，偷偷往眼裏滴眼藥水，然後哭着說：大伯，您真令我傷心，我叫姐姐問您一個問題，我想您那麼聰明，一定回答得出告訴您，牛，牛最愛問爲什麼！
霎時，全場大眼瞪小眼，可又馬上響起一陣笑聲！
哦，老爸，對不起，爲補償您是牛讓您承受的打擊，我給您講一個故事，您聽不聽？愛聽故事的媽媽馬上搶着說：我替你爸爸回答，要聽要聽！
我說起來：從前有匹狼，他一生殘害許多小動物。有一天，狼想，這樣死後是上不天堂的，於是建一座一廳三房的房子讓小動物們住。小兔、驢、公雞住起房間，一頭牛也要住，狼只能說‘唉，只剩下一個廳，牛你要不要廳？’牛連聲說‘要廳，要廳！’這是什麼破故事？媽媽不滿地問。哼哼，牛媽，您還要不要‘廳’哪？我詼諧地問道。
哈哈哈呵呵，嘻！媽媽發覺上當，又氣又想笑！我和弟弟左手捂着肚子，右手做個謝謝，說：愚人節整人晚會結束！家裏頓時漾起歡樂。
愚人節作文600字 篇34月1日，愚人節，一看看似傻傻的節日，但是，傻得不是這個節日，而是我和我的朋友們。
“王芊芊，你語文考了良！”那個最愛造謠的項田豪又來惹事了。我呢，若無其事地走到了座位上，寫起了作業。你們知道爲什麼嗎？我告訴你們。你們可不要要告訴別人哦！我剛去送作業，我看見老師給我打了一個大大的“優”。第三節課，語文老師把試卷發下來了，結果，考良的是項田豪，考優的是“在下”。我還故作好心“安慰”他：“項田豪啊，項田豪，這還沒到愚人節呢！那麼快就騙上我啦！放心，愚人節那天，我會做好心理準備的，放心，放心……”說着，哈哈大笑的.聲音，在教室裏洋溢了。
當然，愚人節受騙的不止他，還有我從二年級玩到現在的朋友——沈乙乙。
沈乙乙，告訴你一個驚天大祕密：“你考了88分，真吉利，佩服佩服！”她不相信，說：“不可能！”“我騙你幹什麼，我騙你又能得到什麼好處，我騙你又能……”當時的情景真是唾沫橫飛，滔滔不絕，喋喋不休。結果，還是被我給騙了。下午，試卷發下來了。“哎呀，王芊芊，一個98能被你說成88，小弟甘拜下風。”“徒兒，徒兒，快快起身，爲師承受不起啊！”說着說着，歡聲笑語就在操場上洋溢了。
還有一個受騙人，是轉校生，住在我家樓上的——張菲然。
“張菲然，你爸爸媽媽中午都不回來了，在我們家吃吧！”“是嗎？我怎麼不知道？沒跟我提起過啊！”“不信算完，看看我們家的來電顯示，保準有你的媽媽的手機號（想知道手機號嗎？哈哈……不告訴你）張菲然信以爲真，沒有懷疑什麼。當她到我們家時，我忽然對她說：“張然然（外號）提早祝願你愚人節快樂，我剛纔是騙你的，886！”說着，我便關上了門。嘻嘻笑的聲音又在我們家裏洋溢了。
有一個把我這個“騙不了”專家給騙了。“罪魁禍首”就是——楊紫曦。
“紫曦，你中午吃食堂嗎？”“不吃，你呢？”我本來也不吃的，可是爲了再一次施展我的“騙功”，只好答應了。誰知楊紫曦，也不吃，倒把我弄得團團轉。
4月1日，我們都很愚。
愚人節作文600字 篇4今天是愚人節，本來我也已經把這個節日給忘到九霄雲外去了，可是今天我就在被幾個同學給整了一頓以後才猛然想起來的。
在愚人節這一天，我剛到學校，就聽見同班的幾個學生在對我說：“xx，你的錢掉了！”我聽了信以爲真，就往地上看去，並沒有錢掉下呀，我疑惑地望着那同學，同學見我真的往地上看去不由得哈哈大笑，對我說：“你被整了，今天是愚人節。”我這才恍然大悟，心裏也開始懊惱起來，怎麼就這樣上了他們的當呢，真是的。進了教室，我剛把書包放下就有聽見坐在我前面的那位同學對我說：“xx，你媽媽看你來了。”我這下學聰明瞭，並沒有像外面看去，而是用同樣的方式回答他說：“你爸爸也來看你了。”那位同學知道我沒有上他的當不由得有點懊惱，又對我的同桌重複了一遍剛纔的話，同桌聽了，就向教室外望去卻沒見到一個人影，那位同學見他上了自己的當，笑得眼睛都眯成了一條縫。同桌見他這樣知道自己上了當，質問道：“爲什麼騙我？”“因爲今天是愚人節呀。”我和那位同學一起回答道。
接下來，我們整個班的學生都開始互相作弄起對方來了，我的朋友玲瓏對我說：“你的鞋帶散了。”讓我上了個當，我又對同桌說：“你昨天的作業少做了。”讓他也結結實實的上了個當。突然有一個同學大聲的說：“孫老師來了！”別的同學聽了都一下子安靜了下來，但緊接着就是異口同聲地一句：“你騙誰呀！”讓那同學吃了個癟。
這一天，同學們都很高興，把一個又一個的整人手段給使了出來，這一個早自修都是在整與被整間度過的。我還真希望能多過幾個這樣的節日，讓我們都開開心心的，在學習外使我們的身心輕鬆起來，快樂起來這樣我們學習也會有動力了，這個愚人節過得很愉快。
愚人節作文600字 篇5今天，是四月一日，又一個愚人節到來了。我天天盼着的愚人節終於到來了。上午的第一節課是語文課，老師剛進班就對我們說：同學們，因爲這次月考考得不怎麼樣，所以學校規定讓我們星期六補課。頓時，班裏有幾個同學尖叫起來。突然，有幾個同學齊聲大喊：今天是愚人節。哦，差點，老師差點把我也給愚了。這回，該同學愚老師了，在上課期間，突然有人敲門，郄亞佶開了門後，大聲對老師說：老師有人找您。老師有點猶豫，因爲她知道今天是愚人節，最終她還是去看了看，回來後，就笑着對郄亞佶說：怎麼？還敢愚老師？全班同學鬨堂大笑。
中午的讀書交流由我主持，老師說剩下的20分鐘可以講關於今天愚人節的事情。於是，我便對全班同學說：今天是愚人節，誰想發表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味。我剛說完，學習委員朱佳楠便舉了手，他說：今天陳澤峯把我給愚了。中午放學後，他去商店買了杯可樂，回到家裏咕咚咕咚喝了半杯，然後往可樂裏放了一小杯醋，一小杯醬油，和一勺鹽，然後將自制可樂帶到了學校，默不作聲地把自制可樂放到了他的課桌上。等了一會兒，我看見了端起飲料就喝，剎那間，他的幾個好朋友蘆遠鵬，孫澤偉，楊帥也爭先恐後地來搶着喝那瓶自制飲料。當楊帥打算喝時，我突然感到有股酸酸的鹹鹹的味道，緊接着鵬的臉色變得很難看把自制可樂吐了出來。峯在那時便哈哈大笑起來，對我們說今天是愚人節，祝我們愚人節快樂。我們同時驚叫起來。說實話我感覺他調製的可樂還真好喝。正在這是峯站了起來：同學們，誰還想喝？還剩下一點。全班好多同學都說自己想喝。不知是誰嚷了一句：主持人請品嚐，很不錯的。那時我傻了眼了，怎麼？讓我喝？峯把可樂端了過來，笑嘻嘻地對我說：請君品嚐。那時，我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時候韓肖爲了爲我解圍，便說：來，我替你喝。於是我把瓶遞給了他。他喝了一口，便笑嘻嘻對全班同學說：不錯呀，味道酸酸的。就在這時，叮鈴鈴，下課了。一場有趣的交流結束了。
今天是難忘的一天，也是充滿歡聲和笑語的一天！
愚人節作文600字 篇6意外及驚喜隨時都可以在生活中遇見，有時它像一幅觸人心絃的風景，使你心中的暖意油然而生；有實它也像一個調皮弟弟，逗的你開懷大笑。
一天的清晨，一如往常的到了學校，狗狗一看到我立刻開心的和我打招呼，我也同樣回了禮，但卻見到旁邊的同學暗暗偷笑，我正覺得奇怪時，狗狗：“喂！”了一聲，又見大家立即恢復上一歩動作。雖然心中有些疑惑，覺得同學怪怪的但也不將此放在心上，繼續一天的生活。
當！當！當！老師進來開始講課，但不知爲什麼平時不太講話的小蓉卻一直找我談天，雖然不喜歡揹着老師說話，但卻不免被小蓉的話吸引，當自己正聽得入神時卻看到小蓉站起來指着我說：“老師，她一直說話好吵喔！”老師聽到後馬上叫我到後面罰站，原本想要辯解，但看到老師的火眼就二話不說照做了！
體育課時老師讓我們玩了一個遊戲，當音樂停止時分別拿到球的兩人要說出對方的名字，如果輸了就要扭屁股，球原本離我好遠，但一轉眼就已到了我身旁兩個可惡男孩的手中，他們一直鬧我直到音樂停止才同時將球給我，同學們個個都笑得東倒西歪，害我的臉紅到差點燒了起來，不過沒辦法只好到臺上接受處罰，而老師 好可惡出了一大串的字害我的屁股差點抽筋，正當我轉身準備下臺時，同學卻異口同聲說：“生日快樂！”頓時，我全身的細胞都加了個問號的染色體，尤其頭上還長了個特大號呢！
當時我想了想今天不是我的生日呀？那我該說還是不該說呢？我很想要這些禮物，而且被捉弄了一天，覺得這些是應得的，但欺騙同學心中總覺得怪怪的，在天使惡魔交戰了許久後，我說：“可是，今天不是我的生日呀！”同學立刻哈哈大笑說：“今天是愚人節！”“爲什麼選我？”“因爲你最善良！”什麼？我善良也有 錯，當時有些生氣，但想到同學們的用心，臉上也浮現了笑容。
這次的意外令我難忘，也很謝謝上天讓我遇到天真的朋友，而我也希望帶給別人更多美好的意外與驚喜，使生活增添更多的歡笑與愉悅。
愚人節作文600字 篇7愚人節，應該是我們大家最期盼的節日吧！但是在這一天伴隨我們的不僅僅只有開心，還有緊張。而這一切的源頭就要從我們班的傳統愚人節開始說起了。
還記得上次的愚人節，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓。而女生們更慘，不是在文具盒裏發現了死蒼蠅，就是回家才發現衣服上被貼滿了貼畫。總而言之，愚人節，是不好過滴。
早上，我提心吊膽地上完了兩節課，既沒發現板凳上有口香糖或502膠，也沒發現鉛筆盒裏有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個十字。第三節上課，大家都懶洋洋的，好像講臺上的朱老師與自己一點關係也沒有。
朱老師氣憤地說：“你們再不好好聽講，明天的春遊就是校長室免費一日遊！”
一石激起千層浪，我們一聽，先是一陣騷動，接着立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽講。下課後，哥們兒幾個走在一起合計明天春遊的事情。
首先，楊鎏恆興沖沖地說：“萬歲！熬出頭啦！解放啦！明天春遊啦！”而
楊印天卻說：“切！這絕對不可能，哥以人格擔保，明天絕不春遊！”
楊鎏恆一聽，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格？”
這下好了，兩個好漢一言不合，很快扭打在一起，唉。
第四節課，是馬老師的課，馬老師一走進教室就說：“如果你們那個今天表現不好，明天春遊就別去了。”
大家一聽，又是一陣騷動，連我也不禁高興起來，暗暗想到：“哈哈，兩個老師都說明天春遊，看來真實度是沒問題啦！也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈。”
中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關於春遊的情報，一下課，就把陳老師半徑5米地區封鎖，圍得是裏3層，外3層，突然，陳老師說：“春遊？什麼啊，學校根本沒有通知，你們搞錯了吧。”一聽到這話，大家都蒙了，什麼，沒有通知？到底是怎麼回事呀，我百思不得其解。
很快，因爲“真假春遊”事件，大家都渾渾噩噩地上到了第三節課，很快馬老師走了進來，說：“今天是什麼日子呀？”我們一聽，都不假思索地說：“愚人節！”“
所以我整你們可別怪我哦！”
“啊！”全班全都用悲慘的一叫結束了愚人節，當然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑。
這就是我愚人節的趣事，不知道大家的愚人節又是怎麼過的，期待大家和我一起分享哦！
愚人節作文600字 篇8今天是星期五，明天是星期六，愚人節。明天不上課，沒法‘愚’同學，所以我和範範決定今天下午來提早過愚人節。
首先，目標定在少華身上。我們商議一陣，決定使用三十六計之苦肉計。範範假裝給少華說：“給你說件祕密的事。”她一聽興趣上來了，急忙跟範範跑出門去，這時，範範說：“哎，對了等好了，我回去一趟，馬上回來。”她也聽話，乖乖的站好了。我在門口，見範範一來，急忙關上門。就這樣，被我們愚了。
第二次，目標定在雅雯身上。這回使用的是三十六計之空城計。我先讓範範在門口藏好，然後對雅雯說：“範範在二樓中廳等你，好象要和你說咱班**同學的身世。”她一聽，信以爲真，急忙跑下去。結果藏在三樓門口的範範三步回到教室。嘭的一聲關上了門。怎麼樣，又愚了一個。
第三次，目標定在晨辰身上。因爲前兩招他都知道，再重複，一定騙不了。叫來前兩位被害人，準備一起幹一翻大事業。這回，我們使用三十六計之連環計。我們假裝出去玩，其實是分配地點，範範在二樓，少華在三樓，雅雯在一樓，我則作誘餌。首先，我氣喘吁吁來到教室，對晨辰說：“雅雯在一樓罵你，說你是膽小鬼，打不過她。”晨辰一聽，氣就上來了，匆匆跑下三樓，找雅雯算帳。雅雯和他吵了一會，便說：“範範在二樓罵的更兇呢。”他一聽，又上二樓找範範。範範和他吵了一會，說：“哼，我告訴你，罵的更兇的是少華，在三樓。”他一聽，手一握，又上三樓找少華。少華邊吵邊動手，吵了一會，少華說：“又不是我挑戰你，是雅雯說的，你應該找她呀！”晨辰一聽，哎！還真有理，又跑到一樓找雅雯。其實，在每次吵完後，個個都回到了教室，當晨辰又到一樓，人早就回教室了。就這樣，晨辰被我們耍的團團轉，等明白過來，一屁股坐在了地上。
同學們，愚人節你們被愚了嗎？要小心一點啊！
愚人節作文600字 篇9今天好像沒有聽到鬧鐘響，醒來的時候天已經亮了，心中頓時一涼——睡過頭了。這時又聽到媽媽在叫，猛覺要遲到了！於是用最快的速度穿衣起牀，洗臉刷牙，爭分奪秒，緊趕慢趕，趕到學校發現其實和平時的時間差不多，看來以後用不着這麼着急。
國家，是一個人精神的寄託，是一個羣民族的集體，國歌是祖國的靈魂。我們應時刻懷有一顆愛國之心，高聲的唱出國歌。今天，陳老師和初一、初二升旗隊員開了一個簡短的會議。要求我們在升旗的時候帶頭高聲唱國歌。這是我們每個人應當做到的，而不是老師要求，我們纔會去做。作爲一個頂天立地的中國人，愛國之心不可缺少。
在學校到家的路上，有段馬路兩邊種了許多櫻花樹。在春風的吹拂下，櫻花開了。白色的花朵簇擁着，帶着淡淡的粉色，好美。遠遠望去，就是一大片的櫻花，彷彿這整個世界都被櫻花覆蓋。本來想週末帶着照相機來拍照的，誰知傍晚竟下起了小雨。櫻花還沒有完全盛開，就要遭受風雨，凋零的花瓣似乎更令人憐愛。
妹妹去拍了櫻花，還拍了一些其他的景色，色澤比較暗淡，因爲早上去的時候天還沒有完全亮，光線較暗。後來她用美圖秀秀稍做了修改，就發到了網上。我看了幾張，真的好漂亮、好夢幻。雖然是P過的，但妹妹的拍照技術還真的挺不錯的，選取的角度都很好。今天到學校，蔣焓吉還問我那櫻花是在哪拍的，看來她也被迷住了。放學路上，我再一次欣賞櫻花。現在的櫻花已經完全盛開，十分飽滿，比爲盛開時更美。怪不得日本將櫻花作爲國花。如此美麗怎能讓人不生憐？
我們竟然是在愚人節這天進行月考，這是湊巧還是故意的？這只是月考而已嘛，又不是期末，爲什麼文科難度適中，理科那麼難？月考弄得每個同學緊張的要死，好像世界末日要來臨似的，考完就如釋重負，好像剛剛逃過了一場死劫。數學和物理本來就要我們花費腦筋和時間去思考，可試卷印得模糊不清，居然還有錯誤。出卷老師不認真啊~~~~考完語文回來，我看着自己的課桌，驚呆了。上面被潘慧青畫了好多圖畫，慘不忍睹~~
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