以鏡子爲題的作文

讀了《鏡子的簡史》我才知道原來一面小小的鏡子從古至今竟然經歷了那麼多的變化。而唐太宗那句關於鏡子的名言：“以銅爲鏡，可以正衣冠；以古爲鏡，可以見興替；以人爲鏡，可以明得失。”真是使人茅塞頓開。我們身邊的人和事都是我們的老師，都可以成爲我們成長進步的階梯。

記得去年暑假剛剛放假，北京就被暴雨突襲了。那是個週末，我要去離家幾百米外的北外青少去上英語課。但是雨實在是太大了，我真的不想去上學了。就和媽媽說：“這麼大雨，沒人會去上課的。”媽媽說：“不可能，要是大家一下大雨就什麼都不幹，這世界不就亂套了。”我磨蹭了很久，最後還是不情願地穿上了雨衣、雨鞋出發了。

馬路上到處都是積水，但是行人卻一點兒不少。到了上課的地方，外教老師愉快地和我打招呼，我驚訝地發現外教老師沒有穿鞋子。她看到了我奇怪的眼神，就指了指旁邊，原來她的鞋子是帆布的，被雨水完全浸溼了。她只好把鞋子放在一邊晾着，只穿了一雙襪套給我們上課。開始上課後，外教老師非常開心地給我們講述她今天的歷險。原來她從回龍觀坐公共汽車過來，因爲有的地方積水太深，汽車就拋錨了。她就和車上的人一起走路走到了上地，她現在穿的裙子是別的老師借給她的，因爲她的褲子完全溼了。聽到這裏，我突然感到鼻子有種酸酸的感覺，想不到老師爲給我們上課竟然冒着大雨走了那麼久。但她不但沒有抱怨，反而特別開心，覺得這是一次很棒的經歷。看到我們也都來上課了，她就更高興了。

看着老師興奮的眼神，我既感動又羞愧。面對暴雨帶來的各種麻煩和阻礙，外教老師沒有放棄她的責任，毫無怨言地克服了一切困難來給我們上課。她的行動就像一面鏡子映照出我看到大雨後退縮的樣子，讓我清楚地看到了自己怕困難，想逃避的缺點。從那以後，我一直都在努力改掉這個毛病。雖然在北外的英語學習對我來說很辛苦，但是從那以後我沒有缺過課，課後作業也都盡力完成。今年五月我成功地通過了KET考試。