梧桐下的快樂作文600字

笑看人生，樂對生活是一種釋然，是一種真諦，更是一種境界。

——題記

有人說，記憶與樂總是糾纏在一起，它讓時光變的更加生動。

走在成蔭的梧桐樹下，樹影婆娑。我擡眼望去，看向那光的隧道，記憶漸漸與那天重合。

我頹然地坐在畫板前，看着畫上如倒了的劣質瓶子，不禁心生焦慮。臨近考級，畫室裏也充滿了壓抑。每個人都爲自己的畫焦頭爛額，嘆息聲接連不斷。這時我們的老師拍了拍手，站在畫室中央。同學們的目光也被聲音拉攏了過去。老師請了清嗓子，高聲喊道：“同學們！全體起立！”我們不明所以互看了幾眼後緩緩地站了起來。“拿個乾淨的紙，帶上畫板、筆與小板凳，排隊和我走。”同學們在彼此眼裏都看出了疑惑但都乖乖地跟着做。一路上我與同學交談，不禁疑惑地想，老師今天要幹嘛？

待老師停下時，看到的是一排傲傲立着的梧桐。在春夏更替的季節裏，陽光似乎更亮了。在梧桐葉的渲染下道路也被染成了綠。陽光透過葉縫，點點光斑映在臉上。

“把你們喜歡的事物盡情描繪下來吧。”

在談笑聲中，畫着畫；應談笑聲中，丟去了煩惱；在談笑聲中，感到了久違的輕鬆。

少年，梧桐，陽光，笑容。

編織出了一幅幅畫，澆灌出了一個個笑容。

“你們是意氣風發的少年，應向這梧桐樹一樣向着陽光，充滿活力。”

“而不要在畫室裏因小小的考試而垂頭喪氣。”

“笑着人生，樂對生活。你們現在將當下心中的快樂應轉換爲動力。考級算什麼？你們應對勇敢地面對它，戰勝它！你們說是不是這個道理？”

“是！”異口同聲。

於是我本着”笑看人生，樂對生活”這個道理調整了心態，最終在考級結束後才感受到何爲真正的樂。

春末的風輕輕的將思緒吹了回來，看着記憶裏的梧桐樹忍不住低頭笑了起來。