小學文明作文400字滿分欣賞

【精選】小學文明作文400字5篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學文明作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

“文明”是綻放在道德之樹上的一朵絢麗的奇葩！每當提起“文明”這兩個字眼，我們的腦中總會閃過一連串的景象：在同學們打水的時候，把水灑在別人的鞋上，一聲“對不起”可以化干戈爲玉帛。當別人幫了你的忙一聲“謝謝”讓彼此的心頓生暖意，學校內外，一聲熱情的“老師好”讓師生情變得似乎伸手可觸。這些看似簡單的話語和被人忽視的行爲，竟然有如此大的作用！我們看到的是“文明”的重燃和禮儀的復出。但是另一番的景象不是的映入眼簾：在學校的走廊亂跑亂跳，打打鬧鬧，破口大罵得人是不文明的人。這種種的現象與我們的建設是都麼不和諧啊！

“文明”對我們來說意義深遠，小而言它關係到人們的生活習慣和身心健康，大而言，它關係到國家的興衰。

一滴露珠能折射出五彩的陽光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息，一句隨意的話語，一個細微的舉動，都能反映出一個人的品格與修養！反映出民族的素質，生活在同一片藍天下的隊員們，希望你們嚴格要求自己，手牽着手，心連着心，在細微的小事中，講文明，樹新風，攜手共進願文明的春風吹拂每個人的心靈，願文明的花朵伴隨每個人成長！

不由的，陷入遐想之中，明天的我，會是什麼樣子的呢？

明天的我，也許是個老師。老師的職責是神聖而光榮的，但也是辛苦的，我要努力做一個不怕困難，關心學生、理解學生、對工作負責的好老師。

我對學生不存在偏見，我不主觀地認爲這個同學聰明或者那個同學太笨或者壞，我要耐心的引導他們，也許有同學不認真聽講，在下面畫畫呀、睡覺啊，講小白話啦，吃零食啦，還有做其它的事情啦！我發現以後，不會一味地批評他們，而可以耐心的講道理給他們聽，用一些他們可以接受的態度、言語、語氣來教導他們，並鼓勵他們在課餘時間多發展自己的興趣愛好。

我會把學生當成自己的好朋友，讓自己和他們融爲一體，用心去和他們交流，這樣，他們就不會覺得老師離他們很遠、很遠。如此一來，學生們就會告訴他們的心裏話，以便於我及時瞭解他們的思想、動力，及時改正自己教學中的缺點，使自己的工作做到更好……我的想法很多很多，總之，我要使自己成爲一名優秀的老師。

也許，明天的我不是一個老師，但這並不要緊。

明天，當我成爲一名農民的時候，我要用勤勞的雙手去描繪農村的藍圖！

明天，當我成爲一名醫生的時候，要將用自己的智慧去挽救別人的生命！

明天，當我成爲一名設計的時候……

不管明天的我將幹什麼，我都將努力奮鬥、辛勤勞動、愛崗敬業、勇於創新、拼出一片天地。明天，不久的將來，當你見到我的時候，看到的是將是一個自強不息、頑強奮鬥的'我，一個充滿夢想、光茫四射的我，一個爲祖國建設添磚加瓦，有一份熱、發一份光的我，這就是明天的我。

明天的我，要嚐出檸檬的甜！

明天的我，永遠不會說放棄！

一個風和日麗的早晨，微風輕輕佛過，花兒發出淡淡的清香，小文明和小青有說有笑的走在路上，一切都那麼美好。

就在小青讚歎這美景時，突然聞到了難聞的氣味撲鼻而來，小明看看前面，他看見了一個垃圾桶，垃圾桶周圍都是垃圾，垃圾桶邊上有一株牡丹花垂頭喪氣地彎着腰，小青捏着鼻子說真臭！小青看了看牡丹，似乎明白了它的意思，但這麼多垃圾，怎麼辦呢？小青她想垃圾不能不檢，我還是撿吧！小青叫小明一起撿，小青蹲下來把香蕉皮等都撿起來了。等小青撿完，沒看見小明，而小明呢？他正在搔着頭，似乎在想什麼辦法。小青好奇地問“人們既然走到這爲什麼不把垃圾放垃圾桶裏呢？”並沒有回答，而是把書包放下，拿出紙和筆趴在地上寫明只差一步這幾個字。小青認真讀這幾個字。然後把那張紙條貼在垃圾桶上。

眼前的一切，我想起了自己的所作所爲。上個星期，我買了一個麪包一邊走，一邊吃。一會兒就吃完了，我看了看四周，沒有垃圾桶，這時我心裏着急，該怎麼辦呢？不過遠處好像有一個垃圾桶，可我的腳步聽話不想去，於是趁行人不注意，把口袋隨手一扔。想到這我特別慚愧。

下午，垃圾桶下面沒有一點垃圾，文明無所不在，只要勤勞，有責任心就能得到文明。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”隨着優美的旋律，我不禁想到了一個故事：

有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼？

這裏我不想過多地舉偉人的例子，因爲這很容易令大家產生一種錯覺：認爲文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需爲自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認爲即使踐行了文明的要求，也並不因之成爲偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一羣有道德的民衆。

當我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過一個安全，充滿愛的馬路。

當我們無憂無慮地坐在公交車上時，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因爲贈人玫瑰，手留餘香！

當別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的：“沒關係！”卻永遠刻在了別人的心靈上。

當我們在幫助他們的時候，他們會很開心，很快樂。因爲他們還知道有人關心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛，還有人在乎他們，還有人需要他們。

我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好！變得和諧！變得文明！

說起文明禮儀，我就想到了爸爸、媽媽還有老師常說得一句話：“你們在學校或其他的地方，不能打架，也不可以罵人！”我就心想：不就是不打架不罵人嘛！像我這種女孩是肯定不會的！於是我答應了父母還有老師。

這句話說起來簡單，可做起來就難了。看！我就多次犯了這個錯誤。

記得有一次，我正在寫作業。突然，一張紙團“飛”了過來（廢紙），我就站了起來，問：“誰的？”金洋連忙說：“我的，快還給我！”我不肯還給他，因爲他太沒禮貌了！這時，金洋對我說了一句髒話，而我也在無意識之間罵了一句髒話！哎！不應該呀！到事後，我發現我錯了！我不應該對罵回去，我應該想辦法解決的！現在想起來我真後悔，因爲我犯了“不罵人”這條規定！

還記得有一次，我正在打字。就在我快打完時，陳淼衝了上來，對我嬉皮笑臉地說：“喂！我關了啊！”當時我還以爲他只是說說而已，不會當真。可是，陳淼竟然真的把文檔關了！此時，我火冒三丈 ：這可是我辛苦了一節課纔打出來的！陳淼竟然沒保存就關了！我把老師和父母的話拋到了九霄雲外，對陳淼狠狠踢了一腳，然後氣沖沖地回到了座位！哎～～～我又犯了“不打架”這條規定，真實太后悔了！

“不打架不罵人”這簡簡單單的六個字，看起來簡單，可做起來卻比登天還難！我當時還一口答應了爸爸、媽媽和老師，還以爲非常簡單！誰知……

許多父母和老師都認爲“不打架不罵人”這六個字做起來非常簡單，可他們自己做到了嗎？我問一下，誰能說他自己真的做到了這六個字！誰能問心無愧地說出來？