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小學文明作文500字抄寫

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【熱門】小學文明作文500字三篇

 小學文明作文500字

在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學文明作文500字3篇,希望對大家有所幫助。

小學文明作文500字 篇1

文明其實離我們很近,只要順手撿個垃圾,把它放進垃圾桶,這就是文明。你有兩支筆,而有個同學沒有,你借給他一支,這就是文明。你剛剛喝完一瓶礦泉水,並沒有亂扔,這就是文明,你在公交車上看到一位老人,你會把座位讓給她……文明有很多種,只要你認真去做,就可以懂得其中的道理。

由一個個小家庭組成的一個大家庭纔是國,那什麼是家庭呢?就是由一個個成員組成的。所以,一個國,家人最重要!只有這個國家的每一個人都具有良好的文明素質,這個國家的整體素質纔會提高。

曾有這樣的新聞,外國人在長城上看見了許多“xxx到此一遊”的字,中國遊客在法國盧浮宮門前噴泉洗腳!還有,國慶節後的天安門廣場到處是果皮紙削,一片狼藉,慘不忍睹,還有好多的口香糖殘渣!廣場上密密麻麻的口香糖痕跡,嚴重反應了中國人的素質。而我們珠海人就經常有人隨地吐痰、亂穿馬路、亂闖紅燈等,交通上的違規記錄更是慘不忍睹。這幾天我坐公交車去上學,在車上看見了好多不讓座的年輕人,而且經常看見有人在車上說不文明語言,更有人爲一個座位大打出手。一位中學校長說過這樣一句話:“不文明行爲也是國恥!”

文明是什麼?文明像一種魔法,能讓一個粗暴的人變得彬彬有禮。文明也像是一種力量,擁有它你就會爲別人着想。文明更像是一隻鳥,駐紮在你心裏,如果你犯了什麼錯,小鳥就會飛走,離你遠去。所以請珍惜你心中的那隻小鳥吧!

珠海是個美麗的.城市,藍色的天空,藍色的海洋,需要我們去保護,讓我們懷着感恩的心去呵護我們的城市,讓我們的城市更加美好,更加和諧。

小學文明作文500字 篇2

隨着社會的進步,人們的思想發生了改變,我們身邊的文明故事更是漸漸地多了起來。

那天一個星期天,媽媽和我去逛街。要過一條馬路了,看到正好是紅燈,我和媽媽還有不少行人趕緊停住了前進的腳步。可這時有一位老婆婆,可能是人老眼花的緣故吧,她還是低頭要穿過馬路。我心想:“老師平時不是教育我們要做文明的小衛士?我得趕快行動!”可惜我還是遲了一步,正要前去攙扶老婆婆,阻止她闖紅燈。一位穿着時尚的叔叔已行動在我前面,見叔叔伸手扶住老婆婆,並輕聲地說道:“婆婆,危險!現已是紅燈,不能再往前走了。您別急,等會綠燈了,我扶您過馬路。”老婆婆聽到後,說“謝謝你呀,小夥子,要不然我就危險了,虧了你了。”我看到叔叔臉紅了,連連搖頭“不謝,不謝,應該的,應該的”。綠燈亮了,叔叔攙着婆婆慢慢地過了馬路。看着走在前面的那位叔叔,想:這纔是真正的男子漢!

還有一次是發生公交車的一件文明事:一個3、4歲的小妹妹不斷咳嗽,臉憋得通紅,她的媽媽不時給小妹妹拍拍胸口。總算咳嗽聲停下了,只聽見小妹妹細聲細氣地在問:“媽媽,我要吐痰,可以給我一張餐巾紙嗎?” 阿姨拿出一張給了小妹妹,小妹妹就將痰吐在餐巾紙上,阿姨又隨手扔進了一邊的紙籮。看着小妹妹和阿姨的舉動,我好慚愧,因爲有時的我會隨地吐痰。現在,我知道該怎麼做了。

這些是發生在我身邊的文明事,是我親眼所見的文明事。相信你也看到過,聽到過,相信我們身邊的文明故事會越來越多。我們行動起來,都來做文明小衛士,讓愛充滿我們生活的各個角落,文明之花處處綻放。

小學文明作文500字 篇3

做人是簡簡單單的,只要我們記住兩個字——文明。

許多人認爲文明很難做到,其實文明很簡單,就是孝敬父母,尊重老師關愛他人……其實你只要去做就會感到很簡單。

父母老師也告訴過我們:人靠的就是講文明,你不講文明。再富也會窮,官再大也會被貶爲平民。當你因爲不講文明而受到懲罰時,你就會後悔當初。

如果你失去了今天,那你不算失敗,因爲你還有明天。;如果你失去了文明,那你是徹徹底底失敗了,因爲你失去了做人的真諦;如果你隨地吐痰,不僅破壞了我們中國的名譽,而且你還是個不講文明的人。做文明人,不是要做偉大的人和名人。只不過做個有公德的人。

讓我們一起來聽聽身邊的文明吧!

一天我乘車去老家,看到一位跛腳的老奶奶艱難的從下面上車,當我正準備給奶奶讓座時一個比我還小的小朋友把老奶奶扶到座位。

還有一次,我去圖書館借書,遠遠看到問口一張白白的廢紙躺在地上,有很多人在它身邊走過卻沒人把它撿起來扔到垃圾箱。我快要到門口時一位住着柺杖的老爺爺彎腰撿起了那張紙。,丟進垃圾桶,搖搖頭走了,留下我站在那裏只感覺到臉上發燙。

從那以後我看到地上的瓜皮紙屑都會撿起來扔到垃圾桶,在車上我也會毫不猶豫地讓座,看到別人需要幫忙我會伸出雙手………

發生在我們身邊的文明事還有很多認爲文明難的人也不要再害怕難,只要試一下,你就會成功的

讓我們行動起來,做個文明人吧。

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