奉獻友善和氣致祥作文
我在鳳起中學的門口,等待我的學生來採點。熱辣明媚的陽光使人興奮,絡繹不絕的學生、家長與老師的臉上都滿溢着躍躍欲試的期待和仰攀翠微的憧憬。
我打開點名冊,逐一在到來的學生名字上打鉤。
"老師,您這樣站着太累了,來,搬個方凳坐着吧。"原來是一位和善的前輩在熱情地關照我。
"謝謝。"
"老師,我標點符號總是錯,您幫我看看這份練習好嗎?"學生一臉汗水,焦急地對我說。
"好呀。"我接過練習,邊看邊和她細細地講解起來。
咦,頭上怎麼多了一片蔭涼?啊,原來是一個家長,悄悄爲我們撐起了遮陽傘。
"同學,您的練習能複印一份給我的孩子看看嗎?這一塊內容他也不太有把握。"這是一個外校的家長在和我的'學生商量。
"行啊。"
"可這附近有複印店嗎?"
"有,出門右轉50米,再右轉小區門口就有。"又有一個熱心的女子快捷地指點。
"你買的紅牛飲料是給孩子明天考場上解渴的嗎?"一個細心的家長看到另一個家長拎着的飲料說道,"可別讓孩子喝這些。許多功能飲料含有高於人體所需的氨基酸、維生素等,這些物質含有不少人體不需要的添加劑,疲勞時飲用會使心跳速度過快,反而使血液供應量降低。再說,有漢字包裝的也不讓帶進考場呀。"
"那喝什麼呢?"
"教你一招,用1∶10的比例自制蜂蜜檸檬茶,富含維生素c,生津祛暑,可以消除頭昏及疲勞。"
我的手機響了。
"您好,王老師,我不是您的學生,也不是您學生的家長。但我已經很熟悉您,因爲我已經接了您很長時間的短信了。肯定是您的某個粗心的學生把家長的手機寫錯了,以致您通過平臺發出的短信都被我收到了。"
"不好意思,騷擾您了。我立刻從平臺上清除您的號碼。"
"不用,我早就從您的短信中知道了您的手機號碼,我喜歡閱讀您給家長的短信,那些點滴提醒令我有美好的感覺。知道您的學生要畢業了,您不會再給他們發短信了,所以打這個電話給您,希望交您這個朋友。我姓趙,在杭州科技大學教書,咱們是同行。"
"謝謝……"
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