記一次難忘的體驗活動作文500字

記一次難忘的體驗活動作文500字（通用3篇）

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的記一次難忘的體驗活動作文500字（通用3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天，老師佈置了一項作業，要求每個同學回家後體驗一下殘疾人的生活。一開始，我們都覺得挺新鮮的。但經歷了這次體驗活動後，我才明白了殘疾人的苦衷。

一回到家後，我就開始扮演左腿殘疾的角色。做完作業後，就到了快吃晚飯的時候了，只聽媽媽喊道：“姍姍，來吃晚飯嘍！”“哦，我來啦！”我起身，一手扶着牆壁，一隻腳着地，蹦跳着向餐廳跳去。一個門檻橫在了我面前，在我四肢健全時，跨過這道門檻是輕而易舉的事，可對於現在殘疾的我來說，沒辦法。我只好雙手撐着門框，使出全身的力氣，右腳向前蹦去，差點就和地面來了個親密接觸，還好我用雙手保持了平衡。

吃完飯後，媽媽差我去燒水。我提起水壺，來到自來水龍頭前，灌滿了水朝茶几跳去。雖然來時並無大礙，可現在我的衣服就遭了秧，我一跳一跳，把水壺裏的水給跳出來了，把胸口弄溼了一大片，最後終於把所剩無幾的水放到了燒水的座蓋上。看着我一副狼狽的樣子，在一旁的媽媽告訴我：“孩子，那些殘疾人都是身殘志堅，要付出比我們常人多很多倍的艱辛，才能像正常人一樣工作和生活。”哎，看來殘疾人真是太不容易了，我從心底裏佩服他們。

通過這次活動，我真正體驗到了當健全人的幸福，殘疾人生活的困難。那些殘疾人需要的不是物質上的給予，而是精神上的鼓勵。我們應該多給予他們陽光和關愛，不能歧視他們，讓他們生活少一份艱辛與痛苦，多一份快樂與溫暖！

盼啊盼，盼啊盼，期待已久的七彩夏日活動就要在江海博物館舉行了！

我一蹦一跳地走進陶藝館，哇！許多漂亮的陶藝作品出現在我的眼前：有小螃蟹在大荷葉上吐泡泡，有美麗的蓮花碗，還有喇叭狀花瓶……真是五顏六色，多種多樣，看得我眼花繚亂。

我找了個座位坐下，老師就開始講關於陶瓷的知識。老師介紹道：“陶瓷是我國特有的藝術，有着幾千年的歷史，完成一個陶瓷要經過一千三百度左右的高溫炙烤……”我聽得目瞪口呆，心想：這麼高的溫度，豈不是要把剛做好的土坯都要燒化了？

正想着，老師就讓我們開始親自體驗做陶瓷了。很幸運，我被安排在我向往已久的花瓶組。老師讓我們先揉泥，我使出了九牛二虎之力才把泥團揉勻。接着，老師幫我把泥坯固定在一個製作陶瓷的`轉盤上，然後用力一踩踏板，這個轉盤就飛速地轉動起來。看着老師的樣子，浸溼雙手，把泥坯一會變高一會變矮，我本以爲很簡單，可當我真的去做的時候，不是把泥坯弄得到處亂滾，就是奇形怪狀，總之這團小小的泥坯一點不聽我的使喚。老師看了，告訴我們：做這個高難度的陶瓷，不僅要有耐心，更要有巧勁。

我聽了恍然大悟，於是我耐着性子，靜下心來慢慢按着教師教的方法去做，漸漸掌握了一些訣竅。我在泥坯上開了洞，通過兩隻手的協調運作，把花瓶壁做薄，經過幾十次的重複動作，終於大功告成啦！接下來，就等着期待我的花瓶成品啦！

通過這次陶藝活動，我既收穫了快樂，又懂得了做事要有耐心的道理，這真是一次難忘的七彩夏日活動啊！

四年級，我們全班去了勞動基地，度過了一週的軍訓生活。這次活動使我難以忘懷。

在基地我們每天按時起牀按時吃飯，按時睡覺。不上課就在宿舍裏看書，玩，吃東西。午休，我們宿舍發明了一種傳瓶子游戲，呢是侯我們就去玩。在那裏我們手工課、禮儀課、室外課。學到了怎樣剪窗花，男生、女生怎樣坐，說話禮貌，軍姿和跑步動作。在軍訓，我認識了教我的教官，有宿舍的教官，還有二班的幾個人。

在室外課上，教官帶我們練軍姿，教我們向左轉、向右轉、向後轉等一些動作，還帶我們跑步。星期四時，教官帶我們去操場開室外聯歡會，教官很好玩，做很多好玩的動作，逗得我們開懷大笑。

在宿舍，教官是一個很幽默的人。帶我們打鬥地主，給我們講笑話。還帶我們玩遊戲。宿舍裏的同學都很大方，一方有難，四方支援。沒有零食了，分給大一點，上廁所沒紙了，借他一點；沒錢花了，給他一些，也不用還。就這樣，一個星期過去了，我們要走了。我很留戀這裏，不想離開。

在這次活動中，我很快樂，也很難忘。快樂是：在這裏一起起牀、一起吃飯、一起上課、一起生活，快快樂樂。難過是：我和教官們生活在一起一個星期了，已經有了感情，一下子又分開，很捨不得。想念他們，所以，我很難忘這次活動。