這是不該丟失的作文（通用20篇）

篇一：這是不該丟失的作文

社旗縣第二初級中學八(10)班仝話

最完美的狀態不是你從未失誤，而是你從未放棄成長。

——題記

我們每個人的成熟往往都是延遲到來的，它會晚於我們的初次心動，晚於我們初次表現自己，晚於我們主動或被動地展示笨拙的自己。在這個成長的過程中，每個人都會犯些錯，丟失些應堅守的東西，但請不要害怕，上天不會無緣無故做出莫名其妙的決定，它讓你放棄和改正是爲了讓你做更好的自己。

憶起初中生活之始，我向父母許下誓言，要做一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的好學生。在初一上學期時，我可以做到專心致志地學習，不受外人的侵擾，成績一直與努力成正比，還挺優秀。但到初一下學期上網課時，我身體裏的懶情和各種缺點在蠢蠢欲動，直至完全爆發開來，使我無形中丟失了應堅守的東西——作爲學生的擔當。網課剛開始，我勉強還能維持基本的自律學習下去，但隨着時間流逝，看着一旁玩遊戲的弟弟和他時不時發來的遊戲鏈接，我有些控制不住自己，鬼使神差地打開了遊戲。隨之也打開了潘多拉的盒子，這一下，改變了我生活原本的軌跡。生活的主旋律就從此變成了“Timi”，我漸漸沉醉於懶情的生活裏了，天天在釘釘羣裏籤個到，然後打一整天的遊戲。我沉迷於這”紙醉金迷”的生活裏無法自拔。我這惡劣的學習情況，註定預示了我糟糕的成績，終於一次考試把我打回了原形。

我看着這“歷史最低分”，我心中多了無盡的悔恨。適逢老師與家長一次次語重心長的談話，我終於良心發現，認識到自己不該丟失作爲一個學生好好學習的擔當與責任。之後的無數個白天與夜晚，我像草木又逢春一樣，奮力衝破懶惰給我包上的一層層的繭，像鳳凰般浴火重生，又開始了無涯地學習，斬釘截鐵把遊戲刪除了。也許是幸運之神光顧了我，也許是功夫不負有心人，我的成績又穩定到了一高線內，我終於找回了屬於自己的那份擔當。

終有一天，我們會強大到長出一雙翅膀，飛出眼前的迷霧。在這漫長的成長道路上，願我們都能帶着屬於自己的擔當，一起厚積薄發，不負青春年華。

篇二：這是不該丟失的作文

母親跟我說：“老房要拆遷了，再回去看兩眼吧。”

自從上了初中以後，便很少回老房了。繁忙的學業壓得我根本沒有時間去考慮別的事，不過即便是作業寫完了，我也寧願選擇在家看電視、玩手機，老房，我是不大愛去的。不過既然要拆遷了，我還是擠出時間去一趟吧。

來到老房，四下裏還是回憶裏的樣子。那株粗壯的無花果樹依然堅守在門前，金銀花如水般漫延在牆頭，絲瓜藤如瀑布般直撲而下，院裏，姥爺曾種下的葡萄、金桔依然鬱鬱蔥蔥。我深吸一口氣，啊，真好，微風裏煮着陽光，一切都是那麼恰到好處的美好，這，難道就是生活之外的詩意嗎？

我沉浸在回憶裏了。小時的我是很喜愛在這小院中玩耍的。常常與小狗嬉戲，給它點好吃的，稱它不注意，用小木框就一下子把它扣住了，它便不住的嗷嗷叫，哀嚎着想要出去。也常常偷吃院裏醃的鹹菜，這盆是蘿蔔，嗯，還可以，這缸裏，嗯，是大白菜，啊呸，好鹹，趕快跑到屋裏喝水，媽媽問怎麼了，我便扯謊道渴了。常常在姥爺喝茶時問這問那，“姥爺，這是什麼？”“那是耙。”“那這呢，這呢？”“這是洋金花，快扔了快扔了，有毒！”想到這裏，我不禁有些懷念童年裏那一個個五光十色的日子了。

我踱步到二樓，與一樓的小院相比，這兒就有些無味了。我極目遠眺，四下裏都是平房，沒有樓房遮擋，清涼的風拂過臉頰，我心裏忽然有種“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的感覺，相比平時緊張的學習生活和呆板的網絡生活，我果然還是嚮往這種充滿詩意的生活啊，原來我們的心，早已死在了最繁花錦簇的時刻。晚上，我沒有離開，拋開那些瑣碎的事，獨自坐在平臺上，看月光如水袖般傾瀉下來，清淡如水，亦如紗，遠處是昏黃的路燈和萬家燈火，此刻，我已確信，這就是詩意。

人生，不一定非要在苟且和遠方之間做個選擇，只需在生活里加點詩，加點空白，加點期待，讓自已脫離生活，有時間去思考星辰大海，去思考自己的命運征程，這也是陽光遍地，也是歲月靜好，也是很多人正真正需要的姿態。

即使被生活壓彎了脊樑，也要記得仰望天空。

篇三：這是不該丟失的作文

社旗縣第二初級中學八(10)周燦

你是否也丟失過不該丟失的東西？我丟失過，我丟的是一份擔當。

——題記

上小學時，我總覺得媽媽很囉嗦，一天到晚嘮叨個不停。終於，那次我和她大吵了一架，那次爭吵後我也把自己的擔當丟失了。

我像大海中迷失了方向的航船，不知道自己應該駛向哪裏，整天渾渾噩噩，度日如年，上學就是去學校混日子的。班主任發現了我的異樣，找我談話，我也無動於衷。這要是以前，媽媽肯定會詢問我的，可這一次，她卻不管我了。我像一隻孤獨的羔羊，瑀瑀獨行。

又一個落寞的黑夜，淅瀝的秋雨似乎要盪滌我的整個身心。晚自習回到家，諾大的家裏我沒有看到媽媽，有的只是餐桌的一碗雞湯和一張紙條：“雞湯涼了自己熱一下，我一會兒就回來。”望着漆黑的夜，聽着嘩啦的雨聲，我的心裏忐忑不安：這麼晚了，媽媽去哪兒了？天色慢慢更暗了，大有風雨欲來的趨勢，我趕緊將門窗關好，坐下喝雞湯，想尋得些許溫暖與安全感。雞湯還沒喝完，外面的雨聲卻更響了。我不由地再次望向窗外，心裏默唸道：“雨越下越大，媽媽帶傘了嗎？”

這時想起了一陣敲門聲，我打開門一看，是媽媽，她渾身都溼透了。可她卻顯得絲毫不在意，微笑着從懷裏掏出一盒感冒藥，“把藥吃了去睡覺吧。”“你吃飯沒有？”“你就別管我了”，說着，她就將我推進了臥室。我的喉嚨一下子哽咽了，任酸楚的眼淚滴落。媽媽，您身上那麼溼，可感冒藥卻一滴雨也沒淋到；媽媽，您還沒有吃飯，卻給我我留了可口的雞湯；媽媽，當您在大雨裏狼狽地奔跑的時候，我卻在家裏安閒地喝着雞湯……

媽媽，一直都是您在默默付出，可我卻沒有過回報，甚至還覺得那是我理所應當得到的。媽媽，是我錯了！我把自己的擔當丟掉了。

那晚過後，我重新做回了自己。我也學會了——做飯、掃地、收拾房間……當然，我也沒有在學校混過一天日子了，每天上課我都專心聽講，認真完成作業。如果我放學比媽媽早，我就會在媽媽上班的地方等她下班，星期天我就在家寫作業，按點做飯等她回家。有關媽媽的節日我都會準備小小的驚喜。

溫暖的風拂過媽媽的面頰，也略過我的心田，我和媽媽都開心地笑了，因爲我拾起了不該丟失的擔當。

篇四：這是不該丟失的作文

劉巍巍

追求便捷，享受便利，人之常態。不過是滿足自我的欺騙，新時代總在奉獻新的年輕人，拋棄了什麼？遺忘了什麼？會有人在意嗎？同情心，爲什麼有時卻成爲可笑的事？

夕陽，太陽渲染着大地的顏色，彩雲如脈絡般在天空中遨遊。太陽總是暖暖的，總不能唔暖冰冷的人心。

破舊的三輪車不時“吱吱”作響，彷彿失去了神采，皺紋猶如裂谷，彷彿飽經風霜，黑而黃。不堪入目，彷彿隔着很遠，都能聞着令人噁心的味道。

對他我一無所知，但又感覺看透一切。車上綁着孩子們最爲喜愛的氫氣球，各種圖案，顏色豔麗，與他十分不襯。在這喧鬧的菜市場中，他顯得格格不入。有人可憐他將錢塞給他，他拒絕了。旁邊的人紛紛調侃，笑他傻。他很無奈，卻一聲不吭。

有人飛快奔來，將他那脆弱的三輪車撞倒，一瞬間，彷彿什麼也沒發生。但那小小的一個結鬆開了，老人看着，厚重的眼帶上眼球紅絲蔓延，一下子溼潤了。他還吼着，一聲聲，刺破人心，他又無能爲力。那人跑了。氫氣球飛了。跑的是什麼？飛的是什麼？對於他人而言不值一提，但對他那是活命的錢。沒有人在意他，沒有人同情他。

他彷彿失去了靈魂，在這世上，連螻蟻都不如。飛走的是他的命，飛走的是他的靈魂，飛走的是他……

篇五：這是不該丟失的作文

清晨，幾聲鳥叫聲從窗縫輕輕跳到我的耳旁，幾縷陽光從窗縫偷偷撥弄我朦朧的雙眼，美好把我從夢中喚醒。

我來到窗邊，輕輕推開一扇窗，大片的陽光傾刻間就擁住了我。我擡起頭，看見幾朵雲慵懶的飄過。一股清香不經意間闖入了我的鼻尖，哦，是金銀花開了呢！我的眼中閃過一絲欣喜，正當我準備下樓時，母親走過來，問我要不要跟他一起去買菜，我欣然答應了。

不一會兒，我就和母親一起出門了。

我們在熙熙攘攘的大街上，順着那花香，不自覺的來到了一個賣金銀花的小鋪子前。那是一間不大的鋪子，金銀花在桌上被分成了兩小堆，一堆是新鮮的，另一堆已有些泛黃，看得出是店主精心挑選過的。與旁邊的鋪子不同，這兒基本上很少有人。我擡起頭，打量着店主，是一個皮膚黝黑的小夥子，明亮的眼睛裏透着農民的樸實。他正巧也看向我，渾厚的聲音對我說：“進進來看看吧，剛摘的花呢！”我轉身對母親說道：“買些吧！能去火呢！”母親點了點頭，向店鋪走去。

母親抓了一把花，放到我的鼻前聞了聞，一股淡淡的芳香，若有若無的飄進我的鼻中。這時，一個客人走了進來，看了一眼，便說道：“這花成熟這麼早，怕是加了激素吧。”店主聽了，臉上微紅，聲音急促道：“怎麼會呢？這些可都是新鮮的呀，怎麼會有激素呢？”母親遲疑了許久，最終還是買了一些新鮮的金銀花。

回到家中，看着那一堆金銀花，也不再新鮮，是因不在袋子裏悶壞了，還是我已不再信任他們是純天然的緣故，我不得而知。

我不禁陷入深思。這個世界已經開始變得冷漠了，而我們能做的又是什麼呢？是極力挽回還是另眼旁觀？那曾經不該丟失的信任，已經再也找不回來了。人人都很善良，卻又彼此防備，其實真正被關上大門的，是人心。

鳥依然叫着，陽光依然明媚着。我想信任也不會真的丟失，我把幾朵金銀花，投入乾淨的水杯裏，他們肯定會在這裏再一次盛開，讓整個杯子，整個房間，整個世界充滿敗火的清香。

篇六：這是不該丟失的作文

現在的社會在進步，經濟也越來越發達。人的生活水平日益提高。可是，發展的社會中，許多人用電腦代替了大腦，用手機代替了走訪，用汽車代替了步行，用藥丸代替了健康……

誠然，人們在過分追求快捷，享受便利時，無形中丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西——在越來越緊張的學習旋律下，我驀然發現自己身上似乎少了些什麼曾經擁有的東西——那一份責任心。

曾經的那一幕，仍讓我記憶猶新。一年半之前，一羣懵懵懂懂的少年跨入了中學的初級階段。也就是在那一天，我與2班結緣，與責任心結緣。那天，分配好了班級和教室，班主任提出本着自願原則，採取票選的方式，競選班幹部。猶如條件反射一般，我幾乎毫不猶豫的參與了進來。左顧右盼一下，五位同學已站在講臺上。緊接着，五位同學依次講話，同學投票，以及後來的一次一次的篩選——我成爲了班幹部中的一員。新官上任三把火，那時，每每班級紀律不好或有同學私自講話時，我總是挺身而出，維持紀律，用自己的責任心維持班級紀律，管理班級事務……

不知不覺，一年半過去了，隨着學習內容、難度的提高，學習壓力的增大，課下家庭作業量的增加，漸漸地，不知不覺的，我漸漸對班上的紀律、衛生等不那麼上心了。有時，急於完成課下作業或家庭作業，將紀律的問題等拋給了紀律委員、值日組長和各科課代表；有時，爲了搶幾分鐘多做幾道題，自習的時候極少逛來逛去，只是埋着頭做自己的；還有時，因爲要去參加活動或檢查學生會衛生，很少對自班的衛生大掃除關心……這時，我漸漸減弱甚至丟失的責任心，已不知飄去哪個角落裏了。

責任心應該被人丟失和遺棄嗎？當然不，可爲什麼不該丟失的責任心被我遺棄？是因爲學習節奏加快了，還是因爲學習壓力增大了？不，這都不是理由。我想，在任何環境中，責任心都是不該丟失的，我重新拾回責任心，就從班裏的事務開始，但願我的人生歲月因責任心的存在，能夠更上層樓，越來越好。

篇七：這是不該丟失的作文

我來了，你，還好嗎？

記得小時候，路己是水泥鋪成的，可十分粗糙，總能找到幾處補丁，堆着的碎石更是不計其數。家門前有一處小坡，下了大雨，流水沖刷着門前的路，從小坡上衝下來，彙集成一條小河流，到了這時，家裏就呆不住了，我撐一把小傘，踩着水窪走在熟悉的小路上。

雨水堆積起來，能浸沒我的腳丫，那冰涼的感覺從腳背一直向上蔓延。都說髒，可我卻覺得它清澈得像是山間的泉水。幾滴雨落在手臂上，劃出一道道優美的弧線，這絲絲涼意總把心中的煩躁撫平，寒氣向我襲來，卻從未滲進心裏，即使周圍一片黑暗，我的心中曾有顆太陽。

遠處田間有披着蓑衣，幹着農活的村民，見到我，總是對我報以微笑，說“下大雨快回家”我躲閃着飛快的向前跑，只留給他們一個背影，他們總搖搖頭，心中念着“別感冒了”。

我永遠不會忘記的是那段路，兩排銀杏樹，像是看守着大山的守護神，多少年在這望着。我也不記得是何時，記憶中的它總是一身軍裝，風吹過滿天飛舞的葉子，好似一把把小扇，卻又像化而爲蝶的精靈，幾隻大膽的飛到我的肩頭，與我輕輕訴說着大地的祕密，我認真聽，手裏捏着一把精美的小黃扇子，若有若無的扇着小風，又順手抽一根及腰的狗尾巴草，用手打着圈，它好似着了魔一樣搖晃着，真像狗尾巴。接近山的地方是泥做的地，踩在上面，坑坑窪窪的，卻又有蘆葦若有若無的清香，一種久別的美。

而現在的它呢？

家門前的水泥路已用長石鋪成，小坡，已與平地無異，再也見不到那一條小水流從門前經過，再是下大雨，坐在三樓的陽臺，手捏着若有若無的雨滴，卻再難有想親近的心思。也再難有雨水撫過腳丫的那陣清涼，再踏那條路，又是那兩排銀杏林，可在聞不到，土壤的芬芳，狗尾巴晃啊晃，卻再也沒有那種喜感，我抓着銀杏葉，用鼻用力聞去，向我衝來的是農藥和化學試劑的味道。那遠處用車輪搭成的機器人，在夏日陽光的照耀下，散發出濃烈難聞的氣味。原來的草地，修起了用大理石鋪成的小路，建起了不知什麼朝代纔有的亭臺樓閣，河水渾濁，浮着些水草，讓我不敢再去看一眼，那加了漂白劑的湖水，讓我看着清，感覺髒。

用錢堆成的景很美，可自然的精靈會來嗎？

隨着旅遊業的不斷開發，周邊環境在不斷改變，可那表面的美，像是一塊易碎的水晶，一碰就碎，那麼虛僞。

自然，是我們不該丟失的寶藏，且行且三思。

篇八：這是不該丟失的作文

風格正如心靈的面貌。比肉體的面貌更難作假。

可有人偏偏模仿他人的風格，就像戴上了一副假面具。

每個人對事物的見解都不同，這與智商沒有關係，完全是一個人的風格。

不管在哪，總會聽到這樣一句話：“學學xx。”當然，學習別人好的一面是應該的，但如果你在這一方面比他做的一樣好，或者，這一方面根本就沒有好壞之分，你爲什麼還要模仿他？僅僅是因爲他成績比你好，還是因爲擁簇他的人多？

前幾天看了一個娛樂選秀節目，一個選手模仿宋丹丹演了一個小品。臺下的觀衆叫好聲是鋪天蓋地，因爲模仿得是在太像了。但選拔結果卻出乎意料，三個導師都沒有給過。

作爲導師的宋丹丹說：“很高興，能看到‘我的作品”。你這模仿，我給你滿分，但是吧，我覺得你這模仿得太……根本了。沒有一點自己的風格，所以，很遺憾。”

確實，不管那面具有多美，它那死氣沉沉的樣子很快就會顯得索然無味了，使人受不了。反而人們更喜歡他醜陋真實的一面。

模仿他人的寫作風格是學生經常會犯的一個錯誤，我上小學時就煩過這事兒。

那時候看作文書，老師是支持的。有一次，我看了一篇優秀的作文，就仿照他的風格寫了一篇作文。當時讀作文時，同學們都議論紛紛：“一聽就知道不是他自己寫的。”老師也皺起了眉毛。

老師當衆說我的作文不好，東拼西湊的太多，看作文書看多了吧，還說了句讓我挺難忘的話：“讓你們看作文書是學習他們的寫作手法和優點，不是讓你們學習他們的風格，這樣越來越不會寫。”

那時候我才知道，學他人的風格，其實在扮鬼臉。

只能說是風格的不同，譬如小貓打圈追自己的尾巴，我們看着好玩。而小狗也追尋過去地跟着那短尾巴撅兒亂轉，風趣就減少了。

篇九：這是不該丟失的作文

隨着中國科技的日益發達，所有人都在拼命工作，努力地向前奔跑。出發時，我們的口袋裏裝滿了“寶貝”，在奔跑的路上，我們卻突然發現，口袋裏的東西不見了。

丟失的傳統——漢字

從甲骨文到如今方方正正的漢字，祖先爲我們創造了富有靈性的東西，我們用文字來表達自己的情感。那一個個正正方方的小傢伙躍然紙上，連在一起展現出巨大的魔力。不僅如此，每個人寫出的字會有不同的樣子，或剛勁有力，或瀟灑豪放，或娟秀婉約，見字如人，它們往往能體現一個人的性格。可如今，人們不再用書信來往交流，不再沉下心來書寫毛筆字，那些凌亂歪曲的漢字彷彿失去了生機和活力，一筆一畫分散開來，令人難以辨認！到底是從何時開始，我們的漢子成了如今這般模樣；又是從何時開始，我們弄丟了口袋中的毛筆。那丟失的漢字文化，還能找回來嗎？

當我們欣賞古人的書法墨跡，看到那字跡秀美的毛筆字，不禁感嘆漢字的精奇與美麗。這世間的漢字，是中華傳統的支柱，是中華文化的精髓。如若我們丟失了書寫漢字的傳統，這是多麼令人痛心疾首的事情！

丟失的傳統——京劇

京劇是中國國粹，它聚集了中華民族幾千年來的文化精華，說、學、逗、唱等表演形式豐富多彩，音色變幻起伏，表演精巧細膩，蘊藏着中華民族文化的內涵。當戲劇演員在臺上表演時，觀衆彷彿能身臨其境，感受戲劇“以形傳神，形神兼備”的藝術魅力。可如今，各式各樣的娛樂節目充斥在我們的生活中，京劇就如同被人們打入了“冷宮”一般，無人問津，人們沉浸在娛樂視頻與明星八卦裏無法自拔。是何時，我們丟掉了傳承傳統文化的種子，讓這些京劇的種子無法生根發芽。是何時，京劇逐漸消失在我們的生活中。這些丟失的京劇文化，我們還能找回來嗎？

當我們去觀看京劇時，會情不自禁地跟着哼唱幾句，轉幾圈，陶醉其中深深地感受着京劇的魅力。它是中華傳統的精髓，需要我們傳承發揚。丟失了傳承京劇的傳統，文化精髓的凋零令人寒心不已。

世界在不斷變化，中國在不斷髮展，我們爲了學習生活，也在不停的奔跑。我們越跑越快，沒有一個人敢停下來欣賞路邊的風景。我們一邊跑，一邊丟失東西，即使有人在我們身後，提醒我們跑慢點，撿起某些傳統，我們也不曾理會。如今的我們，可以很快地接受外來文化，卻忘記了老祖宗給我們留下的“寶貝”，我們不應該找回來嗎？將優秀的文化傳統銘記於心，將這些國粹發揚光大。

篇十：這是不該丟失的作文

我們是否曾丟失過什麼？是否丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西？

——題記

獨自一人佇立在街頭。

仰望天空，原本湛藍的天空被蒙上一層灰褐色的抹布，純淨的色彩黯淡下來，失去了往日的神采。

街上，餐巾紙被丟在垃圾桶邊。

我不禁去幻想二十年前的這裏。那時雖然落後，貧窮，但溪水淌，石欄青，楊柳依……

反觀二十年後的今天，雖已打響創衛的口號，可菸頭仍藏匿於草叢中，生活垃圾仍囤積在居民樓下，街上仍有小攤擺過後留下的髒亂痕跡……

人們不知在何時失去了保護環境人人有責的責任心。

天空中飄起了細碎的雨絲，我嘆了一口氣，邁開右腿。

就在我轉身時，驀然發現一個染着黃頭髮的青年從一家超市裏走了出來，他的手裏拿着一個易拉罐。

我停下了腳步。

那個青年的眼睛朝四周瞅了瞅，目光鎖定了一個方向。我順着他的目光望去，看見了一個離我不遠的垃圾箱。

青年目測了一下自己到垃圾箱的距離，然後用右手拿着易拉罐，扔了出去。易拉罐在空中劃了一道令人痛心的弧線，撞到了垃圾箱上。

那易拉罐並沒有如青年所願，掉入垃圾箱，而是打了個擦邊，掉到了垃圾箱旁邊。

青年失望地嘟噥了一聲，頭也不回地走了。

天空中的雨絲在這時被扯得更快了，就像林黛玉手中拿着的剪子賭氣地快速剪掉了荷包。

我無奈地搖搖頭，剛想走過去撿起易拉罐，那易拉罐卻被一個小孩當玩足球似的踢到了馬路上。

飛速轉動的輪胎輾過易拉罐，那易拉罐被輾得不成樣子，卻沒有一人肯伸出手。

人們不知在何時失去了保護環境人人有責的責任心。

我在雨幕中跑起來，在車流中撿起易拉罐，扔進了垃圾箱。

我奔跑着，心裏涌起了感慨：保護環境的責任心不能被丟失，因爲那是我們守護家園唯一的辦法。

我們應該銘記。

篇十一：這是不該丟失的作文

若是你走在路上，看見路旁有一個五毛錢，你會彎腰拾起嗎？我相信，大多數人都會置之不理，因爲它實在是太微不足道了。可就是這樣小小的一個硬幣，讓我成了失信人。

剛讀小學時，一有錢我就特別歡喜，哪怕是一元、五毛，都能在校門外那間破舊的小賣部裏找到快樂。它儘管很舊，佈滿灰塵，但裏面賣的那些大人所說的垃圾食品對我而言則是“人間美味”。

有一天放學收拾好書包，我懷揣着五毛錢，興奮地衝向那間小賣部。一進屋內，一股難聞的汗臭味撲來，漫天飛舞的灰塵直衝口鼻，我皺了皺眉頭，徑直走向放滿辣條的櫃檯。

“誒，有新品了！”我驚訝地發現，“怎麼都是一元的啊？什麼鬼！”我望了望手中的五毛錢，嘆了口氣。奈何這辣條的誘惑太大，我忐忑地走向了那汗臭味的源頭——小賣部的主人，小聲地說：“老伯……我現在錢不夠，可以先欠着以後再還你嗎？”“啊？”老伯先是一怔，隨後和藹地問道，“差多少啊？不過沒關係，我相信你會還給我的。我對人總是以誠相待，所以大家都相信我，我也願意相信你，你應該是一個誠信的人。”老伯夾雜着地方音的話語在當時的我聽來，有些含糊不清，我連忙抓住關鍵詞說道：“嗯嗯，誠信誠信。就差五毛，過幾天我就還你……”於是，我將手中握得出汗的硬幣，扔進了他裝錢的鐵盒子裏，心滿意足地帶着我的“美食”回家了。

此後，每次經過小賣部時都會發現老伯在店門口和藹地看着我。可我囊中羞澀，頭幾日老伯這樣看着時，我很是不好意思，幾天後不禁感到厭煩。“不就是五毛錢，至於這樣嗎？”我在心裏罵道，“開這間小賣部這麼久了，不知賺了我多少錢，連這五毛都計較，真是的！”我於是換了一條不經過小賣部的巷子走，也就沒再碰上老伯了。

終於，我有錢了！很孩子氣的我，當時恨不得將錢甩在老伯的臉上。我興沖沖地小賣部奔去，剛到巷口，卻被眼前的一幕震驚了——小店大門緊閉，門上還貼着招租廣告。“這是怎麼回事呢？”我從學校保安那裏瞭解到，前不久老伯的兒子將他接到外地去，這間店鋪也賣掉了。

“五毛錢還沒還給老伯呀！”我懊悔地拍了拍腦袋。走近那間小賣部，房子依然老舊，不過汗臭味早已散去。我默默地將手中握得出汗的硬幣放在店門旁的石頭上，離開時依然是滿心遺憾。

我因爲五毛錢讓一位擁有誠信的人受到了欺騙，老伯丟失了五毛錢，而我丟失了誠信。

篇十二：這是不該丟失的作文

如今，多少學子早已不知該如何快樂，我們每天奔波在教室與寢室間、在壓力與成績間、在灰暗的天空與枯黃滿地的天地間，面無表情地背誦着文言文、數學概念、英語單詞、科學公式……我們是否把快樂扔在了一旁，將嘴角的笑，也扔在了一旁？

那是一個叫辰的男孩子，臉上每天都掛着笑容，成績也一直名列前茅。人們只要靠近他，就會被他的陽光氣息所感染，低垂的嘴角也會揚起弧度。可就是這樣一個男孩子，卻經歷過常人沒有經歷過的巨大悲痛。

辰的家庭雖然並不富裕，但一家子其樂融融，也不愁吃穿，可是無情的火蛇吞噬了它，家裏一切的一切，都沒有了。辰的爸爸因爲救他而去了另外一個美麗的世界，只剩下辰和媽媽。火災的原因，辰不敢說，也不能說。他不能告訴媽媽，那是他玩火沒有把火柴完全熄滅而引起的。那樣，只會讓媽媽更傷心。

火災後，他和媽媽住在一個破舊得不能稱作是屋子的地方，全村人的捐贈也只是像在北極點燃了一根快要熄滅的火柴，取不了暖。媽媽外出打工，才勉強能餬口。可是辰並沒有灰心，他努力讀書、拼命讀書，終於有所回報。他的成績一直保持在全年級前三名，考差了不會放棄，很快就又能重奪第一，他是如此頑強！

辰成功的原因，是因爲笑，因爲快樂。他每天睡前都會想一想今天發生的快樂事，他把不快樂的事自動忽略。因爲他知道，即使金錢丟失了，家庭丟失了，生命丟失了，也不該丟失微笑，不該丟失快樂。

相信讀了這篇故事，你們一定都會知道快樂的重要性。

從此，我們將揚起嘴角，用笑容感染他人，我們就會發現：白雲更潔白了；高樓大廈更可愛了；噪音更悅耳了……一切似乎都變得更加和諧。

一切都丟失了，也不該丟失快樂。

篇十三：這是不該丟失的作文

“父親總愛形容草原的清香，母親總愛描述大河的浩蕩……”優雅的樂曲在我的耳畔緩緩地流淌，忽然憶起了那張獲獎的作品《草原》。

“草原”？這個極其陌生的詞出現在我的眼前，原來這是美術參賽的作品題目。我頓時怔住了，因爲我從未去過那裏，甚至只是覺得那裏只有長得茂盛的草，和遊蕩的牛羊而已。陽光透過百葉窗，懶懶地灑在那張空白的紙上。我窩在沙發上，突然想到了要放棄。

“放棄吧！你做不了的！”

我努力地壓制住心中的話，起身，走到窗臺前，望向窗外。陽光透過雲層，像被篩過一樣，細細地傾灑下來，落在屋檐和甬路上。突然，一個殘疾女孩兒進入我的視野，她正坐在輪椅上，懷裏放着一塊畫板，細細地觀察着公示板。我以爲是發生了什麼事，迅速地向下樓跑去，原來她也在望向那張“草原”的宣傳單。只見她正低下頭去，仔細地在畫板上描着什麼，又不停地修改着。我看不清畫板上的內容，只覺得那是一片化不開的，一層一層濃濃的綠。

“很醜，對吧？”她像是自言自語，又像是對我訴說着。

“沒想過要放棄嗎？”她聽了我的話，轉頭愣愣地望向我，隨即又堅定地說了聲：“不會！”忽地一束神奇的光照在她的身上，我竟不知那是自然的光，還是她自身的光。那光折射到我的身上，我突然感覺，有什麼東西正在我的心底復活，那是我曾經丟失的勇氣！

我似乎明白了什麼，跑回到家中，坐在那張白紙前，想象着美麗的大草原，隨即筆尖在紙上奏出一曲華爾茲。失敗了，撕掉，重畫，再失敗，再撕掉。就這樣，一夜之間一幅美麗的“大草原”出現在我的眼前，那蔚藍的天空，澄淨如水；一隻只牛羊在草地上游走，就像天上飄動的白雲；潺潺的溪流，彷彿能流進心裏。看着看着，我竟激動得流下了熱淚……

每個人的心中都有供勇氣燃燒的燈，只要擁有那勇氣的火種，便可以點燃一片光亮。因此，讓我們在人生的道路上停一停，拾起那曾經丟失的勇氣，微笑着出發！

篇十四：這是不該丟失的作文

在這鋼筋水泥的森林中，人與人之間的交往是愈來愈少，人與人之間的談話是愈來愈淡，而人與人之間的信任也如干裂的堅石，在生活這柄重錘的敲擊下分崩離析。

都說遠親不如近鄰，但是我與我的那位鄰居素未謀面，而關係更是平淡的如一汪清水，連樓道中的寒暄都不曾有過。

風和日麗，在這樣的一天，我又怎麼願意只待在家中？跟父母打過招呼之後，便騎上自行車出去散散心，放鬆放鬆。

不知不覺的，太陽已經到了天空的正中央，我也早已大汗淋漓，只得踏上回家的路程，到了家門口，一摸口袋，想起自己什麼東西都沒有帶，敲了敲門，又回憶起早晨父母說今天中午下樓隨便吃點，他們有事外出。

只好看向鄰居家那陳舊的老鐵門，我忐忑地走去，敲了敲，“吱——”一聲尖銳的開門聲刺激了我的耳朵，那扇門已經被拉開了一條細縫，從這間隙中看到了鄰居晦暗的屋子，以及一雙充滿警惕的眼。

“是誰？”陰沉而沙啞的聲音突然傳來。“啊，我是你的鄰居，我爸媽不在家，能不能借十元錢，等我爸媽回來還給……”不容我說完，門已經被一股巨力合上，門上的層層灰塵被震起，我弄得一個灰頭土臉。那門，死死的關着。

回到家門口，坐在門邊，那一道門成爲了一層隔閡，人與人之間的信任已經被這門給擋住了。回想起兒時的鄰居，每每路過他們門前，都會熱情地招呼我進去吃飯。但現在他們已經成爲了回憶，而樸質無華的信任也早已失去。

倚着防盜門，心想着父母趕快回來，以前的門都是木門，且從不關上，而今天，各種各樣的防盜門，各種各樣的防盜鎖……的確是防住了盜賊，但也防住了信任。

我從來不知道信任的意義，直到它悄然離開我的身邊，我們在追求一些物質時的爾虞我詐，早已令我們失去了信任。失去了最不該丟失的信任。

篇十五：這是不該丟失的作文

窗外，大雨滂沱；而我，正伏案寫作。

我的書桌上只剩下堆積成山的書卷，牆上貼的都是英語單詞，世界地圖，一張張分數並不漂亮的考卷蜷縮在牆角，地上滿是沒有句號的稿紙。我百無聊賴地轉着筆，癡癡地望着窗外的水霧氤氳着一絲光輝散開在屋檐上……

“你看看你，考試考成什麼樣子！以後真不知道你還能找什麼工作！”父母的斥責深深刺痛着我，可我卻無力反駁，不知何時，我竟逐漸沒了方向，在人生的這個迷宮中，逐漸迷失了自我。

我的理想是什麼呢？真是個令人費解的問題。

上幼兒園之前，我的理想就是擁有魔法——可以飛到天涯海角，用魔法幫助每一個需要幫助的人，所有人每天都開開心心的；長大一些了，便開始學知識了。那時候，也便隱隱約約地明白了擁有很多知識的人大抵是很厲害吧。於是，我勵志當一名清北教授，擁有很多很多的知識，桃李滿天下；步入小學了，這時候開始接觸網絡了，看見屏幕中的女明星各個都光鮮亮麗，萬人追捧，只要微笑點頭做遊戲就能月入百萬，我的理想又發生了變化……

步入中學，理想的影子卻逐漸模糊起來——“我的理想到底是什麼？我想考重高，可是是哪一所呢？我不知道。我要考出好成績，可……可我該怎麼做？”我一遍遍制定着我的理想，又一遍遍否定了它。少年的初心被繁瑣的學業磨平了不少，心裏有個地方像是透着風，空落落的。往事迢遞，只在窮日落月間憶着似水流年和那若有若無的理想。不知何時，竟早已喪失了少年的孤勇與氣概。

走出家門，巷子裏灰濛濛的一片，一個人影也沒有，我想着黑暗走去，四周沉靜，只有雨點灑在那些低矮的屋檐上罷了。我慢慢地走着，透過那薄薄的雨幕，瞥見了牆角那一株矮小爬山虎。雨中的爬山虎更顯其弱不禁風，它的葉在風中搖曳着，似乎在求助，似乎在掙扎。我不禁爲它感到惋惜：可憐的爬山虎，偏偏長在花叢中，除了我，誰又能看到它呢？可悲啊，可悲……

過了三月有餘，天氣漸漸熱起來了，一次偶然的時機，我再一次路過了那個牆角，此時的爬山虎，竟已是另一番景象——爬山虎早已沿牆生長了好幾尺，葉片層層疊疊地鋪在一起，不留一點兒空隙，大片大片翠綠的葉迎風飄揚，發出“沙沙沙”的響聲，輕快而悅耳。有了它，誰還會去關注蜷縮在牆角那星星點點的野花呢？

爬山虎如此，我亦是如此，理想本不該被丟失。我要拾起那最樸素的理想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡！

篇十六：這是不該丟失的作文

梅鬥寒雪，傲首獨枝，樂觀地等待春天；雨夜瀟然，花木入夢，樂觀地等待晨曦；孤雲出岫，去留無系，樂觀地等待彩虹；江河奔騰，一瀉千里，樂觀地等待入海。

人生如彎彎曲曲的水，世事似重重疊疊的山。樂觀就是進取的水，樂觀就是生命的山。樂觀如在黑夜中搖曳的燭光，弱小卻執著，在茫茫夜幕中將行人的眼眸點亮。樂觀如在寒冬中破冰的小草，柔弱卻堅強，在皚皚白暮中將春的氣息帶到。

樂觀讓大唐盛世綻放出了一朵絢爛奇葩。“秀口一吐，便是半個盛唐”的李太白逍遙一世。在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的仕途路中跌跌撞撞，磨練了才子的真性情，在歷史的畫卷中抹上了濃墨重彩的一筆春色。他狂放，“我輩豈是蓬蒿人”；他自信，“天生我材必有用”；他樂觀，“乘風破浪會有時”。他在酒香朦朧中走來，在墨香氤氳中着筆，字字洋溢樂觀的精神，句句流淌豁達的情懷。在時過千年的歲月裏，樂觀的他早已化成了不朽的詩篇。

生命是奔騰不息的長河，史鐵生就是那長河中頑強抗爭的勝利者。面對突然失去雙腿遭受致命打擊的他，曾經的年少輕狂，霎時蕩然無存；曾經的美好夢想，瞬間灰飛煙滅。但堅強的勇者並不會因此而頹廢，他泰然面對一切，向着那風雨過後的彩虹揚起一個自信的笑容，以文字爲枝幹，吐出了生命的新芽，綻放了奪目的光彩。他體驗着生命的苦痛，表達着開心和快樂。他用殘缺的身體說着最健全的思想，他用樂觀的精神寫出最幸福的人生，他用睿智的言辭驅走了我們內心暗殤的陰霾。

一個“飄落到凡間的天使”，在人生的舞臺上樹立了一座極致的豐碑——她就是好萊塢永恆的時尚女郎奧黛麗·赫本。19歲亭亭玉立的她來到倫敦著名的舞蹈學校就讀，因營養不良、氣喘等疾病阻擋了她成爲一名頂尖舞者的成功之路。她也曾一度絕望，但樂觀給她帶來了全新的生命。最終以清麗脫俗的容貌，綻放得淋漓精緻、卓越不凡的演技，獲得了奧斯卡中終身成就獎。

因爲樂觀，被貶的陶淵明吟誦着“採菊東籬下，悠然見南山”的美好詩句；因爲樂觀，雙臂抱筆的朱彥夫寫下了三十萬字的《極限人生》；因爲樂觀，成就了陸幼青的《死亡日記》。因爲樂觀，一生風雨，一生坎坷的蘇軾以“一蓑風雨任平生”道盡了千古真理，讓人懂得用樂觀、寬容、豁達的心去面對身邊的人、事、物。樂觀如穿破雲層的一縷陽光，照射到人的心底，溫暖心扉。樂觀如生命之泉，不畏艱難險阻，勇往直前。樂觀如幽蘭之香，雖處深谷，不以無人而不芳。

同學們，不要爲落葉而悲秋，不要因一次失敗而放棄抗爭。因爲一花凋零荒蕪不了整個春天，一次失敗荒蕪不了整個人生。我們要堅信，風霜之後，永遠是鷗翔魚遊的水天一色；荊棘過後，永遠是繁花錦簇的康莊大道。樂觀使生命之花常開不敗，樂觀使生命之水長流不斷。

魯迅說過：“真的猛士敢於直面慘淡的人生”，這裏我要大聲地說：“真的猛士敢於微笑地直面慘淡的人生”。

篇十七：這是不該丟失的作文

社旗縣第二初級中學八(9)班王垠博

給我一次又一次成長的動力，都是當年我所反抗、所不願承擔的逆緣和逆境。

——題記

三毛說的這句話給我的印象很深刻，她的語言樸實，卻深刻地反映了少年時那份丟失的擔當。

週日的暖陽照進我的臥室，“騰”地一下，我從牀上爬起，惶恐地看了一眼手機。時間顯示在9：45。完了！週日原本是沒什麼事的，我的任務只是在家寫寫作業，和閒暇的活動。但是，自從我成爲八年級的培優對象，週日的任務變成也要在學校待半天，我的心情就糟糕透了。那是我新學期的第一次如此，但卻起晚了，因爲我媽沒喊我起牀。“我昨晚睡覺前怎麼給你說的？不是讓你喊我七點起牀嗎？”我反到痛斥了媽一頓。她愣了一下，好像回憶起了，答案是她忘了。我十分憤怒，心裏像壓了塊石頭，有又像是即將爆發的火山，錯也不是對也不是。反正，那時的我就認定是她的錯，即便第二天老師詢問，我也理直氣壯地說：“我媽喊我起晚了。”並且，那天我賭氣沒有去訓練。

故事的進展總是要有轉折。表面上好似很好地躲過了所謂的培優，可是心裏還是不安的。忘了是何時的演講了，那內容卻在我心裏反覆上演：”我們總以爲，父母就該爲我們效力，他們就該爲你做飯，給你吃穿用度所要花的錢。他們央你做事，你只會不耐煩，不做，拖拖沓沓，甚至自以爲是地覺得自己很對。”這刺耳的話我覺得說的就是我自己。我不會教父母如何使用手機，因爲不耐煩；他們想了解現在的熱門詞彙，我不言，因爲不耐煩；曾經我潦草地掛掉他們的電話，因爲不耐煩；我曾經……。

”是否你會想過，如果我們和他們並肩攜手一起走向新時代，或許會很美好呢？沒有或許，而是你根本就沒有想過。古有帝王擔天下，近有文人鬧革命。而新時代的我們，又該怎樣？”想到這些直入心田的話語，我愧疚萬分。古往今來，都說百善孝爲先，可我所做的行爲，不僅沒有盡孝，更讓丟失了作爲青少年用學習對報效國家的使命擔當。

痛徹心扉，一改往昔。我白日裏奮筆疾書，傍晚是不忘一句問候。我開始和言善語，“媽，您看這樣行不行”，“媽，記得叫我起牀，我指的是，我沒有聽到鬧鐘時的那種”，”謝謝媽！”那時的我們，彼時深看了一眼對方，說笑如常。

給我一次又一次成長的動力，是所謂的使命與責任，愛與擔當。

篇十八：這是不該丟失的作文

內存不夠，在刪除所有記憶之前，此處停止更新……

——題記

人生難免有高低起伏，而我們呢？應該擡頭大步向前走。

“記憶”每個人應該都不陌生吧？而我卻例外，對這個詞非常陌生，又十分敏感，卻單單要按照它的樣子來生活。

小時候的我是伴隨着父愛和母愛成長的，可現在我沒有了父愛，也失去了母愛，導致我心中對這個世界已經沒有愛了，腦海的記憶已經慢慢消散，我想盡力去抓住那些美好的記憶，但抓它猶如抓水一樣缺失，只是得到瞬間的光明，隨後迎來黑暗卻消失殆盡。

我已經淡忘了母親的模樣，記憶中只有模糊的輪廓，我討厭過她，也恨過她，但她已經聽不到我的聲音，她在一個離我很遠很遠的地方，再另一個陌生的世界等待着我。

“流星雨又來臨，偷聽我的祕密，把你藏進我的回憶，就算冥冥註定，我也會珍惜，等守護一切回憶……”耳邊仍然迴旋着這首熟悉的旋律，而我的心情也正如這首歌詞所述。我想，我很想忘記所有的人，所有的事，所有的物，重新來到這個讓人匪夷所思的世界中，伴隨着父愛和母愛，幽幽的進入甜美的夢鄉。

記得小時候我生病發燒，母親焦慮的忙前忙後，晝夜守護着我，對我無微不至的關懷和照顧，那時候雖然我忍受着病痛的折磨，但感到最幸福最快樂的時刻。我望着母親鬢染的白髮，憔悴而蒼老的面容，原來母愛是如此的偉大，那麼刻骨銘心的記憶。

不該，你不該，你真不該離開我，讓我缺失一份母愛。

人生就是一場說走就走的旅行，又猶如一些零碎的瑣事，只是某些原因誰都不能明白，我更不想坦白……。

在寂靜的夜空，我遐想世界的寧靜，體會生命中的孤獨，琢磨人生的涵義，丟失的記憶中，誰忘了我？我又忘了誰？離我很遠很遠的地方，再另一個陌生的世界等待着我。

“流星雨又來臨，偷聽我的祕密，把你藏進我的回憶，就算冥冥註定，我也會珍惜，等守護一切回憶……”耳邊仍然迴旋着這首熟悉的旋律，而我的心情也正如這首歌詞所述。我想，我很想忘記所有的人，所有的事，所有的物，重新來到這個讓人匪夷所思的世界中，伴隨着父愛和母愛，幽幽的進入甜美的夢鄉。

記得小時候我生病發燒，母親焦慮的忙前忙後，晝夜守護着我，對我無微不至的關懷和照顧，那時候雖然我忍受着病痛的折磨，但感到最幸福最快樂的時刻。我望着母親鬢染的白髮，憔悴而蒼老的面容，原來母愛是如此的偉大，刻骨銘心的記憶。

不該，你不該，你真不該離開我，讓我缺失一份母愛。

人生就是一場說走就走的旅行，又猶如一些零碎的瑣事，只是某些原因誰都不能明白，我更不想坦白……。

在寂靜的夜空，我遐想世界的寧靜，體會生命中的孤獨，琢磨人生的涵義，丟失的記憶中，誰忘了我？我又忘了誰？

篇十九：這是不該丟失的作文

自信，是走向成功的必經之路，也是成功之路的第一步。

——題記

自卑自餒，是我從小至今都未改變的性格缺陷。

海倫·凱勒說過：“信心，是命運的主宰。”所以，自信是成功的基石。任何時候，我們都不該丟失了自己的信心。

自卑的我，做任何事情都不敢於下手，從而喪失了許多寶貴的機會，導致了自己的人生中沒有什麼閃光點。

我總想過，自己不能再如此頹廢下去，我需要改變自己。只有自信，才能克服眼前困難，看到光明的前景。

舉世聞名的居里夫人，爲了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學證實鐳的存在。她曾終日穿着沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋裏，用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。儘管條件極其艱苦，但是她心裏卻充滿着自信。

她對友人說：“我們應該有恆心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”最終，她獲得了成功。成功，需要自信。

我受益良多。我懂了，自信，並不是一天兩天便能練成的，需要長期以來的堅持。

自信，是迷途中的一盞燈，讓你始終能夠找到正確的方向；自信，是堅實的精神堡壘，不論你面臨何種挫折和挑戰都能使你堅強勇敢，永不退縮；自信，是永遠不會失去的美麗，即使時光飛逝容顏漸老，魅力依舊不減。

因此，我決定鼓起勇氣上講臺，讓自己自信一回。

上臺前手緊張地發冷的我，平復了一下心情，我知道，我必須要自信。

舉起了話筒，雖說還是緊張地腿抖，但我還是鼓起勇氣把整個演講闡述完了。

下臺時，感覺格外的輕鬆，再也不怕畏畏縮縮的被同學們恥笑了，我邁出了自信的第一步。

失敗與挫折並不可怕，可怕的是丟失了自信，喪失了激發我們積極向上的內在動力。

自信，能夠使我飄浮於人生的泥沼中而不致陷污。

“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。”

篇二十：這是不該丟失的作文

衆所周知，我們人呢，總是常常把東西弄丟了。而我卻因爲一次失敗把自信弄丟了。

又快要到放假的時間了，然而放假也代表了些嚴重的事情，我的期末考試。當我沉浸在放假的漩渦中，可那一句：“兒子，這次期末考了多少分啊？”這刺耳的話把我從放假的漩渦中給扯了出來。

上了初中之後，儘管我努力的學，努力的背，努力的聽課，努力的剋制自己的慾望，可對於一個從未進過年級前二十的學生來說，在班級裏想有一定地位，還要更多加的努力。

就這樣，一次一次的考試讓我的生活沒有了色彩，沒有了光明。考試啊，你能離我遠點嗎？去那些好同學身邊，別在圍着我轉了。我也害怕，如果有一天我真的被它壓得喘不上氣來了。作爲一個學生，真的壓力山大。

但是我還是明白的，是自己不對，如果自己認真完成作業，認真複習知識，如果自己每天都積極學習，如果自己不會的就問，那麼成績會不會就有所提高？我明白是我把自信丟了。

我要自信一點，因爲生活需要自信，自信一點，因爲成功需要自信的努力，自信一點，因爲失敗需要你用自信來克服，自信一點……成功就是你的！

最後的一年，我要加倍努力，重拾自信。古人云：人不自信，誰人信之，心中有自信，成功纔有動力。