是你讓我超越了曾經的自己作文600字（推薦10篇）

篇一：是你讓我超越了曾經的自己作文600字

春天的來臨，帶給了人們希望；夏天的來臨，畫出了孩子的嬉鬧；秋天的來臨，吹落了樹上的果實；冬天的來臨，封存了秋日的尾巴。時間從指縫間匆匆離去，但我又忽然憶起在那個下午。

夕陽將要歸家，樹葉被風吹舞，發出嘩嘩的聲音，陽光透過樹葉的縫隙，投影在長長的跑道上，星星點點。我跑在跑道上，一開始還覺得很輕鬆，與其他同學也不相上下。到兩圈之後，我的呼吸開始不順暢，喉嚨也很痛，像是着火了一樣，雙腳像是綁了千斤重的石頭一樣，提不起來，後面的同學也一個接着一個超過了我，我奮力地跑，最後還是沒有跑過他們，我很懊惱。

我坐在課桌前，回想着這一次的八百米跑，忽然回憶起教科書上的一句詩，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹子經歷了成千上萬的折磨和打擊，他還依然那麼堅勁，不管是炎熱的東南風，還是寒冷的西北風，它都能經受得住，依然堅韌挺拔。我不敢相信，回想起自己，遇到一點小小的挫折就輕易言敗，而沒有堅持。既然開始了，就要堅持到底，努力會有結果，遇到挫折，要汲取教訓，勇敢面對，找出失敗的原因，只有勇於開始，才能出現成功之路。

每天晚上我都堅持出去跑步，每當想要放棄時，就回憶起這句詩，讓我堅持到了最後。下午的陽光越發柔和，樹木被陽光沐浴，搖曳着枝條，小鳥在樹上觀看着這場跑步。同學們飛快地向前奔去，最後一圈時，我回憶起這句詩，飛速地向前跑，超越了很多同學。

無論是在生活中還是在學習上，這句詩成爲了我的信仰，是這句詩讓我超越平常的自己。

篇二：是你讓我超越了曾經的自己作文600字

尼采說：“你所能遇到的最大的敵人是你自己！”

曾經那“可惡”的日記，卻讓我擊敗了最大的“敵人”。

四年級開始，作業量一度爆發。不管哪一個科目，對比三年級，那都是山一般的存在，其中最最讓我頭疼的非週記莫屬了。我最不想完成的作業便是週記，不會語言構思，不懂使用優美的好詞好句，段落不分明，銜接不清晰，一篇文章下來，保底需兩小時。每次寫作都叫苦連天，焦頭爛額，半天也難以擠出一段話。自然而然，日記變成了我學習路上最大的敵人！

到了四年級下學期，奇蹟般的我，卻僅僅只用了半個多小時，寫出了人生第一篇滿分作文！曾經的嘔心瀝血，到現在的行雲流水，這中間，爲什麼會有這麼大的進步呢？

後來，我明白了，爲什麼一個學期就擊敗了黑暗？是每天，每天一篇日記，每天習慣把最真實的感受記錄下來。心存一盞明燈，一直照耀着我前進，這盞燈，便是堅持！堅持每天寫日記，堅持每天進步一點點，堅持堅持着成爲了習慣，這大概就是堅持的意義吧！

一學期，不誇張的說，每天堅持寫日記，用完三本日記本，寫了一百多篇。每一篇、每一天都有進步，吸取上一篇的優點，補充下一篇的缺點，越寫越好，直到今天一篇都沒落下，看着那一疊高高的日記本，數數已經有四百多篇了！

於是，我又悟出一些道理：寫作，必須真情實感。“萬事開頭難”，剛開始寫作離不開借鑑與模仿，但真正能寫出好的文案，應是堅持！

每日一記，是你，讓我超越了平常的自己，成爲了堅持的自己！

篇三：是你讓我超越了曾經的自己作文600字

是夜，月亮躲進了雲層裏，星星也早已進入了夢鄉，夜空就像濃稠的墨計，將世界浸在一片無邊的黑暗中，漆黑的夜斷，安靜的沒有一點聲音。

我匍匐在書桌前，滿眼血絲地刷着題，只聽得見筆尖與紙張摩擦的聲音。“呲喇”一個打盹，鋒利的筆尖劃破了紙張，同時也驚醒了昏昏欲睡的我。我揉了揉腫脹的雙眼，怔怔地看着被劃破了紙張，感受着手指因寫太久而產生的痠痛，想起了那觸目驚心的紅叉，我的心像被打碎的玻璃，滿地狼藉。

“叮叮叮……”鬧鐘響了，我一個鯉魚打挺，條件反射的跳下牀，快速的收拾好自己，飛奔去教室。未見其人，先聞其聲。還沒走進教室，便聽到了同學們震耳欲聾的讀書聲。同學們早早的來到教室讀書，而我還在睡覺。我的心像被打翻的調味瓶，百味雜然。

“下課時間到了……”下課鈴響了，而我坐在座位上發呆。這時老師熱情的走過來拍了拍我的肩膀道，“老師知道你已經很努力了，可能只是方法不對，老師相信你只要稍稍改變一下學習方法，一定會進步的。”

“聽說成績出來了……”同學們正在熱烈的討論成績，而我考的不太理想。我是失落又愧疚的回到家，發現母親準備了豐盛的晚餐。她笑盈盈的夾菜給我，什麼也沒有過問。我忍不住告訴她我成績出來了，並不理想。母親並沒有責怪我，而是鼓勵我說，我相信你只是這次沒考好，下次一定能考好的！

我想着老師的良苦用心，懷着母親的殷切鼓勵，轉變了學習方法，更加努力的學習，終於在下一次模擬考中，我取得了巨大進步。是夜，羣星閃爍，月亮散發出柔和的光芒，爲安靜的夜籠上一層輕紗，月光透過窗戶照在我的書桌上，爲書桌撒上一片清光，我走到窗邊，望着明月，衷心的感謝，是你讓我超越了我自己。

篇四：是你讓我超越了曾經的自己作文600字

曾經的我，在困難面前，容易退縮。

偶然的機會，我“認識”了你。是你，讓我超越了平常的自己。

蘇軾，你作爲北宋著名文學家，在經歷了順風順水的前半生，在命運和你開了個玩笑——經歷了著名的烏臺詩案後，你被貶到偏遠荒涼的地方，換作是普通人，肯定十分悲痛。而你卻一顆陽光樂觀的心面對生活的磨難。在你被貶到嶺南時，你還作出了“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”的詩句，這種苦中作樂的精神教育了我要樂觀積極，熱愛生活。你的那句“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”也深深地影響了我，讓我明白舒適曠達的人生態度和隨遇而安的坦蕩胸懷是多麼重要。

從此，你便成了我的偶像，我不但敬佩你那一鳴驚人的文采，還敬佩你面對生活的低谷、命運的捉弄，仍能微笑地面對生活，樂觀豁達的精神。每當我被生活中或學習上的一些挫折時，你的際遇、你的詩詞便會朦朦朧朧地浮現在我腦海之中，激勵我前進。

在一次數學考試中，我因爲時間不夠沒有寫完，分數不理想，回去被父母訓斥了一頓。晚上，我一邊訂正一邊哭，眼睛都哭腫了，這時我看到我桌面上貼的我平時抄下的你的詩詞，是啊，你面對生活的挫折依然樂觀向上，我難道因爲一次考試失敗就被擊倒嗎？想到這，我未免有些不甘，這次沒考好，沒關係，通過這次考試還能發現我的幾處弱點，我只要想一想這次沒考好的原因，並把這次考試不會的題弄懂，下次不就能考好嗎？想到這裏，我心間心情瞬間愉快了許多。

蘇軾，是你讓我明白，在失敗後要重新爬起，是你讓我明白，要不斷地戰勝自己，這樣才能破繭成蝶，見證生命的榮耀！

篇五：是你讓我超越了曾經的自己作文600字

山重水複疑無路，柳暗花明又一村，讓我在逆境中堅守希望勇往直前。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。雖然讓我屢遭挫折，但仍不改初心。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？讓我面對富貴強權堅守正義，詩詞，是你讓我超越了平常的我自己。

在一次考試失利之後，愁雲慘淡萬里凝，往日的輝煌與希望煙消雲散，只剩下巨大的失敗與懊悔。爲什麼我不能再細心一點嗎？難道我只有這些實力嗎？我還能再成功嗎？一個又一個問號擺在我面前我瞻着淚水如墮五里霧中。

這失敗熄滅了我心中的希望之燈。我飽食終日，無心再學習，一次偶然，看到了我以前的課本，我紅着眼，緩緩的走了過去，用手抓起來，用力扔了出去，課本在空中飛舞着，翻開了一頁又一頁：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？一行行觸目驚心的詩句映入眼簾，我眼睛呆住了，靜止不動，而腦子卻如醒翻灌頂。是呀一個人一生中總會面臨許多困難，這些古人面臨了一個又一個巨大的困難，卻仍能以詩歌表志向，堅持不懈堅守正義，樂觀面對困難，最終流芳世，這些詩的詞正是古人留給我們的最大精神財富。與他們相比我的那點兒不開心的事又算得了什麼呢？

我恍然大悟，如夢初醒。往日暗無天日得焉，緩緩散開。一縷縷清黃的陽光，透過原來漆黑一團的煙雨，披上點點金光。我和尚書當回遠處用手赤甘淚水，眼眸裏露出堅毅的眼色。

這一行行蠅頭小字給了我莫大的鼓勵。我鼓起勇氣來。重新投身於學習中。努力爲下一次的考試而奮鬥……

詩詞，是你，讓我超越了平常的自己。

篇六：是你讓我超越了曾經的自己作文600字

朝陽散發出蟬翼般的色彩，慢慢的升了上去。雲朵漸漸被照亮。陽光斜照下來，探進窗戶，灑落在書桌前，灑落在你的肩上。這時，你擡起頭，微笑着，宛若一束陽光。

你是那麼的愛笑，好像什麼事都不會令你悲傷。課間裏，一扭頭，見到的就是那張笑眯眯的臉——柳葉似的眉毛舒展開來，小小的眼睛眯成一條線，整個人都溫柔了起來。再加上你那可愛的小酒窩，好像能把快樂傳染，見着你，我的嘴角也不禁上揚。

你的聲音很好聽，如同山間的流水，天空的青雲般，讓人心安。你獨特的聲色讓你整個人更加出彩，你是校廣播的播音員，每天中午，聽着的由你播報的廣播，走在校園的大街上，令我感到無比心曠神怡。你也是衆多大型活動的主持人。在臺上神采奕奕的你無比耀眼，就像太陽一樣。

在學習上，我們互相幫助。你的理科比我好，我的文科比你好，我們正好形成了互補。遇到不懂的數學題，我們可以一起探討。我會跟你分享我學習語文的小方法小祕訣。

受了你的鼓勵，現在我的數學成績越來越好。遇到難題的時候，我也可以自己解決，不必你次次都來幫我啦。

開朗的性格在一定程度上影響了我。以前我是個徹頭徹尾的“社恐”，連在全班面前講話、回答問題都不敢。爲了準備一次語文演講，你得用自己的時間幫我對稿、修改。那次語文演講讓我在班級面前大放異彩，也改變了我的性格。

在我心中，你就像一個知心大姐姐一樣。明明我們同歲，你卻像個小大人兒一樣。你會給我煲“心靈雞湯”，那些我們都懂的道理，經你的口一講，卻那麼有力量。

能擁有一個你這樣的同桌，我真的很幸運。

停下筆，合上作文本，我微笑着看向你。你也衝我微笑着，宛若一束陽光。

篇七：是你讓我超越了曾經的自己作文600字

漆黑的夜幕下，遠處閃爍的霓虹燈，小販的叫賣聲，來來往往、形形色色的人羣，鳴笛聲，喧鬧中蘊含着無限寧靜。

我駐足在此，欣賞着如風景大片一般的圖畫。時常出現的叼着煙的“社會青年”，三五成羣的聚在一起，這片污漬我不願去看，便移開了視線，我努力的想要忘掉它，於是轉過身去，遠遠望去。恰好看到遠處的車流中藏着一輛嬌小的電動車，慢慢的停了下來，停在了我前面兩三步遠的地方。車主是一箇中年女子，頭髮亂糟糟的，甚至有一縷垂在了臉前，臉上寫滿了疲憊。她從挎包裏掏出嗡嗡作響的手機，看到屏幕上顯示的來電人，眼中掠過一絲光芒，慌忙捋了捋頭髮，接聽了電話。

電話對面大概是她遠在外地的女兒，一說起話來便滔滔不絕，似乎不在馬路旁邊，而是在某個咖啡館。這位母親說了很多，問了她女兒晚飯吃的什麼，過得好不好，又給女兒介紹自己今晚買的水果，生怕女兒掛了電話。屏幕那邊的女兒也很配合，積極地回答母親的問題，認真地聽她講生活中的細節，兩人眼中充滿了溫暖。

在萬分叮嚀中，母親自己掛斷了電話，大概怕打擾到女兒的生活，但仍在回味與女兒的談話。過了許久，她晃過神來，一轉車鑰匙，打上油門便騎走了。我看着那位母親遠去的背影，她那孱弱的背影，卻讓我感受到了無窮的愛，無窮的力量。良久，我也晃過神來，心中關於今天一切的不快全都釋然了。

母親，我該拿什麼報答您？您懷胎十月，將我拉扯大，管理着我生活中的一切，到老也不忘自己的孩子，捨棄了自己的安逸，成全了我的幸福。母親，我該拿什麼報答您？

篇八：是你讓我超越了曾經的自己作文600字

你有過真正爲了一個人而喜歡上一項運動嗎？我有，爲了我人生中最喜歡的，人類歷史上最偉大的的乒乓球運動員——馬龍。對他不僅僅是單純的喜歡，而是敬仰，他對於我的激勵不僅僅是在體育上的，也是在學習和生活中的。

訓練的時候，我模仿着他的招式，感覺每一次擊球，每一次揮拍都是與他的一次交往。在比賽裏，即使是比分落後，勝利的希望極其渺茫的情況下我仍然想要去拼搏，因爲這是他的精神。“看俺鞍山小馬鼠年發揚龍馬精神。”他也曾墮落過，陷入低谷過，我清楚的記得，在21年的暑假，那天下午，天氣很熱令人心中十分厭煩。電視中播放的是東京奧運會乒乓球男子單打的半決賽。馬龍對戰奧恰諾夫。我承認天氣已經讓人十分煎熬了，但是我心中卻好像比窗外太陽更要炙熱和沸騰。電視中播報的聲音：“比賽進入到決勝局的局末階段，已經是相當令人窒息，8-6，馬龍發球，再來，馬龍正手連續！奧恰想要發力但是下網了！今天場上的馬龍並不是孤軍奮戰，整個中國隊都站在他身後。馬龍拿到本場比賽的賽點！“馬龍發球，正手短，奧恰諾夫擰一個大角度！10-9，馬龍發球，上手正手持續進攻，雙方進入到相持！對拉，漂亮！馬龍贏了！”

“你永遠不要去低估一顆冠軍的心”

也正是這種絕境逢生的精神不斷的激勵着我，我想要和他一樣。在後來的決賽馬龍成爲了冠軍，成爲了人類歷史上第一位乒乓球男子衛冕奧運冠軍的運動員，也是他的第五枚奧運金牌。他曾說，“當你身處絕境的時候，無論你做什麼都是在進步。”我相信，我也要和他一樣，絕境逢生！

因爲是因爲他，是你讓我超越了平常的自己！

篇九：是你讓我超越了曾經的自己作文600字

遇見你之後的每一天，我心底的花都堅定地開着。

年少的歡喜總有你相伴，還記得嗎？一年級時，我剛轉學過來，班上的同學投來異樣的目光，對我感到恐懼，沒有人願接近我。我本自卑怯懦，這使我愈發孤獨，而你卻帶着朋友來到我跟前，輕聲問我：“你要不要和我們一起玩？”你散發出來的親切感，令我無法拒絕。此後，你事事與我一起，在我心裏種下一顆種子它悄悄地慢慢地生長着。

我們一起去田野奔跑，望藍天白雲，看五穀豐登，聞瓜果飄香，瞧魚兒嬉戲。田間留下我們每一個歡樂的瞬間。如今田野日新月異，但仍不失那份美好。我們還一起賞月，一起放孔明燈，一起看人偶戲……。總而言之，你陪我做我想做的事，給我的生活帶來無窮無盡的樂趣。

每當面臨抉擇，你會告訴我各自的好壞，無論我做出怎樣的選擇，你永遠站在我這邊支持着我；每當向你傾訴，你會理性的分析問題，並教會我寬容，遠離一切不開心的人和事物；。每當想要退縮，你會鼓勵我，讓我不要害怕，在背後默默支持我。

還記得那個悶熱的傍晚，面對枯燥的卷子，沒有一點思路，眼眶裏溢滿了受着的無奈，數日以來積累的負面情緒和學習壓力都堆積在心裏，使我不自覺號啕大哭。你拍了拍我的肩膀，略帶微笑說道：“喝口水吧，慢慢來，沒關係，這些我會。”。在你面前，我似乎無法藏匿自己的情緒，即使我一言不發，還是會被你一眼看穿。

現如今我的心態越來越好，對自己越來越有信心，也不爲生活中的瑣事煩惱。這一路走來，邁出的每一步都讓我更加堅定要維護好這段友情。

是你讓我超越了平常的自己，一直向前，一直奔跑，與你相伴，成長無憂。

篇十：是你讓我超越了曾經的自己作文600字

“不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心。”“衆芳搖落獨暄妍，佔盡風情向小園。”這些古詩詞，是我從小到大在爺爺的帶領下耳濡目染的東西。

“有些東西，不是天生就具有的。”這是媽媽告訴我的。想起剛入小學，我還是一個懵懵懂懂的小女孩兒，從那時起，爺爺每天帶着我背古詩，賞詩經，品百家姓。爺爺給我買了很多書籍，有詩歌、散文，有地理、歷史。至今令我印象深刻的是他一手按着散發書香味道的白話文詩書，一手指着書上的字，告訴我“簪”的意思。恍恍惚惚，五年悄然而逝，我已步入小學五年級，唯一不變的，是那熟悉的話語與那一雙飽經滄桑的手，帶着我沉浸在詩文的海洋裏。就這樣，日復一日，年復一年，我在文學方面相比之前有了很大的提升，也讓我認識了自己：一個熱愛詩詞，熱愛寫作的自己。再回想曾經，那個無知年幼，甚至連一篇課文都讀不通的姑娘，如今卻能在作文大賽中嶄露頭角。

爺爺已經年過半百，卻不甘願享平淡無奇的老年生活。他並不像其餘老年人一樣，退休後就放鬆下來，也並非終日無所事事，而是從零開始學習國畫，鑽研書法。在他的書房，牆上、書櫃上，到處貼着他的作品，不論是風景還是人物，都刻畫得傳神。書法中的行書、楷書、草書樣樣都有，每一筆每一畫都經過了反覆的推敲，這可真是把“活到老，學到老”精確地表現出來。

對於我來說，爺爺亦師、亦長、亦友。他時刻言傳身教，他用自己淵博的學識與樂觀積極的生活態度時刻激勵着我，正是爺爺在不斷地成就自己，我纔有了榜樣，讓我在成長道路上不斷超越平常的自我。