在突破中前行作文800字（通用7篇）

篇一：在突破中前行作文800字

林佳萍

“初心易得，始終難守。以史爲鑑，可以知興替。”由此可得，只有在總結中前行，纔可達到勝利的彼岸。

“總結”，是亙古不變的話題。早在春秋戰國時期，曾子便提出：吾日三省吾身。如此，他纔可爲人謀而忠乎，與朋友交而信乎，傳而習乎。2021年世乒賽女子冠軍王曼昱在奪冠後曾表示：好好總結，這一次比賽結束了，還有下一次比賽，好好總結不斷前行。”真正的成功者，不會一味地選擇逃避，而是認真汲取經驗，在總結中前行。

“明智的人絕不會爲失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法加以拯救。”一個熾熱的年代過去，又一個時代落到肩上。百年前的嘉興小紅船，已駛過歷史的風浪，成爲如今實現中華民族偉大復興的希望巨輪。這離不開中國共產黨，更在於總結中前行，於總結中綻放光采。

君可見遵義會議時，毛澤東同志糾正錯誤，改正領導，才使得中國共產黨轉危爲安；君可見井岡山會議，朱毛共議共總結，纔有了“農村包圍城市”的中國戰略；君可見新中國成立後，各黨員總結俄國共產黨史，開拓了符合中國國情的中國道路。

涓涓細流匯成滔滔江海，點點星光鋪就萬里星河。總結，不只是一個國家一個民族的指明標，更是個人的萬能鑰匙。

溯古追今，君可見曾子不斷總結，成就千古佳話；君可見發明家愛迪生不斷總結，成爲“發明大王”；君可見袁隆平不斷總結，鑄就稻菽千重世界無飢；君可見屠呦呦不斷總結，令世界再無瘧病之病痛……是總結，成就上九天攬月，下五洋捉鱉，鑄就國之重劍，閃爍亙古宇宙。

百年篳路藍縷，百年風雨廉程。而今，未來屬於青年，希望寄與青年，我們當接過民族不泯的火種，肩負草長鶯飛，換得四海昇平，萬壽無疆。

初中三年一晃而過，我不禁感嘆世事變遷。作爲畢業班學生，更應該在總結中前行，總結過去，暢想未來，勉勵自己，不忘初心，砥礪前行。

如此，在總結中前行，看庭前花開花落，看天外雲捲雲舒；如此，在總結中前行，浮舟滄海，立馬崑崙；如此，在總結中前行，守得雲開，方見明月。

篇二：在突破中前行作文800字

我們總是在磕磕絆絆中前行。

——題記

“快了，就剩五十張牌了！”

這是我們第一次參加比賽。賽場裏靜悄悄的，所有人都在認真努力地搭着自己小組的紙塔。沒有人發出聲音，就連呼吸聲也小心翼翼，鳥兒停止了歌唱聲，安靜地等待我們，時鐘靜悄悄地轉動着，一切都似乎中了“藍氏禁言術”，一切都彷彿害怕因自己出了聲震倒了我們辛辛苦苦搭的紙塔。

時間一分一秒地流逝着。大家都似乎成了“生產機器人”，以最快的速度做着自己的工作。我將甲組合完成的“正方形”小心翼翼地放在紙塔上，乙便快速地將我放上去的“正方形”調整到直塔的重心點上，防止因重心偏移而倒塌……我們就這樣不斷重複着，重複着。

終於兩個小時過去了，老師小心地移動着自己的步伐，一一爲我們搭的直塔測量高度，這是比賽的最終環節。誰也不希望因自己而白費了小組的一片辛苦和期待。也就在這一刻，在最關鍵的一刻，老師走到了我們組的紙塔前，那一瞬間，所有人屏息凝神。

“譁！”紙塔頃刻間倒塌了。

一切都成了徒勞，賽場比之前更安靜了，周圍悄然無聲，有些清幽得可怕。小小的啜泣聲不斷循環。

“沒關係，我們下次再來。”聽到這句話，我們一怔，“是啊，不就是一次失敗嘛，有什麼了不起！”

又是我們三人，又是同樣的賽場，又是同樣的位置，又是同樣的紙牌。我們再一次認真努力地搭着紙塔。一切又再次安靜了下來。我們吸取了上次的教訓，總結了經驗，把紙塔的形狀改變了，從長方形變成了圓柱體。

時間流逝，又到了最後環節。老師再一次向我們走來。望着紙塔，它超越了我們的身高，超過了門的長度，它直衝天花板。又是同樣的期盼，同樣的屏息凝神，老師緩緩地拉出捲尺……

終於結束了。我們快要盛不下蜜糖般的喜悅，此刻我們只知道自己是隻快樂的小鳥，腳下好像生了風，走得又快又有勁！

前行是一種奮發的狀態，無論路途中我們遇到何種障礙，只要我們不沉溺於過去的失敗，而對未來充滿美好的期盼，那我們會前行得更遠，更遠……

篇三：在突破中前行作文800字

我不知道何時自己變得樂於觀察生活，當然從前也沒有想過當上“小科學家”這樣遠，但這個好習慣就此爲我埋下了一顆科學的種子。

進入初中，在汲取科學知識的同時，自己對於科學的意義也有了更深刻的理解：科學不僅僅是在題目中的鬥智鬥勇，瞭解其原理這麼簡單。科學是和生活息息相關的，科技有着能改變生活的偉大之處。

後來，在學校裏我開始頻繁關注和參與有關科學的活動。在大大小小的科技類比賽中，令我印象最深刻的是去參加一個“紙質載人車”的比賽。本以爲用脆弱的紙張載人，去運動是一件天方夜譚的事情。但卻在瞭解內容後，我有了很多的構想，並大膽進行了一次次的實驗，在總結經驗中改進一次次方案。我悟到“不斷進取”就是一種科學精神。作爲隊長，我的團隊竟最終攻城拔寨，在全國比賽中戰勝上百名代表隊，成爲這個項目的冠軍！更讓我感到受益匪淺的是：科技活動，能真真切切地培養一個人一生受用的科學精神，同時我也意識到了成功最需要團隊合作和不氣餒的韌勁。

平時，我也常常嘗試着將科學和生活聯繫在一起。夏日乘車，我想，公交車站若有降溫設備乘客就舒爽多了。我聯想到了在世博會裏的噴霧降溫裝置，又自然地想到將太陽能這一元素構思在了這個設備中。經過多種調查發現這個組合居然前所未有。於是立刻把研究成果升至爲一種體系並申報了國家專利！在漫長的專利等待中我又去參加課題的評比獲得一等獎；更激動人心的是組建了一支暑期社會實踐隊，真正的將這個專利應用在了真正的現實車站中！烈日下，太陽能盡其所用，產生的電能投入於溫控和噴霧設備裏，在自己搭建的噴霧頭下接受着採訪，向民衆調查滿意程度，實在是一件令人驕傲的事情。

經歷過一次次的課題評比、科學實驗操作等比賽，雖不能說每次比賽都有第一名的好成績，但在每一次制定科學研究計劃，每一次站在講臺上闡述自己的研究成果，鍛鍊了我，給予我在獎狀榮譽之外的珍貴收穫。

回首三年經歷，覺得科學就在我們身邊。生活無疑依賴着大大小小的“科學”，而我十分熱愛生活，所以我依賴，也更是熱愛“科學”。

然而我深刻了解：做一名熱愛生活的“小科學家”，還有很多很長的路要走，要闖。

篇四：在突破中前行作文800字

窗外陽光明媚，真是一個難得的好天氣，可是街上行人稀少，偶爾出現一輛疾馳而過的汽車，就像潭水上的飛石，打破了這份寧靜。過一會兒，又是一片死寂沉沉。原來，我生活的城市———泰興，他生病了，此時此刻，一切都按下了暫停鍵！

媽媽盯着手機上的新聞，心情沉重了下來，“怎麼又有疫情了？什麼時候才結束啊？”媽媽不禁擔憂起來。我和爸爸瞬間也開心不起來了，都不禁皺起眉頭，心中默默祈禱着。沒過一會，便接到了學校停課進行線上教學的通知。

帶着好奇和期待，上網課的第一天，我早早地就起牀了，迫不及待地坐在了平板電腦前。上課時間到了，釘釘軟件裏出現了直播，我點開視頻，拿着筆在本子上認真地做着筆記，老師溫柔的聲音讓我覺得老師好像就在我面前一樣，股股暖流涌遍全身。

我專心地聽講，不知不覺一節課結束了，可是這樣的上課方式還是讓我不太習慣，我也不太會操作。慢慢地，在爸爸媽媽的幫助下，我越來越熟練，能連線發言，能打字留言，能提交作業……上了網課，我的生活變得有規律了，早上不再睡懶覺，就像在教室裏一樣，上課、記筆記、做作業，老師還多次表揚了我的作業和課堂筆記呢！

在每個人被疫情恐懼籠罩的時刻，在大多數人迷茫無助的時候，一羣可愛的人勇敢地戰了出來，他們是黑暗中的逆行者！瞧，醫護人員衝在最前線，他們穿起防護服，面對病毒，他們不言恐懼，完成使命。

爲了更全面瞭解控制疫情，全市對所有居民進行核酸檢測，政府也進行了人性化管理，上網課的學生可以優先檢測，我內心無比感動！

做核酸時，我看見醫護人員全身都穿着白色防護服，包裹得嚴嚴實實的，我無法看清他的臉，但透過防護服，我彷彿看見那一張面容憔悴的臉，已被口罩勒出了深深的血印，黑黑的眼圈深深觸動了我的心，想必他們已經好久沒好好睡過一覺了吧？

雖然看不清他們的臉，但是我卻能感受到他們全心全意爲國家做貢獻的心。他們就是值得我敬佩的人！沒多一會兒，便輪到我核酸檢測了，我張大嘴巴，努力配合，爭取不給他們添麻煩！

做完核酸，我仰起頭，春天的陽光照在我的臉上，也照在我的心上。你看！生命在萌動，感動在播撒。我相信，待疫情結束，陽光將灑滿人間！

篇五：在突破中前行作文800字

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。困境對於強者來說，是邁向高一級臺階的墊腳石，是駛向萬里征途的加油站，是大海上乘風破浪的強勁風帆……

“所以，這個圓中扇形的面積是……”，老師正開着火車駛向終點，很顯然，我沒有跟上這輛火車。下課鈴隨即響起，可惜這節課我好像又沒聽懂，我每天的上課狀態並反映不了一個初三學生該有的緊迫感，一副死豬不怕開水燙的心理，迎面而來的，是卷子上一個個鮮紅的錯號。

我急了，像熱鍋上的螞蟻，沒有退路。擡手看見左腕上的表，我想起我哥……，這是他送給我的生日禮物，那時我才小學，而他已經大學了。

爲了給家裏減輕負擔，他在他的大學門口開了一個燒烤店。那年暑假去看他，特地坐上了高鐵。“哥哥”，我飛快地撲到了他身上給了他一個大大的擁抱。哥哥在大學是籃球隊的，所以個很高，我只能仰起頭看着他。哥哥帶着我來到他開的燒烤店，店面很小但很乾淨，外面坐滿了人，哥哥讓我在一角坐下吃東西，然後轉身就拿起了圍兜，本身炎熱的天氣加上炭火的加速，讓他的臉頰上顯現出一滴滴汗珠，炭火的紅光照耀着那張熟悉的面龐，白色背心後的汗漬逐漸蔓延開來，直到一整張背都溼了。半夜直到人都走光了，街上的路燈都暗了，哥哥才忙完，帶着我回去，一路上月光頂在頭頂照着我們倆，地上是一高一矮的影子。他拉着我的手，手上有長期烤炭火烤出的死皮和油漬，但也暖暖的。“哥哥，爲什麼要開燒烤店？”“因爲要給嫺嫺讀書啊，哥哥也不想這麼累，但爲了你，哥哥願意，所以你要好好讀書，要一步一個腳印，遇到困難就更要砥礪前行，像解數學題那樣一步一步的來。“好！”

望着腕上的手錶，我的眼前浮現出哥哥的臉和哥哥的話，他們鼓勵我又拿起筆繼續解題。是啊，身處在困境，只有一步一步地朝前走纔能有希望走出這困境，面對困難，腳踏實地幹才是王道！

邁着奮鬥的步伐走出困境，一步接一步，扎扎實穩穩當當，把榜樣立在前方，把腳印烙在心中一如奧斯特洛夫斯基所說的：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花”。

篇六：在突破中前行作文800字

張栩鵬

如果說人生是一場長跑，那麼，在相同的情況下，善於反思、總結的人往往會比別人多跑出好幾步，從而拉開距離。

曾子的“吾日三省吾身”想必沒人會感到陌生，那就是善於總結的一個表現。但真正的反思總結遠遠不侷限於“日”，我們要時常反省自己，對做過的事，包括好的和壞的，都要進行適當的總結，不斷完善自己。這不是單純的“日三省身”能夠涵蓋的。

在我看來，最重要的是要把反思總結當做一種習慣，時時做，常常做。有一位名師曾經說過“日日清，週週清，月月清”，這是非常必要的。總結是要常常做的，不是隻有考完試了，或者遇到瓶頸了纔想着亡羊補牢。這樣補出來的牢是不堅固的，可能會一擊就倒。所以我們需要時常加固它，否則就會像臨時抱佛腳一樣，沒辦法長久。

反思與總結也要講究方法和效率。有人認爲只有失敗了才需要總結，這種看法是片面的。失敗了，固然要反思，但成功，更值得總結。2021年世乒賽結束了，榮獲冠軍的王曼昱並沒有顯現出浮躁，她依舊錶示要“好好總結，這一次比賽結束了，還有下一次比賽”。是啊，一次的成績之後還有無數接踵而來的挑戰，人家冠軍選手都“好好總結”，我們有什麼比人家優異的成績讓我們不用反思呢？成功以後的總結只會有利於我們積累經驗，實現蛻變，更上一層樓。

從小學開始，每個老師在考完試之後都會要求我們做“考後反思”。可是有一大部分同學並沒有把他放在心上，只是把他當做一項作業來對待，潦草應付了事，並沒有真正深入反思自己，這樣的無用功，不做也罷。我們應當把反思與總結當作一項愛好，打心底願意去做，這樣才能把它做好，否則就變成了強扭出來的瓜。

身爲一名初三畢業班的學生，反思與總結更是重中之重。有的人剛開始還是默默無聞，但中考成績卻一鳴驚人，成了一匹黑馬，正是因爲他們在初三一份一份的試卷中不斷總結，完善自己。相反，那些看起來很好考出來的成績卻不盡人意的，就是太驕傲，不注重反思總結，從而在別人進步時原地踏步，甚至後退。

臨近中考，學業繁重，試卷如山，如果不重視總結，反覆做那些“無用的”題目，只會浪費時間。

所謂“以史爲鑑”，我們就是要總結過去，才能展望未來，奮勇向前。

篇七：在突破中前行作文800字

假設這樣一個場景：我們擁有在宇宙中自由穿梭的能力，然而即使宇宙無邊無際，它所包含的內容也侷限在我們所處的這個宇宙，要想取得新的突破，就要打破維度，從三維空間向高維空間邁進。

維度即限制，在有限制的情況下才能實現真正意義上的創新和突破，生活中的許多方面也是如此。

若是沒有限制，一切的事物都是已然存在了的，哪裏還有創新一說。而突破則需要有障礙去突破，失去了障礙，那隻能是輕描淡寫的閒庭信步罷了。

當法律、定理、公理統統失去了其原有的效力，所有的想法，行爲都將被允許發生，包括那些極端的思想、危險的行爲、失去限制的世界將會受到毀滅性的打擊。

如果能夠合理看待“限制”並善加利用，就可以將“限制”轉換爲我們創新和突破的動力。

從前的動漫製作全靠手繪，費時又費力，效率極其低。爲了在較短的限定時間內完成創作，人們創造出CG技術，以前一天工作量可能現在只需要一小時就能完成。

有了好的工具，自身本領也需要突破傳統的限制，使用創新的創作思路與手法，使作品擁有多元的層次感。在時間的限制下，動漫人突破自我，勇攀高峯。

限制看似限制了我們的操作空間，禁錮了我們的思維空間，實際上這正是想要讓我們進行創新思考：打破固有條貫以及所謂的套路，跳出自己的舒適圈，去尋找在限制條件下問題的新解法。

去年的疫情來勢洶洶，全球經濟陷入蕭條，我們的工廠、市場在疫情限制下無法正常運作。但是中國人團結一心，政府及時調整政策提供補助，科研團隊迅速跟進，很快控制疫情，我國的經濟率先復甦，爲全球抗疫作出了突出貢獻。

新冠疫情給我們帶來限制和難度，突破創新讓我們變得更加強大。

當然，限制也不能過度，過度的限制就會成爲打壓創新突破的元兇。

清朝的文字獄就是一個典型的例子，它實際上是專制統治對人民思想文化的鉗制，嚴重束縛了社會思想文化的進步。

在生活中，我們會遇到各種對於我們的限制條件。限制正是我們突破自己的機會，我們所經歷的困難和限制越多，我們也就更能突破自己，創造奇蹟！