有一種力量伴我前行700字（精選5篇）作文

篇一：有一種力量伴我前行700字

南海中學東校1802班柳懷然

陶淵明以菊爲知己，鄭燮以竹爲知己，周敦頤以蓮爲知己，神農以草爲知己……知己的力量總是能推動着歷史與個人向前進步，於我來說亦如此。

那是初一期中考試結束後，拿到卷子的我漫無目的地走在走廊中，忽然班主任的聲音傳了過來，我的心陡然一沉——我不知道我和我的卷子該如何面對老師。

幸好，老師沒有帶來想象中的一段訓斥，反而鼓勵了我，但這並沒有使我的心情好起來。因爲父母還期待着我的成績，不知道他們知道了我的分數後，會是怎樣的表情？這一切都是未知，我只能慢吞吞地走在回家的路上。這時天空中雲霧散去，露出那月牙，無奈地看着我。

那輪明月總是出現在我回家的路上，日復一日，她陪着我走過了一個月，兩個月，彷彿在陪伴我成長一樣，她也慢慢地圓滿起來。

轉眼期末又臨近，似乎是被期中的成績所打擊得自信盡失，我渾渾噩噩，萎靡不振地度過着一天又一天，眼看着期末臨近，卻只得心裏着急。

只剩下最後一個星期了，我一臉愁雲慘霧地走在了路上。“今天又什麼也沒幹。”我想，無奈地看着天，想着回家後捱罵的情景。無知不覺，一縷月光從雲的間隙中射下，然後一點一點地將雲霧破散，露出一輪圓滿的皎月，我看着她，忽得像是心靈受到了重擊一樣：月，自古以來被無數中外文人墨客，平民有姓，帝王將相所敬仰，她本該隱掛天空，不停地用光芒亮照人間，但“月有陰晴圓缺”，就連她也有缺殘，也會被雲霧遮擋，在這點上不是與我同病相憐嗎？不過，她會努力變圓，努力撥散雲層，努力重現人間，給人間帶來光明。

我懂了，挫折是用來克服的，這反而是成長的大好時機！一星期，拼了命也要一雪前恥！

月亮教會我很多，我將她視作知己，她帶給我的不只是幾份90分的期末卷子，更是一種自強不息，克服挫折，百折不屈的力量！我堅信，這股力量，會伴我一生的成長，讓我堅守初心，走向成功！

篇二：有一種力量伴我前行700字

友善是一棵茂盛的大樹，爲翠綠的草地撒下一片綠蔭；友善是一陣陣柔柔的清風，爲燥熱的大地送來一份涼爽。友善的力量伴我前行。

窗外的風與雨瘋狂地搏鬥着，天越來越暗，小樹在狂風中搖搖擺擺，雷似乎要把地球吞噬。我煩躁的地將書扔進書包中，胡亂地整理幾下便出了校門。慘不忍睹的成績已經使我的心情落入谷底，雨滴瘋狂地打在我的臉上，更將我的情緒激到了極點，似乎立刻就要爆發。

我走在回家的路上，對於這場突如其來的暴雨有些手足無措，我便索性把外套脫下來，披在頭上，奔跑在雨中，不知不覺鼻子一酸，流下了幾行淚。我用力抹去臉上的淚痕，心裏不禁罵了自己“矯情死了”。

突然，耳邊傳來一句稚嫩的聲音：“姐姐，我們是同一條路的，要不我們共撐一把傘吧！”我回眸一看，似乎是一個八歲左右的小姑娘，我愣了愣，微微的勾了勾嘴角，我仔細的端詳着她。梳着長長的馬尾辮，瓜子似的臉龐上嵌着一對彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，櫻桃般的小嘴，紅撲撲的臉蛋上有兩個可愛的小酒窩。

我愣了一下，定了定神，問道：“這樣會不會太麻煩你了？”她搖了搖頭，說道：“不會不會，你沒傘，淋生病了怎麼辦。”邊說邊將傘借給我，挽着我一路前行，我輕聲說道：“謝謝你啊，小妹妹。”

雨依然淅淅瀝瀝的下着，小女孩離得我很近，也許是我臉上的愁容太過於明顯，她時不時地看我一眼，隨後又是一聲稚嫩的聲音“開心點嘛，每天愁眉苦臉的會變老的。”我尷尬的笑了笑，心裏也總算好受些。可愛的面容，稚嫩的話語都化有一股無形的力量，治癒着我的心，原來，這便是善心的力量。

漸漸的，雨停了，心中的烏雲也漸漸散了。到了拐角處，我將傘還給了小女孩，我再次道謝，她看看我，回了一句：“姐姐，後會有期。”笑了笑，轉身便跑了。

我望着她的背影，心裏升起了一輪太陽，驅散了心中的烏雲，天也終於晴了。

友善如花，芳香四溢，或淡或濃，都給人帶來溫暖。友善的力量伴我前行！

篇三：有一種力量伴我前行700字

渠力文

有句話說的好“有志者事竟成”。有了夢想，成功就在眼前。

想要有夢，先要知道夢想是什麼。可以是小小的願望，比如在考試中取得一個好成績，比如通過努力得到自己夢寐以求的書，比如用思考攻克一個難點。夢想也可以是對未來的憧憬，比如努力學習，進入“夢中情校”的大門，比如當一個科學家、宇航員，爲國家做出貢獻……總之，夢想就是指引我們前行的燈塔，是幫助我們進步的階梯，是成功路上的第一步，是我們堅定不移的初心。

無夢就要造夢，有夢就要追夢。有人窮其一生都沒有找到夢，終究碌碌無爲，平庸慘淡；而有人卻從一開始就找到了前進的目標，最終功成名就，一身榮耀。宋廉幼時就熱愛學習，立志讀書，無奈家貧，只能“假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還”，天寒地凍，手指僵硬仍“弗之怠”；成年後求學艱難，奔走百里外，詢問鄉之先達，遇到批評時，“色愈恭，禮愈至”恭敬守禮；從師時，困難仍是追夢路上的絆腳石，窮冬烈風，雪深數尺，“行深山巨谷之中”足膚皸裂也不知。正是他的夢想，支撐他度過讀書、求學、從師的難關，終成一代名臣。周恩來從小樹立“爲中華之崛起而讀書”的宏願，努力踐行，成爲人民愛戴的好總理。正是他的夢想，支撐他勤奮讀書，成功帶領中國走向自由之路。

夢不僅偉人有，普通人也有。朱麗華因傷失明，立志重振旗鼓，自學成爲盲人推拿師，開了一間診所，爲許許多多的盲人提供崗位。與此同時，她用賺來的錢參與慈善活動，資助了成百上千的貧困學子。這樣一個普通人，不但自己心中有夢，還幫貧困學子圓夢，終成感動中國的人物。

夢想不僅名人有，我們中學生也可以有。讓夢想成爲成功的推動力，志存高遠，腳踏實地，披荊斬棘，自強不息，成功的鮮花和掌聲終將屬於我們！“以奮鬥之我，圓夢青春中國”，讓我們不忘造夢的初心，堅定追夢的信心。朝着目標永不停息吧！

有了夢想，成功就在眼前。讓我們爲國讀書，爲校爭光！

篇四：有一種力量伴我前行700字

我進入時光邃道，看着我的過往，有歡樂，有悲傷，有濃墨重彩，也有黯淡無光，其中那最亮眼的，竟是一株普通的小草。

初中生涯，眨眼之間，竟已過半，期末考試撲面來的壓力，似囚籠般將我束縛，衝不破，逃不出，整日與試卷爲伴，我萌生出幾分放棄。

一上午的奮鬥，讓我有些疲倦，刺眼的陽光穿透玻璃灑下，我像往常一樣，看向小區裏的花草樹木，養精蓄銳，忽的，我的視線好似被什麼東西牢牢抓住，那是一棵小草，一棵在磚縫中長出的小草，小草不知被誰踩了一腳，攔腰折斷，看起來一副命不久矣的模樣。生長在磚縫之中，土壤中的營養本就少得可憐，又被攔腰折斷，雪上加霜，但這小草竟還未死亡，不知不覺間，一顆種子在我心底悄然落下，讓我有了堅持下去的勇氣。

再見那小草，已是初秋。雖已入秋，天氣仍有些悶熱，我的心情也似這天氣一般，悶悶的。考場失利的我獨自在小區裏散心，轉眼又看到了那抹熟悉的身影，是那棵小草，那小草竟是憑藉自己頑強的生命力，又活了過來！我有些震驚，花壇裏嬌養的月季早已開始凋零，這小草卻仍舊如初見時那般翠綠，它的葉片肆意的伸展着，沐浴在秋日的暖陽之中，好似在嘲笑當初的我：“瞧，我活下來了，而且活得很好，你呢？”剎那之間，一股說不清，道不明的力量注入我的心臟，隨心臟一次次的跳動，流入四肢，溫暖了我，鼓勵了我，我一掃往日的沉悶，又重新充滿了活力，我狂奔回家，決心重新來過，乾坤未定，你我皆是黑馬，沒有人能輕而易舉的決定他人成敗，一次考試也不是生命的全部。那株不再普通，散發着光輝的小草，給了我無窮的力量，那般翠綠就是我追尋的目標。

小草的陪伴讓我在接下來的考試中恢復了往日的光彩，傲人的成績再次登上了試卷。小草頑強的生命力給予我力量，伴我前行，促我成長，讓我走出低谷，攀上高峯，成爲了我的時光邃道中最美的存在。

篇五：有一種力量伴我前行700字

嶽子惠

在十幾年的歲月中，總有堅持的力量陪伴着我，鼓勵着我，鞭策着我，不斷前行，披荊斬棘，乘風破浪。

而堅持的力量來自於一本書——《林徽因傳》，每每翻閱之時，總給我以激勵。

學習上的困難，有時會令我止步不前，心煩意亂，順手翻開這本書，隨着書中的文字，我隨着林徽因赴美留學的腳步……萬籟俱寂的夜裏，她獨坐於書桌前，昏黃的燈光籠罩着她，爲她的身影勾勒出一圈光暈，拖出長長的燈影，她正在爲建築系的學位挑燈苦讀，只見她執一杆鉛筆，細緻又專注的在紙上寫寫畫畫，忽而又蹙起秀氣的眉頭凝神思考，片刻後又恍然大悟般提筆再寫。在美國深深淺淺的繁華中，她化爲萬千燈火中一個小小的點，不斷堅持，爲自己的理想而奮鬥。於是，我又坐在書桌前，打開書……

練琴總是枯燥又辛苦的，我每每在覺得辛苦乏味時便翻開書。在字裏行間，我好像親歷了那個時代，那個人。鄉間的小路泥濘不堪，山中的小道塵土飛揚，林徽因處在烈日之下，考察古建築。我看見她搬來一把些許老舊的梯子，沿着梯子慢慢攀上了古建進行精密測定、觀察。炙熱的陽光將她的雙眼刺得溢滿淚水，而她的嘴角卻不經意間微微上揚，眸光依舊如此安然。嬌生慣養的大家閨秀將一顆赤誠之心獻給了古建，用她的堅持換來了非凡的成就。我呢，便甩甩頭，拿起琴……

閒暇之時，我拿起這本書細細品味最後幾頁文字。林徽因多彩傳奇的人生，在病痛的打壓下漸漸走向了尾聲，她躺在牀榻上，本就柔弱的身形愈顯清瘦，但她眼中的飛揚神采卻絲毫沒有減弱，她對建築學的熱愛從未消失。我彷彿親眼看見了林徽因斜靠在牀頭看材料，寫寫畫畫的身影，她的一生都在用堅持書寫熱愛。這一切，我懂。

堅持的力量從她身上帶給我，而我也正因此力量用青春書寫屬於我的華章，這種力量也會伴着我走向人生的漫漫旅程，一直一直，伴我前行。