你聽多美作文800字（推薦6篇）

篇一：你聽多美作文800字

在秋日的下午，我曾漫步於鄉間的麥田，閉上眼感受生命的活力與張揚。當然，我也在冬日的夜晚遊走在小城巷中，隨着小販夜晚的推車聲，理解這就是生活。

我在這世間聽着一切生命體的運動，習慣了在各種有趣動聽的聲音中度過一個又一個陽光明媚的午後，但我卻不知，真正震動我心的竟然是長沙凌晨五點的“噪音”。

月假的第二天晚上很早便睡下了，在睡夢中，我恍惚地聽見客廳裏傳來微微的腳步聲，很輕，很輕……模糊中我又沉沉地睡去，但同時一陣清脆的鍋鏟相擊聲和油炸的“嘶嘶”聲不斷充斥着我的耳朵，我的睡意也像浮雲般散去。

下牀，穿鞋，打開臥室門，一股涼意向我襲來，冰冷刺骨，和我溫暖的牀簡直天壤之別。我不得不披上一件厚重的羽絨服，向香氣撲鼻的廚房走近。隨着腳步的移近，香味越來越濃，鍋鏟相互撞擊的聲音也越來越清晰。到了廚房門口，映入眼簾的是一個穿着圍裙上下忙碌的微胖背影……

沒錯，這就是我的父親。看着窗外黑幕般的夜色，回頭望向桌上五六個冒着熱氣的佳餚，又聽到廚房油在鍋中“啪啪”飛濺的聲音，我不禁鼻頭一酸。原來，我月假這幾天早晨吃到的熱飯熱菜竟然是那個沉默寡言的父親冒着長沙凌晨五點的冷親自下廚做的。我的眼淚就如決堤的洪水般滑落，經過臉頰，滴落到衣服上、地上……但我卻馬上擦乾眼淚，控制好情緒，一聲不響地默默回到了房間，不想父親發現我的脆弱與感動。估計我的眼淚會讓不善言辭的他更尷尬，更覺得不好意思。

回到房間，我裝作什麼也沒發生似的躺在牀上，回想剛纔發生的一幕幕，記憶如電影般在我腦袋中回放，鍋鏟的敲打聲仍在我耳邊響起，那麼真切、動聽。我的心也在這敲打聲中融化，曾與父親的隔閡也不再存在，只留下春天萬冰融化的美好。

扭頭望向窗外，一時更覺得有“檐影微微落，津流脈脈斜，野船明細火，宿雁靜圓沙，雲掩初弦月，香傳小樹花”的美好與安詳。四周更靜了，我躺在牀上，閉上眼，靜聽這窗外清風悠悠與家中鍋鏟聲相伴。

萬物皆有聲，閉眼傾聽，你會發現不一樣的美好，所謂冬日暖。你聽，美好正在發生。

篇二：你聽多美作文800字

“喳喳喳……”、“啾啾啾……”，聽到那清脆悅耳的鳥鳴聲，小時候和妹妹一起逗鳥的事，就會在我腦海中浮現出來，非常清晰。

這聲音，我再熟悉不過了。小時候，我住在爺爺奶奶家裏。他們房子後面有座山，山上有茂密的樹林。樹林裏有許多的麻雀、野鴿、斑鳩，還有許多其它不知名的鳥兒。它們經常飛到爺爺奶奶房前屋後的菜園裏休息、玩耍、偷菜……

有一天，我和妹妹發現有幾隻鳥正在偷菜吃。我倆馬上從家裏拿起兩把大扇子，跑到菜園裏趕鳥。我們一邊揮動扇子，一邊“啊、啊”地叫着，鳥兒嚇得急忙飛到它們的營地——一棵大樹上，歪着腦袋觀望下面的“戰況”。只要發現我們離開了它的“美食”，它們就會匆忙飛下來，繼續偷吃。等我們追過來，它們又馬上飛回樹上，擺動着小腦袋，緊張地看着我們……

妹妹嘟着嘴說：“這些機靈鬼呀，實在太聰明瞭，真拿它們沒辦法！”她正準備放棄時，我想到了一個妙計：只要我們想辦法捉住一個“小偷”，其他的“同夥”就會望風而逃。我把想法告訴了妹妹，她舉雙手贊同。於是，我們的“捉小偷”計劃開始了……

我安靜地等着，不一會兒，一隻又肥又大的麻雀飛下來，又開始津津有味地吃菜了。我朝它輕輕地扇了一下風，它竟然毫無所知。我很得意，心想：這個又笨又肥的大吃貨，一定會敗在我手中！我悄悄地走向它，五米、四米、三米、兩米……越來越近了！我慢慢彎下腰，正要伸出手，突然聽見“啊！”的一聲，那隻麻雀被嚇飛了。我回頭一看，妹妹一臉委屈地坐在菜地上。原來，她着急要捉那隻鳥，一緊張摔倒了。她那滑稽的樣子，讓我哈哈大笑。她自己也不好意思，“呵呵”笑起來。

妹妹說：“我們這次沒把鳥捉住，反而被鳥捉弄了！”。我點點頭，說：“這些古靈精怪的鳥兒，真叫‘機智過人’呀！”過了會兒，我們拿來一些米撒在地上，靜靜地看着它們，不一會兒，這些“小偷”們慢慢靠近，在地上這邊啄啄，那邊啄啄，那搖頭晃腦、蹦來蹦去的樣子，可愛極了！

現在，我聽見鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，腦海中就會浮現出童年的那些有趣的故事……聽！鳥兒的叫聲多美。聽！童年的笑聲多美！

篇三：你聽多美作文800字

前幾天，南溪這裏驕陽似火，蟬鳴不絕，爸爸決定回鄉下避避暑，我們一家人都隨着去了。

鄉下是翻新過了的，小洋樓零零碎碎的鋪灑在高低起伏的綠稻田裏，散落的青翠的山楂樹守護着綠蔭下星星點點的水函。

路途的終點到了，這裏是個景區，也許比較偏僻沒什麼人。環顧四周，紅石紅沙，天藍雲白，二者中間生長着翠綠蒼勁的竹子，個個直指雲天，與太陽的光輝合併成爲不可觀望之勢，矮小的竹筍和遊客便與他們形成了鮮明的對比，使他們不得不低頭看向綿柔清涼的流水。這裏的水流無聲無息，靜靜淌過綿軟的河牀，水車把它們托起天空中極高的位置，再下來時，它發出了清脆的響聲，迴盪在山谷中。

偶然在路上遇到幾重小瀑布。瀑布從山上來，帶來了山林裏的清涼，水擊地後留下一朵短暫的曇花，開放的瞬間伴隨着噼噼啪啪的熱烈而豪邁的煙花聲響，是在爲自己的再輪迴看世間做最終的留戀，還是在以這種方式慶祝自己能重獲新生，抑或是爲這看似無盡的水循環做永不言棄的準備？

再往前走就是這次旅行所見的大瀑布。它雖然沒有黃果樹瀑布那樣能讓湖面騰飛“仙氣”十幾米的霸氣，但它還是在儘自己的能耐，努力造就這應有的輝煌。水汽從落水處向低地緩慢向上升，這裏恰好有一處觀景臺，霧就從這裏穿行而過，在這裏停留，既有恰到好處的白噪音，又有涼爽的雲霧，可以打盹，只是要時刻注意抹點清涼油。

瀑布的響聲如雷貫耳，它淹埋了衆人的話語權，讓吵鬧的人們能靜下傾聽來自水的咆哮。我們繞道前往瀑布後的“水簾洞”。這裏非常溼漉，石壁上長滿小團小團顏色深淺不一的青苔，只是並沒有想到，在瀑布後，竟然生長着一棵結滿杏黃色果實的樹，樹像停留在此幾年了，它每天都在瓢潑聲中度過，至頂是水，水下是爲它遮風擋雨的岩石，難道這就是傳說中“你保護孩子，我保護你”嗎？

蜥蜴穿過草叢傳出一絲靈巧聲，蜘蛛從高處降落帶來沉穩聲，蚱蜢蹦躂在綠葉上回轉一種輕捷聲。水花飛濺到陽光裏，連彩虹也有了專屬於自己的音樂。大自然說着大自然的語言，只是我們聽不懂而已。

世界這麼大，我想去聽聽。

篇四：你聽多美作文800字

聽雨，是一種享受。

淅淅瀝瀝的小雨，噼噼啪啪的中雨，嘩嘩啦啦的大雨。雨是天生的音樂家，這世間萬物都是它的樂器。雨打在玻璃窗上，窗子便叮叮噹噹地唱起歌來；雨打在翠綠的芭蕉上，芭蕉葉便踏着嘭嘭嘭的鼓點跳起舞來。人們愛聽雨，孟浩然在《春曉》中想象着：“夜來風雨聲，花落知多少。”李清照睡意未消吟着：“昨夜雨疏雲驟，濃睡不消殘酒。”李義山更是極愛這雨聲，逐寫下：“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”

聽琴，是一種體驗。

我極愛古箏，聽琴聲飄蕩，一曲《漁舟唱晚》總能讓我的心靜下來。想着作曲人的手在琴絃上徘徊，勾，託，抹，顫，無不意韻十足。音樂從指尖流出，時緩時急，時悲時喜，於是心也隨着這琴聲體驗着悲喜。《湘妃淚》中的“滴淚”，琴絃“啪啪”，我的心也像在流淚一般，聽着聽着，我的淚也會滴下來。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”一曲琵琶音，司馬春衫溼。音樂裏有人生，生命裏有音律。

聽生命，是一種寧靜。

從初春的鳥啼聲，到夏季的蛙聲，秋日裏有雁聲長鳴，冬季裏有雪橇犬的吠聲。還有每天清晨打鳴的雞聲，每天傍晚啾啾歸巢的鳥雀，醫院裏初生嬰兒的啼哭聲……生命的生機與可愛把大自然裝點的更加迷人。屠格涅夫年輕時，想要結束自己的生命，但就在他閉上眼睛時，他聽到了嬰兒的哭聲，這讓他重新燃起生命的火焰，回到生活的懷抱。

聽心靈，是一種美德。

上帝給了我們兩隻耳朵，只給了我們一張嘴巴，就是讓我們少說多聽——聆聽別人的心聲，聆聽心靈的和鳴。學會了聆聽，便少了許多誤解，學會了聆聽，便少了許多爭執。聽一顆真的心靈，我們的心靈也能得到洗滌；聽一顆善良的心靈，我們的心靈也有了落腳點；聽一顆美的心靈，我們的心靈也會如鮮花般綻放；聽一顆智的心靈，我們的心靈也會環繞着智慧的靈光。

大千世界，芸芸衆生，皆爲聽衆。世界的音響有千種萬種，或許城市的喧囂矇住了你的耳朵，但只要用心去聽，你一定會聽到美的旋律。

你聽，多美。

篇五：你聽多美作文800字

當你俯下身子，投身到美麗恬靜的叢林中，請停下腳步，仔細聆聽：鳥兒歡快的啾啾聲，樹葉被風吹過的沙沙聲，蟲兒熱鬧的唧唧聲，各種聲音交織在一起，譜成了一曲動人心絃的旋律。啾啾啾，沙沙沙，唧唧唧……你聽，多美！

當你躺在軟綿綿的沙灘上，請閉上眼睛，仔細聆聽：你會聽到海底多姿多彩的生物世界的竊竊私語，你會聽到大海深處巨浪的翻騰怒吼，你會感悟到它那容納百川的胸襟、包羅萬象的姿態。

從你呱呱墜地咿呀學語的那一刻開始，請仔細聆聽，用心感悟：頂着烈日，冒着嚴寒，一勺一勺地餵飯，見縫插針地洗衣，一個一個的睡前故事，不厭其煩的叮嚀，酷暑扇扇子，嚴寒做棉衣……母親，用自己的言行譜寫着愛的讚歌！你聽，多美！

當你遨遊在知識的海洋，漫步在文學的殿堂，與古今中外的名人賢士交談時，請仔細聆聽，用心感悟：歸途的馬鞍上，龔自珍正在自語：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；迷人的洞庭湖畔，范仲淹正在低吟：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；破舊的茅屋前，杜甫正在大聲疾呼：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；滴血的鍘刀前，文天祥正在高唱：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……他們淵博的學識，高尚的情操，遠大的抱負，讓你如入“芝蘭之室”，沐浴着他們散發出來的芳馨，你會爲他們獨特的思想、深刻的見解所折服，從而走進他們，並傳承着他們智慧的精髓。無數的文人志士爲一代代的傳承，寫下了不朽的篇章！你聽，多美！

當生活給予了你苦難時，請不要抱怨，讓自己一顆浮躁的心在書中得以平靜，請仔細聆聽，用心感悟：“不是每一道江流都能入海，不流動便成了死湖，不是每一粒種子都能成樹，不生長便成了空殼……”這是世紀老人冰心奶奶發自肺腑的教導；“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裏需要鎮定，相信吧，快樂之日將會來臨！”這是普希金語重心長的勸慰；“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。這是汪國真慷慨堅定的承諾……聽着古聖賢的諄諄教導，於是你釋然了，找準了自己的位置，認清了自己的目標，堅定了前進的步伐……你聽，多美！

同學們，靜下心來去聆聽吧，生活中有太多太多的美，等着你去聆聽，去感悟！

篇六：你聽多美作文800字

我們處在一個聲音的環境裏。早晨，鳥兒們清脆的歌聲把我們喚醒；夜晚，稻花中，蟲兒們演奏的催眠曲伴我們入眠。大自然的風聲、雨聲、鳥鳴聲，校園裏的歌聲、笑聲、讀書聲，師長的教誨，同伴的私語，田野的牧歌，機器的轟鳴，商場的喧鬧……

你聽，多美！四季輪迴，聲音也輪迴。從春天開始，四季用其不同的語言向你傾訴，任我們用心去聽，用心去感受，感受自然的生生不息。春天，燕語呢喃，泉水叮咚；夏天，鳴蟬在樹葉里長吟，油蛉在低唱，蟋蟀在彈琴，池裏的青蛙也賣力地合唱，稻花香裏說豐年；秋天，樹葉搖手作別，南飛的大雁也在發表離別的宣言；冬到了，雪花籟籟落地。四季的聲音，多美！

你聽，多美！詩人們愛聽雨聲。《春曉》中的“夜來風雨聲，花落知多少”，杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”，白居易的“隔窗知夜雨，芭蕉先有聲”，“巴東船舫上巴西，波面風聲雨腳齊”，李義山極愛雨，“留得殘荷聽雨聲”是他的一大興趣，陸游“夜闌臥聽風雨聲，鐵馬冰河入夢來”。雨的聲音，多美！

你聽，多美！老師們愛聽讀書聲。午讀課鈴聲一響，小許老師便“笑容滿面”地揮揮手中的語文書，大喊一聲：“讀書了！”同學們紛紛拿出書：“山脊見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛……”有的同學關上語文書，大聲地顯示自己“能背善誦”的能力；有的打開書本，一本正經地朗讀；有的變着聲調、嗓音讀；有的給詩歌加上節奏，配上音樂讀……不管怎麼讀，讀書聲都那麼響亮。讀書的聲音，多美！

你聽，多美！我愛聽我彈琴的聲音。坐在古箏前，彈一曲《漁舟唱晚》，勾、託、抹的指法構成一首寧靜的曲子；彈一首《戰颱風》，我似乎看到了工人們在勇敢地與颱風作戰；彈一首《月夜情歌》或是《瑤族舞曲》，抑或是《彝族舞曲》，我的心便會隨着琴聲與少數民族人民一起跳起。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈漕切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”“轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。”彈琴的聲音，真美！

聲音無處不在，你聽，多美！