讓真情自然流露沮喪（通用10篇）作文

篇一：讓真情自然流露沮喪

我清晰地記得那次考試，從考完一直到出成績，我的心如同過山車一般。

那天託管，我認真專注地做完了試卷並上交後輕鬆地伸了一個懶腰，覺得這次寫得如此仔細，肯定是穩了！我洋洋得意地在教室裏來回走動，一副自信樣兒，有時還出口詢問：“哎哎！怎麼樣怎麼樣？這次考試考得好不好啊？”每當有人回答：“這次必廢！”我臉上就掛着收也收不回的笑容，彷彿這次能考第一名似的。那時的陽光都無比燦爛溫暖，清風拂面，空氣清鮮，一切都讓人感到舒適。

有個同學從老師那兒得知，第11題選C，全班都激烈地討論起來。什麼？第11題是選C？可我選的是D啊！我寫錯了嗎？不會吧！我震驚得一句話也說不出，呆在原地，不敢相信這是真的。

過了好久，我才漸漸緩過神來，心裏如同十五個吊桶打水，七上八下的。每次上課，我都緊握雙手，擡頭張望，看看老師是否帶試卷前來，心跳聲不受控制，異常清晰，周圍的光似乎也忽明忽暗，跟我那不安分的心一起變幻着。可每次老師都兩手空空地前來，我只能輕捶桌面以示緊張，心跳不見恢復，倒是愈發緊湊了。課間，我總覺得陽光越來越黯淡，就好像它也有什麼煩悶的心事似的，舒服的微風早已不見了蹤影，我那股得意勁兒也已隨風而去。唉！這次考試真的考那麼好嗎？萬一考差了怎麼辦？會考差嗎？我不斷質問自己，反倒讓自己心煩意亂。

寫當“哎！成績出來了！哎！成績出完來了！”在一輪又一輪的忐忑中，成績終於出來了。“你考85分。”有同學告訴我，什麼？什麼！我才考85分？這個消息如同晴天劈靂，差點讓我瞬間暈厥過去，我的心跌入了谷底。確認了成績後，我感到周圍的光線徹徹底底暗了下去，甚至溫度低得我想打顫，沮喪、難過、不解同時涌上了心頭……

那一次考試，過山車般起伏不定的心，着實讓我難以忘懷。

篇二：讓真情自然流露沮喪

“哎，完蛋！”一聲哀嘆，“經典誦讀”大賽落下了帷幕。

最近學校要舉辦詩詞大賽，我有幸入選，將要在星期五進行詩詞比拼，老師發了一沓厚厚的資料，讓我們幾個好好讀讀背背。

很快日子就到了，我們幾個忐忑不安地走進大廳，站到桌旁，外班選手們已經準備就緒，老師講解了規則後，就宣佈比賽開始了。第一大題是問答題，我們胸有成竹地坐在那兒，這個應該對我們沒什麼問題。不料，在母同學回答“生當做人傑，死亦爲鬼雄”是哪位詩人所作時，他竟瞠目結舌，一下子愣在那兒，含含糊糊，怎麼也說不出來。怎麼搞的？我滿腹牢騷，就這樣，我們被先扣了十分，倒黴！再看其他班，他們個個回答得乾淨利索，與我們班形成了鮮明對比。

搶答題即將開始！我看看附近的外班選手，他們一個個精神抖擻，注意力高度集中，肯定是從剛纔那場比賽得到甜頭了。在瞧瞧我們，唉，還沒從剛纔的失敗裏走出來，那一張張臉上分明寫着沮喪兩個大字兒。沒等我安慰他們呢，主持人就說話了：“搶答開始！請聽題：庭臺——”“啪！”。我頓時追悔莫及：不小心手一抖，按了按鈕！“二號選手提前作答，扣十分。”。不！我既懊悔又沮喪，難受得要發瘋，臺下我們班的學生，也無不怨聲載道，旁邊的母同學也傻了眼：“什麼鬼？”我也不想這樣啊……

又過了一段時間，終於到最後一個環節——選做題了，題目類型分三種，從簡單，普通再到困難，對應的分值分別是10，20，30，我苦着臉悄悄算算分數，嗬！我們是倒數第一！不行，得加把油！可其他幾位同學早已變得士氣低迷，身上滿滿的負能量，我自己也被必敗的沮喪纏繞着算了，還是我來吧。我一臉悲壯，衝着話筒說：“30分的！”。屏幕上很快就出現一題：_________，一枝一葉總關情。這我知道！“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”“回答正確，加30分。”

排名很快就出來了，我們班位列倒數第二，無力迴天了，我鬱悶地走出大廳，寒風一邊呼嘯着，一邊扇着我的臉，那幾顆水杉樹也擱那兒吱吱呀呀地嘲笑我，我撇着嘴兒，沮喪地站在門口，同學說，行了，夠好了，走吧，走吧，可以了。爲啥不走？我想一個人靜靜！雲飄了，不屑看我似的。鳥叫了，嘲弄我似的。懊惱，沮喪！

雖然比賽已經結束，可我仍然心裏有些難受，同時也對一件事一直耿耿於懷——當時怎麼就沒管好自己的手呢？

篇三：讓真情自然流露沮喪

沒人作證的“沮喪”

在童年時有一片陰影，我至今沒能走出。這件事令我無法忘記。

被人誤解受委屈的時候，真的整個人都在顫抖，更沒有人站出爲我作證，使我很沮喪。心裏像被成千上萬的遷徙的馬踏過一樣。

偏偏面上還要表現的面無表情，裝得一副絲毫不在乎的樣子，把脖子擡得高高的，一副我纔不在乎呢，反正我沒做的樣子。可是要是沒人在的話，我的眼淚真的一秒就會落下。

事情是這樣的。一天，放學回家時，我和同學一起走在路上，前面有一位阿姨，我看見她的錢包在口袋邊上。阿姨剛走一步，錢包就掉在了地上，我和同伴商量，該不該幫她拾？同伴卻讓我別多管閒事。

我不顧勸告，上前拾起，正準備還給她，她突然大叫起來，指向我大喊道：“他偷我錢包！他是小偷！”此時我不知該怎麼辦，周圍的人越來越多。我正想向同伴求救，卻發現他已經逃之夭夭了。

我的確該聽他的，那位阿姨一把搶過錢包，我不斷地解釋，但在她覺得我一直在狡辯、糊弄是非。我現在明白了，只有靠我是沒辦法的，只能找到證據。但是除了他，沒人能爲我作證了。既然沒人那就調監控，那位阿姨看我要調監控，心裏有點不是滋味。

看完了監控，她心裏十分慚愧，她說：“不知道怎麼說，只是想讓你知道，我真的很後悔，真的想向你道歉，不求你原諒，只想你能收到我的歉意。”

我徑直跑回了家，心裏早已原諒阿姨，但是我的同伴在我最緊要關頭逃走了，他不爲我作證。

我希望躺在向日葵上，這樣的話，即使沮喪，也能面朝陽光。

篇四：讓真情自然流露沮喪

穆柯潔

那一次的事，深深烙印在我的腦海中，久久不能揮去。今天，我又想起了那件事。

每週五，我們班都會舉行一次講故事會，分組舉行。這周又結束了，一下課，我立馬興致勃勃地衝到我們組，提出了我不普通的一個想法——角色扮演。我興沖沖地、眉飛色舞地講着，組員們也點點頭，採納了這個想法。

我們製作道具、排練，背臺詞，準備了幾天。我們組胸有成竹，覺得一定會取個好名次。

時間一天天過去了，那天，我們信心滿滿，可還是有些緊張。到我們了，道具，完美；表演，完美；臺詞也OK。看着其他組，我們的表演還算數一數二的。老師開始點評了，我們的心都懸了起來，像有隻兔子般怦怦地跳。前兩組，效果還略有欠缺。就只剩我們還有另外一組了，老師說：“很精彩，還用了角色扮演，可是……”一個“可是”緊緊地扣住了我們的心，我們一個個面紅耳赤，害怕地不得了。“可是另外一組的成員——吳姿年，平時說話很小聲，這次卻勇敢地大聲說了出來，值得我們表揚，於是本次的冠軍就是他們組了。”老師說。

“啊——”我們組嘆息道，我們一個個垂頭喪氣，有的不停嘆氣，有的撕掉道具，有的跺跺腳。白費了，努力全都白費了，我們失望極了。

回首往事，還是會感到惋惜，大大的失望，還是會像當初那樣涌上心頭……

篇五：讓真情自然流露沮喪

前段時間的一天，媽媽一下班就和我說：“下星期新概念要期末測驗了，你可要好好準備複習啊。”爲了讓我全力以赴迎考，媽媽還不忘補了一句：“考好了帶你去成都玩。”

我表面看上去波瀾不驚，實則內心早已“波濤洶涌”。試都還沒考，旅遊的計劃倒想好了。我心裏默默盤算着，越想越甜。

我每天在家無所事事，就等着考試那天。一個多星期的時間就如兩個世紀般難熬。恨不得馬上飛到考試那天打破這千篇一律的枯燥生活。我每天都要問媽媽有沒有考試的消息，甚至希望考試能夠提前。

心心念唸的考試終於來了！我一寫完卷子，心裏就在默默催老師快點批卷。咳，可老師卻有所不知，這考試對別人來說是檢測，對我來說卻是放鬆遊玩、去見老朋友的寶貴機會啊。現在的我，卻又有了力不從心的感覺了。

考完後等出成績的時光是我最難捱的一段時光。空閒時，我看着天上的雲走、鳥飛。想着和老友重逢一起玩耍的場景，我倆可能會去各種地方，玩整整七天再回來。有時，我腦子裏也會浮現老師的身影，猜想他是不是出去玩而無暇批卷。我盯着寫滿筆記的書本發呆，想着出成績後爸爸媽媽會怎樣呢？是一臉驚喜地誇我呢，還是讓我爭取下次更上一層樓呢？也說不定報成績後的第二天就立馬去成都了呢。想到這，臉上不由得露出了笑容。儘管這段時光有些難熬，但還好有這些美好的想法相伴。

那個日子還是被我盼來了。我一早進了教室，端端正正坐在座位上等老師。五分鐘，十分鐘……老師終於來了。好不容易等到老師的到來，咦，奇怪，怎麼沒有帶試卷呀？眼看老師又要像往常一樣準備開始上課。我忍不住問了句：“老師，今天不報成績嗎？”老師看了我一眼，解釋道：“這次考試，機構要求不公開成績，所以……”“啪！”我一直以來期盼的心，突然泄了氣。隨即又被不甘填滿，然後又滿滿轉化爲沮喪。平日裏充滿了歡聲笑語的教室像無盡黑夜，沒有一絲光透得進來。以前的幻想全部破滅，被黑色所取代。沒有任何東西，有的只是一片黑。

那是我第一次發自內心的、深深的沮喪。我永遠也忘不了那一天。

篇六：讓真情自然流露沮喪

在每一個人身上都會發生許許多多的事，這些事情，有的是開心快樂的，有的是感動的，也有的是激動的。但也有一些傷心難過的就比如懼怕、沮喪、忐忑不安等等。

我清楚的記得那是一個下着雨的一天，我給自己一個很好很好的朋友說了一件事。這件事情是我一個很重要很重要的小祕密，我還告訴她，千萬千萬不能和任何人說，就算是和自己關係很好的人也不能說，她當時就告訴我：我絕對不會和任何人說的，我發誓，聽到他的這句話後，我也放下了戒備心，告訴了她，誰知沒有過多久，她就把我這個祕密告訴了其他人，當我知道後，我十分的生氣的問她：你不是答應了我不告訴其他人嗎？你爲什麼還要說？他急忙的解釋，對不起，對不起，我不會再和別人說了，我現在就去和別人說清楚。我看着他那真誠的樣子就原諒了他。但是誰知過了幾個月後，我又從其他人那裏聽到了這件事情，我當時就要去找她想找她問個清楚，她便過來找到了我給我說：我很抱歉，我當時實在忍不住不給別人說這件事兒了，聽到這句話時，我既憤怒又傷心：我就給她說：我們……絕交吧！她說：好啊，正好是也是我想要說的話。聽到這句話後，我直接跌落到了深淵，感到十分難過，傷心，痛苦。放學後我在回家的路上，雖然說是遇到了很多很多的朋友但我的心還一直低在深谷雖然路上我們有說有笑的，但是我承認這些都是我裝的。回到家後我看到我們的朋友關係還未解除，我也沒有解除，幾天後越看越傷心，越看越難過，越看越低落，就像是心在滴血，十分難過難受。我一連失眠了幾個晚上，再有的時候想起與他的點點滴滴，想起她當時的承諾，她說，我永遠都不和你分開，我永遠和你是最好最好朋友。他當時還給我承諾過很多很多的話！記得有一次是她的生日，下午我還有課，我還特意的調了一下課，用自己積攢了很久很久的積分卡換了一個粉色的盒子。裏面裝的是我對她說的話還有給她的生日賀卡，禮物禮物是一包薯片，薯片是她最愛吃的零食，這個禮物還是我做了三天做完。不僅有這些，以前還發生了很多很多的故事。每當我想起時，我的眼淚就不爭氣地落了下來上課時也一樣，絕交之前是是2021年3月份的時候，而朋友關係是在3月21日解除的，在解除的時候我還猶豫了很久很久！解除後傷心很傷心！

每當我碰見她時，我都忍不住的上前叫她的名字，因爲我想問清楚當時爲什麼絕交，我們馬上就畢業了，只有最後的三個月了。過了這幾個月就很難很難再遇到了，所以我也只會等到畢業的時候。我想你了，回來吧。求求你了，回來吧。求求你了！

篇七：讓真情自然流露沮喪

一上午我都很沮喪。

上午的時候，老師拿着英語試卷走向了教室。試卷發下來了，有一個同學向我飛快的跑過來幸災樂禍道：“怎麼？88分？”我惱羞成怒：“你走開！我考了多少你管得着嗎？！”說完便給了他一個大白眼。

我低頭看着試卷，怎麼只考了這麼點兒分兒呀？這張試卷按我平時的水平不應該考九十多分或一百分呀！唉！是我大意失荊州了！

於是，我的心情因爲這張試卷變得很糟糕。上課時，我不時狠狠地瞅一眼同桌。下了課，我將頭埋到手肘處；跑操時我總是低着頭，蔫蔫的，就像被霜打了的茄子一樣，沒有了平時的陽光與朝氣。我總覺得周圍所有的人都在嘲笑我。那個大大的88分在我腦海裏揮之不去。

沮喪的心情影響了我，平時那麼生動的語文課也讓我提不起勁來。又上課了，又是難熬的一節課。喂！怎麼還不下課？幫我看看幾點了？還有幾分鐘？還有好長時間呢啊！啊？哎！——與同桌對話後，我百無聊賴，平時上課那麼踊躍的我，現在胳膊像灌了鉛似的，擡也擡不起來。眼睛不再盯着老師，而是一直盯着窗外：桃花的花瓣都耷拉着，被剛下過的雨打的散落了一地，沒有一點兒生氣。小草剛從第一面上冒出來，上面有幾滴露水，多麼像小草的淚呀。那初生的小草是多麼嫩綠，那麼可愛，我卻一點兒也提不起興趣來喔。

我現在想起那件事也還是十分沮喪。

篇八：讓真情自然流露沮喪

班主任急匆匆地走進了教室，說到：“下個星期五要去春遊了。”話音剛落，全班瞬間歡呼起來，我也興奮不已。

但是……就在那周的星期三，那節數學課——我心中的興奮如同氣球飛到了高空中，瞬間支離破碎了。

那個星期三的早晨下起了大雨，溼漉漉的，迎面吹來的風讓我感到一絲寒意。這樣的天氣讓我有些不適應，我不禁打了幾個噴嚏。我揉揉鼻子，這雨什麼時候才能停呢？我伸出手。雨點兒打在手心中，有些疼。我馬上縮了回來。哎，這雨可別影響我們春遊啊。

我無數次地幻想着：薯片、果凍等美味要帶上，這些在學校不能吃的零食，待到春遊時我們怎麼能放過？一定拉上夥伴們去鬼屋逛逛，我該保持鎮定才能維持我膽大的形象……我的腦海中不斷籌劃着。窗外的雨，還在下。一點兒停下的意思都沒有。

數學課的鈴聲響起了，數學老師也就是我們的班主任走了進來。隨後，他說道：“因爲春遊那一天下雨，春遊時間延遲。”話音剛落，全班瞬間發出了巨大的響聲。但是這一次並不是興奮與開心的。同學們大聲吼道：“這是爲什麼？”其實，因爲下雨而延期，我們怎麼會不懂呢？只是接受不了突如其來的延期罷了。隨之而來的是全班如菜市場一樣的抱怨聲。我耷拉着腦袋，爲什麼會變成這樣？這是不是真的？太突然了吧！……我……我春遊的零食都準備好了！

突然天空響起了一聲響徹雲霄的雷聲。我們愣了一下，心中的不甘順着血液流向身體的每一處。雨滴打在路面上的聲音，打在雨傘上的聲音，打在樹葉上的聲音，我都能清晰地聽見。在如此喧鬧的環境中，不知道爲何，我聽得那麼清楚。難道是天空在爲我的不甘在哭泣嗎？

我呆呆地望着窗外的雨。陰暗的天空。此時，我的全身瞬間無力，心情一下子被沮喪所淹沒了。於是——吃飯時，飯吃不下；上課時，知識點聽不進去了；寫作業時，下不了筆了；看書時，文字就如蟲子一般令我厭倦了……

我的心就如一家鋼琴，開心時按下高音鍵，傷心時按下低音鍵。在那一刻我按下了最低音，遲遲不能離去啊。

篇九：讓真情自然流露沮喪

我還記得我的第一次盼望。那是某年的4月21日，從白天到晚上，再到太陽下了山。

記得，那天是星期天，正好也是我的生日。媽媽說好了要帶我去玩具店買玩具。要買什麼已經記不清了，可能是一把玩具手槍，也可能是別的什麼玩具。總之，她之前就答應了，就在那個週末帶我買玩具。就在當天上午，媽媽也是這樣答應的：“去，當然去。”

那個夏天的早晨。陽光明媚，烈日炎炎。“走嗎？”我問媽媽。“等一會兒，我還在洗衣服，洗完衣服再去。”一個小時後，媽媽把衣服洗完了。“走嗎？”“等一會兒。”我蹲坐在地上，拿起遙控打開電視，看《小豬佩奇》。

這段時光可真難捱呀！我看了一集又一集，搖控點了又點，那背景音樂響了又響。母親還是沒有走。這時，母親從陽臺走出來，開始拿起掃把掃地。“走嗎？”我又問媽媽。“等一下。”媽媽用一種不奈煩的語氣說。到了中午，我們吃完了午飯，媽媽又讓我去睡午覺。過了一會兒，我就起來了，還好只過了30分鐘。

“走嗎？走吧，走吧。今天可是我的生日”。我在媽媽的腳下唸叨。“好啦好啦，沒看到我在拖地嗎？”真奇怪，該我有理的時候啊！心想，這次媽媽一做完，我就拉着媽媽走。我在媽媽身邊一直走來走去，走來走去的。

漸漸的月亮升上了天空。我好像明白了什麼，我一聲不吭。媽媽拖完地，就看到一個小男孩在哭。我感覺到了母親的驚慌。她放下了拖把，拉着我，拉進她的懷裏。“噢，對不起，對不起……”。

那天週末，本是去給我買玩具的，可是直到太陽下山都沒有去成。太陽光也慢慢地消逝了。

篇十：讓真情自然流露沮喪

上課鈴響起，老師宣佈將在週五評選市級三好學生，每班選出兩人。我們班有四名候選人，我也在其中。

回家後，我告訴了媽媽，媽媽鼓勵我好好準備，努力試一試。我同意了，但心裏還是有些打鼓：我平時學習自覺主動，對同學真誠熱情，很多同學是認可我的。但是不是大部分同學都會給我投票呢？選上了當然好，但如果沒選上，會不會很丟人？一連串問題在我的腦海中閃過。在期盼和猶豫中，幾天時間飛快地過去了。

評選開始了，第一個環節是候選人自薦。排在我前面的陳妍霏在講臺前讀着稿子，馬上就輪到我了。我的手開始微微顫抖，心裏忐忑地想：我的稿子是不是還不夠好？萬一唸錯字、讀串行了怎麼辦？……還沒等我安撫好慌亂不安的心，陳妍霏已經回到了座位上，該我上場了。我拖着沉重的腳步向講臺走去，全體同學都看向我，平時就不敢當衆發言的我臉上火辣辣的。我開始讀稿子，但恐懼打亂了我的節奏，讀得有些不自然，急匆匆地結束了。

唱票環節開始了，候選人的名字被一個個地念出。一開始我領先兩票，讓我心底燃起了希望的小火苗，後來，我慢慢落後，心情也隨之低落，像收線的風箏一樣，一直往下落、往下落。最後，我與第一名差了整整十票。

回家路上，我像打了敗仗的士兵，垂頭喪氣，彷彿再也快樂不起來了。路旁的花兒也耷拉着腦袋，一副無精打采的樣子。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，像是在嘲笑我。

晚上，媽媽看出了我的心事，笑着開導我說：“生活中總有些事不順心意，在失敗中汲取經驗、努力進步，才能享受下一次成功的喜悅！”是啊，我不應該這樣沮喪，能通過這次評選看清自己與別人的差距，我應該爲自己驕傲！