我們班的牛人作文（精選15篇）

篇一：我們班的牛人作文

楊鈺彬

在我們班裏有許多的“牛人”，不是跟你們吹，我們這各方面的“牛人”都有，他們各有各的獨特之處，並且一個比一個奇，不然這怎麼稱得上是“牛人”呢？

才女：楊國豔

論學識，她可是我們班公認的優秀學生，全班第一，也是學習委員，也是我口中的“才女”。這“才女”有一大喜好，就是刻苦學習，勤奮讀書，也是父母口中常講的“別人家的孩子”。除了愛學習，她還有一喜好就是“啃”書。爲此，她筆下的文章文采斐然，每次一談到作文，老師總是大誇其構思巧妙，文筆清新，校園裏她更是婦孺皆知的人物。

音樂達人：趙江華

我們班的第二個牛人是人人皆知的音樂達人——趙江華，他的歌聲總是無處不在，無奇不有，和他接觸過的人都知道他總是在走一步，唱一句。雖說唱的格外難聽，但此人很是自信。平時聽的歌也不說，但知道的也不少。他從不見外，不管旁邊是誰，歌聲總是脫口而出，一旦有空，除了唱歌就是睡覺，和他坐過的同桌的人，總是因爲“唱歌”而覺得他煩人。

草聖：武勇強

此人相貌平平，但對“帥”卻情有獨鍾，字跡又如同“草書”一般，怎麼說呢？這樣說吧，這人自己寫的字連自己都不認識。只舉一例，每次一寫政治作業，老師總是讓他自己念出來纔會判閱，但雖是自己寫的，卻唸到一半就卡在了，你說奇怪不奇怪。另外對於他的字還有一個稱呼名叫甲骨文，真是描述的形象而又生動。

我們班的牛人、牛事數不勝數，這也只是其中的一部分，下次再聽我給大家慢慢道來……

篇二：我們班的牛人作文

王寧

時光如流水般匆匆而逝，不知不覺我們已步入初中的生活，結識了新的朋友和夥伴，還遇到了一些“開着掛”的牛人！

這些牛人都有着一些特殊技能，讓我的班級變得色彩斑斕，別具特色。

有一個人，他就是我們班的牛人。

圓圓的大餅臉上有着一雙小小的眼睛，他的眼睛總是眯成一條縫兒，當他無語時，總會把他的小眼睛眯起來，看着對方。兩個大拇手指蓋兒大的鼻子上有着一副黑色方形的眼鏡。在鼻子旁邊，還有着兩個針眼兒大的小坑，紅紅的，還很對稱，但不是很明顯，細細觀察，你就會哈哈大笑，因爲……看起來……很好笑。一張大大的嘴，裏面還有着兩排一點兒也不白的牙，這個人就是我的前桌，也是我們班的大牛人。

他的牛都體現在哪些方面呢？

首先是他的笑聲，他的笑聲真的是很有特色，而且感染力極強，上課的時候突然有個點，很幽默，第一個笑的一定是他。他的笑聲只要別人聽到了就會想笑，接着，一傳十，十傳百，全班就都笑了起來。

在音樂方面，他也是特別的牛。他是我們班的音樂課代表，也是文藝委員。他唱起歌來不跑調，音也準，唱歌的時候大多都是他打頭陣。但他唱歌時也有缺點，“沒有感情的唱歌機器”這個詞就非常適合他。因爲他唱歌時，臉上面無表情，一點兒也不微笑，超級死板，平平淡淡的就把歌唱完了。

他的數學成績也是特別的牛。這是我唯一一個認爲是優點的方面了。

他的數學成績是真的很棒，“口算達人”“難題收割機”這些稱號他皆可承擔。在上課時，突然全班學霸都碰到了一個難題，總是他先引起大家討論，而且總是他說的熱火朝天，也是他先給大家提出了一個重要的思考點……

這個人就是我們班的牛人之一，他擔起了“氣氛擔當”“引笑大師”“沒有感情的唱歌機器”“口算達人”“難題收割機”等等稱號。

在班級中成長，體會班級的溫暖，感受美好的人生，細細觀察，其實牛人就在你身邊。

篇三：我們班的牛人作文

蜜糖

“我一定能拿第一！”他眉毛一挑，雙手環抱，虎視眈眈地向第一發起了挑戰，帶着一貫的絕決與堅定。他就是我們班的小小編，語文和歷史課代表。只見他腰板挺直，衣領整好，整潔合體的校服規規矩矩套在一件格子襯衫外面，裏面和外面的衣服領子連翻的寬度都一樣，整整齊齊，一絲不苟。有的人成績優異，有的人才華橫溢，而有的人，只因身上的某一特質便讓人刮目，他便屬於這種人，憑着那種永不服輸的執着和堅定以及一絲不苟的品性便常年躋身牛人的榜單。

立下“軍令狀”的第二天，小小編就抱着一本大厚字典，早早來了學校，行動開始了。小小編的首要目標就是改變英語不理想的現狀。於是，英語課堂上，小小編全程都是全神貫注，不放過任何一個知識點，課堂上只要一遇到生詞，小小編絕對第一個抄起字典就翻，呼啦呼啦，快速準確，查完這本查那本，連英語老師都不得不感嘆：“你們班的小小編啊，贏就贏在態度上！”

語文呢，小小編永無止境地向語文老師求經，不放過任何一個向老師求教的機會。午休、放學，你隨時都能看到小小編跟在老師後面“糾纏不休”的身影。一篇作文，小小編能改八到十遍，逐字逐句，反覆斟酌，直到滿意爲止，語文老師都被小小編“折磨”得“魂不守舍”，甚至晚上都“不得安寧”。

我曾有幸目睹了一眼小小編的桌洞，那是一塵不染啊，裏面整整齊齊擺着他精心設計的學科分類文件袋，每個袋子都有學科的名字和詳細的分類，翻開袋子，裏面密密麻麻整整齊齊記錄着小編日常筆記和心得體會，讓人一看忍不住要叨叨一句：“小小編牛得果然是名不虛傳哪！”

功夫不負有心人，小小編這次期中考試果然打破“千年老二”的魔咒，一下躍居第一。期中表彰的時候，小小編受邀發表感言，他“呵呵”地笑着，眼睛一眯，嘴巴一撅，一副老學究模樣地款款道來：“上課認真聽講，下課認真複習！”沒錯，那個認真、執着到癡迷的人，就是我們班的牛人小小編哪。

小小編不僅學習認真，作爲兩門課的課代表，工作上也是認真負責，一絲不苟！

身爲兩科課代表，覈對習作、下發資料，乃至批改試卷，小小編永遠是最孜孜不倦的那個；微信羣裏，答疑解惑，百呼百應，小小編永遠是最繁忙那個。他是同學眼中的“老黃牛”，老師手下的好幫手！這麼負責的課代表，我也只能說：“牛！牛！牛！”

古人云：“性癡則其志凝，故書癡者文必工，藝癡者技必良；世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也！”古有孫子楚，今有小小編，如果你還不牛，那隻能是因爲你在成爲牛人的道路上還不夠決絕和癡迷。

有的人成績優異，有的人才華橫溢，但不一定都是“牛人”！那什麼樣的人才能稱之爲牛人呢？努力刻苦、堅定執着、一絲不苟的小小編一定是，我想！

篇四：我們班的牛人作文

程子芮

說起我們班的牛人，那真是個個才華橫溢，能人層出不窮。有演技超羣的“影帝”，有滔滔不絕的“教授”，還有文藝風雅的“美學家”，而今天我要介紹的牛人是一個外表健壯、內心細膩的體育健將兼歌唱家——高勝寒。

高勝寒，從名字不由讓人聯想這位應該是個有着高挑身姿，發達四肢的人物，事實也正是如此。在開學初憑着在軍訓中的優異表現和身高上的優勢，順理成章的當上了我班體育班長。在大大小小的運動會上，他充分發揮自己的特長，長跑，短跑，跳高，樣樣精通，爲班級取得了不俗的成績。

他身姿矯健，但絕不是一個“四肢發達、頭腦簡單”的俗人，在學習方面也是實力不凡。比如，在寫作方面，他就着實令我大吃一驚，在前一陣老師佈置的觀察日記中，那細膩的文風，優美的描寫和多愁善感的情感，都令我歎爲觀止。單從那美妙的文筆看，你絕對想象不出是一個男生所寫。

不過，以上這些都不是他最“牛”的地方，他令人印象最深的還是那動人的歌喉，不管何時何地，只要他情緒來了，都能唱上兩句，一下課，教室裏就回蕩着他“悠揚”的歌聲。他的成名曲就是《愛拼纔會贏》，明明一首很勵志的歌曲，可是經他感情充沛的那麼一翻唱，竟達到了令人狂笑不止的效果。記得有一次第八節課是體育課，跑完800的我們個個累得氣喘吁吁，無精打采，就在這時，那熟悉的聲音再度出現，這歌聲彷彿十分有魔力，全班同學幾乎都開始跟他唱了起來，疲憊不堪的我們像打了雞血一樣滿血復活。歌聲引得路過班級門口的老師和同學頻頻回頭，但我們卻毫不在意，只感到非常開心。不過因爲他的歌聲太過於有“影響力”，有時以至於影響到課堂紀律，老師只得嚴令他上課期間禁止在班裏唱歌。不過這也擋不住他愛音樂的內心，一到音樂課就十分振奮，優美的歌聲再度迴歸。

這就是我們班的一個牛人，正是像他這樣一個個的牛人，才組成了我們這個美好有趣的大班級。

篇五：我們班的牛人作文

我們班有一個“女俠”，她是全國跆拳道第三名獲得者。“女俠”留着一個蘑菇頭，一雙犀利的大眼睛，彷彿會放電一般。挺直的鼻樑下，一張大嘴巴，說起話來像放鞭炮一樣。此人最喜歡“路見不平，拔腿相助”。

前段時間，我們班有個同學被隔壁班同學欺負了。我們的“女俠”知道了後，立刻從凳子上跳起來，衝出教室，跑到隔壁班門口，要替同學討回公道。

對方人高馬大，可“女俠”一點都沒將對方放在眼裏，霸氣十足地走過去。對方想“先下手爲妙，後下手爲亂”，扯開嗓子嚷道：“你是想多管閒事嗎？”女俠毫不示弱迴應：“我就要多管閒事，你欺負別人，還有理啦？”雙方“脣槍舌劍”，你來我往，一場口水戰打響了。即使對方被“女俠”的口水“洗禮”着，但還想和“女俠”死扛到底，兩人暫時不分勝負。

過來一會兒，我們的“女俠”終於使出了中級必殺技——鐵齒鋼牙。她惡狠狠地說：“如果一秒鐘後你不和我班同學道歉，我馬上去找你們的班主任。”對方迅速敗下陣來，像個木頭人似的一動不動。我們的女俠昂首挺胸，大搖大擺地回到了教室裏。我們給“女俠”獨特的“企鵝步”起了一個名字，叫“女俠微步”。

你看，我們班的“女俠”是不是很牛？是不是非常有正義感呢？其實，她的功夫更是了不得，她已經是跆拳道紅帶了。她還參加過全國跆拳道比賽，並獲得了第三名。她的腿法可謂是“百踢百中”。

喲，你們瞧是誰來了呀？正是我們班大名鼎鼎的“女俠”駕到。只見她邁着獨有的“女俠微步”大搖大擺地走進教室，我們都不約而同地向牆邊靠了靠。“女俠”走到自己的座位旁，她的同桌連忙空出很大的地方。“你幹嗎要移動位置呀？”女俠奇怪地問。“還不是爲了給您留出更多的地方嘛。”同桌帶着苦笑說。我們的女俠豪爽地大笑起來，坐了下來。

下課了，女俠來到走廊上，給我們展示她的高級必殺技——旋風腿。班裏的同學立刻圍成一圈觀看，只見她轉身、旋轉、踢腿連貫進行，在原地旋轉了360度，這個過程一氣呵成，中間沒有停頓。大家看得都傻了眼，嘴巴張得大大的，紛紛豎起大拇指讚歎：“女俠果然名不虛傳啊！”

你們知道，這位“女俠”是誰嗎？她就是我們班的孫萌。不要以爲她的名字裏有個“萌”字，就覺得她很柔弱，大家千萬不要被事情的表面所迷惑哦。

篇六：我們班的牛人作文

陳明鍵

在我的班級體中，有許多牛人，但讓我感覺最牛的，還是小明瞭。

小明他身高160公分左右，黑黝黝的皮膚，小小的眼睛上架着一副藍框眼鏡，看起來文質彬彬。他不僅僅陽光大氣，優點還真不少：樂於助人、短跑健將等，但是最令我刮目相看的，還是他的架子鼓水平了。

說起架子鼓，小明從四年級開始學習，剛開始他連最基本節奏都不會，還不會聽節拍。隨着年紀的增長，日積月累的鍛鍊，他的水平急速上升，逐漸成爲琴行的NO。1。經過多年的不懈努力，他終於如願得到了回報。

記得是去年暑假，小明參加全國鼓手大賽。經過海選初賽、無錫決賽，小明一路過關斬將，終於迎來北京總決賽。總決賽這天，已經是來北京的第三天，小明表演的是一首高難度是曲子《Iwantmytearsback》。他頂住巨大的壓力，用精彩的表演贏得了全場掌聲。

從北京回來，小明每天都惦記着比賽成績。差不多一個月後，比賽結果公佈了：少兒組全國總冠軍！我對他崇拜地五體投地，心想：小明你真牛！

小明不僅打鼓厲害，還是短跑健將。他多次在學校運動會中拿到比賽獎牌，這也是我十分佩服的地方。

記得有次運動會，小明參加了100米比賽。比賽馬上開始了，我看見他走到起跑線上，摩拳擦掌，準備飛奔出去。隨着裁判一聲槍響，小明就像一支離弦的箭，飛在最前端。同學們的大聲吶喊助威，彷彿給了他無窮的力量。小明第一個越過終點線，他又奪得了冠軍！太不可思議了，這就是我心目中的牛人。

我佩服小明，不僅僅是因爲他牛，還因爲他平時樂於助人。有一次考試時，旁邊同學的筆壞了，寫不出來。這可把人急壞了。小明見狀，毫不猶豫地從筆袋裏拿出一支嶄新的筆，遞給這位同學。這就是我認識的樂於助人的小明同學。

說了這麼多，我們班的小明你認識了嗎？他喜歡架子鼓，水平還不錯；他喜歡跑步，是個短跑健將；他樂於助人，同學們都喜歡他。

這個小明你喜歡嗎？其實小明就是我，我就是小明。我覺得每個人心中都存在一個最牛的自己，我們要把自己的缺點改掉，彌補自己的不足，並將優點大膽發揮出來。

篇七：我們班的牛人作文

戴琪涵

“運動高手”在我心目中她名副其實，可謂是個“牛人”。她就是我們班的女體委。我之所以認爲她是牛人，是因爲她不但體力好而且富有愛心。

那天烈日當頭，老師告訴我們要測四百米。沒有其他的聲音，聽到的只有一片哀嚎，而她卻在人羣中脫穎而出，面不改色心不跳。四百米對於我這種好久沒有運動過的人來說簡直就是一個可怕的惡魔，似乎馬上就要把我吞沒。

隨着一聲號令。我們便克服所有的恐懼，不顧一切地向前衝。也許是前面跑得太用力了，或許是本來體力就不好的原因，最後根本跑不動了。大風衝擊而來，而我們只好逆風衝刺，跑完後我的身體裏翻江到海，只想躺下坐下，沒有任何力氣走動。我控制不住自己的雙腿，癱坐在了塑膠跑道上，而她卻活動自如，和沒有跑過四百米的狀態沒什麼兩樣。剛跑過步的她不但沒有怎麼休息，反而來支援我。當時她讓我靠她身上，給我遞紙巾擦汗，然後還攙扶不舒服的同學回教室。望着她的背影，我的心中敬意滿滿。

不得不說，她就是一個集運動細胞和愛心於一身的“牛人”。她的毅力打動着我，她的愛心感染着我。

篇八：我們班的牛人作文

鄧宇翔

我們初一79班，可真是高手如雲，人才濟濟啊！說起我們班的牛人，可謂是無人不知，無人不曉。他們一個個身懷絕技，着實讓人很佩服。

風一般的男子晏宇涵

晏宇涵，做事盡職盡責，他是我們班的班長。班長事務繁忙，一到下課他不是坐在位子上做作業，就是跑上跑下。一會兒去找語文老師彙報情況，一會兒又回到教室督促同學二次過關，一天到晚不知道來來回回多少次呢！“咚咚咚”，你聽，班長剛從辦公室回來了，他飛一般的從我旁邊跑回到他座位上去，然後一陣涼爽的風從我身邊拂過，每天都能享受到這陣清風，真是愜意啊！不過還真是辛苦他了。所以說他是風一般的男子，可真是一點也沒錯。注意哦，班長不僅盡職盡責，而且成績也是槓槓的！

“百科全書”楊志毅

楊志毅這個人平時看起來很正經，其實他在我們面前就是一副有一點吊兒郎當的樣子，還常常給我們講一些無厘頭的笑話，完全看不出他是一個很有學問的人。可是讓他認真起來，他那一張嘴便會語驚四座，簡直無人能敵。

他上知天文下知地理，簡直是無所不知無所不曉，讓人佩服的五體投地，可謂是我們班的百科全書啊！他英語成績還超好，每次老師沒講過的知識點，他都知道，就好像是把英語課上過了幾百遍一樣。就比如說有一次的英語課，上現在進行時。班上面幾乎沒有幾個人知道，但是老師每次提出的問題他都知道，而且回答的很好。每次做這種題目他都不會出現錯誤。所以我們不會的題目都會去找他，導致他有的時候忙的不可開交呢。

怎麼樣？看了我們班的兩個牛人，你也認爲他們很牛吧！是不是覺得他們非常有趣？聽了我們班的牛人，那麼也來談談你們班的牛人吧。

篇九：我們班的牛人作文

“緣分讓我們相遇亂世意外，命運卻要我們危難中相愛…”

還未走進教室，就聽到了動人的歌聲。用腳指頭想都知道我們班那個瘋子又在犯癔症了！高亢的聲音似乎能穿透耳膜，我捂着耳朵才能走進教室坐下。但是不得不服，歌曲唱很古得。

上課了，語文老師姓溫。衆所周知，我們語文老師可是相當嚴厲的，若有上課淘氣的，他一定會來個“現場辦公”，把這個擾亂課堂秩序的倒黴蛋批的體無完膚。偏偏有個人就不怕，經常性在上語文課的時候跟語文老師互懟。哎！毋庸置疑，這就是我們今天的男主角一一一李姿彥。

“李姿彥，你給我坐好”“李姿彥，你聽課了嗎？”“李姿彥，你過來，我這就讓你腚糊氣。”相信他們前世一定是冤家。每當語文老師看見李姿彥擾亂課堂紀律到時候氣得那可是臉紅脖子粗，“哈哈哈哈哈哈…”接着就是李姿彥那很不是時候的笑聲，活脫脫一個大皮蛋。

這就是李姿彥，上課不好好聽講，常常跟老溫（語文老師）作對，又動不動犯二的一個人。

他打王者榮耀很厲害，局局五殺要麼就是MVP。他說他心情不好的時候會用遊戲來發泄，心情好了跟遊戲一起分享。曾經，我調侃過他，你會不會以後跟遊戲過一輩子啊！這貨居然來了一句“女朋友算啥，而且電子競技不需要感情，遊戲打的牛逼纔是王者。”

講到這裏，相信百分之九十九的你們都認爲這個孩子是老師眼裏的“問題學生”，是班裏的刺頭，是一個學習極其不好的孩子。

其實不然，其學業，各科成績優秀，對他來說小菜一碟；其才藝，歌聲優美，委婉動聽，一曲終了，餘韻悠然；其性情，熱情大方，開朗外向，勤奮刻苦，樂於助人。

他是一個極其認真的人，認真的聽講，認真的做筆記，認真的寫作業，認真的幫助同學，認真的歌唱，認真的生活。他認真起來真的很好看，濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有着一雙像朝露一樣清澈的眼睛，那是對知識的渴求，那是對生活的熱愛。

篇十：我們班的牛人作文

（黃之柔）

上初中前，我自認爲我的技能還算多的了，結果上了初中才發現，身邊簡直臥虎藏龍。

就拿我的前同桌一一王嘉憶來說說吧。

皮膚略黑，頭髮蓬鬆，鼻樑上還架了一副黑細框眼睛，臉總是紅紅的，走起路來龍行虎步、風風火火。十足的女漢子氣質。

她是一個非常厲害的女生。每次她管紀律，班上總是安安靜靜的。爲什麼班上人會這麼怕她呢？記得有一次週三上自習時，別人都在寫作業，劉禮洋和喻炳閒卻在講私話。王嘉憶一把抓住他們的衣領，眼神犀利瞪着瞪着他們，語氣嚴厲地說：“再說話就登名字！”兩男生立馬灰溜溜地坐直身子，埋頭寫作業。現在你知道爲什麼了吧。

她的學習也是一等一的好。初一上學期時，我和她剛成爲同桌時。老師抱着第一次測驗的卷子走進教室。我抽過卷子，一看：哦豁！七十四分。還沒等我把這個結果消化完，老師就略顯激動地宣佈：“這次第一名是王嘉憶，九十二分！”我一聽立刻把目光投向她。而她卻正在認真地訂正呢！

紅色的、工整的字跡在試卷上漫開來，我的敬佩之情也隨之產生，不禁想：她比我好這麼多，卻比我還認真，比我更刻苦，我也要加油了！

我們班上學習成績好的同學，體育都不怎麼樣，可她卻是個例外。

記得體育課跑步的時候，我和她一組，我纔剛跑了一半，她就快到終點了。我一下子驚了！要不是我一直看着，都要以爲她一直現在終點，根本沒有跑。我喘着氣，衝過終點，扶住王嘉憶的肩，嘆道：“你怎麼這麼厲害啊？都能飛了吧。”她只是笑笑，便走了。我望着她的背影，心想：這可真是個“牛人”啊！

你或許會說她也太嚴肅了吧，其實並不是。她有時候也會犯二，有時候筆拿在手上，卻還在問：“我筆呢？我筆呢？”“不在手上嗎？”我疑感道。“哦！”她又應道，說完就笑成了一團。

不過呢，她的數學是硬傷。就如過山車一般，忽高忽低，數學老師也十分無奈道：“王嘉憶啊，要把成績穩住哦！”

看看，這樣一個文武雙全、幹練、可愛的“牛人”，誰見了不佩服啊！

篇十一：我們班的牛人作文

董藝瀟

所謂牛人，那就一定不是一般人了。說起來我們班還真是臥虎藏龍，學習特別拔尖的雖沒幾個，但牛人還真是不少，要說最牛的人，那可非他莫屬了。

他的個子不高，甚至在同齡人裏算得上是矮的了，一張有點黑的臉上長了一顆雀斑，也許是因爲累的緣故，他的頭上零零星星有一些白髮。面相看起來很慈祥，你可千萬不要惹怒他，要不然你的下場會很慘的。

說起他，我的話可如那滔滔江水連綿不絕，就拿今天上午來說吧！

午自習時分，我遇到了一道難題，實在沒思路，想去問他吧，又不敢，因爲昨天他纔給我講了一道類似的題。可是思來想去就是無法下爪，於是乎，我便攛掇我同桌陪我一起去，他聽明我們的來意後，並沒有罵我，我心中暗自高興，可躲得過初一躲不過十五。本來題已經大致講明白了，可是我偏偏敗在了一道多項式除以多項式上，所以我成功的做死了，招來了一句“榆木腦袋”的臭罵。

好在並沒有多麼猛烈，不過我很同情我那可憐的同桌，本來就沒有我寫字快，又被我拉去問題，這下她的作業不知道又要寫到什麼時候去了，哎！可憐的同桌，我替你默哀。

因爲這件事並沒有多少人知道，所以我想你們也猜不出來他是誰，不過沒關係，我給你們一點提示吧！

還記得那次李浩楠同學在那兒玩石頭剪刀布誰輸了去把女生打一下的遊戲嗎？最後他是怎麼死的？是誰收拾得他？數學那麼好而且能讓“山中霸王”李浩楠俯首稱臣的人可不多呀！然後，再送大家一副對聯，上聯是：天王蓋地虎，老王一米五。下聯是：寶塔鎮河妖，老王沒我高。橫批是：身高是硬傷。

文章寫到最後，相信大家一定知道他是誰了吧！

沉默是金。而且，佛曰：“不可說”。

篇十二：我們班的牛人作文

王藝豪

“俱往矣，數風流人物，還看今朝，”毛主席的話真沒錯，世界真奇妙，有那麼多的牛人，我說也說不過來，今天，我就給您說說我們班的牛人吧！

段子手—南東辰

在看到標題的時候，你一定會想什麼是段子手？我告訴你們吧！就是能講很多很多笑話的人被稱爲段子手，先說一下他的外貌吧，他的膚色很黑，眼角下有一顆痣，厚嘴脣，看起來十分的老實忠厚，但不要被他的外表迷惑了，他其實是一個十分狡猾的人，一次我與同班同同學一起去買了一根香腸，不巧被他看到了，他跑過來問說：香腸好吃嗎？我說嗯，他又說我剛好肚子餓了，你明白了嗎？我下意識的把香腸往回縮了縮，但還是慢了拍，還是被他吃掉了一半，我的心那叫一個痛啊！他也是一個十分幽默的人，他總能模仿什麼像什麼，他模仿岳雲鵬說相聲，他說：我那天晚上很痛苦！我們都學孫悅說：什麼，你竟然！他說：我陪歹徒玩了一晚上的鬥地主，他們每次出千都叫我看到了，結果輸了一晚上。弄得我們哈哈大笑，這就是段子手南東辰。

學神—王國立

我們班學習最好的莫過於王國立了，媽媽從來不需要操心他的學習，他很喜歡打籃球，所以他胳膊上全是肌肉，它的顏值也是很高的，他的個頭是做顯眼的，站在人堆裏一眼就能看見他。他是薄嘴脣，唯一美中不足的是他那張白皙的臉上長着如月球上的洞一般的痘痘。在我們眼裏，他什麼題都會，他的答案就是標準答案。和他接觸最多的便是我了，所以我很瞭解他，他讀書學習十分認真，不會溜號，也不會跑毛，我想這也是他學習好的一個原因吧！有一次，剛下課，他對我說：你看歷史老師的字寫的多飄逸啊！我仔細看看說：確實很飄逸。接下來他說：嗯，這幾個字可以這樣寫，他在黑板上寫下了幾個龍飛鳳舞的大字，他笑着說：歷史老師雖然寫的很飄逸，但我寫的更飄逸，這話不要給老師說。每一回考試讓我望其項背的人，有是一個幽默的人，這就是學神—王國立。

自嗨豬—張子衡

爲什麼叫張子衡自嗨豬呢？這是有緣由的，您且聽我往下說，在一次跑步中，他向我們跑過來，我們便曲着手指頭說囉囉囉囉，我們又一想：這不是吆喝豬呢嘛！於是豬這個稱號不就來了，而爲什麼叫自嗨豬呢？因爲他可以自娛自樂，自己與自己玩，這就厲害了，有一次，王國立去找他玩，看見他一個人在那裏手舞足蹈，從此王國立便給他取了自嗨豬這個稱號！

世界真奇妙，牛人真不少，這就是我們班的牛人！

篇十三：我們班的牛人作文

趙雪

提起我們班的閆晨，沒有人不豎大拇指的。用個流行詞，那就是“牛人”！

她身材苗條，雙眼流波，一條烏黑髮亮的麻花辮垂至腰際，完全是小家碧玉的形象。人家不光長得靚，舞蹈唱歌也是一絕，每次活動都會有她優美的身影。別看她外表弱，但絕非是林黛玉。當女生被欺負時，“牛人”巧遇，衝上前去，一句“你這廝，怎麼在此聖潔的地方做此等齷齪之事”。讓那個男生啞口無言，灰溜溜地逃跑了。此後那廝見她，他早就遠遠地繞開走。

“牛人”學習也是一絕，在英語上猶爲拿手。每一次英語考試她都會早早交卷，不白白浪費時間。交卷後，她又繼續學習，從而又比別人多學一點，多會一個知識點。在作業上，她也不含糊。作業本上字際端端正正，格式工工整，步驟清清爽。這樣的作業，一看就是認真寫的，怎會不對？考試怎能不好？平時作業尚且如此，何況考試也？

以上說得是她學習努力的一面，她還有體育努力的一面。體育課，陽火辣辣，灼燒在每個人的身上，汗水不停地從額頭上滑下來。天上的雲來雲來，可就是遮不住這倔強的陽光來禍害人間。她站在第一個，身板依舊挺立着，雙腿沒有絲毫顫抖，她彷彿被按了暫停鍵，就那樣紋絲不動地站着……

長相甜美，學習無敵，任勞任怨，實至名歸。這就是我們班的“牛人”——閆晨！

篇十四：我們班的牛人作文

我們班有幾位無人不知，無人不曉的“牛人”。如果你把他們當成真正學習認真的牛人，那就大錯特錯了！不相信？就來我們班看看吧！

不死鳥——倪田帥

課間，數學陳老師板着臉，拿着倪田帥的作業本，走進了班級。他拉出了倪田帥，嚴肅地說：“你的作業本有三十頁沒有完成，這個星期五全部補好！”只見倪田帥一臉悔過，低下了頭，拿起鋼筆“認真”得寫起來。可老師剛一走，倪田帥就把筆一扔，快活地玩了起來……星期五到了，陳老師陰沉着臉，左手拿着作業本，右手拿着一把直尺，怒氣衝衝地走進教室，來到倪田帥身旁，氣呼呼地用直尺敲了一下桌子，大聲喊道：“讓你補三十頁，你……你爲什麼才補一頁！”只見倪田帥紅着臉再一次低下了頭……這就是“不死鳥”倪田帥！

睡神——鍾芳宇

“哈哈哈，哈哈哈……”在這麼吵的環境中，一位高手竟然流着口水，趴在桌子上酣然入睡。咦！他是誰呢？他就是我們班大名鼎鼎的“睡神”——鍾芳宇。這不，正當臺上老師講得文采飛揚，津津有味時，臺下突然傳來如雷鼾聲。大家齊刷刷望向鍾芳宇，不禁哈哈大笑……只見老師拿起一小段粉筆，瞄準他的方向投了過去，不偏不正剛好落在鍾芳宇身上。他終於醒了，從關機變到了一G。

我們班可還有很多“牛人”，如果你還想知道，趕緊來我們四年（7）班吧！

篇十五：我們班的牛人作文

作者：於伽

說到“牛人”啊，我們班可謂是“牛人”濟濟，但榜上有名的還是這三位大神，讓我給你們曬曬他們吧！

班級裏的大管家——小張

每當大家遇到問題時，都會找她這個大管家，她通常會把事情做得井井有條，還記得，前兩天班級交班費時，許多同學都沒有及時上交，還是她給我們墊付的。每到自習課時，身爲班長的她放下手中的作業，去管理班級裏的大小事務。

間操的時候，我們班的小張班長，就會像老師一樣協助體委組織隊形組織紀律，然後和體委一前一後站在班級的隊伍旁邊，督促同學們認真對待間操。我們班每天都是體操做的最好的班級，紀律最好的班級。

勞動的時候，班長小張就會帶頭幹最髒最累的活，在他的帶領下我們每個人都愛我們班級像愛自己家一樣。

小張啊就是這樣善於管理班級，連班主任老師都讚不絕口，她可真是我們班級裏的“大管家”。

說話牛人——小許

我們班的小許可是一個會說話的牛人，無論同學之間發生什麼矛盾，她也常常把事情從晶體化爲顆粒。大事化小小事化無，那天下午班主任老師去開會了，我班自習，有兩個淘小子偷偷在班級下起了象棋，因爲一招棋吵了起來，大家都停下來看熱鬧，小張馬上去調節，她先讓大家靜下來，並且止住了吵架的兩個人，然後繪聲繪色地給大家講了一個“一把筷子”的故事，大家聽了都會心的笑啦，那兩個吵架的孩子馬上不好意思了，互相道歉，一場風波就被平息了，她可正所謂是我們班級裏的說話“牛人”啊！

幽默牛人——小王

“愛的魔力轉圈圈”，不用說，這一定是她在唱呢！這幾乎成爲我們班的名曲，記得，前幾天我們要換歷史老師時，我們都對前任歷史老師難捨難分，可她卻拿出這首名首把悲傷的氣氛換了下去，變成了喜慶的背景板，還有，我們每次見到前任歷史老師時，她都會九十度鞠躬，讓歷史老師笑得合不攏嘴，她可正所謂是我們班的幽默牛人啊！

這就是我們班的三位“牛人”。有了她們，我們班也“牛”起來呀！