學會欣賞作文600字（通用10篇）

篇一：學會欣賞作文600字

以欣賞的心態看一件事，便會看到許多優點；以批評的心態看一件事，便會看到無數缺點。

——題記

賽巴特勒說過：“懂得欣賞別人的人，一定會被別人欣賞，讚美是美德的影子。”所以，讓我們多一些欣賞吧。

我聽過這樣一個故事：一位老師在講課，在黑板上寫了五道題，讓一名同學上來做題。當他寫完最後一個答案時，同學們都說他寫錯了，那個老師說：“你們爲什麼只說答錯的題，而不說對的題呢？我們是多麼容易發現別人的缺點，而忽略別人的優點……”從中，我明白了要欣賞別人的優點。所謂“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，從欣賞的角度看，就會看到許多優點；從挑剔的角度看，就會看到無數的缺點。不同角度就會有不同的看法。

欣賞者與被欣賞者是一種互動的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，讓我們學會欣賞吧！

林清玄做讀者時，曾報道過一個小偷作案的細膩，還在最後感嘆道：“手法那麼靈巧，心思如此細密，風格那麼獨特，做什麼都會有成就吧！”而這一句話，卻改變了那位小偷的一生。

培根說：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”一個遭遇困境，迷茫無助之人，能得到欣賞者及時的鼓勵，就像雨水降在乾涸的草地上，像甘霖滋潤着田地。定會如雲見日，重見光明。

欣賞是一種美德，能讓人間撒滿關愛；欣賞是一種美德，能在人間播種希望；欣賞是一種美德，能讓世界變得更加美好！所以，讓我們學會欣賞吧！

篇二：學會欣賞作文600字

學會欣賞風景，身邊無處不美麗；學會欣賞社會，人生無處不溫情；學會欣賞生活，心情無時不愉悅……生活在這個五彩斑斕的世界裏，每一個角落都值得我們去欣賞。在這樣的世界裏，學會欣賞，我們的生活會更加豐富，更加快樂！

學會欣賞周圍的風景

在我們的周邊，有着許多優美的風景。晨有朝陽夕有晚霞，春天有花夏季風，秋天有月冬季雪。李白曾欣賞到“牀前明月光，疑是地上霜”的景象而抒發出自己憂傷的思鄉之情。悽清的風景，使人觸景生情，觸目傷懷，讓人可以抒發自己的憂傷。美麗的風景則會使人心曠神怡，讓內心的愁雲隨着一縷縷清風飄遠。學會欣賞風景，我們的身邊處處有美麗。

學會欣賞身邊的社會

很多人在抱怨社會，抱怨它的複雜多變，抱怨它的黑暗，抱怨它給我們帶來太多磨難……學會欣賞社會，你會發現，一切並沒有那麼壞：社會的複雜多變，構成了社會的豐富多彩；社會給我們帶來的磨難，使我們積累了更多的社會經驗，讓我們更自信去面對將來。社會並不黑暗：乘客主動給老人讓座，扶老人過馬路，爲他人指路……這一幕幕的場面告訴我們，社會是熱情的，是有愛心的。學會欣賞社會，你將會感受到社會如此美好。

學會欣賞生活的點點滴滴

學會欣賞生活，你會發現，我們的生活充滿愛：母親每天爲我們做好早餐，同學們的關愛，老師的嚴愛……我們的生活充滿喜悅：成功的喜悅，勝利的喜悅，歡聚的喜悅……學會欣賞生活，生活的每一個角落都是一種美，學會欣賞生活讓我們能開開心心地生活，快快樂樂地度過每一天！

學會欣賞，使我們的生活更加豐富多彩。學會欣賞將成爲我們生活的第一門必修課。

篇三：學會欣賞作文600字

欣賞是一個人應有的美德，同時欣賞也可以讓人從平凡的事物中發現一片新的天地。因此，學會欣賞是人生的必修課。

然而，生活中人們總是吝嗇於對他人的欣賞，而又渴望得到他人對自己的欣賞。我們常看到，兩位家長在談論孩子時，都希望對方對自己的孩子表示讚許，卻忘記應讚許對方的孩子。此舉其一很難讓對方感受到其自身價值，其二也很難讓自己從中獲益。

而我們的生活卻不能沒有欣賞，有了欣賞，我們才能擁有自信和動力，有了欣賞，我們才得以揚長避短，更健康地成長和進步。

曾在雜誌上看到這樣一則故事：屠格涅夫在打獵時拾到一本破舊的雜誌，翻看幾眼後發現一篇極好的文章，文章的作者當時並不出名，但屠格涅夫還是四處打聽這個年輕人，最後找到了他的姑母，便要求她給年輕人寫了一封信。這個年輕人收到信後欣喜若狂，同時也獲得了繼續寫作的動力，最終成爲名噪俄國文壇的大作家。這個人就是列夫·托爾斯泰。托爾斯泰爲俄國文學乃至世界文學的發展做出了不可磨滅的貢獻，而成全列夫·托爾斯泰的恰是屠格涅夫的欣賞。

僅靠別人欣賞是不夠的，在獲得他人欣賞的同時，也要學會欣賞別人。這樣，生活纔會暖意融融。

一次，我校舉行拔河比賽，一班人馬整裝上陣，但卻心有餘而力不足，頻頻失利。這時，我們向這隊人馬喊道：“你們一定能行！”併爲其加油助威。很快，他們便扭轉局勢，反敗爲勝。我知道，正是我們的欣賞使他們獲得了戰勝了對方的勇氣。

但學會欣賞並不是全盤肯定，而是既要指出別人的優點讓其發揚光大，也要指出別人的不足讓其不斷完善。

學會欣賞吧，學會欣賞，便懂得了生活的真諦。

篇四：學會欣賞作文600字

生活中的點點滴滴都是值得我們去欣賞的。有時，我們只是缺少了那一顆善於發現的心，畢竟，生活瑣事，細枝末節的，有什麼值得大驚小怪的呢！

也許你會說，生活是一場磨難，更是一種歷練。但我想說，生活，它可以讓我們看清世界萬物，包括人心；它可以讓我們知道世上沒有天上掉餡餅的不勞而獲的好事，要付出纔可以得到回報；它還可以讓我們知道生活是充滿挑戰的，生活中的一切都值得我們去探索。

如果不是發現從樹上掉下來的那一個蘋果，牛頓怎麼會得到啓示，從而發現萬有引力；如果不是生活的磨難，林肯怎麼會明白黑人心中所想，得到總統職位，從而讓人信服；如果不是毛主席親自體會到人民的疾苦，最終解放全中國，現在的中國又如何能走向如此的繁榮富強……所以說，生活要去探索，更要用一顆善於發現的心去欣賞！

不是嗎？如果不去欣賞生活，你又怎麼會知道生活中這麼多的五顏六色：小草是綠色的，象徵着希望；楓葉是火紅的，象徵着熱情；櫻花是粉紅的，象徵着和平；百合花是白色的，象徵着純潔；牡丹是紅色的，象徵着富貴；菊花是黃色的，象徵生活是活力四射的……看那操場上正在拼命奔跑，流流浹背的少年，那不正是青春的活力嗎？奧運會上，中國隊員們正在拼盡全力爲國爭光，他們一次又一次地刷新了世界的全新紀錄。

生活是一座充滿激情與挑戰的橋。橋那頭是什麼？地獄？天堂？還是什麼極樂世界？這些都無所謂，真的！關鍵是過橋時，所經歷的酸甜苦辣的那一種過程，那一種享受是無與倫比的！

原來生活不曾遠離，愛並不曾遙遠，只是我們關閉了那扇叫“欣賞”的心窗。學會欣賞，打開心窗；充滿激情，擁抱生活，世界的繽紛與美好就會撲面而來，令我們應接不暇。

篇五：學會欣賞作文600字

真的，你不用去驚歎別人，也不用去圍捧別人，你只需用欣賞別人的眼光，來欣賞自己，那個時候，你會驚歎，我自己竟然那麼完美。

每個人都有自己的長處，也有缺陷與不足，正所謂尺有所短，寸有所長，皆是如此。許多人認爲，唉，那座山峯太高，爬上去我肯定不行；但有些人卻想：加油！只要堅持努力，我一定會爬到山頂，看到美好的風景。你看，只要你有了一個良好的開端或想法，你就會高瞻遠矚；但是，只要你抱有一種不上進的想法，那你只有擡頭仰天了，所以，你的想法，可以決定你的成果。

不必去刻意討好別人，而你只需站在自己理想的位置，做一顆奢華又謙虛的珍珠，我相信你，你一定是一顆珍珠。

不要總抱怨，爲什麼我努力過了，成績還是那麼不理想？不要說天公不作美，俗話說：“不是不報，時候未到。”所有的彎路都不會白走，所有的努力都不會白費，老天不會虧待每一個人的努力與付出，這個世界是殘酷的，但我堅信，你的努力終將戰勝這一切困難。

做一個怎樣的人？高冷淡漠，把一切看做過眼煙雲，不去刻意在意別人，不去阿諛奉承；還是碌碌無爲，甘於平庸？我想同學們自己清楚。不要認爲自己太渺小，完成不了大事業，沒關係，一步一個腳印來，是不是認爲別人那麼能幹有才，而自己卻那麼差，對不對？你的想法錯了！世界上所有的事物都是前人做出來的，所以沒有什麼好稀罕的，別人做得到，相反，我更可以做得到，所以你是最棒的。

同學們，願你們眼裏常有光芒，活出理想的自我！

篇六：學會欣賞作文600字

作者：吳奕愷

相看兩不厭，唯有敬亭山。

——題記

欣賞，是品味生活之路，是拉近心距之線，是保持樂觀之門。學會欣賞，體會生活的點點滴滴。

泥土的芳香喚醒了沉睡的種子，迸發出生命的奇蹟。野畔，一朵嬌嫩的無名小花，在陽光下微笑着。不比桃花豔麗，不比牡丹雍容，但有生命獨特的芳香。她不爭功名，默默開放：她不擇地勢，蓬勃生長。清風微撫細弱莖上的花瓣，她驕傲地仰起頭，每一片花瓣彷彿都有一個生命在顫動。在陽光的照耀下，頑強與生機構成了一道奇麗而獨特的風景線。

欣賞一朵小花，品味她的淡雅堅韌。

飢渴與煩躁撕扯着他已疲憊不堪的身軀。在冰冷潮溼的牢房中，他寫下：“命隨年欲盡，身與世俱忘。”望着窗外南歸的大雁，遙想故國的風雨飄搖，他感嘆：“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。”面對元軍猙獰的笑臉和統治者的威逼利誘，他堅定地道出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”磅礴大氣，悲壯豪邁。我讀至此，淚沾溼了書頁。

欣賞一位偉人，品味他的剛正堅貞。

旭日從東方噴薄而出，一個古老而嶄新的民族從東方崛起。她經歷過蹂躪與踐踏，她接受過風霜與烈火，她飽嘗過屈辱與苦難。先輩們拋頭顱灑熱血，使她涅槃重生。她走過屈辱，走向成熟，走進輝煌，走向成功。今天，她站在歷史的最高點，闊步前行在實現民族偉大復興的道路上，她以永不言棄的品格，自強不息的精神，閃爍出文明古國耀眼的輝煌！

欣賞我們的民族，品味她的偉大堅強。

欣賞是一種智慧，是一種情懷，更是一種力量。學會欣賞，願我們能乘風破浪，駛向成功！

篇七：學會欣賞作文600字

受人尊重的人，總是會先學會欣賞他人。有些人可能未必比他人多許多才能，但是他們卻能夠成功。

三國時期曹操與其子爲何能統一天下，就是因爲他懂得接納賢才，賞識賢才。短歌行就是很好的證明，“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”的詩句先婉轉再告訴天下賢士他對賢士的渴望。

漢代的劉邦若是不懂得欣賞他人才華，便不會有那麼多賢士爲他出生入死，至死不渝。鴻門宴故事中，項伯先是偷偷告訴他項羽對他起疑心，後又起身舞劍當衆保護他。樊噲也爲劉邦闖軍營，冒生命危險救他。而與此相對的，項羽身邊有兩個人具有才華，但是他卻不聽信，無數次導致了他的失敗。

我認爲在生活中，我們要學會欣賞他人，也只有這樣，我們自己才能收到尊重，才能發出光芒。這個道理無論是在久遠的歷史前還是現在，都依然極具道理。

有時候，我們欣賞他人，也不是爲了獲得尊重或者成功，而是爲了世界更美好。

生活中，我們看他人時，可能會發現他人的缺點啊，瑕疵啊。但是當你用一種欣賞的眼光看別人，我自己會發現世界是如此的美好。一個人心情好時，這種樂觀向上的心態會感染他人，這時的你，便充滿光芒。

有一句話叫做“有容乃大。”當我們面對他人時，或者用人之時，要觀察的不僅是不足，而是如何將人的優點放大。欣賞他人，永遠不止是一個句子，或者是一個平凡的不得了的雞湯，而是一個能改變人生的感悟與抉擇。

欣賞他人，你將感覺世界更美好。欣賞他人，你才能受人尊重。欣賞他人，你纔可能會發出光彩。

篇八：學會欣賞作文600字

星星因爲仰慕皎潔清輝的月亮而閃閃發光，繁花因爲仰慕羣山楓葉滿地紅而坦然落盡，溪流因爲仰慕長江韜韜而奔向大海，而我因爲仰慕她的善良品質而學習成長。

猶記那個盛夏和她一起外出，在公園裏遇到一個少年在彈琴賣藝。少年一身破舊的衣服，臉上早已失去了蓬勃氣息，手下的電子琴也破舊，一臉麻木，生前的盆子裏靜悄悄的，躺着幾枚硬幣。我不知道他努力演奏的是什麼音樂，但可以清楚地分辨他的技藝並不高超。

我思索了一會兒，掏出錢包，向同樣也丟下幾枚硬幣。沒有阻止了我的舉動，向我皺了皺眉：“等一下！”隨後又拉着我走進一步，站在那裏靜靜傾聽起來。少年的眼裏顯出一絲絲生氣，情深也不再枯澀。一曲奏罷，朋友拉着我一起對少年鞠了一躬。沒等我恍然，他又掏出幾張人民幣放在盆子裏，對少年說：“謝謝，你彈得真好。”我清楚的看到少年的眼裏有亮晶晶的東西滑落。

朋友是已經過了十級的鋼琴大姐姐，從小他的爸爸告訴他：“好好彈琴，就有獎勵”但每次在演奏時，他的爸爸總是在玩手機，一曲奏完就扔下獎品。可媽媽不同，總是認真的說：“你拉的真好，謝謝你的認真。”好像是第一次感受到了尊重，從那以後，每次彈琴都傾注了所有熱情用心，演奏技藝也在不斷提升。

那刻，我看見她在發光，一絲一縷的光都代表着特別的見解與思想。我要做的就是追隨光後，成爲光，面對他人散發光。她的榜樣形象在我心中揮之不去。

窗外皎潔的月光傾斜在書桌前。我心中泛起一陣漣漪：“我們應該學會欣賞，欣賞每一個努力而認真付出的人。”

篇九：學會欣賞作文600字

時間像一匹白馬，匆匆離去。城市的生活，是一種緊張的節奏，我從未靜靜地欣賞過這大千世界的美好。

每天早晨起牀洗漱後便急忙地趕到學校，我卻從未欣賞過沿途的風景。好不容易盼來週末，一睜眼迎接我的又是作業。朋友！你是否靜靜地欣賞過這世界的美好呢？

這個週末，我踏上了返鄉的路。到家門口時，我靜靜地閉上眼，看過那麼多的高樓大廈，來到這卻別有一番風味。我拍拍灰塵，騎上自行車便出門了。陽光照射在我的臉上，像是爲這美麗的地方增添了更多生機。風拍打着樹葉，發出沙沙的響聲，鳥兒在林間低聲吟唱，歌頌着這美麗的鄉間，幾尾小魚在池塘裏玩起了遊戲，讓安靜的池塘變得活潑起來。我被眼前的這一切給震撼了，大自然你爲什麼會這麼令人沉醉呢？

爺爺走過來帶我走向那個最高的山頭，那裏種滿了茶樹和桑樹。走在軟綿綿的大地母親身上，微風拂面，好舒服啊！幾十分鐘後，我和爺爺同時抵達山的頂峯。爺爺向我指了指前方，我朝那裏看過去，一座老城座落在這美麗的土地上。

我閉上眼，靜靜地觀賞着大自然的美妙畫卷。下山路上，堆堆珍珠般的桑葚引起了我好奇的心，先是落在我的嘴裏，再落在我的心裏。酸甜的味道讓人忍不住多吃了幾顆。

下午，黃昏渲染了世界，天邊的夕陽染紅了鄉村。夕陽把我的心照亮了，使我不再如此懦弱，也引領着我走向前進的道路。

世界上的美景千千萬萬，朋友們如果你此刻疲憊着、煩惱着，那爲何不停下腳步，駐足欣賞這世間的美景呢？一花一世界，一花一草亦是美景。讓我們放慢腳步，慢慢去欣賞這大千世界賜予的美好吧！

篇十：學會欣賞作文600字

生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個人也應該學會欣賞別人。欣賞，正如層層而上的階梯，我們對他人的欣賞也會一步步深入。我欣賞她的自信，欣賞它的積極；我欣賞她即知文學，又通科技。她就是我們班能文能舞的-李莉。

記得一次上數學課，老師讓每個人都寫練習題，並做到能夠分析試題，然後上臺進行講解。老師點了一個同學的名字—李莉。老師說：“李莉同學，請你上臺講解一下這道題。”李莉走上了講臺說：“同學們，這道題就是求一個數的幾分之幾是多少？老師之前講過，要求一個數的幾分之幾是多少，要先找出單位‘1’的量。知道單位‘1’是多少了，那麼這道題也就出來了！同學們，你們知道了嗎。”

班裏響起了一陣熱烈的掌聲，我相信這掌聲就是班裏同學們對李莉同學的鼓勵與欣賞。老師說：“嗯，說的好。”李莉同學是我們班的學習委員，我本人很欣賞她，希望大家也要向她學習，只有這樣我們才能成爲一個優秀的班集體！”下課以後我們幾個圍到李莉同學的座位前說：“學習委員，我們幾個都非常的敬佩你，你的品質值得我們不斷的去學習！”

學會欣賞是一種智慧的體現，有時候欣賞別人，可以讓你從中受益一生。正如文中的李莉，就值得我們去欣賞和學習。欣賞別人的時候，不僅可以從中發現別人的優良品質，改正自己的不足，還可以收穫純真的友誼。

欣賞是別人對你的敬佩與敬重。每個人可能都會被別人所欣賞，而你也需學會欣賞別人。我也被別人欣賞過，如果有機會，我下次再一一講給每個人聽，好了，就說這麼多，再見！