青春歲月，我與_____相約初中作文（推薦10篇）

篇一：青春歲月，我與_____相約初中作文

青春歲月，我與拼搏相約，天還未破曉，如同被一塊巨大的黑色幕布籠罩，校園的暖光燈下積滿了飽經風霜的落葉，光禿禿的樹頂着一片淒涼，校園的路寬敞而又漫長，幾株泛黃在於生命掙扎的草成了獨特的風景線。

擡頭望見高大的教學樓，敞亮的教室，我若有所思，一級一級的臺階越爬越高，越爬越累，雙腳猶如拖着千斤重的鉛球，終於到了四樓，我氣喘吁吁扶着腰長嘆了一口氣，小心翼翼的推開教室的門，又是熟悉的身影，閆可焦一博，甚至楊雨晴都在，他們伏在桌邊孜孜不倦的討論數學題，那聲“吱”的門響都沒能影響他們的注意力。一種難言的情緒涌上心頭，對於這場馬拉松比賽，只有拼搏才能衝到前列，而在你鬆懈的時候，也會有人實現彎道衝刺，他們對知識的渴求，對學習的熱情，在幾個微妙的眼神中展現的淋漓盡致，即使兩手通紅，也從未停筆。

一抹明媚的陽光劃破天際，校園裏灑落了詩意與溫暖，擁擠的人羣中，卻始終有兩個身影在其中奔跑穿梭，閆可和任姝琳，他們的髮絲在空中飛揚，揮舞的肩膀磨出了沙沙聲，這個題我有新方法，我認爲這個題用其他輔助線做應該更簡單，無處不洋溢學習的氣息，餐廳裏更是人山人海，但他們埋下來。埋下頭卻是一頓苦幹，恨不得把頭塞進碗裏，我不得不佩服，學霸之所以是學霸一定是有原因的，而從這幾次我的觀察中，我恍然大悟，天才是1%的靈感，加99%的汗水，只有拼搏纔有收穫。

無邊無際的藍天中，只剩一絲曙光，卻又很快暗了下去，每日都如此輪迴，空蕩蕩的寢室，漆黑的樓道掀起了一絲恐怖，我從雜亂的櫃子裏抱出厚重的棉被，再扭頭過來看一眼內勤的情況，金秀已經趴在牀上埋頭完成新觀察了，我又有點自愧不如。

身邊優秀的同學比比皆是，而臨近期末，一些淺遊在水中的“魚”又會爭相躍出水面，此刻我與拼搏相約。

篇二：青春歲月，我與_____相約初中作文

清晨的第一縷陽光已經照了下來，透過窗戶，我看到今天又是一個大晴天，我似乎又聽到了一聲鳥叫。

青春歲月，我與溫暖相約。

那一次也是一個大晴天，但我的心情卻糟透了。“回家吃飯，回家吃飯。”哦，討厭，又是媽媽新買的那隻鸚鵡在叫。一個月了，就只學會了這一句話。會說就會說呀，會說了就沒日沒夜的說，討厭，又打斷了我剛剛纔接上來的應用題思路。我煩躁極了，扔下筆，捂着耳朵跑出去，希望可以看一看路邊的風景，緩解一下心情。

偏偏天公不作美，這不，剛纔還是太陽天，烏雲還沒有上來呢，大滴大滴的雨點就滴在了我的身上，我只好抱着頭往家裏跑。雨勢太大了，沒有辦法，我只有躲在公交車站的站臺上，看着來來回回的人影，心中有了一股莫名的害怕和孤獨。

雨停的時候，已經是傍晚了，我終於走進了家。還沒敲門，就聽到了一隻叫溫暖的鸚鵡又開始叫了，“回家吃飯，回家吃飯，回家吃飯。”呀！真討厭！我大聲地拍打着門，沒有人答應。“爸爸，媽媽！”我叫着，對，想起來了，今天下午他們要出去吃飯，這會兒還沒回來呢。哎，怎麼這樣呀！這時，門開了。我正驚奇。溫暖從裏面飛出來，是它幫我開的門！它飛出來，用溫暖的身體靠住了我冰冷的臉，我的心情頓時感覺好些了，心裏涌起一股暖意。

“主人，主人，主人，主人。”天哪！它居然會喊主人了，我的心中泛起了一陣暖意。

夜深了，我依然在寫作業，溫暖在我身邊陪着我，不停的叫主人，我不煩了，也不躁了。我的“小溫暖”，你可真溫暖。

在青春歲月，我與溫暖，還有我的“小溫暖”，一路相伴。

篇三：青春歲月，我與_____相約初中作文

清風明月之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷，興起而讀，興末而止，青春歲月，我，與閱讀相約。

兒時爸爸媽媽就經常跟我們讀一些小故事，我從小就在書香中成長。讀灰姑娘的艱苦生活，最後苦盡甘來，讀醜小鴨的忍辱負重，最後變成美麗天鵝。《賣火柴的小女孩》中小女孩的的悲慘經歷，聯想到如今的幸福生活的同情與珍惜。一點一滴的積累，讓我在青春歲月中與閱讀牽連之深。

長大了，我便愛上了詩詞，那詩詞中的雄偉氣勢或是清秀含蓄或是殷切希望每個詩詞都展露了詩人的氣概。那就如杜甫的“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪情壯志。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神，“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的苦悶情懷等。詩歌讓我們踏過時空的阻礙，與文人墨客展開一場跨越時空的旅行，讓我們隨着詩歌的腳步尋找古詩的文字吧！

現在，我更喜歡名著。在陽光明媚的日子裏，沏上一杯清茶，翻開帶有陣陣墨香的書頁，欣賞《水滸傳》中一百單八將的高強武藝，義薄雲天；品味《三國演義》中鬥智鬥勇、分分合合的歷史紛爭，《西遊記》中各路神仙騰雲駕霧，百變其身讓我羨慕不已。唐僧師徒歷經千難，最終取得真經的故事讓我感嘆他們的勇敢堅毅，讓我們學習到只要在追夢的過程中只要不斷地克服困難，最終一定會取得勝利！

在我的青春歲月中，閱讀與我相約。在書中，我們可尋花開花落悟雲捲雲舒。求淡靜從容，我們的青春年華如此寶貴。所以在寶貴的年華中，少年們多讀書，讀好書。青春歲月裏，我，與閱讀相約。

在青春歲月裏，我捧一書，抿一茶，着一身素衣，小坐庭中院，疏忽間，何處落花，流落在那頁紙中，輕拾，原是那書的影！

青春歲月，我在書中體悟，在書中成長，在書中明曉。已得，青春歲月，閱讀與我相約。我與閱讀相約。

篇四：青春歲月，我與_____相約初中作文

如果你獨自駕舟環繞世界旅遊，這時你只能帶一樣東西供自己娛樂，那你會選擇帶什麼呢？我會毫不猶豫地回答：我會選擇一本書。這是尤安。艾肯在《走遍天下書爲侶》中的回答。在如今的青春歲月中，唯有與書相約，纔是最好的陪伴。

2020年看國慶閱兵，我媽就喜歡看各種的“方陣”，我和老爸卻更喜歡後面的那些先進武器。隨着實況的播出，我都給媽媽詳細介紹。播完後，我媽表達了欽佩之意，說我居然把這些她不感興趣的“東西”介紹得使她明白了個大概，我媽問：兒子，爲什麼你知道這麼多武器知識勒？當時我脫口而出：看書。

媽媽也愛看書，但是對軍事書籍並不感興趣，這時我才明白，如果只讀自己感興趣的書，會導致自己收穫不多。所以要告誡那些只讀自己感興趣書的人，趁着青春，要多讀好書，讀經典的書，看多了讀多了自然就明白了。所以纔會有“人從書中乖”的說法。

在學習學朱熹的《觀書有感》時，頓悟多讀書太重要了。記得當時老師說：《觀書有感》其實說的是怎樣學習的方法；接着老師又說：“半畝方糖一鑑開，天光雲影共徘徊”，這兩句詩有點像“腹有詩書氣自華”的那種狀態，是一種讀書的境界。有個調皮的同學問：這些高深的道理哲理是不是太難理解啦？老師回答說：不太難，只要你們多多讀書，堅持讀書，日積月累要不了幾年大致能讀懂。上週我們剛學朱熹的《春日》，印象深刻的是第一句“勝日尋芳泗水邊”，從字面上看是朱夫子春遊觀感，知道“泗水濱”在山東，問題是當時南宋的山東方已被金人佔領，朱夫子怎麼可能在泗水邊遊春？沒人能回答，沉默了一會兒老師解釋道：其實朱夫子寫的不是他遊春時眼中的春天，是他心中的春天，是向學之心，是求學之志。朱夫子雖然沒去過，但是他的思想一直在追隨孔聖人，彷彿自己在聆聽孔聖人泗水濱的講學傳道。最後老師語重心長地說：要多讀好書，多多讀書，好書不厭百回讀，這樣纔會有收穫。

學習，是人生最快樂的事；成長，是人生最重要的事；讀書，是人生最美的姿態、最重要的生活習慣。

願青春歲月，都能與好書相約。

篇五：青春歲月，我與_____相約初中作文

徐博雯

海子曾道“以夢爲馬，莫負韶華。”唯有將夢想作爲自己前進的動力，纔不會辜負我們的青春歲月。夢想如一座巨大而又明亮的燈塔一般佇立在波瀾壯闊的大海之上，而我們就要向着那光明前進。此時，夢想就在彼方，我與夢想相約。

下課時，你也許會在操場上看到許多同學玩耍的身影，但是你一定看不到某些人的身影。因爲他們此時正坐在教室中，奮發圖強，攻克這一道又一道難題。放假時，你可能會在街道上遇見幾個好友結伴出遊，但是你一定看不到某些人的身影。因爲他們現在正在書桌前奮筆疾書，將未掌握的知識點印在腦海中。他們就叫做“追夢人”，而我也是其中的一員。正是因爲有了夢想，我纔會努力利用起每一分每一秒；正是因爲有了夢想，每一個開始纔會顯得耀眼。

可是誰的青春不迷茫？我亦如此。

在追夢途中，我也曾迷茫。曾經的一段時間內，我取得的成果遠不及我付出的汗水。一夜，我端坐在陽臺上，窗外，墨色暈染了半邊天空，夜幕與紅霞的分界線是那麼的明顯。忽然，我好像聽到了腳步聲，回頭一看，原來是媽媽來了，她對我說：“人生就是如此，我們會經歷許多沉浮，遭受許多挫折，儘管如此，風雨過後就是彩虹，雨過天晴後終有陽光。你現在的努力都將成爲你通往理想之門的橋樑。”

媽媽的這番話讓我的世界豁然開朗。是呀如若沒了這奮鬥拼搏的經歷，那麼我還會擁有屬於勝利的甘甜果實嗎？再次望向窗外，黑色的綢布已經覆蓋住了整個天空，閃亮的星星不知何時鑽了出來，點亮了夜空也點亮了我的心房。

青春的我們唯一的財富就是知識，我們還有夢想值得我們奮力追逐。在青春這個美好的季節，我們贏拼盡全力奔跑。

初中時代的我們，唯有努力學習，取得優異成績，纔有資格，有能力追夢。今天是追夢者的時代，是追夢者的舞臺，我們應不負韶華，努力追夢！

青春年華，我與夢想相約！

篇六：青春歲月，我與_____相約初中作文

青春歲月裏，我與幸福緊緊相約。

人們在青春時，往往收穫的不是快樂，而是繁重的學習壓力。

我也一樣，身邊的種種壓力都讓我倍感壓抑。雖然很清楚學習的重要性，但沒完沒了的作業使我煩躁而又無奈。但值得慶幸的是，我的父母一直都陪伴在我身邊。他們每天在我寫作業時，不厭其煩地爲我送來水果和熱牛奶，總在我心情煩躁的時候安慰我，鼓勵我，他們常說：“總會熬過去的。”他們就像冬日裏的一杯暖茶，像培育花朵的肥料，更像爲我遮風擋雨的大山。在這青春時光中，父母d理解，讓我感受到一股暖流，一種幸福。

在青春的歲月裏，陪伴我時間最長的當然就是同學。美好的校園生活中也時不時地會發生一些不愉快的事情。儘管都是一些雞毛蒜皮的小事，但也就是在這些小事之中，你才能體會到同學之間深重的友情。

記得有一次，我在學校被同學撞倒了，我本以爲他會對我道歉，但沒想到的是，他非但不道歉，還指責我不看路。班裏的同學們聽說了，紛紛擺出打架的架勢，想幫我討回公道。因爲年紀很小，所以大家在威風中還不失一絲幼稚，令人發笑，又令人有一絲感動。身旁有這麼一羣“樂於助人”同學們，又怎麼不會使人感到幸福？

親情也好，友情也罷，都會使人感到幸福，這就是我與幸福相約的歲月。

此時的窗外霞光萬丈，落日的餘暉映襯着我美好的青春歲月。我，與幸福緊緊相約。

篇七：青春歲月，我與_____相約初中作文

“恰同學少年時，風華正茂。”初讀此句，心中尚存不解，直至奮力拼搏後，回首走過的足跡才頓悟，青春歲月裏與拼搏相約，才謂無悔。

七月仲夏蟬鳴聒噪，驕陽滲透層層綠蔭灑落，幻變爲行人急緩腳步下搖曳的光點。我將試卷塞進老師踩着下課鈴聲遠去的腳步裏，一刻不容停歇的大腦終於得到片刻放鬆。偏過頭，窗外展白的流雲被夏風揉成一色，塞滿了整個視野，遠處無一絲風起的樹林卻如靜止了一般，下課時間隨行雲緩慢漂移着，急促的上課鈴響，所有遊離在窗際的視線，條件反射般一起收回，遍地樹葉在指尖翻動的聲音後，又同時聚焦在黑色背景下，撇捺蜿蜒的板書中。三尺講臺邊，老師匆匆念過知識點將語速帶的飛快，講臺下只剩筆尖劃過紙面窸窣——墨黑、湛藍、硃紅交織着，爲每個40分鐘充採，密麻字跡間時光飛逝。又是鈴響，一片如釋重負般地合書聲和嘆息在教室前後此起彼伏，大敞的窗溜進一陣風過，掀頁腳紛飛。

晚風載着盛夏方然悠悠入夢，生平第一次大型考試迫在眉睫，即將與上千考生競技的壓迫感，爲我在夜裏點上一光暖黃。筆尖摩梭，紙面間同一個知識點在草紙上輾轉多遍，我焦躁地將字跡拉得更加潦草，嘴上咬中了圈點疊加的關鍵詞。時間分秒流逝，我努力記憶着被熒光筆混染着的題目，試圖在一夜之間補全平日裏懈怠的閒暇，月光疏疏地照進一小格窗，將月色鋪滿面前紙張，潦草的字跡，浸在月光裏竟被溫潤了棱角，心裏的浮躁在頃刻間也一掃而空，月下暖黃裏歷史英豪的往昔輝煌，似都在我眼前呈現，靜心默讀間烙下拼搏痕跡。

微風疏懶，人潮起伏的考點外，父母聲聲叮囑留在耳畔，考場沉穩端坐時，天氣仍是晴好。下發手中的考卷，是日夜記背的知識，行筆紙上的字跡是日夜博弈的傾瀉……

恰同學少年時，拼搏後才稱風華正茂。青春歲月，我與拼搏相約。

篇八：青春歲月，我與_____相約初中作文

“野火燒不盡，春風吹又生”，我甘願成爲那一棵小草。雖然我不像大樹那樣挺立，高大，但是我卻十分堅強；雖然我不如小花那樣綻立多彩，但我卻十分樸實。我只想像小草那樣普普通通的生長，我會一直堅信：每一棵草都會開花。

在回家那天晚上，我坐在車子裏。暴風雨迎面撲來，“噼擊”，“噼擊”，拍打在車窗上，看着一點點的雨水從車窗上滴答滴答的往下流，就在那時我像見了枯黃爛葉中的一棵綠油油的小草，我走下車走進那棵小草，雨點打在小草那兩片嫩綠的葉子上，綻開了魚鱗般的波紋，它那脆弱的生命在暴風雨下顯得那麼不堪一擊，但它卻一直努力着，與暴風雨做奮鬥。

回想起剛纔所做的一切，爲了逃避，一個人在風雨中游蕩，而小草卻能迎難而上，難道我連一棵弱小的草都不如嗎？我的心靈開始顫抖了，開始麻木了。我小聲地對小草說：“在青春的歲月中，我要與你相約，相約在花海中；相約在溫暖的陽光下，相約在我成功的道路上，我將與你一起生長。”

我快速爬上車，命司機迅速回家，我要去與學習拼搏，與努力拼搏了！司機的臉上露出了燦爛的微笑，當雨點再次滴在我面向的那扇窗戶上時，我看清了遠方的道路，雨點又變成了明亮的鏡子，照在我的臉上，讓我看到了臉上堅韌不拔的一面。來到家裏，我一溜煙跑回自己的房間，拿出了紙和筆，清晰地畫出了那一棵在我心中勝於一切的那棵小草，我會把它一直留在心底。我拿起筆，寫起了作業。當我寫不下去時，我會看看那棵小草，小草彷彿活了一樣，它給了我莫名的力量，讓我重新獲得努力的力量，繼續加油。在小草和我的努力下，我成了小草，成爲班級上的學霸，像小草一樣努力再努力。

青春歲月，我將與小草相約。

篇九：青春歲月，我與_____相約初中作文

奮鬥吧！讓你的才華綻放在你的青春歲月裏，讓你的奮鬥使青春更加多彩！

——題記

奮鬥·在琴絃中

偶然間，聽到肖邦的《馬祖卡舞曲》，我被這優揚的曲子深深地吸引了，駐足傾聽，還未盡興，卻已結束。無奈，向前走去，又被郎郎那靈敏的十指彈琴出的樂章牽拉着：再回望，《義勇軍進行曲》聽得人心潮澎湃，熱血沸騰……如此絕妙的曲子啊！都離不開那一個又一個的音符，我要和音符做朋友！就這樣，一個念頭在我心中潛滋暗長。“一天，兩天……一週……半月”，剛開始幹勁十足的我在經過幾天的練習後，興趣蕩然無存，怎麼會這麼難？根本就看不懂，這根本不適合我……放棄的念頭無數次的涌現，但冥冥之中好似有股神奇而強大的力量指使着我將這念頭壓下去了，後來，我被這力量拽着走，每每想要放棄的時候，這力量就在另端拉緊繩索，讓我在琴絃中一步步前進，直到，那煥發着耀眼光芒的金牌拿在手中……

那力量，便是奮鬥的力量啊！在琴絃中，奮鬥一直與我相伴。

奮鬥·在書海里

書山似海，淡如煙雲的墨香若有若無地遊離在這一片蔚藍之上，誰的歌聲風起雲動鳥驚起，驀然降臨？拿着那沉重的成績單，茫然地走在那空曠無人的街道上，心中像打翻了調味品般五味雜陳。我害怕父母那滿懷期望的眼神暗沉下來，我更怕自己的努力被否定，誰曾想，他們並沒有像繁星墜落地球般驚訝，而是給了我一個鼓勵的擁抱，但即便如此，我仍然跌入深淵，不肯清醒。一天，兩天，五天……一週過去了，如此頹廢又能改變什麼呢？只會一味地越陷越深……我的青春歲月啊，我要青春的光芒！我要奮鬥的力量！不知從哪一刻起，我已下定決心，那以後，我在別人玩樂的時光裏暗自努力；在遇到難題時虛心請教；在每次測試後總結經驗；整天遨遊在書海里，與李白一同賞月思鄉，與劉禹錫一道懷舊空吟，驀然回首，與魯迅回到了百草園，攜手冰心，感悟世事，領略語言之美，中華文化之博大精深……一路奮鬥，勇往直前，我的身旁將是一望無際的青蔥……

那奮鬥，在書海里，奮鬥一直與我相伴。

一世繁華一頁箋，一場秋雨一川寒。雄鷹搏擊天空，等待更猛烈的暴風雨，終於氣勢如虹，直破蒼穹；白楊根鬚盤虯，等待更嚴酷的乾旱季，終於頑強紮根，屹立沙漠；陋室主人劉禹錫堅守理想，靜待光陰，纔有後來的滿庭芬芳，看彼岸花開！所以，堅守信念奮鬥吧！爲不辜負青春的大好時光，自豪地告訴所有人，青春路上，我與奮鬥相約！

奮鬥·在賽場上

操場上，一羣孩子奮力奔跑，他們向身影帶走了我的思緒……回到那年三月，繁花盛開，運動會如期而來。還有最後三百米，你一定要加油啊，瞧，那終點，在向你揮手啊……儘管內心不斷鼓舞自己卻仍沒有戰勝那窮竭的體力；我放棄了！雛鷹在離家翱翔前不是經過了無數次的練習嗎？螞蟻在搭好房屋前不是也經歷了無數次的失敗嗎？蟑在破土而出前不是也經受了四年在土壤下的磨鍊嗎？爲什麼我不可以呢？從那之後，只要有機會我便緊緊抓住，早上長跑晚上短路，在家不斷練習，終於，我的希望之花續聘了燦爛的果實。隨着一聲哨響，我的思緒被拉了回來，那奮力前進的身影啊，像一羣搏擊的雄鷹，帶着自己的夢想啊，奮鬥吧！那奮鬥，便是夢想的翅膀啊！在賽場上，奮鬥一直與我相伴。

篇十：青春歲月，我與_____相約初中作文

趙婉伊

從第一次看到一張關於揚州的鳥瞰的圖片開始，我便感到了前世的鄉愁。

那一眼萬年的圖畫，我便被這水墨般的畫面吸引。青磚，馬頭牆，一望無垠的黃色油菜花海，甚至是那江波上的一葉漁船，都被我盡收眼底。我開始計劃水鄉之行。

夏日，正是酷暑難耐之時，蟬鳴聲在耳邊聒噪着，被太陽曬成墨綠色的林間沒有一絲風。我躲在樹陰下，不停地用雙手扇風以讓自已涼快些。燥熱的天氣正是要下雨前的最後一絲寧靜。我摸摸衣袋裏的十塊錢，看着街上手持冰棍嘻鬧着的小孩，猛嚥了一大口口水，拼命打消了心底的念頭。誰讓我與揚州有個約定呢。

放了學，跳上我的自行車，向家的方向前進。沿途的樹葉已被秋風染成了漂亮的金黃色，好似那春季要從天庭返回人間的花瓣，一朵一朵鋪滿了街。這些鬆脆的樹葉被車輪壓過，發出鬆脆的喀嚓聲。陌上“花”開，緩緩歸來。我一路愉悅地哼着歌，一緊不慢地在馬路上觀賞着秋天的暮色。秋風涼爽卻不刺骨，秋雲也是漂亮的玫紅色。今天的考試成績不錯，可以理直氣壯地向老媽“討賞”。嘻嘻，我的計劃日趨成熟。

熬過了一年中最蕭索的寒冬，人們紛紛脫下冬裝，換上春衣，投入了春風的懷抱。一切都是剛睡醒的樣子，樹間積雪融化，可以聽到鳥兒在樹梢上嘰嘰喳喳，在樹上蹦蹦跳跳，融化的積雪匯成一條條小小的溪流，每一條都與天邊的雲朵有個約定。我可沒忘記我與揚州的約定，我借來了四月種子們的“洪荒之力”，披星戴月。一夜之間完成了所有清明的假期作業。爸媽拗不過我，終於帶我踏上了去往揚州的大巴車。帶着我從生活的邊邊角角攢出來的“血汗錢”，我這個小小的“隋煬帝”到達了揚州。

揚州果然是一派秀麗的山光水色啊。前世的鄉愁如三毛思念着沙哈拉沙漠那般濃烈。恰是如夢初醒。我來到了這盛開“黃金花”的地方。踏上了一葉小舟，置身於無岸的花海。拾起一塊破碎的青磚，爬上了鄉間低矮的牆頭。將水鄉的一切盡收眼底，心中那幅水色的圖畫也霧霾散盡，漸漸清晰起來，靈魂彷彿也要沉入這一抹清澈的弱水。

我感受到了前世的鄉愁，與揚州許諾了一個約定，我可是一定要遵守諾言的！