本來我可以____600字作文（通用15篇）

篇一：本來我可以____600字作文

“現在有五個‘素質特長生’的名額，有特長和興趣的同學可以來我這裏瞭解報名。”老師在放學前宣佈了這個消息。

我陷入了沉思：雖然這個名額每年都有，但如果在第一年就得到，給人的感覺肯定會不一樣吧？！別人會想：哇，他好厲害啊！啊，真讓人嚮往啊！可是，像我這樣成績中等的，即使有舞蹈特長，恐怕報了名也是白搭吧？！我還是別去丟臉了！

我望向窗外，陽光灑在牆瓦上，我手上身上感覺暖暖的，好像是在鼓勵我要勇敢嘗試。但我還是怕這怕那。

一直想一直想，猶豫半天，我最後還是想去試一下。

擡頭，看到陳睿和阮一倩跑向老師那兒了。我背上書包緩緩向他們走去，裝作不經意的樣子，站在老師身後聽他們說話。

過了一會兒他們兩人各拿了一張報名表走了。

我終於鼓起勇氣向老師報名。但老師的話至今讓我印象深刻：名額已經沒了。

名額已經沒有了！

我呆住了！回過神來，我強擠笑臉向老師揮手道別。走在樓梯上，感覺書包更沉了些，手扶着的扶杆也冰冰的。我縮回手，心中思緒繁雜：太好了，不用去丟人了！爲什麼我要猶豫呢？機會被別人搶去了！其實我也不稀罕什麼特長生！爲什麼我那麼不自信呢？我其實並沒那麼差嘛……

我不願再想下去了。一個人靜靜走出校門，低着頭，踢着小石子，一不小心踢偏了。我感覺自己就如同那石子一般，明明可以往前方走的，卻偏了方向。

等着爸媽來接的時候，我一直望着橋下河中的花，它們開得如此鮮豔，而我卻是那麼黯淡！我就是這麼一個不自信的人！

以後，我再也不要因爲不自信而錯過任何機會了！

篇二：本來我可以____600字作文

舞臺上閃亮的燈光打在我的臉上，我勉強擠出了一個微笑。看着臺下鼓掌的觀衆，拿着優秀獎證書的我心裏卻是涼涼的。如果我更加認真的準備，本來我可以更好。

最近我參加了一個英語比賽，爲了取得好成績，我每天都要抽時間來練習。我極不情願地從牀上爬了起來，進入練習狀態。一遍，兩遍……我心想：唉，天天都要練習，聽的我耳朵都起老繭了。特別是這麼多問答題，大部分我都熟練了。應該運氣不會那麼差，剛好抽到我不熟練的吧。我心裏就這樣胡思亂想着。雖說我嘴巴在念念有詞，可是卻心不在焉了，左看看，右瞧瞧，一會兒左手抓抓癢，一會兒右手又拉拉衣服。

時間過得飛快，比賽的日子轉眼間就到了。我戴着紅蝴蝶結頭箍，穿着漂亮的裙子，腳踏一雙黑皮鞋入場了。

還有五位，四位……兩位，一位！輪到我了。

我忐忑不安地走上演講臺。只覺得自己全身僵硬，手腳不聽使喚，心也跳到了嗓子眼。幸好演講稿我還背的挺熟練，鎮定下來以後，我流利地完成了演講。接下來就到了回答問題環節。我心裏默默地祈禱：神吶，一定要保佑抽到我熟練的。問題從評委的嘴裏傳出，我心裏馬上就“咯噔”了一下。完了，完了，居然是我最不熟練的一道題目。我結結巴巴，勉強回答完了問題，灰溜溜地下了臺。

不一會兒，主持人就宣佈了成績，一切都在意料之中，我只得了優秀獎。我懊惱不已，如果我好好準備，本來是可以更好的，可是卻因自己的偷懶和僥倖心理而與獎項失之交臂。

“越努力，越幸運！”我終於明白了這句話的意義。只有付出了努力，幸運女神纔會眷顧於你。所幸我明白的還不算太晚……

篇三：本來我可以____600字作文

“嘶——”的一聲，讓我的腦子裏一片空白：我竟然把班級從學校圖書館借來的《三國演義》撕破了！

我慌了！我向四周環望，生怕別人看見這一幕。我放佛看見了圖書管理員那鐵一般的臉，又彷彿看見了班主任那凶神惡煞的眼神，還彷彿看見了自己那被罵的狗血噴頭的慘狀。

於是，我悄悄地將書放進了書架隱祕的一角。我又特意去了趟廁所，生怕有人發現我在“犯罪現場”。

整個下午我都無精打采的。

“陽陽，你怎麼了？你怎麼無精打采的？”鼕鼕喝着水問我。

“沒什麼……”我隨便應了一聲。

時間轉眼即逝，一下子到了下午第四節課，班主任叫我抱着書跟她到圖書館歸還。

管理員檢查了一下，抽出那本《三國演義》，對我們班主任說：“你們班有書損壞了。”

老師說：“我會回去查。遲一點給你答覆。”

老師轉過頭問我：“你知道這是誰幹的嗎？”

我強裝鎮定地說：“不知道。”

回到班裏，老師的臉冷了下來。我看了一眼窗外，天也漸漸的黑了下來。

“這是誰撕破的書？”老師冷冷地問。

全班沉默。

“怎麼辦？怎麼辦？承認了吧！父母教導我們要做好孩子！不承認算什麼男子漢！男子漢都是問心無愧的！”“不要承認！承認會被罵的！反正事已經過去了，沒有人會知道的！”我心裏的小天使與小惡魔打了好久的架，最終還是邪惡戰勝了正義。

因爲沒有人承認，老師也不能強求，我們只好做了賠償。

在回家時，原本美好的藍天白雲變得黑沉沉的，風咆哮着。我耳邊始終響着老師“做人要誠實”的教導，但我的腳步還是沒有轉回學校的方向。

唉，一失足成千古恨！本來我可以承認錯誤，我卻因自己的膽怯而逃避了。這雖是小學四年級的事，但我始終忘不了。

篇四：本來我可以____600字作文

我曾在書中看過這樣一個故事：一位頭髮濃密的女人一覺醒來，發現自己只剩下一根頭髮，她高興地說：“太好了，我今天可以扎馬尾了！”到了第二天早晨，女人發現自己一根頭髮都沒有了。她仍舊高興地說：“我再也不用因爲每天扎頭髮的事兒苦惱了。”

看了這個故事，我頗有感觸，不是這個女人本身，而是她樂觀積極的處世態度。

心態決定一切。

現實中的人們大多拘泥於小事，因爲這些小事一蹶不振；因爲生活中的不如意，甚至放棄希望。他們的一生，不論過往，不論以後，他們終將與成功無緣。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我認爲人的一生不可能是一帆風順的，經過磨礪的人生才如繁星般璀璨。勇往直前，永不停歇，不論結果如何，你也要敢於嘗試，不要在大好的時光學會給事業、學業甚至人生畫上句號。

人生是你的舞臺，你必須要學會表演！

愛迪生，愛因斯坦，貝多芬……他們小的時候也是不被人看好，被老師稱爲“完全沒有學習天賦”，可他們不在乎，不拘泥於別人的評價，只是拿自己的雙手去創造屬於自己的成功，拿自己的雙腳去攀登一座叫“成功”的山峯，拿自己的心去閃耀這個世界。

或許我們不是唯一，但我們可以努力上進，積極樂觀地去做一個獨一無二的自己！

小小的花朵可以肆意芬芳，不起眼的草芽兒可以頑強生長，涓涓的泉水可以滋潤土地。而你，還在等什麼？等待時光褪去你年輕的容顏，等待你的美夢成爲“美夢”嗎？

人生是一場戲，你是其中的一個角色，你不應該只亮出給別人看，也得亮給自己看。

從現在開始，做一個積極進取的人，做一個更好的自己吧！

篇五：本來我可以____600字作文

我從6歲開始學習小提琴，卻還一直沒有參加過正式比賽。去年，爲了鍛鍊我的勇氣，媽媽給我報了一個檔次挺高的比賽，由我和另一位同學合奏表演，時間定在12月。

爲了這個比賽，我們準備了兩個月，每週上兩節課，最晚上到晚上十點半，下了很多功夫，只爲能在賽場上贏得好成績。

可到比賽那一天，意外卻發生了。

當時離比賽開始還有2個小時，老師還沒到，我就想自己調調音，不知是用力過猛還是太緊張，最重要的二絃竟然啪的一聲斷了。

這清脆的絃斷聲如同一聲炸雷，我不由得驚叫了一聲。手停在空中，大腦一片空白，時間彷彿凝固了，世界也瞬間消失了。我揉了揉眼睛，弦確實是斷了。我突然變得手足無措，足足愣了半分鐘纔想起來告訴媽媽。

媽媽看到後，也一下子慌了神，趕緊打電話給老師，讓老師幫忙再找一把琴，並找到工作人員，把我們的節目往後調。出了這麼大的事兒，我們的心態已經沮喪到了極點，心亂如麻。

這時，我的搭檔也說她的禮服不舒服，很扎人。我想：完了，這次比賽肯定上不了臺了，即使上臺也肯定拉不好。這時我有了放棄的想法，再加上只有30分鐘了，老師卻遲遲未出現。這也讓我放棄的念頭愈發強烈。

這時，媽媽鼓勵我說，我爲了比賽付出了兩個月的努力，如果放棄比賽就前功盡棄了，而且如果我放棄，我的搭檔怎麼辦？

我覺得媽媽說得很有道理，於是我便不再想放棄，而是堅持努力調整心態。老師也在這時趕了過來。最終，我和搭檔順利完成了表演。

事後想起這段緊張曲折的經歷，我仍然心潮澎湃。出了這樣的意外情況，我本來可以放棄，但我還是堅持了下來。看來，困難並不可怕，只要堅持就一定會成功。

篇六：本來我可以____600字作文

九月的驕陽高掛在頭頂，薔薇花爭相綻放、簇擁梢頭，粉的絢麗，紅的妖冶，白的素雅。伴着絲絲沁人花香，我與村裏的同齡孩子們踏入新的中學，處處都是新鮮與好奇，早已按捺不住怦怦跳動的心。

十月的秋風微微吹拂，中學生活不再像白紙般陌生。每晚夕陽如泡沫般殆盡時，我便揹着沉重的書包從田間的小路走回家。在村頭，總能望見父親擺弄薔薇，畫面很不和諧，一個勤勞耕種的莊稼漢哪裏會照料花草。正沉思着，父親便大喊一聲：“回家吃飯了！”嗓門大得驚飛了電線杆上的麻雀，驚散了水面的波紋。飯桌上，父親問起學業。我只敷衍的回了幾句：“老師教的我都會，你放心吧，不會考差的。”母親聽後，喜悅從嘴角延伸到眉間，喚醒了層層的魚尾紋。而父親聽後卻猛吸一口煙，望着院子裏的薔薇發呆，我一臉茫然。

後來的中學生活過得渾渾噩噩，我結交了幾個好朋友，整日你追我趕、玩樂嬉鬧。雖然成績闖過幾次“紅燈”，卻也保持在前十名。只是父親似乎察覺出我的退步，時常愁眉苦臉。

初三的寒假在皚皚大雪中降落，意料外的是成績從前十名掉到倒數十名。我拿着沉重的成績單，恨自己不能像薔薇花般綻放。父親走到跟前，猛吸一口煙，然後嘆了口氣，領我到後院。

如銀的月光潑滿了整個庭院，院裏薔薇凋零，孤立在冷風中，久久不願離去。“這花當初多神氣，終究落了。”此時。我才注意到父親微微彎曲的脊樑和那黝黑乾瘦的臉。父親依舊猛吸一口煙，而我感慨良多。

夜裏我做了個夢，夢見冰天雪地裏，薔薇花開得明豔，都咧嘴笑呢。父親對我說，我永遠都是他心中綻放的薔薇……

在那以後的日子裏，我努力着，細細咀嚼薔薇的哲學。我在前進着，就像薔薇冬天過後又是一片絢麗！

篇七：本來我可以____600字作文

“你可真是用水做出來的。”這可能是我聽過最多的一句話了，我是一個很膽小、多愁善感的人，哪怕一點小小的傷心事也會讓我淚流滿面，因爲我認爲，哭可以解決所有事情。直到那一天，我才發現我錯了。

雖然平時跟你沒有多少交流，矛盾衝突不斷，但畢竟你也是我最親的人。你將關懷觸融進了生活的片段中，而我卻沒有時間察覺你就病倒了。

事情很突然，突然得我聽了之後都沒有反應過來，感覺心裏的某個地方空落落的，風塵僕僕地去到醫院，你坐在走廊的椅子上，帶着口罩，從那雙無神的眼睛中，我已然想到了你憔悴的面容。“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”我看着你的病歷，無助地盯着天花板。平時的吵鬧，與你針鋒相對的經歷在我腦中一幕幕涌現；後悔，自責充斥了我的內心，我真的錯了，對不起。

眼圈見見紅了，我怔了半天，硬是把馬上噴涌而出的情感憋了回去。那一刻，我真的不可以哭。

我笑着看你，強忍住內心的苦澀，用我十幾年來最堅定的語氣說：“有我在。”我其實可以像以前一樣撲在你懷裏哭得稀里嘩啦，而這隻能讓你更傷心。哭出來，但這個事實卻怎麼也改變不了，唯一的辦法也只能陪在你身邊，因爲這個，我必須要堅強。

從那之後，我再也沒有因爲什麼小事哭過，盡力讓自己變好，讓你可以每天笑一笑，所有的困難我自己一個人忍着，將強忍住的淚水化作動力。爲了讓你快樂，我不能哭。

本來可以放聲大哭的我，卻因爲成長而變得堅強，因爲要保護當初那個牽着我怕我摔倒的你，我才能變得更強大。

往後餘生，換我守着你。

篇八：本來我可以____600字作文

天灰濛濛的，小草低下了頭，樹枝彎彎曲曲，擡起頭，發現烏雲密佈，沒想到雨竟已靜悄悄地下了起來。風劃過，樹葉飄旋着墜落，孤獨的歸入大地的懷抱。細沙星星點點地被吹起，何時它們又能回到原處？

我低頭看了看手裏拿着的卷子，卷子上紅紅的XX分顯得格外耀眼。鮮紅的分數猶如一隻魔爪，一下把我推入了萬丈深淵。四周升起一種淒涼感，瑟瑟的風吹動佈滿灰塵的葉，發出沙沙的聲響。周圍人的話語和笑聲彷彿隔了一千個光年的距離。

如果時光可以倒流，本來我可以更好。

這門學科一直是我的強項，每次考試都是名列前茅，我心裏一直沾沾自喜，有種優越感，認爲老師講的內容太簡單了。臨近考試前一天，老師提醒同學們今天晚上要把錯題整理弄懂並再全面複習下。我隨手翻了下書，哦，這麼簡單的題，這些知識點我都能倒背如流，用不着花時間去仔細認真的複習，以我的實力隨便考考都是高分。我想入非非，明天肯定又是考一個好成績，又能得到老師的表揚。腦海中閃現出我被點名表揚，上臺時趾高氣揚的畫面。

夏日的午後，炎炎的太陽高懸在當空，蒸騰，酷烈，奇悶。坐在考場，陽光直射到卷子上，火辣辣的，讓人昏昏欲睡。我慵懶的做完題，掃了一眼試卷，環視了一圈考場，同學們都低着頭，只聽見沙沙的鋼筆聲。我得意的交了卷，走出了考場……

我又看了看手中的卷子，心中思緒萬千。如果時光可以倒流，我一定會考前認真複習，考試時仔細檢查；如果時光可以倒流，我一定會認認真真的對待每一件事情；如果時光可以倒流……

篇九：本來我可以____600字作文

逆風而行，絕不放棄。

——題記

有熱血在胸口，有信仰在身後，好男兒不屑做蜉蝣。最強大的武器，它便是鬥志。本來我可以放棄，但我絕不放棄，鼎力前行。

區區的體育測驗，不足爲之緊張，但是放棄，卻是大多數同學的首選。

雄風瘋狂的拍打着中原大地，站在黃土高原之上，寒風凜冽，但陣陣狂風，吹不滅我們心中的鬥志。

哨聲驚動南飛雁。同學們能量聚集，像野馬在平原上奔馳，又似離弦之箭，飛奔而去。風，依舊吹着，黃沙飛舞，滿天塵灰，莫名其妙的有一種戰爭前夕之感。

黃土上，印滿了我們每位同學的腳印，路邊的幾株小草也被我們的汗水所浸染。

我飛快的奔馳着，汗水從臉頰劃過，心中升騰着必勝的信念。五百米了，五六位同學已選擇了放棄，但我不會放棄。六百米了，又有同學停了下來，我，依然堅持着。

我的體力已不支，我大口地不顧形象地呼吸着，雙臂在腰間緩慢的擺動，雙腳已經沒了知覺，只是有規律的在快速交替着。

八百米了，已有近一半同學停了下來，我是不是可以放棄了……

不！決不可以！

我們的腳下是黃土大地，我們的前方是勝利的曙光，我們的身後是堅定的信仰，我們還有什麼理由放棄！

是的，選擇放棄也沒什麼大不了，只是一次小測驗而已，但是我堅信我會咬牙堅持下來，因爲我是一個有信念的熱血青年。

一千米，成功了，我成功了！太陽也爲我露出了勝利之光。

在這個世界上選擇了堅持，就選擇了成功；因爲，我來過，我奮鬥過，我堅持過，我不在乎結局。

篇十：本來我可以____600字作文

一縷縷陽光灑在書桌上，照耀着那盆生機勃勃的仙人掌。這是新的一天，我背上書包，上學去了。

在等候校車時，與我作伴的還有一個四年級的小學生和她的奶奶。陽光酒

在那位奶奶的銀絲上，她正用枯瘦的手替她的孫子系紅領巾。思緒帶我回到了過去。

剛搬進新房時，爸爸媽媽便接喪偶的奶奶來家裏住。奶奶是農民，穿着自制的花布衣和一條縫有布丁的褲子，看着都叫人心酸。而年幼的我對此是十分嫌棄。一個夜晚，堆積如山的作業使我非常煩燥，不知何時，奶奶來到了我的房間，將她那枯瘦的手搭在我的肩上，心疼地說：“孩子，有什麼奶奶可以幫你的嗎？”“幫我？你是來看我笑話的嗎？”奶奶竟成了我的出氣筒，不過，說完後我便後悔了。

奶奶低下頭，將搭在我肩膀上的手縮了回去，頹喪地轉身離開了。這件事過後，奶奶便回鄉下去了。我也不再過問，心裏卻一直在反省自己：你跟奶奶說了些什麼，你怎可以傷害她呀，她對你是多麼好呀……一想到這些，我就快要哭出聲來。一次，我再也按捺不住心中的焦慮，跑去找爸爸媽媽，請求他們把奶奶接回來。而他們的回答也再次打擊了我：“奶奶回鄉下後，你二叔認爲我們不同意讓她來住，便把她接到廣州，與他一家子過了。”

吧吧吧……校車的響鈴活生生地把我抓回現實。

桌前的仙人掌是奶奶親手裁培的，是她給我留下的唯一的心意。我本來可以擁有奶奶的愛，可以擁有愛奶奶的機會，卻被我親手破壞了，我後悔了。經過此事，我深深明白：珍惜眼前人，說話要有分寸，不要等它失去了才懂得珍惜。

篇十一：本來我可以____600字作文

早晨，太陽從東方升起來了，柔和的陽光掠過我的臉龐，我睜開朦朧睡眼，準備迎接新的一週。

陽光是那麼溫暖，照在我的課桌上。今天我們班要選取參加200米短跑參賽人員，當老師問：我們班誰跑的最快？話音未落，全班同學的目光齊刷刷地望着我，我的臉頰頓時如火燒雲般火辣辣的。我擡起頭，看見無數期待的目光。老師又問我：“張皓宇同學，你願意參加麼？”我深吸一口氣，閉上眼睛，鄭重搖了搖頭，我這一舉動，使班上發生了“大爆炸”。老師示意大家安靜下來，又不解得問我爲什麼？老師的聲音那麼溫柔，就像那一縷縷陽光。

“我的心理已經留下了陰影，在第一次運動會上，也是200米的短跑，我骨裂過。”教室裏頓時鴉雀無聲，如無人時的公墓般的死寂，繼而傳出陣陣嘆息聲，大家心理都知道，全校沒有人比我跑得快，如果我不去參加，我們班就像老鼠夾裏的老鼠，任人宰割。

眼看離運動會越來越近，男子200米短跑的名單上始終是空的……

運動會當天，我們班籠罩着悲哀的氣氛，當廣播員說“男子200米短跑開始，請檢錄！”時，大家知道世界末日來了。這時我毅然站起來，莊重的對大家說：這兩天我一直在猶豫，但是現在爲了班級榮譽，我要拼這一場！瞬間，暴風雨般的掌聲響起，我在這助威聲中走向賽場。

比賽結束，毫無疑問，我得了第一名，並且把班級的團體總分提高了30分，使我們班從第四名一下子衝到了第一名，大家都爲我高呼萬歲！爲我豎起了大拇指！我本來可以選擇放棄，但我卻選擇了堅持！

篇十二：本來我可以____600字作文

風，輕輕劃過樹梢，從窗戶縫裏溜進教室，教室裏是那麼安靜，只有稀稀拉拉的一兩隻手舉着。

本來這是一節輕鬆愉快的語文課，不料，老師隨意說了一個問題，只有一兩個人舉起手來願意回答。我以爲就這麼過去了，可老師並不打算作罷，接下來是一陣沉默，教室裏安靜得可怕。

我的內心是忐忑的，儘管腦海裏已經有了這道題的答案。我曾無數次想象站起來回答時的情景，在我滿懷信心要舉手的時候，突然一個念頭出現在腦海：“答錯了怎麼辦？會成爲全班的笑柄嗎？”“算了吧”我心想，剛舉起一點的手又老老實實回到桌面上，“反正有人會回答的。”

教室依舊是那麼安靜，那兩位舉手的同學也很尷尬，悄悄把手收了回去。看到這一幕，原本不安的一雙小手不由得多冒了些冷汗。想舉手的衝動再一次升起，但這一次我沒有動作，一道聲音在我腦海響起：“逞什麼英雄，想過後果沒有？”“是啊，想過後果沒有。”有些不願，但我還是把手壓在了桌下。

我知道我不夠勇敢，我也曾想過要勇敢。“我不下地獄，誰下地獄”這句話一直在我耳邊縈繞，吵得我腦袋生疼。此刻，比起舉手可能會帶給我的“風險”，我可能更願意安穩地過完這節課。

最終，我還是沒有舉手，直到在全班沉默十分鐘後老師被我們氣走……

我扭了一下挺了十分鐘的腰，痠疼痠疼的，再仔細回想一下，要是我舉手了，結局會不會不一樣？

站起來活動活動筋骨，突然覺得自己有點“不思進取”，這好像是我第四次還是第五次不敢舉手了吧。唉，勇敢一點就好了。

篇十三：本來我可以____600字作文

徐瑩瑩

堅持，是世界上最我鍛練意志的東西。也許對某些人來說，堅持就是家常便飯，也許對另一些人來說，堅持比登天還難。而我，就是後者。

有時候我選擇了放棄，失去了很多東西。

就比如我沒有堅持時間管理。我會突然在某一個時刻，驚醒過來，認爲我不該這樣頹廢，然後找出一個新本子，心裏默默的想我從今天開始一定要堅持下去。接下來第一天堅持了，第二天也堅持了，然後我堅持了，我也不知道多長時間，就突然停了下來。或許是因爲某些原因，以後也都沒有時間管理。日子就這樣一天天頹廢下去。然後某一天，我又突然驚醒了……就這樣循環往復，就這樣斷斷續續。

老師也曾經提溜着耳朵對我們說，堅持很重要。但真的堅持下去的人很少。我曾經聽過這樣一句話：“有了堅持不一定成功，但沒有堅持就註定失敗。對於成功，堅持的塑造必不可少。”的確，認真的人改變了自己，堅持的人改變了命運。

歷史上也有很多因爲堅持而改變命運的人。王羲之爲了練好書法將一池子的水染黑，終成一代書法家；蘇秦，頭懸樑，錐刺骨，終成一代名人；愛迪生，試了1000多種方法，終於發明出了鎢絲燈泡。他們也同樣相信，只要這一秒不放棄，那麼下一秒就可能創造出奇蹟。

至於我，有很多事情都選擇了放棄。想問我爲什麼不堅持下去，我想了想，大概是因爲我……懶吧。

對了，堅持一件事情，是對自己有利的一件事情，如果不是，那就達到了南轅北轍的效果。

有時候我也想堅持到“擇一事，終一生”的地步，因爲白落梅說過：“擇一事，終一生，並非是固執，不知變通，而是千帆過盡，已尋到停泊之處。”

篇十四：本來我可以____600字作文

日落黃昏，行人散落。我望着一身塵灰的工人拖着疲憊的身軀走在泊油路上，歸路長久，找不到蹤跡。餘暉灑落，漸行漸遠，人影消失至盡頭的地平線。

本來，他可以努力，嚐嚐先苦後甜，可他卻顛倒了自己的人生。這類人不計其數，分不清何爲“苦”，何爲“甜”。最不堪的是年少輕狂貪食“甜”，而後的一味必是苦。人生不可能全是甜的，失去了苦味，自然少了目標，人生的意味也就淡去了。

然而，人的一生可能都被苦難疾病所困擾，因此出現了兩種人：一是悲觀者，一是體味其味、創造快樂、奇蹟逢生者。前者爲悲，後者因努力則生樂。

如此，世界上有努力和不努力這兩種人。

假想我的後生，若是我努力，到達彼岸，我必然笑口常開，悠悠自樂。居於林，與山鳥同樂，雲煙繚繞餚香飄飄；游魚戲水，水印盤月；綠林陰密，羣山連綿。賞此景，便怡然自得矣。

人們常說，你未來的樣子藏在你現在的努力裏，現在的不努力定格你未來的人生。

試想，我不努力，人生會是怎樣的呢？也許四處奔波，苟且生活罷。雖說錢財乃身外之物，但最基本的物質生活，不努力也是得不到的。人的生活，若是享樂、敷衍一生，最終苦了自己。如果自己的一生終究是由於不努力造成的，不努力就有悔於自己的人生，自己應該覺得慚愧。

我本來可以努力，又何必放棄？不言放棄，不懈努力，於每個人而言，終必食好果。

努力做人，說着容易，做起來難。最主要是具備堅定的恆心，可這談何容易？然而生活會迫使你思考。經過千錘百煉，你對人生又會有不同的看法，又怎會這樣苦談努力與不努力了呢？雖恆心難存，人心易變，但埋頭苦幹，終會苦盡甘來。

篇十五：本來我可以____600字作文

那天風和日麗，鳥兒在枝頭歌唱，雲朵奇形怪狀的……我抱着我的文具盒，自信昂然，擡頭挺胸地走進考場。

”考生開始答題”隨着那聲熟悉的廣播，我開始了我的答題。只見我對答如流，時不時地還莞爾一笑，可好景不長，不一會兒……”咦，怎麼沒水了，唉，真討厭！”我自言自語地抱怨着，擡起胳膊舉起手，狠狠地，使勁甩了兩下筆。

當我正準備開始寫時，忽然我愣住了，試卷上大片大片地墨水筆跡是那麼地顯眼，我揉了揉眼睛，不敢相信這個事情，我盯着那堆藍墨水，心裏發急了，”怎麼辦，這怎麼辦呀？”看到一旁地同學都已經快答完試卷，我的懷裏像揣着一隻小兔，一直怦怦地跳個不停。窗外有一束陽光射進來，直戳我心底的怒火，鳥兒嘰嘰喳喳地吵着，我心裏彷彿被個無形的大石壓住，嘴巴不停地顫抖。腦子一片空白，我沒有辦法直視那個錯誤，不敢相信它竟然是我幹出來的錯誤，我不停地抖腿踮腳來掩飾我此時心裏的恐慌，焦躁。空氣變得悶熱，氣氛變得緊張，我拿起筆，狠狠地寫着……寫着……終於我忍不住了，盯着那堆墨水，腦海裏不停想象着老師會怎麼說我，我急得直跺腳，直到最後我都沒有答完這張試卷。

成績很快就發下來了，是的，沒錯，我考得很差。一個又一個的紅叉像針一樣戳進我的心底，我又一次望着那試卷上的墨水，後悔不已。

晚上我走在回家的路上，感覺路人看我的眼神都很異樣，草兒不再隨風飄揚，花兒不再朝我微笑，墨色的濃雲擠壓着天空，沉沉地彷彿要墜下來，壓抑的讓整個世界都靜悄悄的，風冷冷地吹着，路燈漸漸模糊，在視線裏慢慢散開…

本來我可以坦然的面對這件事，但是我卻選擇了逃避。