博大精深的中國漢語作文700字（精選9篇）

篇一：博大精深的中國漢語作文700字

從小到大，總有一件東西一直在你身邊，你永遠不可能離開它。它就是我們的母語——漢語。

漢字是世界上爲數不多的注音表型的文字。有時，一個簡單的文字就可以給我們傳達很多的信息，我們可以從中得到很多我們想要的東西。從很小的時候，爸爸媽媽就開始教我們說漢語，在最短的時間內教會了我們最難的一種語言。之後，我們就開始用它來學習、讀書、寫作。生活中無時無刻不在用漢語。

漢字造字的美妙、精巧與複雜多變讓我驚歎。漢語經過了五千多年的歷史。從中華民族的出現開始就出現了漢語。從秦始皇統一漢字後，它經歷了多年的變化。歷經了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書七次大的變化終於走到了現在。漢語也是歷史最長、歷經事件最多並且保留至今的少有的文字語言之一。它可以走過這麼多年、歷經這麼多事件走到今天，足以表現出漢語的魅力之大，沒有哪一種語言文字可以相比。

漢字是世界上最有趣的文字。漢語分爲象形、指事、會意、形聲、轉註、假借五種。每個字都可以被分類。每種分類都十分有趣，就拿象形來說吧：象形字中的字，都十分的形象，都可以讓我們想到一些生活中的東西。有時一個字還有多種的寫法。最有趣的還是漢字中的組詞，有時外語中要很長才可以寫完的一個詞，在我們中國用漢語可能只要幾個字就可以寫出來。

但是我們現在，在計算機時代，我們越來越習慣於在鍵盤上敲下一個個標準的宋體或行書、草書之類的什麼字體，可是在宣紙上的自由書寫已被漸漸的淡忘，在紙上寫的字越來越醜，越來越難看。我們在電腦上打字越來越快，書寫的就越來越差。生活中我們幾乎也不怎麼寫信了，都是一封一封的電子郵件或是一些社交軟件。有時我們說話的時候還會不由自主地說出幾句外語，感覺這用很酷。

讓我們一起保護、一起愛這漢語，讓漢語永遠存在下去、永遠在我們身邊。

篇二：博大精深的中國漢語作文700字

中國的文化具有五千年的歷史，經過漫長的時光的沉澱，如一罈窖藏的美酒一般，香醇醉人。

一次偶然的機會，我看到了“國學小名士”這個節目，從此我便成了這個節目的忠實粉絲。我爲選手們的才華所折服，同時，我也爲自己“孤陋寡聞”而慚愧。臺上的選手們雖然只是初中生，但個個都是精英，有着深厚的國學積累，懂得的知識比成年人都多幾倍。他們在臺上從容淡定的表現令人驚訝，精彩的回答令人歎服。詩文爛熟於心，張嘴就來，可見他們平時沒少下功夫。

“國學小名士”就像一顆閃耀的流星，劃破暗淡的天空，墜入我心，帶來永恆的美。每看完一季，就感覺胸腔內熱血沸騰，下定決心好好學習國學，多積累些詩詞。“國學小名士”使我受益匪淺，它使我感受到中國傳統文化的博大精深，大好河山的磅礴氣勢，詩詞的韻味美；瞭解到每一首詩後都包含了詩人獨特的情懷，每一個成語背後都有一個非凡的故事讓我情不自禁想去探索，使我對國學產生了濃厚的興趣。

都說博學的人自帶光環，國學不僅能讓我們提高文化修養，給我們帶來更多的機會，另別人刮目相看，更重要的是發揚了我國的傳統文化，使它源遠流長下去。

在這個先進的時代，科學文化固然重要，但傳統文化是根基，一定要學好，否則就是無源之水，無根之木。我們要學好國學，發揚傳統文化。但說得輕鬆，做起來卻談何容易，電腦手機對同學們的吸引力遠遠勝於傳統文化，不少同學把課餘時間都用在了玩遊戲上。連紙製書籍都被電子書所代替，體會不到“滿窗日色文書香”。何不從我做起，利用空閒時間去閱讀，去積累，感受傳統文化之美。

中國，一個歷史悠久的國，一個文明強盛的國，一個先進與傳統並存的國。我的祖國，我爲你而驕傲，我要把這傳統文化傳承下去，好好學習國學，多多欣賞傳統藝術，從閱讀古典名著開始，體會唐詩宋詞的風采，爭做一個國學小名士。

篇三：博大精深的中國漢語作文700字

漢語是中國的標誌，漢語是中國的象徵，漢語記載中國由盛到衰，由衰到盛的過程，漢語已成爲中國不可缺少的一大部分。

漢字是一種有趣的，複雜的文字，現在的每個漢語都是有很久以前有象形字慢慢演變過來的，曾有一位外國人很喜歡中國的漢字，他甚至花了幾十年的歲月去研究漢字，他將每個漢字由象形字到現代漢字的演變，漢字的意思和漢字的由來詳細地記載下來，他用行動證明了中國漢字的有趣和多樣，他將中國漢字展現給了許多國外的人看，他讓世界認識了漢字，我們都叫他“漢字叔叔”。

漢語不僅有趣，多樣，還十分複雜。

漢語是由甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書慢慢演變到現在，每一種字體都十分複雜，至今漢字只仍有一些和圖畫一樣的象形文字，十分生動。後來，人們將一個個字組成句子，再由句子組成文言文，詩、詞、曲、文章，再到後來的白話文，一個由複雜到簡化的過程。

胡適是白話文運動的提倡者，白話文也就是我們現在用的一種文體，我們學習文言文時經常用白話來解釋文言文的意思。

後來，也就是現在這個發達的科技社會，各或各樣的聊天軟件取代了一些人們曾經遠程交流的老方法——寫信，人們漸漸用鍵盤和手機取代了筆去“輸寫”漢字，人們不再去寫信，在我這個年齡段的人甚至有些連寫信的格式都不會，寫信曾是一個時代的潮流，還依稀記得小時候哥哥房間的那一大沓的黃皮信封。我曾看過周立波和崔永元的一個節目，周立波憾概現今社會已慢慢不再是用筆去寫信，崔永元也憾慨，周立波趁這時候，拿出了崔永元年輕時的情信。不得不說的是，崔永元的文采十分好，但也反映了寫信的好處，寫字時字的漂亮與與否，可以看出一個人的性格……

漢字是中國的靈魂，不要讓中國漢字成爲“非文化物質遺產。”

篇四：博大精深的中國漢語作文700字

9月1日，我坐在電腦桌前觀看《開學第一課》。

漢字是中國的文化之一，它促進了古人的溝通，它是中國勞動人民智慧的結晶。漢子在文學當中，是極其重要的。

古時候有四種藝術：琴、棋、書、畫。首先上臺的是柯潔，他是世界圍棋冠軍，但是與“阿爾法圍棋”（圍棋機器人）比拼時，不幸失敗。雖然他沒能比過“阿爾法圍棋”，但是他很樂觀：“機器人沒有情感，他贏了也不會笑。”著名翻譯家許淵衝爺爺將中國詩詞翻譯成英文法文，據說他一輩子的夢想就是弘揚中國文化，還鼓勵我們長大後把中國文化發揚光大；還有“鋼琴少年”和機器人“特奧”的鋼琴對決……

最令人難忘的是巴西國立大學中文系教授米斯巴的傳播中文的故事。在她年輕時，中國的常敬宇夫婦來巴西專門教授中文。由於楊老師與學生相處融洽，所以學生們覺得楊老師就像他們的母親。那時，會說中文的巴西人都是常敬宇夫婦教出來的學生。有時，楊老師會帶學生們到她在巴西的房子。在那裏，她會教學生們一些中國傳統文化，如剪紙，包餃子。楊老師對學生說，凡在一起吃餃子的人，都是一家人，因爲餃子把幸福包在了裏面。突然有一天，楊老師病倒了，原來是患了瘧疾。學生們都去看望她。大夫開了藥方，但搖搖頭說：“我的小診所裏沒有這種藥，只有距這兒幾十裏的另一家醫院裏纔有。”常教授和米斯巴立刻開車出發去買藥。不料汽車輸油管堵塞，米斯巴費了好大勁兒才把堵住管子的異物吸出來，保證了及時買回藥品。可楊老師還是去世了。爲了表示對楊老師的尊敬，學生們每年在中國的清明節時到她墳上獻花。米斯巴說，自己雖然已臨近退休，但是自己還會堅持傳播中國文化。不知不覺，《開學第一課》已近尾聲。通過觀看，我驚歎：中國傳統文化真是無奇不有、博大精深。中國，我爲你感到驕傲。

篇五：博大精深的中國漢語作文700字

“我家的後面有一個很大的呀、園，相傳叫做百……”我們沉靜在漢語的天地。每當上語文課時要讀課文。這章裏蘊含許多文化知識：中國的漢語、中國的文化、中國的漢字……

我十分喜歡語文，它比數學、英語更具有知識內涵。語文包含了漢字、閱讀等。其中“漢字”最具有特色。中國漢字源遠流長，是我們中華民族文化的瑰寶。做爲中華兒女一員，我們應把漢字寫好寫規範，這樣我們纔不愧爲中華民族的一員。要把字寫得更加好，我們平時應該多練習書法。在我國曆史長河上，出現過許多書法家，最顯著的是隋唐以來，書法園地羣星薈萃，繁花似錦。唐代張旭、懷素的草書，流走快速，連字代筆，一派飛動，“迅疾駭人”。顏真卿、柳公權的楷書講究形式，嚴格規範，形成顏體和柳體，成爲書法正統、千年楷模。如何描臨摹顏體楷書要從結構、筆畫去探究。掌握漢字筆畫、偏旁、結構的書寫方法，我們要養成良好的寫字習慣，提高書寫能力。

“閱讀”也是學習漢語的要點之一。閱讀對我們是十分有益的。七年級下冊的教材豐富多彩，在課本中，我們將追尋醜小鴨變成白天鵝的苦難歷程，聆聽《黃河頌》的雄壯旋律，瞻仰“兩彈”元勳鄧稼先的光輝形象……一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發芳香，讓你盡情享受；一次次綜合性學習，是一次次精神探險，讓你流連忘返。總之，閱讀會使你獲益匪淺。

從一年到現在，我的身邊處處都有語文，說漢語、寫漢字、讀課文……我覺得漢字比其他文字更好，大方、規範，我漸漸愛上語文，我與語文已分不開了，語文是我們生活中不可缺少的。語文世界十分廣闊，不僅在課堂上、教科書中學語文，還要在課外、在生活中學語文。學語文，也在學其它科；學語文，也在學做人。這就是漢語的魅力。

篇六：博大精深的中國漢語作文700字

漢字，中華民族幾千年來智慧的結晶。它們就像一羣活潑可愛的孩子，在紙上嬉戲打鬧；也會像嚴肅的士兵一般，整齊規劃地立於紙上。漢字，也代表了中華民族的品質，端端正正。

它們不是歪歪斜斜的英文字母，也不是僵硬的符號，而是有着獨特風味的精靈。你看吧，每個字都有着不同的風韻。“太陽”一詞，使人感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃爍着清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮之感，“重”字一望而令人沉墜下去。“笑”字令人歡樂，“哭”字一看就像是在流淚。“冷霜”好像散發出一種寒冷的氣息，令人感到似乎進入了“冰窖”。“幽深”兩個字一出現，令人似乎進入森林或寧靜的院落。啊！這是一些多麼有靈性的精靈！而它們都源自於中華民族的智慧，爲世界創造這麼一份珍貴的文化遺產，我們應該把這份珍貴的文化傳承下去！每一個民族都會讚歎其民族的智慧和文化，我也不禁感慨這浩瀚的智慧，親近漢語文化，守住中華文化之根。

在人類古老的歷史長河中，漢字是一份獨特的文化，而令人遺憾的是，隨着科技的發展，人們逐漸扭曲的文化認知，這份獨特的文化瑰寶在一點一點的遺失。

計算機的出現，令中華人民的雙手漸漸地只舞動於鍵盤之上，人們開始丟失這份瑰寶，忘記了如何握筆，忘記了如何寫下那鏗鏘有力的方塊字。還有那氾濫的廣告詞，也是蠶食這份瑰寶的一大害蟲，誤導着人們對於漢字的認識，我希望，是時代接受了漢字，而不是時代改變了漢字。就算埋藏在沙子底下，金子一樣也會發光，那份瑰寶——漢字會永遠留在中華民族的智慧當中。

啊！像徜徉在夏天夜晚的星空之下，爲那壯麗的景色而迷醉，我真的是無限鍾情於那賴以思維和交往的中國漢字，並震驚於它那奇特的魅力。漢字永遠是我們中華的驕傲，它代表着我們端正做人的脾性。漢字也是我們不同民族溝通的媒介，使方言不再阻礙我們各民族之間的交流，團結了中華民族各人民的友誼。

我想，中華民族的智慧會被炎黃子孫們一直傳承下去。

篇七：博大精深的中國漢語作文700字

大約生產在四千多年前，它不光神奇、有趣，還有着悠久的歷史。它經歷了漫長的演變過程。它蘊含着豐富的文化和我們人類偉大的智慧結晶。

漢字博大精深，它既有風情萬種的形象，又有婀娜多彩的姿態。就好拿古代的漢字創造法來說吧，它都是通過形狀、會意和形聲等等，逐漸演變成現代的漢字。

漢字，生動形象，多姿多彩，它促進人與人之間的溝通，增進了解，加深友誼。它——讓我們走進了別人的生活空間，也讓別人走進了我們內心世界。它——讓我們走向社會，與各種高尚的人談話，踏上了成功的道路，它——駕御了一座的橋樑。

漢字，頓挫抑揚，每當作文或練字的時候，行書流暢，連綴成了一句句優美的語句，看到這些語句，像徜徉在蔚藍色夜空中，繽紛的星空下，我無限鍾情於那壯麗的星河，閃出一道道極其優美的曲線，這些景色，常常使我迷醉……漢字可以組成許多有趣的謎語，詩詞歌，成語等等。它歌頌了多少熱血英雄，創造了更新，更美的歷史篇章。

漢字，傳播文明，使我們養成了良好的習慣。例如，在報刊上，在牆畫上，無時無刻地出現一些文明告示語，它不是提醒人們要做一個文明衛士，做一個遵守道德行爲規範的好公民和一位純潔美麗的小天使。是啊，說起漢字的好處，幾天幾夜也說不完。記得在聯歡會活動上，我和同伴們互相猜謎語，講笑話，這些娛樂激起同學廣大的興趣，我們玩得盡興，同時，我們也在享受漢字默默個我們帶來的快樂……

漢字，古色天香，蓋世無雙，是我們祖先留下的一筆無比寶貴的財富。口語交際真讓我收穫不少啊！它既豐富我的知識，又可以提我的口頭表達能力。使我對答如流，出口成章，口若懸河，滔滔不絕。就這樣，使我博得了同學們一次又一次的掌聲。漢字，它帶我遨遊了知識的海洋。

篇八：博大精深的中國漢語作文700字

中國的漢字是最爲博大精深的，全世界獨一無二。現在全世界都在學習中文，漢語的地位逐步也逐漸取代英文，成爲世界通用語言。這時候有人就要問了，爲什麼漢語會變成世界通用語言呢？因爲中國漢字在外國人眼中充滿了各種各樣神奇的美。一、形態美：漢字中有許多字形態十分有趣，如“君”字，可以說，看成君子不開口。二：聲音美，漢字不光形態美，聲音也很好聽，讓我們彷彿來到了一個全新的世界。三：韻律美，許多歌曲，詩詞都很有韻味，使用了各種修辭手法，讓音韻十分動聽。四：意思美，一個字可以有好幾種意思，一個字能分別組成不同的詞，沒準意思就完全不同了，讓衆多外國人深深的癡迷。

外國人如此喜愛漢字，自然也有國家模仿。日本、韓國等國家的文字中都“鑲嵌”着漢字，只是可能讀音不同罷了。外國人不光只是喜歡漢字，他們還專門開設學習漢語的“孔子學院”，全球有127個國家設立了476個孔子學院，要知道全球也只有不到200多個國家啊！

既然漢字如此博大精深，我們又有什麼理由不學書法呢？我一年級就開始學習硬筆書法課了。有一次，老師給我們看了一位書法家寫的字，“哇！……”臺下立刻有同學發出了讚歎。而我看着他的一筆一畫，也深深地陶醉在其中，彷彿來到了另一個世界。之後，我對書法的興趣更大了，每當我受到表揚時，我的心裏美滋滋的。

記得有一次，我努力寫出我當時能寫出的最好的字，馬上就受到了老師的表揚，我的本子還被老師放到了投影儀上，給全班的同學展示，甚至有些關係原本一般的同學搖身一變，整天追着我問：“陳英豪，那次的字真的是你寫的嗎？快教教我怎麼寫吧，求你了！”聽着這些話，我的心裏滿是自豪，也讓我完全愛上了書法。

同學們，既然外國人都如此重視和喜愛漢字，我們又有什麼理由不愛漢字呢？讓我們抓緊行動起來吧！

篇九：博大精深的中國漢語作文700字

歷史的車輪在輾動，記憶的長河娟娟流淌，回顧歷史的史冊，不難發現，漢語一直都在陪伴我們成長，陪伴着我們走過千山萬水，走過幸福或傷心，走過了幾代王朝的興盛衰敗，一直走到今天，再轉身時發現，漢語的足跡遍佈整個歷史並記錄了它。

漢語是中華名族豐富想象力與創造力的結晶。不同的文字蘊含着不同的文化內容，而不同的漢字就組成了一首首千古名詩，一篇篇優美文章，他們無一例外的宣泄了作者喜怒哀樂的情感，抒發自己的報負，最真實的記錄了作者的點滴。每一首詩都是一個世界，我喜歡讀古詩，不同的詩給我以不同的精神感受，有時我會高興不已，有時我會黯然傷神，就好比王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”那麼意味深長，令人浮想連翩，讓我想起了分離的朋友。讀劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”我明白了事物新陳代謝的哲理，新生事物總是無比美好的，社會總是向前發展的，一昧的懷念曾經只會讓人滯留不前。可是，讀到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”我則會驚訝於那美妙的文字怎會讓我身臨其境。這些都恰恰說明了漢字，多麼精巧美妙且魅力無限。

漢字的天地那麼大，渺小如滄海的我們領略的不過是冰山一角，探索漢字的旅程從未停止。

然而，隨着時代的變遷，社會的進步。在這個計算機時代，鍵盤取代了筆，人們用這“新型筆”敲下了一個個標準的宋體字。雖然簡單快捷，但卻絲毫沒有自由之感。可以說中華文字已漸漸被遺忘。在電腦上可以敲出任何字體的人，卻有可能寫着一手粗鄙難看的字。這樣“文化中國”怎能稱爲“文化中國”？中國人都寫不出最標準的中國字這真是奇恥大辱。作爲學生的我們就應該從我們這一代做起，寫好中國字，弘揚中國文化，提高文化內涵！

漢字，是美不可言的。我們說着漢字，寫着漢字，更要傳承漢字文化。我們愛着你，漢字，永不止息。