長大後我就成了你作文500（精選15篇）

篇一：長大後我就成了你作文500

當我看到書桌上一張張試卷，抽屜珍藏的一張張獎狀，我的腦海就能浮現出一位敬愛的老師。

她就是對教學刻苦鑽研，教學質量赫赫有名的英語老師。爲什麼我會這樣說呢？那就讓我細細講與你聽吧！

先說說那特別的開場白吧。三年級剛開始接觸英語時，第一堂課她就給我留下了深刻的印象，她說：“同學們，英語王國有許許多多的知識，你們願意和我一起去學習嗎？”一下就和我們拉近了距離。四年級時，她說：“四年級了，要繼續跟着來哦，還有許多知識你們沒有學完呢！”她的說話風格讓我們個個都開懷大笑。

她和我們說話十分有技巧，記得那時候班上有一個小男孩，手上總是很髒，寫英文字母時，又總愛連在一起書寫。老師便半開玩笑的和他說：“你這是在寫單詞還是在畫烏雲呀！”這位同學聽完羞紅了臉。

自此之後，那位同學每次上英語課做英語作業之前便會先洗手，也會注意寫字的工整度。看到他的進步，老師很是開心，也經常在班上表揚他的進步，這讓他學習英語變得更加用心了！班上其他同學也跟着一起進步，班級的英語成績也變得越來越好。

英語老師幽默的性格和有趣的說話技巧，讓我非常的佩服。所以，我長大以後也要成爲這樣一個人，像我的英語老師一樣，做一個優秀的、幽默的、受學生喜愛的老師！

篇二：長大後我就成了你作文500

在我很小的時候，外公總喜歡穿一件洗得褪了色的警服，一頭花白的頭髮，挺拔的身軀，做事剛勁有力。後來，他警服上沒有了警銜，他從家鄉小縣城的公安局退休了。我總是喜歡坐在一張小板凳上，仰望着外公，靜靜地聽他講過去的事。

外公出生在新中國成立初期，父母早亡，缺衣少食，從小隻能穿着草鞋去上學。一天夜裏，學校裏突然來了好多軍人行軍借宿，第二天他們離開時，外公的桌上多了一雙布鞋。這雙布鞋一直伴隨着外公參軍，轉業當警察。他說：“這是我一輩子穿過的最溫暖的鞋子，那時候我在心中埋下了夢的種子，長大後也要和他們一樣，成爲心繫羣衆的人民子弟兵！”

外公現在最喜歡做的事，就是幫媽媽洗警服、疊警服。我的媽媽也是一名英姿颯爽的人民警察。

媽媽出生在改革開放之年，經濟發展，生活條件日益變好。她參加高考時，成績優異的她完全可以報考當時最熱門的金融專業，可是她依然報考了警校。她說她從兒時起，心中就有一個夢：“像外公一樣成爲一個心繫祖國、服務羣衆的好警察。”她經常加班、值班，我特別羨慕別的同學，他們有媽媽接送，有媽媽檢查作業，睡覺前可以和媽媽道一聲晚安……

我出生在衣食無憂的新時代。現在我長大了，我知道他們的心中是國家的安寧、人民的幸福。我爲外公、媽媽以及無數個爲祖國建設默默奉獻的人們點贊！

我也在心中埋下了夢的種子：“長大後，我也要成爲你們！”

篇三：長大後我就成了你作文500

一直以來我都羨慕着您。羨慕您課堂上語氣的和藹，羨慕您下課後輔導的耐心，羨慕您讓每節課都精彩紛呈，羨慕您將乏味的解題變成樂趣。

您常常告訴我們：“人要有夢想，要爲夢想而奮鬥。”您讓學生實現了夢想，走出了大山，而您卻始終默默的地堅守。

那時，我就在心中深深地刻下了一個夢想——長大後，我要成爲您，我的老師。

小學，我們寫作業時，老師總會告訴我們寫作業的姿勢，可您的良苦用心都被我忽略了，我總是趴着寫，字的筆順也不對。您發現後，總會來到我的身邊，輕輕地將我的額頭擡高，把我的背扶直，握住我的右手，帶着我一筆一劃的寫。日復一日，漸漸地，我養成了端正的姿勢，記住字的筆順，您教會了我寫字。

光陰似箭，日月如梭，現在我的已經是一名中學生。在班委的選舉中，我當上了班長，我們班幹部和老師一起把班級管理的井井有條。

好景不長，進入初二的同學們越來越叛逆，越來越不好管理。有一次上課一個同學和老師發生了衝突，老師便把這個同學交給了班主任。班主任是一個剛剛參加工作的年輕女老師，她並沒有生氣，而是和藹可親的給他做思想工作，他不但不聽，還和班主任頂嘴，最後竟然還踢傷了老師。老師沒有生氣也沒有埋怨，依然耐心的教導，可同學仍然是無動於衷，年輕的班主任傷心的哭了。

看見老師如此痛心，作爲班長，我卻無能爲力，我的心裏不是滋味，便慚愧的跑去辦公室對班主任說：“老師對不起，我沒有盡到自己的責任，平常我沒有督促同學，讓您傷心了，我向您道歉。班上有這麼多學生，您不可能顧及周到，但在我們心中您真的做得很好了。老師您不要傷心了，從現在起，我一定和其他班幹部一起引導同學們好好學習。”說出心裏話，我好受多了，老師也欣慰的笑了。那一刻，我感覺我就成了您，我的老師。

夢想看似遙不可及，奮鬥的途中也難免艱難坎坷，“世上無難事，只怕有心人”，只要用心的努力、堅持、拼搏，相信成功離我們不會遙遠。

現在，我會更加堅定地告訴自己：“我一定要成爲您，我的老師。”

篇四：長大後我就成了你作文500

父親，在我成長的道路上，無處不充滿着您的足跡，您教給我勇敢，教給我擔當，幫助我放飛夢想，引領我一路成長。

一提及您來，想到的第一個詞語便是有擔當。您在鄰里鄰居的口碑很好，大家有什麼事都愛找你幫忙，您待人很好，您說，做人一定要誠懇，如果做錯了，就要勇於承擔，不能逃避責任。我便是在您這樣的教導下長大的。

不知您是否還記得，在我很小的時候，應該是幼兒園吧，我寄住在小姨家，您每一週都給我幾塊零用錢。我原是很知足的，可是後來有一天，我在抽屜裏發現了許多一元、五角、一分的硬幣，恰好那時我有一本故事書想買，奈何手上錢不夠。心癢難耐，便悄悄將那硬幣拿了去。後來您發現了，來問我，我害怕您罵我，便沒有承認，而您卻一眼就看穿了我。只是，出乎意料的是，您並沒有罵我，而是嚴肅地跟我說：“你的表現讓我很不滿意，並不是因爲你拿了硬幣，而是因爲我來問你，你卻沒有承認，這便是最差的了。你要記住，一個人犯錯並不可怕，可怕的是不敢承認自己的錯誤，不敢承擔這後果，你若是連這點責任都負不起，將來如何能成長爲一個有用之人？”說罷，您便走了。雖然，那時候我很小，對您的這段話似懂非懂，但這件事給我留下了極深刻的印象。讓我無論走到哪裏，都不會忘了“勇於承擔”這四個字。

您教導我的每一件事，似乎都與責任有關，這責任在我心中也有了深重的意義。這不只是促我成長的代名詞，也是父親您對我愛的體現。

長大後我就成了您，成爲如父親您一般的一個有責任、有擔當的人。

篇五：長大後我就成了你作文500

與其倉惶地追逐繁星，不如成爲像星星一樣的人。

——題記

黑暗的天空中，深色的謎團，讓人迷茫，但，終有一刻會有一顆星星亮起，照耀前方，指引着我們，帶給我們光與希望。我的那顆星星，是你——Kobe。你是籃球場上的小飛俠，是帶給我們“黑曼巴”精神的老大，你是那個永不放棄的黑曼巴。

還記得，我看的第一場NBA比賽裏就有你，你酷炫的向後跳投深深地震撼了我。到了中場，你的8號與24號球衣正式宣佈退役，我才知道這是你的退役之戰，但，我認識了你。

我從網上一點一點了解你，回去觀看你的每一場球賽，每一次你的受傷都歷歷在目，然而，你的每一次負傷上場也完美地給全世界詮釋了真正的黑曼巴精神。

每當遇到挫折，磨難，我都會想起你。2020年的第一個冬夜，成績如期揭開面紗，一直開着暖氣的房間，我卻覺得特別冷。凌晨四點，我拉開窗簾，沉寂的小鎮在點點星光下格外動人。我拿起筆想象着自己也在投籃。“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”“夢想不在於終點，而在於追逐它的過程”“如果總有一個人要贏，那爲什麼不是我！”……假期籃球特訓，每次練球練不下去時，你的句句話語便會在我腦中響起這，你就是我的光。

二零二零年一月，你離去的消息傳出，彼時，我的腦中一片空白，我不敢相信你真的離去了，真的不會回來了。但即使這樣，屬於你的那顆星星也會永遠亮着，你帶給我們的精神也將永遠活着。

我相信，在以後，我一定會努力成爲你，相信光，就會成爲光！

篇六：長大後我就成了你作文500

每個人都有自己敬佩的人，我也一樣。

我最敬佩的人，她能夠帶領着千軍萬馬一起努力學習，她有着無私奉獻的精神，她深深的留在我們心底讓我們無法忘記，她就是王老師。

她有一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，一張很會說話的嘴。

每次上課，我們都會很及時的到自己的座位做好課前準備，只等着王老師來上課，她的手裏總是拿着課本和資料，她總說，只要我們有什麼不會的，就直接去問她就好了，她會一直在辦公室。

下課，哪怕王老師要批改作業或者是有其他事忙，只要有學生帶着問題到她的面前，她都會放下手頭工作，靜靜聆聽細細講解，無比耐煩！哪怕臨時接到通知有事情，她也會在忙完事情之後第一時間解決剩下的問題，絕不讓同學們帶着問題離開辦公室。

王老師很關心我們。有一次有一位同學玩遊戲的時候不小心摔了，傷的很重，她知道後第一時間通知了家長，然後立馬帶着同學去了醫院進行檢查處理，好多天之後，我們差不多都把這件事忘了，卻還聽到老師在打電話詢問這位同學的恢復情況，她甚至還在這之後，犧牲自己的時間免費上門爲這位同學補習學科內容，這可把我們給感動壞了。

這樣的言傳身教，怎麼讓我們不敬佩呢？所以，長大後我也要成爲像您一樣的教育工作者，也許不會有您這麼優秀，但是我一定會好好向您學習、向您靠近！

篇七：長大後我就成了你作文500

粉筆染白了老師的雙鬢，辛苦給老師畫上了皺紋。然而，崇高的職業道德指引着老師不斷地傳道、授業、解惑。同時，老師的敬業，老師的精業在每一件細微的事情上都得到很好的體現。

那一節課，我們做習題，教室裏靜靜的，只聽見同學們寫字的“刷刷”聲。此時的我，面前站着一隻巨大的“攔路虎”。我絞盡腦汁，急得滿頭大汗，但我的腦子卻好像“生鏽”了，就是轉不動。

我來到正在批改作業的方老師面前，方老師擡頭望了望我，露出了微笑。她認真地看了一遍題目，此時，廣播中發出通知，“請各班老師到多媒體教室開會。”老師對我說：“你先自己理解一下題意，我回頭再給你講解。”

下午放學，我冒着雨跑回家，被淋成個“落湯雞”。我剛洗完熱水澡，準備吃飯，門鈴響了。我打開門，被老師嚇了一跳。只見她頭髮凌亂，酷似雞窩，渾身滴着水，像剛從水裏撈出來似的。我不好意思地一笑，老師迅速整理了一下頭髮，我連忙把她請進屋。方老師微笑着對我說：“你快去吃飯，吃完飯我給你講解一下那道題。”幾句平凡而又樸實的話讓我心裏暖烘烘的，我感激不盡……在老師的骨子和靈魂裏，一定充盈着一種什麼樣的力量，使她如此無私地奉獻着？哦，對了，是愛，除了愛，還能有什麼呢？

老師顧不得擦雨水，便給我講起了解題思路。我看着老師的樣子，淚水悄悄劃過眼角。“一遍、二遍……”在老師不厭其煩的講解下，我終於弄清楚了這道難題。

過後，老師便急着回家批改作業。我看着屋外的滂沱大雨，勸老師等雨小些再走。但老師執意不肯，一頭闖進雨中。我猛然想起什麼，飛快跑進屋裏，拿出雨傘。但老師已走遠，看着雨簾中老師遠去的背影，我思緒萬千：春去秋來，迎着東昇的旭日到校，寒來暑往，披着滿天的星光回家。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這也是愛，把您和我們班47位同學緊緊在一起的。

第二天，方老師來時，我驚奇地發現，老師的眼中佈滿血絲，蒼白的臉使瘦小的她變得更加消瘦。我偷偷地觀察老師，老師在批改一會作業後，總是吞下一兩片藥。啊！我明白了。昨天晚上兩次的淋雨，讓老師喉嚨發炎了。但她爲了不耽誤同學們的課，硬是支持着。我鼻子一酸，淚如泉涌。

啊！親愛的老師，您爲我們日夜操勞。是您，支撐起我們一代人的脊樑！多少個潮起潮落？多少次嘔心瀝血？多少次酸甜苦辣？不知不覺中，粉筆染白了您的鬢髮，鐘聲送走了您的青春……大家都說您培養着祖國的棟樑，而我卻要說，您就是祖國的棟樑。

三尺講臺，便是老師授課的地方，也是老師奉獻青春的地方。我想高聲唱出我心中的讚歌。此時，央視的青歌賽傳來了《長大後我就成了你》的優美旋律：在手中放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，奉獻的是自己……從此，在我心中萌發了一個偉大的理想——當一名人民教師。

篇八：長大後我就成了你作文500

你，工作認真；你，寬容大度；你，情繫學生。

長大後，我就成了你。

我有間十幾平方米的辦公室，一張桌子一把椅子一張牀。我的桌上堆滿了學生的作業本和考試試卷。夜深了，我起身拿了一件衣服披上，揉了揉眼，沉浸在教育教學的工作裏，我手裏的筆，寫下的都是教學計劃，灑下的都是對工作的熱忱。

長大後，我就成了你。

我教兩個班的語文，任一個班的班主任。我的學生，正值青春期，年輕氣盛，跟年輕時的我一樣，飛揚跋扈、驕傲的不可一世。常常有學生在我的課堂上搗亂，摺紙飛機、睡覺，或者心思飛到了外太空。我很氣憤，怒火噴出的前一秒，我想到了當時的你，你用你溫柔的手撫摸着我的頭，把我們浮躁的心慢慢捋順……於是，我心中的怒火一下就消失不見。還記得你說“他們都是孩子，跟自己的孩子一樣啊，我也得用對待自己孩子那樣對我的學生好。”現在我也成了你，我也有了這樣一羣可愛的孩子，我也開始用愛去感化他們。

長大後，我就成了你。

我的家就是學校，家庭成員就是我可愛的學生們。天冷了，我開始擔心班上的同學是否暖和？手是否生了凍瘡？家裏困難的那幾位同學，入冬了，身上的衣服夠避寒嗎？這個月的伙食費有着落了嗎？這時候我又想起了你，天冷時，你總是叮囑我們要多穿衣，每天都爲我們打好開水，給我們備好凍瘡藥。家庭困難的同學有時候穿不暖，你總會把自己孩子的衣服拿給他們穿，有學生因困難總是交不齊伙食費，你總是用自己的工資給他們墊付，你爲我們做了太多太多。而現在，我成了你，我也開始關愛班上的每一個孩子，無論是學習上，還是生活中，只要遇到問題，我一定會及時出現在他們身邊。

長大後，我就成了你。

你的學無止境、你的工作認真、你的無私奉獻、你的寬容大度、你的情繫學生，都深深地影響了我。當我站在教師這個崗位上，才真正懂得了教師的不易，我將繼續努力，做好你。

長大後，我就成了你，千千萬萬個你中的一員。

篇九：長大後我就成了你作文500

老師就像一盞明燈，照亮我們前進的道路；老師就像一把鑰匙，打開知識的大門；老師又好像園丁，澆灌祖國未來的花朵……

“老師”這個職業，是我三歲的時候，清晰的記得那天媽媽領着我去舞蹈教室，我見到了我的舞蹈老師，那時候的我還很膽怯，不敢擡頭看她，蚊子一樣地喊了一聲“老師好”，忽然她蹲下身子，摸着我的頭，和藹可親地對我說“寶貝好”，好親切的聲音啊！這時我纔敢擡頭看了看她，只見老師一雙烏溜溜的大眼睛，紅撲撲的臉蛋像極了一個紅蘋果，笑起來的時候還有兩個可愛的小虎牙，就這樣我成了她的學生。她教我學基本功、各式各樣的舞蹈，別看她課下對我們可好了，上課的時候她很嚴厲，一個動作不到位，她就會“重來”“重來”好幾遍，練基本功的時候我們疼得哇哇大哭，她也毫不心軟，可下了課她會語重心長地坐在我們身邊，跟我們說“一定要打好基礎，基本功纔是舞蹈的基礎”“堅持纔是勝利”。她教會我的不止好看的舞蹈，還有很多很多人生道理。後來我上了幼兒園，我又遇到了三位老師，主班和副班老師教會了我們簡單的數字、畫畫、做遊戲等等，生活老師一直照顧着我們的生活起居。直到去年我步入了小學，我更加崇拜老師這個職業了，因爲老師能夠教會我們很多很多的知識，讓我們在知識的海洋裏遨遊，還教會了我們如何做人……

老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少心血和汗水啊！是老師給我們知識，給我們力量，給我們戰勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。我們永遠感謝老師！

篇十：長大後我就成了你作文500

在我四年級的時候，媽媽下崗了。於是，好強又倔強的媽媽背起行囊毅然決定回老家做生意。而生意對於在國企工作很多年來的媽媽來說，真的是難於上青天。由於媽媽是師專畢業，所以經過思考，媽媽決定在老家開一所民辦幼兒園。時間不長，隨着老爸的下崗，我也從市裏轉到農村上學。小時候不懂事，總感覺父母不夠愛我，而如今爲人父母了，才感覺到小時候即使父母有多艱辛，我依然被寵得如公主般，他們把所有的愛都給了我。

每當我放假在家時，媽媽的幼兒園沒有休息。我便充當了老師的角色，那些小小孩兒都叫我“小老師”，稱老爸爲“校長”。你看，我們家的組織結構已經完善了，每個人都有“職稱”了。所以，現在想來我不懼怕在講臺，喜歡演講，是從小鍛煉出來的，是媽媽給了我這個小小的舞臺。

每天的教學是枯燥的，但媽媽一直都是面帶微笑地與孩子們在一起。每一天的工作都是辛苦和勞累的，但媽媽一直都是“風一樣的女子”，每一天都神采奕奕、精神抖擻，永遠都像一名戰士一樣，鬥志昂揚。即使在每個學期的開始，幾乎每一天都是哭聲一片，此起彼伏，但是，媽媽就像是神奇的魔術師，不一會兒稚嫩的童謠聲就代替了哭聲……

大學畢業填寫志願時我選擇了師範院校，但是剛畢業時我卻被現實的殘酷擊得粉碎，但父母一直鼓勵我不要放棄，是金子總要發光，不要放棄學習。功夫不負有心人，終於在三十歲這一年，實現了我的理想。我終於不再讓父母爲我黯然神傷，擔心我的未來。而我，也給了父母一個交代，更給了曾經的自己一個交代。

如今，站在這三尺講臺，我忽然發現，媽媽對我的影響是無形的且深遠的。面對一張張稚嫩的臉龐，我想到了媽媽的身影，所以對於他們如同自己的孩子一般。他們在我面前撒嬌，告訴我他們自己的小祕密，甚至告訴我，不化妝的我，真的不美。以前，我感覺時間過得很慢。自從來到孩子們中間，我發現，我的時間如白駒過隙，我見證他們的成長，他們見證我的皺紋增長……我喜歡和孩子們談天說地，我喜歡和孩子們在課堂上告訴他們我看到的，學到的，讓他們感知這世界的美好，讓他們拓展知識，讓他們在小小的心靈裏種下美好的希望的種子。我希望，在很多很多年之後，他們想起的某一句話，看到的某一處風景，有一位老師曾經給他們講起過，即使他們忘記了是哪一位老師……

而現在，我要對我的媽媽說：“媽媽，我已長大了，而且我變成了你的樣子。我愛你，媽媽！”

篇十一：長大後我就成了你作文500

夕陽的餘暉下，一個髮色灰白，背微有些駝的老人拿着把大剪刀，修剪着一團蔥鬱的植被，臉上漾着如春風般和煦的笑……

這是我的外公，一個嚴肅又帶着點祥和的老人。從小，每逢回家過年，我對他只有幾句簡單的問好。他不苟言笑，對子女們總是板着個臉，令人覺得他是個不可親近的老人。這種觀點在我心中存了許久，直到去年夏天，纔有所改變。

盛夏的酷暑咄咄逼人，村裏的許多老人似乎都扛不住了，外婆也病了，住進了醫院。子女們頓時從全國各地趕回，像歸巢的燕一般聚集在外婆身旁。外婆病情不見好轉，子女日夜守護也無濟於事。外公在門外，注視着一切，臉上的嚴肅似乎消融了許多。緊要關頭，外公力排衆議，將個個無精打采的兒女“趕”出病房，兒女們不放心，但一望父親那雙瞪得渾圓的眼睛，便不敢多言。過了將近半個月，外婆的病情神奇地好轉，子女們不敢相信，一個五大三粗年近七旬的老頭服侍起人來竟這麼神奇。醫院的護士都表揚起外公來：每天早晨天未亮，便騎車趕幾里路爲外婆買來她愛吃的饅頭包子玉米粥，一口一口親自喂外婆喝。開水間不停地跑，爲外婆洗洗擦擦。每日噓寒問暖，空閒時還會給外婆講從前的老故事或嘮嘮誰家過得如何……據母親回憶，半個月後見到父親頓覺蒼老許多，但那股精氣神仍在，眼睛裏多了些許柔情。我聽後，沉思良久……

隨着我的年齡增大，我和外公也有了話題可談，論古今風雲人物，道世事滄桑鉅變。交談中，瞭解到外公曾是先進知識分子，後因文革下鄉種田，再與外婆成婚，養兒育女。雖無很大成就，卻對妻子忠貞不二，對子女嚴格要求，對父母盡孝盡道，在村裏威望很高。正是外公堅持的一系列原則，纔在艱苦歲月中挺立不倒，子女才能出人頭地……我逐漸感受到，這是一個智慧、堅韌、溫和的老者，是一個在嚴凡中創造不平凡的人，是一個值得尊敬且學習的人，或許，作爲一個男人，我長大也會成爲這樣一個有擔當，顧家愛妻，孝親敬長的人。我心中有了一個想法，破土，生根，發芽……

外公提出去修剪下園子，我陪他去了，望着他，我心想：長大後，我就成了你。

篇十二：長大後我就成了你作文500

像一顆樹苗，我在成長，紮根在懸崖下；像一朵鮮花，你在微笑，綻放在懸崖上。總是一次不經意的擡頭就看到你，看到驕陽下的你，看到風雨中的你，總是微笑着。於是我每天想着長大，長大了我就把枝伸到你旁邊，不再仰望。我可以靜靜地欣賞着你。可是我還沒長大，花卻凋零了。

生命太短暫，爲什麼不能像歌裏唱的那樣“好人一生平安”？爲什麼無私奉獻了那麼多的人卻還要獻出生命？爲什麼老天爺總是妒忌人間的珍寶？我不敢抱怨世間的不公，我不去抱怨；我不敢奢求太多的關心，我不去奢求。可是生命，就不能爲奉獻延長嗎？

有一些孩子在勞動，他們從來不敢奢望和同齡人一樣漫遊書海；有一些孩子在病牀上，他們羨慕着外面的世界；有一些孩子在漂泊，他們不知道下一個天亮在哪個街頭。就是這些孩子，來自遠方的孩子，他們有一位共同的父親，那就是你——劉朝華

你把你的圖書館打開，孩子們因此能進入書海；你把你的文具店打開，孩子們因此能握起人生的第一支筆；你把你的家門打開，孩子們因此不再漂泊；你把溫熱的飯碗遞到孩子跟前，孩子們因此有了久違的親情；你把冬天的棉被送給孩子，孩子們因此沒有了寒冬……

日子這樣流逝着。你說：“一個人的價值，是在被需要中體現。”的確，你總是在別人最需要的時候伸出你結實的雙臂，那些遠方的孩子因此看到了生命的嫩芽。

然而，你還沒有看到這些孩子成才，就帶着你未完成的心願離開了人間。還有那麼多需要，你沒來得及實現，就永遠地離開了我們！遺憾，你應該遺憾。但你不必遺憾，因爲你有兒女，你有許許多多愛你的兒女，你的兒女一定會完成你未了的心願！

你走了，“魚片”卻永遠地留在了人間。每一個角落都會有你似曾相識的畫面。再過多少年，我就長大了；再過多少年，你又來到了這個世界；再過多少年，你依然還在；不管過了多少年，你永遠都活着。

像一顆樹苗，我依然在成長，還是紮根在懸崖下，只是擡起頭卻看不到你開的花。有一天，我的根聞到了你的花香，我知道，長大後，我就成了你！

篇十三：長大後我就成了你作文500

人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來讚美老師，由此可見老師的偉大。人們常說“老師是人生的指路燈”“老師是靈魂的工程師”，可在我心中，老師和普通人沒什麼區別，只是老師的心浸滿芳華，使千萬桃李感受着芳華中春風般的溫暖。

書本的棱脊磨了又開，稿件的紙體脆了又黃。沐浴在如練的月光中一年又一年，一晃眼，我已研究生畢業，跟隨着老師的足跡踏上這三尺講臺。

恍惚間，我又看見你。你依舊手執粉筆，孜孜不倦。我只一笑，邁着輕鬆的步子學着你的樣子傳道授業。

師者，所以傳道受業解惑也。老師是一個偉大的職業，在平凡的崗位上做着不平凡的工作。我的老師言傳身教，把良好的作風、優秀的品行賜予我們，使我們終身受益。

十年後，我站上這三尺之地，講臺下一雙雙眼睛聚精會神地盯着被寫下的粉筆字，我的心間又不自覺地生髮出一股自豪感。

這小小的三尺講臺，我用小小的粉筆感化着臺下那求學若渴的心靈。忽然曾想起你說過，教育者不是造神，不是造石像，不是造愛人，他們要造的是真善美的活人。

作爲一名老師，我也會任勞任怨教導學生，懷着一顆赤誠之心，以熱愛爲心火，照亮莘莘學子人生的道路。不僅教會學生知識還要教會學生學習。教會他們做人的道理，讓他們做一個奉獻社會、報效祖國的人。

很小的時候老師就教給我烏鴉反哺的道理，如今我已經可以很好地養活自己甚至還有一些富餘，剛剛步入社會的我正規劃着買下一間屬於自己的小房子，那時父母早已退休，我工資雖不高，但也會每月給父母寄一筆生活費。週末一家人聚在一起，窩在沙發裏，喝茶聊天，有時也伴着夕陽走在林蔭大道上，迎着晚霞，我們的生活溫馨而又幸福。

十年後，在這繁華而又忙碌的世界中，我依舊懷着一顆赤誠之心，堅守我所相信的愛與正義，即使旅途中摔過幾跤，磕磕絆絆，也能夠以勇氣作爲我生命最靚麗的底色，向上且陽光。

也許春蠶的閉幕是新蛹的綻放，落紅的着地是泥土的清芳。十年後，我在筆耕不輟中用根根粉筆指點江南煙雨色，北疆灑脫馬，唯願付吾生之所得，以赴吾輩之華章。

篇十四：長大後我就成了你作文500

窗外，綠樹成蔭，鶯歌燕舞，彼時的稚童也已褪去天真爛漫，取而代之的，是沉着與穩重，我已長大。在追逐“夢想”的風箏時，我也慢慢在迷茫中成爲了你。

淡紫花瓣，青翠綠葉，心有驚雷，生似靜湖。飽滿豆莢，我已長大。

我家門前就是一塊小菜園，中間屹立着一棵百年老樹，綠葉遮蔽，夏夜搬張椅子來欣賞璀璨星空，也是十分愜意。東邊種着綠油油的四季豆，葉子遮擋住了炎熱的陽光，溫暖的陽光肆意地從葉子的縫隙中均勻地灑在四季豆的果實上。

還記得初次見它的時候，四季豆的幼苗是那樣的羸弱，左右搖擺，總是挺不起腰板。我想，它是長不大的了，就像我一樣，經受不住考試分數的打擊，把經歷過的悲傷往事封閉內心，不願與人交流心聲。看着這些豆苗，我內心是極不願像它們一樣整日垂頭喪氣，歪歪扭扭的，但我也不曾有過信心來改變。

幼苗經過風吹日曬，也已茁壯了些，淡紫色的花苞欲綻放，但花瓣單薄、稀疏在微風中卻也毫無底氣，我內心重燃的希望之火也好似被潑了一盆冷水，我僅握着失望懸崖邊的最後一棵稻草。

風吹過豆花，也拂過我的心，我像只缺翅的大鵬，有着想扶搖直上的夢，但卻沒有勇敢的翅膀。

當我沉浸在失落與痛苦中，無意間瞥見，在我冷落它們之時，竟有幾株豆苗上掛着幾隻豆莢，各個豆莢飽滿，綠油油的好似仙女打翻的綠色油彩，但同時也像顆顆子彈，穿透了我的胸膛，我握緊試卷，看着那刺目的分數，回憶起日日消沉的我，我不禁怒吼：“爲什麼我做不到。”垂首，我不明白與往日的我相同，但它爲什麼如今比我成功。

放眼望去，鼓脹的豆莢筆直的纏繞在杆子上，黃瓜頂着黃花，綠油油的小青菜似翡翠般精緻，小番茄綴滿了整株，一顆顆小巧玲瓏，剎那間，我明白了，雖然四季豆生長極其艱難，但它從不放棄，充滿生機，而我在放棄與不安中浮沉。

夏日陽光把綠油油的四季豆照得更加絢麗多彩，翩翩起舞的蝴蝶，豁然開朗的我，共構成一幅熠熠生輝的圖畫。

終於，我長大了，我明白山就在那裏，你眼中是崎嶇羅列，還是臨淵而上，那不取決於山，而取決於你的高度和角度，以及內心的深遠。是四季豆的成長啓示了我，萬物皆有裂痕，因爲那是陽光照進來的地方。

我開始努力，不再妄自菲薄，我努力長成四季豆，因此，當風再次拂過我的臉龐，我嗅到了希望。

窗外，早已綠樹成蔭，菜園裏，四季豆又開始吐芽，絲瓜正在順藤攀爬，豌豆苗破土，又是努力拼搏的一年。時光正催着人長大，長大後，我成爲了你，一株不會低頭，勇往直前的豆苗，要銘記“我可以，我能行。”

篇十五：長大後我就成了你作文500

長大，是一件很神奇的事情。它很奇妙，裏面甚有歡歌笑語，也有甚有掩面哭泣，但我們每一個人都像這樣長大。

猶記小學低年級時，我上你的課，你提了一個問題使全班同學爲之興奮，小小的人兒，坐在座位上，高舉着手，大聲叫道“我！我！”因我的“不懂規矩”，你生氣極了，拿起抹布來塞我的嘴。我怕你，怕你的暴力。

三年級時，因爲一個成績頂尖的同學與我產生誤會，你當着全班同學的面讓我站起來，訓斥我。我在臺下向你翻白眼，後來我找到你，問你爲什麼不肯相信我？我恨你，恨你的勢利。

四年級時，因爲考試沒考好而情緒化地將垃圾往窗外倒，被老師發現，帶到“德育處”，你滿臉憎惡地瞪着我，指着我的鼻子罵我做事不考慮後果。我撇着一根根地手指，撇着“嘎嘣嘎嘣”地響，你不滿地盯着我的手，然後嘆氣。我笑你，笑你的迂。

五年級時，你又一次推薦我去參加全市的“三獨”比賽彈鋼琴，只有你知道我在一年級就參加過比賽獲得過獎項，但我從沒聽你表揚過我。這一年，又獲得了市賽的二等獎，最後只有我的獎狀遲遲沒有下來，我知道，一直壓在你的抽屜裏。我怨你，怨你的糊塗。

六年級時，你突然變了，你前段時間去了醫院，然後就有老師來代課，過了一個星期，你回來了，聽你說，你得了腎結石，我看見你的臉部浮腫，頭髮蓬亂，早沒有第一次見到你時的年輕美麗。此後，你便小病不斷，大病常來。我仍不理解你，時常惹些亂子出來。你不再訓斥我，只是讓我坐在你的對面，給我講道理，不再像一個老師。

小學畢業考之後，我們班組織軍訓，在班主任講話的環節，我們哭得稀里嘩啦，當教官說，孩子們，去抱抱你們的老師。我的眼淚決堤了，再也止不住，我一個劍步衝上去抱住你，你哭紅了眼睛，用因寫多了粉筆而粗糙的手撫着我的背。同學們陸續涌上來，環繞着你。

進入初中，一個週五的下午，有幾個曾經的小學同學建議去學校看你，我興奮極了。

坐上車，來到熟悉的小學校園，彷彿又回到小時候，你的辦公室還是在老位置，要爬好幾層樓。我們陸續進入你的辦公室，“報告”，你完全沒有察覺我們的到來，仍低眉改着作業，也許聽着聲音有些不對頭，馬上擡起頭來，發現了我們。

“天哪！”我們突如其來的到訪讓你又驚又喜。

你看着我好久，我都有些不好意思了。

“一轉眼，都這麼大了呢。”你用母親般慈愛的眼神看着我。

小學六年，我現在早已忘記我小時候的不懂事和不安分。但是你卻爲我操了很多心，你不過與我母親一般大，卻早生白髮，身纏痛疾。不過我現在已經改好了，不用你操心了。成長路上，我只是比別人好玩一些，淘氣一些吧！才誤了這麼多時日。

老師，我明白了你告訴我所有做人的道理，明白了你告訴我做事要想後果的擔當精神，我明白了你的良苦用心。

老師，謝謝你，我成了最好的自己，也成了最好的你。