2022光盤行動倡議書高中（精選16篇）作文

篇一：2022光盤行動倡議書高中

尊敬的老師、家長和親愛的同學們：

爲了繼承和發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，爭做節約糧食的踐行者，現特向大家發出倡議：樹立“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念，自覺地從現在做起，從自身做起，節約每粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行爲。希望大家能夠做到：

在家用餐時，要根據全家人的食量來準備飯菜數量，不挑食、不偏食，吃多少盛多少，不倒剩飯剩菜。

帶孩子外出就餐點菜時，適度適量，吃多少點多少，減少奢侈浪費，若有剩餘的要打包帶回家。

做個義務宣傳員，看到家人、親戚、朋友浪費糧食的現象主動地制止，並向他們宣傳浪費的後果。以“光盤”爲榮，“剩宴”爲恥，以節約爲榮、浪費可恥。

既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者和宣傳者，提醒身邊的親人和朋友，積極制止浪費糧食的現象。

“節約糧食，從我做起”，讓我們攜起手來共同節約糧食。從現在做起，從改變習慣做起，共同爲創建文明、和諧、健康、環保的社會環境盡一份力，讓我們生活的世界變得更加美好！

篇二：2022光盤行動倡議書高中

親愛的老師、家長和同學們：

爲認真貫徹落實習近平總書記關於厲行節約、反對鋪張浪費的重要批示精神及垃圾分類工作的指示精神，推動綠色發展方式和綠色生活風尚，倡導人們養成愛惜糧食、健康飲食的好習慣，樹立垃圾源頭減量意識，落實“光盤行動”，在全社會形成“浪費可恥、節約爲榮”的社會風尚。xx市xx中學校特向全體老師、家長和同學們發出第二次倡議：

我們提倡

一、樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。

二、家庭餐桌上，根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽爲準。

三、以“光盤”爲榮，“剩宴”爲恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽爲好。實在吃不了，記得打包帶走。

五、就餐產生的垃圾分類投放。生活垃圾要做好分類投放。

六、我們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動和宣傳者，積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

一粥一飯，當思來之不易；

半絲半縷，恆念物力維艱。

節約糧食是美德，

是素質，更是責任。

光盤行動，你我同行！

篇三：2022光盤行動倡議書高中

全體師生及家長朋友：

“文明用餐、節儉惜福”。餐桌文明是社會文明的重要體現，具有深厚的歷史積澱和人文精神，傳承着中華民族的傳統美德，體現着尊重勞動、勤儉節約的先進理念，也是中國禮儀之邦形象的重要體現。

小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。“光盤”是一種節約，是一種素質，是一種美德。爲認真貫徹落實好習近平總書記對堅決制止餐飲浪費行爲作出的重要指示批示精神，積極倡導勤儉節約、文明用餐理念，xx省xx中學向全校師生及家長朋友發出如下倡議：

一、注意文明就餐，倡導健康飲食。在用餐時，自覺排隊、主動禮讓；愛護餐廳設施，保持環境衛生，主動回收餐具；飲食注重營養分配，合理選擇，杜絕暴飲暴食。

二、努力厲行節儉，堅決杜絕浪費。杜絕攀比消費、樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費。

三、堅持身先示範，積極倡導新風。在自身厲行節約的同時，也倡導大家做勤儉節約的實踐者、宣傳者、監督者，在全校範圍及各家庭營造勤儉節約的良好氛圍。

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”

“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度。讓我們攜起手來，形成強大合力，積極倡導合理消費、綠色消費、理性消費；讓我們身體力行，與浪費惡習告別，從現在做起、從餐桌做起，傳播厲行節約、反對浪費正能量，營造出良好的社會風尚，樹立良好的城市形象。希望全校師生及各位家長朋友積極支持和響應“光盤行動”，做一個光榮的“光盤一族”，共同爲建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻！

篇四：2022光盤行動倡議書高中

親愛的同學們：

我們身邊“舌尖上的浪費”觸目驚心。家庭、食堂、餐館……全國每年從餐桌上倒掉的食物摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，我們節約浪費糧食的5%，就可以解決全世界四百萬名饑民的溫飽問題。

爲進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，養成科學合理的飲食習慣，我們積極倡導大家保持勤儉節約、文明用餐的理念，並向全體師生髮出“光盤行動”倡議：

光盤行動

我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。

我們倡議，家庭餐桌上，根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽爲準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗裏的最後一粒米、盤中的最後一棵菜。

我們倡議，以“光盤”爲榮，“剩宴”爲恥。就餐時，適度適量，吃飽爲好。以節約爲榮，浪費爲恥。

我們倡議，同學們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人瞭解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，多做公益。

有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤！拒絕浪費，珍惜糧食！從我做起，從今天開始，你，願意嗎？

“吃光盤中餐，今天不剩飯”。拒絕浪費，珍惜糧食！從我做起，從今天開始，你，願意嗎？

加入“光盤族”！做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食，節約有限資源，你，願意嗎？

親愛的同學們，讓我們從現在開始，從一日三餐做起，做“光盤行動”的實踐者，用文明演繹生活，用行動展示形象，共同爲建設文明和諧、綠色環保的社會環境作出自己的貢獻！

篇五：2022光盤行動倡議書高中

尊敬的家長、親愛的同學們：

大家好！

“民以食爲天，食以糧爲先”。糧食是治國安邦的戰略物資，糧食是人類賴以生存的基本物資。20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，10月16日所在周爲全國糧食安全宣傳週。藉着10月16日世界糧食日到來之際，讓我們家校共合作，教育孩子光盤行動從我做起，做到不挑食、不浪費、愛惜糧食，學校向家長及同學們發出以下倡議：

一、爭做愛糧節糧的倡導者

厲行節約、反對浪費，是我們民族的傳統，更是時代發展的要求。我們要以高度的責任感和使命感，學習“節糧愛糧”知識，反對講排場、擺闊氣、搞攀比，以節約爲榮，浪費爲恥，弘揚勤儉節約的傳統美德，樹立愛糧節糧的新風尚。

二、爭做愛糧節糧的踐行者

從我做起，從小事做起，從一日三餐做起，適量定餐，避免剩餐，合理消費；到食堂飯店就餐，打包剩餘飯菜，以“光盤”爲榮，以“剩飯”爲恥，堅持“餐餐不餘、年年有餘”，爭做愛糧節糧的表率和楷模。

三、爭做愛糧節糧的宣傳者

宣傳“節糧愛糧”的相關知識和減少浪費的措施，增強節約意識，影響和帶動高校學生及全社會加入到愛糧節糧的行動中來，引領崇尚節儉的社會風尚。

家長們、同學們，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”讓我們積極行動起來，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費，爲創節約型校園、節約型社會貢獻自己的力量！

篇六：2022光盤行動倡議書高中

親愛的老師、同學們：

據有關數據顯示，飢餓是人類的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因飢餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；我國仍有1億多貧困人口。與此構成鮮明對比的是另一組數據：中國社科院統計，中國人在餐桌上浪費的糧食價值一年高達2000億元，僅在中等規模以上餐館的餐飲消費中，被倒掉的食物約等於2億人一年的口糧。

根據xx省教育廳文件《關於開展反對餐桌浪費專項行動的通知》的精神要求，在全省高校發起了主題爲“我光盤、我光榮”的xx省高校及中小學校光盤行動。學校領導高度重視此項工作，我們有責任也有義務來用心響應。爲此，我們特向全體師生髮出倡議，以班級爲單位踐行光盤行動，師生共同引領社會道德的傳播，以實踐者和示範者的身份，用心推廣光盤行動是義不容辭的職責。

我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。我們倡議，根據營養均衡、合理搭配葷素的需求，適量、理智就餐，按需購買，以剛好吃完、吃飽爲準。吃光碗裏的最後一粒飯、盤中的最後一葉菜。我們倡議，以光盤爲榮、剩宴爲恥。在外就餐時，實在吃不了，記得“兜着走”。

我們倡議，全校師生既要做光盤行動的實踐者，也要做光盤行動的推動者。大家都來發微博、轉信息、勤監督，讓更多的人瞭解光盤行動，參與光盤行動，用省下來的錢，多做好事，多做公益。

師生們，厲行節約、反對浪費需要從我做起，從此刻做起。那麼，不妨就從參加光盤行動開始吧！

篇七：2022光盤行動倡議書高中

親愛的老師、同學們：

“儉，德之共也；侈，惡之大也。”近日，習近平總書記對制止餐飲浪費現象做出重要批示，儘管我國糧食生產連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識和底線思維，而今年全球新冠肺炎疫情和長江流域水災的影響，更是爲我們敲響了警鐘。爲踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，xx初級中學向全校師生髮出倡議：“厲行節約，反對浪費”：

一、傳承中華美德，弘揚勤儉之風；增強節約意識，杜絕浪費行爲。

二、粒粒不易，不倒不棄，拒絕“剩”宴，餐餐光盤。

三、按需點餐，吃飽爲宜，點菜點少，不夠再添。

四、敬畏糧食，尊重勞動，剩餘打包，人走桌淨。

五、理性消費，拒絕鋪張，崇尚簡樸，切莫攀比。

六、推己及人，相互提醒，各盡其責，久久爲功。

抵制浪費，做愛糧節糧的踐行者。從我做起、從日常做起、從點滴做起。日常餐飲，以“光盤”爲榮，做到鍋清、碗清、盤清，餐餐光盤；以健康爲重，科學定量，合理膳食，拒絕暴飲暴食，拒絕野味；倡導公筷公勺，提倡家庭分餐。外出用餐，以“剩宴”爲恥，科學點餐、理性消費、拒絕鋪張、文明用餐；少點一個菜，多打一個包，做到人走桌清，踐行健康餐飲新風尚。

朱子家訓雲：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。“光盤”行動體現的是我白馬湖人的基本素質和責任，讓我們身體力行，與文明牽手、向陋習告別，做文明餐桌行動的倡導者、踐行者。光盤行動，從我開始，從現在開始！

傳承美德，做弘揚時代新風的推動者。擔當社會責任，積極向家人、親戚、朋友宣傳艱苦樸素、勤儉節約的重要意義，督促家人和朋友厲行節約，及時制止浪費行爲。教職員工和家長要充分發揮示範帶動作用，帶動更多的學生加入到文明節儉的行列中來，推動形成人人崇尚節約的社會氛圍。

篇八：2022光盤行動倡議書高中

有一種節約叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”。所謂“光盤”，就是吃光你盤子中的食物。“餐飲浪費現象，觸目驚心、令人痛心！”近日，習近平總書記對制止餐飲浪費行爲作出重要指示，要加強立法，強化監管，採取有效措施，建立長效機制，堅決制止餐飲浪費行爲。他強調，儘管我國糧食生產連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。

當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。爲了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，在就餐時我們倡議“吃光喝淨”，一起來向“舌尖上的浪費”說不！爲深入貫徹落實習近平總書記關於堅決制止餐飲浪費行爲的重要指示精神，杜絕校園“舌尖上的浪費”，營造“厲行節約、反對浪費”的濃厚氛圍，xx初級中學全體師生響應黨的號召，現向全體教師、學生以及家長朋友們發出如下倡議：

一、樹立節約光榮、浪費可恥的思想，傳承取之有度、飲食調理的中國飲食文化和中華民族愛物知恩、尊重勞動的傳統美德。

二、積極參與文明用餐“光盤行動”，拒絕“舌尖上的浪費”。

三、就餐時不攀比、不挑食、不浪費，消費時理性點餐，增強勤儉節約意識。

四、堅決杜絕使用過期、變質食品。拒絕消費國家明令禁止的野生保護動物及來路不明的食品原料。

五、做節約宣傳員，提醒身邊同事、同學，及時制止浪費行爲；向親人、朋友宣傳“光盤行動”，號召大家節約每一粒米、每一餐飯積極制止浪費糧食的現象。

六、積極參加文明餐桌行動，倡導餐桌禮儀，自覺遵守公共道德規範。

美好“食”光，你我共創！讓我們從珍惜一粒米、一餐飯開始，做節約糧食的示範者、傳統美德的傳承者、社會新風的推動者，共同行動，與文明行爲握手，向浪費陋習告別，讓勤儉節約在校園蔚然成風，爲建設祖國更加美好的明天貢獻自己的力量。光盤行動，從我做起！

篇九：2022光盤行動倡議書高中

爲大力弘揚勤儉節約的傳統美德，引導我校學生養成健康文明、綠色低碳的生活習慣，在全校倡議樹文明消費、綠色消費、低碳消費的儉約之風，現向親愛的同學們發出“光盤”倡議：

一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。我們要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變爲行動，將行動化爲習慣。

1

在校就餐，根據食量確定飯菜數量，做到適度適量，吃飽爲好。

2

在家用餐，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不扔剩飯剩菜。

3

外出吃飯點菜，不比闊氣，不講排場，確有剩菜，打包帶走。

4

逢年過節，走親訪友，合理安排膳食，不攀比浪費，不暴飲暴食。

我們廣大同學不但要爭當勤儉節約的行動表率，更要做“光盤行動”的宣傳使者，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己的家庭做起，發動和監督自己的親朋好友都參加到“光盤行動”中來，都來做一名“節約達人”。從學校到家庭再到社會，通過小手牽大手，使同學們的節約習慣能延伸到校園外，讓更多家人向浪費說不。

同學們，我們都是社會的小主人，讓我們從現在做起，從生活習慣開始，爭做節儉生活的踐行者、推廣者、監督者，共同爲建設文明、和諧、低碳、綠色、環保的社會環境做出自己應有的貢獻！

篇十：2022光盤行動倡議書高中

xx一中全體師生：

近日，習近平總書記對制止餐飲浪費行爲作出重要指示。他指出，餐飲浪費現象，觸目驚心、令人痛心！作爲首屆全國文明校園的主人翁，廣大師生要帶頭增強厲行節約、反對餐飲浪費的政治自覺，嚴格貫徹落實習近平總書記重要指示精神，自覺把勤儉節約、艱苦奮鬥的理念內化於心、外化於行。爲此，學校向全體師生髮出以下倡議：

一、樹立節約意識，做厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的宣傳者。

“儉則智榮、奢則愚恥”。樹立節約意識，不僅是對社會資源的珍視，更是對他人勞動成果的尊重。全體一中師生要牢固樹立“節約光榮，浪費可恥”的價值觀，增強時時、處處、事事皆可節約的意識，使勤儉節約成爲一種習慣，一種生活方式，一種自覺行動。同時要在自己力所能及的範圍內大力宣傳，引領更多人加入節約行列。要自覺抵制浪費，做愛糧節糧的踐行者，對周圍浪費糧食現象及時進行勸導、制止。從我做起、從日常做起、從點滴做起。

二、積極投身其中，做厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的實踐者。

“泰山不讓土壤，江海不擇細流”。每一個人的小節約就能形成全社會的大節約，全體一中師生要從大處着眼、小處着手，在工作和生活中養成處處節約的良好習慣。“對飲食、勿揀擇、食適可、勿過則”。食堂就餐勤拿少取，適量購買。日常餐飲，以光盤爲榮，餐餐做到鍋清、碗清、盤清。在外就餐，以“剩宴”爲恥，做到科學點餐、理性消費、拒絕鋪張、文明用餐，少點一個菜，多打一個包，做到人走桌清，倡導健康餐飲，自覺踐行“光盤行動”，切實防止“舌尖上的浪費”，以自身的示範行動帶動更多人勤儉節約。

三、做好示範引領，做厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的推動者。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。身爲家中一員，應從節約一粒米、一把面、一滴油做起，示範先行，帶動家人養成勤儉節約的好習慣，幫助家人樹牢“節約爲榮、浪費爲恥”的家庭觀念，引導家庭成員自覺養成節約美德，形成簡約適度、綠色低碳的家庭生活方式。身爲社會中的一員，我們應傳承美德，做弘揚時代新風的推動者。擔當社會責任，積極向身邊人宣傳艱苦樸素、勤儉節約的重要意義，帶動更多的人加入到文明節儉的行動中來。作爲一名教育工作者，我們應教育學生從小做起，珍惜每一餐飯，節約每一粒糧，堅決抵制講排場、比闊氣、搞攀比等陋習。

篇十一：2022光盤行動倡議書高中

親愛的家長、同學們：

你們好！

當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。爲了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，xx市xx中學特向全體家長和同學們發出倡議：

我們倡議：樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。

我們倡議：家庭餐桌上，根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽爲準。

我們倡議：以“光盤”爲榮，“剩宴”爲恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽爲好。實在吃不了，記得“兜着走”。

我們倡議：就餐時，根據孩子的食量來添加飯菜，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不剩飯菜湯，盤中吃光光，杜絕浪費食物的現象。

我們倡議：既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人瞭解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，多做公益。

一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。從今天開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜着走！加入光盤族，一起對“浪費”說“不！”

“厲行節約、反對浪費”需要從我做起，從現在做起！

篇十二：2022光盤行動倡議書高中

敬愛的老師、親愛的同學們：

一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。勤儉節約是自古就是中華民族的傳統美德，在此，我們向全校師生髮出如下倡議，重拾勤儉節約傳統，杜絕餐桌上的浪費，積極投入到光榮的“光盤”行動中來！

一。以知爲行，廣泛參與，共做“勤儉節約”的踐行者。

從思想上崇尚簡樸，以勤儉節約爲榮，以鋪張浪費爲恥；增強勤儉節約的自覺性、主動性，不浮誇，不空談，將節約落到實處；樹立“光盤”觀念，引領惜食之風。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這既是對農民伯伯勞動的尊重，也是對食堂師傅勞動的尊重。

二。從我做起，拒絕剩餐，爭當“光盤行動”的示範者。

點菜適量，拒絕只講面子、重排場，應以吃飽、健康爲宜，營養均衡，不挑食，不偏食；以“光盤”爲榮，以“剩宴”爲恥，倡導合理消費、綠色消費、理性消費，按需點菜，厲行節約，珍惜每一粒糧食，自覺維護節儉用餐的良好風氣。粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。

三。推己及人，互相提醒，成爲“光盤行動”的傳播者。

作爲文明有禮的現代人，我們不僅自己要積極參與到文明餐桌行動中來，也要監督身邊同學，及時制止浪費行爲；向親人、朋友宣傳“光盤行動”，讓更多的人瞭解“光盤行動”，參與“光盤行動”，形成互相監督文明用餐的良好氛圍。一個人的節約是一小點，一羣人的節約卻是一大片。

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。讓我們共同踐行勤儉節約，從“光盤”做起，不浪費每一滴水、每一度電、每一張紙，共建節約型和諧校園。

篇十三：2022光盤行動倡議書高中

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

數據顯示，每6秒就有1名兒童因飢餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；與此形成鮮明對比的是另一組數據：僅幾年，僅在規模以上餐館的餐飲消費中，被倒掉的食物約等於2億人一年的口糧。

近日，一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”正在全國興起，並得到許多民衆、餐飲業經營者、公益組織、學校師生的熱烈響應。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德。我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費；我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽爲準；我們倡議，以“光盤”爲榮，“剩宴”爲恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽爲好。“厲行節約、反對浪費”需要從我做起，從現在做起。那麼，不妨就從參加“光盤行動”開始吧！

同學們，我們作爲學生應倡導節約糧食的良好風氣。爲了我們的美好校園和生活，特此發出“光盤行動”倡議：

1

珍惜糧食，適量打餐，避免剩餐，減少奢侈浪費。

2

不攀比，以節約爲榮，浪費爲恥。

3

吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

4

提醒身邊的同學和朋友，積極制止浪費糧食的現象。

5

做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。

6

積極參加文明餐桌行動，營造節儉用餐的良好風氣。

“光盤行動”體現的是學生品質和責任。我們都是學校的主人，每個學生都要從現在做起，從生活習慣開始，從細微處做起，從節約糧食做起，爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示範者，用實際行動參與到節約糧食的行動中來，讓節約引領風尚，共同爲建設文明、和諧、環保的校園環境作出應有的貢獻！

篇十四：2022光盤行動倡議書高中

一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。小小餐桌，傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費比比皆是，“光盤”是一種節約，是一種素質，是一種美德，爲進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，我們號召全體師生積極參加到“光盤行動”中來。

在此我們發出倡議：

1、樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。

2、餐桌上，根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以剛好吃完、吃飽爲準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗裏的最後一粒米、盤中的最後一棵菜。

3、以“光盤”爲榮，“剩宴”爲恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽爲好。實在吃不了，記得“兜着走”。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節約爲榮，浪費爲恥。

4、我們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人瞭解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，多做公益。

“厲行節約、反對浪費”需要從我做起，從現在做起。那麼，不妨就從參加“光盤行動”開始吧！提醒身邊的人，積極制止浪費糧食的現象。做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。

篇十五：2022光盤行動倡議書高中

親愛的老師們、同學們、家長朋友們：

“儉則約，約則百善俱興；侈則肆，肆則百惡俱縱。”當下，餐飲浪費現象觸目驚心、令人痛心！習近平總書記一直提倡“厲行節約、反對浪費”的社會風尚，多次強調要堅決制止餐飲浪費行爲，在全社會營造浪費可恥、節約爲榮的氛圍。

勤儉節約是一種美德和修養，是對自身欲求有節制，對國家、民族、家庭、個人負責任；勤儉節約是一種力量，它和進取、積極、奮鬥、樂觀向上的人生態度相關；勤儉節約是一筆留給子孫的財富，體現的是一種憂患意識和可持續發展的深謀遠慮，是爲子孫後代着想的未雨綢繆之舉；勤儉節約更是一種社會公德，它作爲一種傳統美德和價值追求，無論在國家、社會和個人層面，都是社會主義核心價值觀的題中應有之義。

讓我們帶頭爭做“厲行節約、反對浪費”的倡導者、踐行者和宣傳者，把“反對餐飲浪費”的綠色理念貫徹到我們的家庭、校園和社會，把節約“一粥一飯”變成人人自覺。光盤行動，從我做起，讓我們共同承諾：

一、珍惜食物：粒粒不易，不倒不棄！

二、按需點餐：點菜點少，不夠再添！

三、剩菜打包：打包帶走，人走桌清！

四、拒絕鋪張：理性消費，不講排場！

五、健康飲食：注意膳食，拒絕暴食！

六、餐餐光盤：敬畏糧食，尊重勞動！

七、帶頭示範：老師家長，以身作則！

“積羽會沉舟，滴水亦成河。”老師們、同學們、家長們，讓我們立刻行動起來，拒絕“舌尖上的浪費”，用“光盤”來標註社會文明新刻度，讓“厲行節約”成爲社會新風尚，續寫弘揚新時代中華民族美德的新篇章！

篇十六：2022光盤行動倡議書高中

當前，舌尖上的浪費觸目驚心，據統計，我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，也就是說，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌禮貌是人類禮貌的縮影，小餐桌，承載的不僅僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來禮貌有禮、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。光盤是一種節約，是一種素質，是一種美德。爲進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，xx中學黨支部向全校師生及家長髮出如下倡議：

一、崇尚節儉，合理消費。

一粥一飯來之不易，大家要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變爲行動，將行動化爲習慣，禮貌消費、節約用餐，避免鋪張浪費或剩菜剩飯，養成勤儉節約的良好習慣。

二、身先示範，倡樹新風。

杜絕攀比浪費，樹立浪費可恥、節約光榮的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做光盤一族，珍惜糧食，拒絕浪費，努力營造節約光榮、浪費可恥的良好氛圍。

三、相互提醒，互相監督。

從儉入奢易，從奢入儉難。節約就餐只是切入點，同學們要身體力行、引導感召和影響帶動身邊的每一個人加入節約行列，助推勤儉節約成爲校園徽標，儉約生活成爲校園時尚。

節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是職責，節約更是境界。同學們，行動起來，從此刻加入光盤族，爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者。