嚴禁管制刀具進校園簡報（精選11篇）作文

篇一：嚴禁管制刀具進校園簡報

爲了切實維護校園治安秩序，給學生營造一個“安全有序、文明和諧”的校園環境，2022年5月31日，玉溪聶耳小學在全校開展了危險物品和管制刀具大排查活動。

各班主任對學生進行安全教育，讓學生深刻認識非法攜帶危險物品和管制刀具的危害，做到及時發現、及時收繳、及時教育，並切實將管制刀具排查與收繳工作做到日常化。

分管安全的鄭副校長和學校安保人員深入到各班，通過學生自我檢查、同桌互查、老師抽查等形式，進行危險物品和管制刀具排查和收繳，對進行了安全教育並告誡學生們要遠離各種危險物品和管制刀具。本次檢查中，沒有發現任何管制刀具和危險物品。

此次活動的開展，及時排除了學校安全隱患，維護了學校安全秩序，保護了廣大學生生命財產安全，進一步提高了學生對安全的認識，從而提高了學生的法制意識，對預防未成年人犯罪、打造平安和諧的校園奠定了堅實的基礎。

篇二：嚴禁管制刀具進校園簡報

安全工作是幼兒園工作的重中之重。爲了避免意外或危險的發生，確保幼兒的生命安全，讓孩子從小樹立安全防範意識，爲師生營造一個安全、和諧、健康的校園環境，2022年4月20日，梅川鎮第二中心幼兒園利用幼兒入園時間開展了管制刀具(危險物品)排查活動。

各班教師爲幼兒晨檢的同時，對幼兒的衣兜進行檢查，擁抱的方式檢查幼兒的口袋，看看有無攜帶危險品入園，以保障幼兒在園安全。我園把這項工作作爲一項長效工作納入學校的工作議程，每個月對班級進行排查。通過加大防範力度，加強對校園危險物品收繳的宣傳，儘可能消除安全隱患。同時，開展管制刀具排查工作，教育幼兒樹立自我保護意識，拒絕管制刀具等危險物品進校園，營造平安和諧的校園環境，確保幼兒安全健康成長。

本次排查活動，增強了安全責任意識，幼兒深受教育。今後我們將進一步形成安全管理的長效機制，把常規檢查與突擊檢查相結合，努力把安全隱患扼殺在萌芽狀態，進一步提高了孩子對攜帶管制刀具的危害的認識，紮實推進預防未成年人犯罪工作的開展，爲創建“平安校園”奠定了紮實的基礎。

篇三：嚴禁管制刀具進校園簡報

爲了切實加強學校管制刀具和尖銳物品的管理，維護校園安全穩定，創造學生健康成長的良好社會環境，學校本着“早部署、早預防、早發現、早教育、早制止”的方針，於5月18日下午，德育處、安全辦聯合開展了一次管制刀具、尖銳物品（刻刀、剪刀、筆刀）突擊排查收繳活動。

曹祥龍主任和王磊主任對全校班級逐一進行檢查。從學生文具盒、桌洞、書包等隱蔽之處，仔細檢查，認真排查。並隨機爲學生講解了攜帶管制刀具和尖銳物品的嚴重性及危害。學生攜帶管制刀具和尖銳物品的危害性在於：由於玩耍而傷及自己或他人；容易被不法分子利用，成爲犯罪工具，危害公共安全；由於攜帶管制刀具和尖銳物品，助長了學生逞強好勝的心理，一旦與同學發生衝突，隨身攜帶的各種刀具、尖銳物品很可能成爲實施犯罪的工具。

通過檢查沒發現學生私帶管制刀具等危險物品。學校通過這一活動，教育學生遵守校紀校規，牢固樹立“安全第一，預防爲主”的意識；切實最大限度地預防涉刀傷害案件的發生。爲學生安全、健康成長創造良好環境。

篇四：嚴禁管制刀具進校園簡報

爲進一步加強學生公寓安全管理工作，保障住宿生的人身、財產安全，淨化學生公寓的環境，避免校園意外傷害事故發生，營造安全穩定、文明和諧的住宿環境，9月2日，公寓科組織各公寓幹事、宿管員對我校學生宿舍進行了一次校園管制刀具等違禁物品安全檢查。

公寓科提前召開會議，確定檢查方案，明確職責分工，協調人員安排。在檢查中按照預定檢查方案，分成5個檢查小組，分別對五棟學生公寓樓進行了突擊檢查。

在檢查中，小組成員認真負責，嚴密細緻，對學生書桌、書包、儲物櫃、行李箱、牀鋪等進行了全面排查，力爭不留死角，一邊要求學生配合檢查，一邊給學生講解了違禁品的類型以及危害性，同時也說明危險情況下的自救措施，教育學生在學會保護自己的同時也要對一些危險品攜帶者進行舉報。

本次檢查，未發現管制刀具、手機、充電寶等違禁品，只發現個別帶方便麪等垃圾食品的學生，這體現了學校禁止攜帶違禁品的規定得到了較好的貫徹和落實。通過檢查，再次嚴明瞭校規校紀，有效地增強了學生的安全防範意識，達到了宣傳、教育和震懾的效果，讓學生愛護生命，遠離危險。

篇五：嚴禁管制刀具進校園簡報

爲切實強化學校安全管理，落實上級關於對學生管制刀具等違禁品收繳的相關工作要求，爲師生營造一個安全、和諧、健康、美麗的校園環境，我校於2022年9月6日上午開展了收繳管制刀具等校園違禁品排查活動。

突擊檢查消除隱患

9月6日上午10點，蔣玲玲副校長協同學校安全管理員尤金展老師帶領技能科老師對全校所有班級進行了一次全方位“管制刀具、違規物品”收繳專項行動的突擊排查。

通過學生自我檢查、同桌互查、老師摸排等形式的排查，做到了“無死角、無遺漏”，爲全體師生的安全築好了第一道防線。

特別是四、五、六年級每個學生、每張課桌、每個書包及教室角落進行仔細的逐一排查，未發現學生攜帶管制刀具等危險品進入校園。

通過這次突擊性排查行動，及時排除了學生在校私藏管制刀具的安全隱患，維護了學校安全秩序，保護了廣大學生生命財產安全，又進一步提高了學生對安全的認識，對預防未成年人犯罪、打造平安和諧校園奠定了基礎。

加強宣傳提高認知

各班按要求及時開展“拒絕管制刀具進校園”的主題班會，向學生介紹什麼是管制刀具，管制刀具的範圍以及攜帶管制刀具的違法性、危害性，進一步強化安全意識和安全管理。

今後，我校將定期、不定期地開展校園管制刀具大排查教育活動，有效增強學生的安全防範意識。禁止攜帶管制刀具不僅是學校的責任，也是家長及學生的責任！希望家校攜手共創平安校園，常態化做好管制刀具收繳工作，爲營造安全、和諧、綠色校園環境提供有力的保障。

篇六：嚴禁管制刀具進校園簡報

爲維護學校安全穩定，保護廣大師生生命財產安全，嚴防校園涉刀違法犯罪和危險品傷人事件發生，把建設“平安校園”提上一個新高度，近日，茂名市愉園小學開展“珍愛生命，遠離管制刀具及危險品”專項治理活動。

5月9日，學校黨總支書記、校長裴杏平進行國旗下的講話，對學生進行嚴禁管制刀具及危險品進校園教育，向同學們提出要求：一是嚴禁攜帶管制刀具等危險物品進校園，要互相監督，對發現私藏管制刀具的人及時報告。二是同學之間要和睦相處，用文明的方式解決同學之間的矛盾。三是謹防校園欺凌，牢記學校防欺凌舉報電話，遇到自己被欺凌或者發現欺凌現象，要及時告知家長或老師。

5月13日，學校聯合茂名市市場監督管理局、轄區派出所等多部門對校園周邊商鋪進行排查，杜絕商鋪向學生銷售管制刀具、危險玩具、不良書籍等。當天下午，各班還召開主題班會，組織學生學習管制刀具的危險性，要求學生不準攜帶易燃易爆劇毒危險品和管制刀具進入校園，教育學生愛護生命。爲確保要求落實到位，學校確定班主任爲教育學生和收繳刀具的任務責任人，要求以班級爲單位，對學生進行思想及法律法規教育，對學生書包、書桌進行仔細排查，對學生攜帶的管制刀具及危險物品進行收繳。此外，學校還嚴格保安、門衛管理，嚴格執行來訪人員管制制度，爲全體師生的安全築好第一道防線。

本次專項治理活動有效改善了校園周邊治安環境，提高了學生安全意識和防範能力，從源頭上預防安全事故的發生，爲學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境，保證學生們健康成長，爲創建平安和諧校園打下了堅實的基礎。

篇七：嚴禁管制刀具進校園簡報

爲有效預防校園暴力事故發生，杜絕由管制刀具帶來的安全隱患，切實維護良好的校園安全秩序，保護師生的生命財產安全，營造安全文明的校園環境。近日，南平實驗小學文體校區組織開展“清查校園管制刀具及器械等校園違禁品”專項行動。

一、積極部署防範未然

學校領導高度重視此次“清查校園管制刀具及器械等校園違禁品”專項行動，專門召開部署動員會。同時，成立了以校長爲組長，各校區分管校長、安保工作人員爲組員的領導小組。會上，大家統一了思想，明確各自的職責，研究了相關方案，確保師生生命安全和學校財產安全。另外，學校還利用校園公衆號發佈《致家長一封信》，向廣大家長科普管制刀具的種類和攜帶其進校園的不良影響。

二、主題班會宣傳教育

10月25日早上，各班班主任積極開展嚴禁管制刀具進校園主題班會，對學生進行“嚴禁管制刀具”宣傳教育活動。班會課上，班主任除了普及管制刀具的認定標準之外，還傳達了學校禁止學生攜帶管制刀具進校園的通知，明令凡是能夠對他人造成傷害的任何刀具、棍棒等危險物品都不得隨身攜帶或帶入校園。

三、自查自糾清繳物品

各班同學在認識到管制刀具的危險之後，及時進行自查自糾，每一位孩子都對自己書包、筆盒、抽屜開展逐一排查，檢查過程中發現有疑似刀具等危險品均及時上交。這次“管制刀具排查”活動本着“早部署、早預防、早發現、早制止”的原則，認真落實加強校園及周邊治安綜合治理，切實維護校園治安秩序。

通過此次活動讓學生深刻認識到私自攜帶管制刀具的危害性，進一步增強學生的安全意識和守法意識，達到了宣傳、教育的多重效果，營造了平安和諧的校園環境，保障了師生的生命財產安全。

篇八：嚴禁管制刀具進校園簡報

爲進一步加強學校安全管理工作，營造“安全穩定、文明和諧”的校園環境，12月2日，我校聯合中央商務區邊防派出所開展了嚴禁管制刀具進校園專項檢查活動。此次活動由德育處組織。

德育處周賀主任、王壯主任、團委書記常玲玲，教務處鄭廷章主任、孫金峯主任、趙鵬飛主任和中央商務區派出所民警分三組，對全體學生進行了聯合檢查。檢查組對每一位學生、每一個書包、每一張桌子、每一個儲藏櫃進行逐一排查，同時教育學生主動配合本次專項檢查，積極舉報校園內存在的各類安全隱患。在檢查過程中，沒有發現任何管制刀具及違禁物品。

我校一直把安全工作放在重中之重的位置。安全無小事，天天班內查，週週校內查。形成了“人人心裝安全事，時時把住安全門”的安全氣氛，全力把安全隱患消除在萌發狀態。

活動結束後，我校將繼續加大宣傳力度，把青少年觸碰、攜帶管制刀具等違禁物品的危害性講清講透，教育到位，入心入腦。讓學生遠離刀具，遠離傷害，珍愛生命，確保安全。

篇九：嚴禁管制刀具進校園簡報

爲了切實維護學校良好的安全秩序，保護廣大師生生命財產安全，防止校園傷害等惡性案件的發生，仉祥小學召開“嚴禁攜帶管制刀具”排查活動。嚴禁攜帶管制刀具及違禁物品進入校園！

一、攜帶管制刀具的危害

1、由於玩耍而傷及自己或他人，嚴重的構成犯罪；

2、學生攜帶管制刀具，容易被不法分子利用，成爲犯罪工具，危害公共安全。

3、由於攜帶管制刀具，助長了學生逞強好勝的心理，一旦與同學發生衝突，隨身攜帶的管制刀具很可能成爲實施犯罪的工具。

二、管制刀具的種類

一是匕首、三棱刀（包括機械加工用的三棱刮刀）、帶有自鎖裝置的彈簧刀（跳刀）以及其它類似的單刃、雙刃、三棱尖刀、棍棒等。

二是其它非學習所需刀具，包括水果刀、工藝刀等能夠對人身造成傷害的刀具；

三是雙截棍、三節棍等棍棒、玩具槍等具有風險性的遊玩器具；

三、妨害公共安全的行爲和處罰規定

學生攜帶管制刀具、棍棒等危險物，如果屢教不改，就構成《預防未成年人犯罪法》中所說的嚴重不良行爲，就要承擔相應的法律責任；造成後果的，依法處理。對於非法攜帶管制刀具的人，即使其未造成任何後果，也要給予治安處罰。

根據《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十二條有關規定，非法攜帶管制刀具的，處五日以下拘留，可以並處五百元以下罰款；情節較輕的，處警告或者二百元以下罰款。非法攜帶管制刀具進入公共場所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以並處五百元以下罰款。

通過本次班會，同學們認識了什麼是管制刀具，瞭解了攜帶管制刀具進校園的危害，意識到了攜帶刀具的危險，進一步強化了學生的法制觀念，預防安全事故發生，爲學生創造了一個“安全有序、文明和諧”的學習環境，助力學生健康、快樂、幸福的成長！

作爲在校學生，在校內外同學之間發生一些小磨擦或矛盾都是難免的，一旦不能控制自己，就會釀成無法預計的後果，既害了別人，也害了自己和家人。所以，同學們應該做一名明智的守法者，認清攜帶管制刀具的危害，嚴禁攜帶任何刀具進入校園，共同創建平安校園，保證自己及他人的身心健康成長，爲構建和諧平安校園打下堅實基礎。

排查情況

6月25日上午第一節課前，我校領導小組及成員對學校教室及宿舍進行檢查，未發現管制刀具，情況良好。

對於此項工作，學校今後每月將不定期的進行抽查或統一檢查，確保校園內無管制刀具，進而保障師生生命財產安全，爲構建和諧校園打下堅實基礎。

排查總結

對於本次管制刀具排查總結如下：

1、教師認真地向學生做好思想教育工作，動員有管制刀具的學生主動上交，發動廣大學生對私藏管制刀具的人進行舉報。

2、嚴禁社會閒雜人員進入學校，堵住了管制刀具進入校園的源頭。

3、通過學校集中檢查和各班自查、互查等形式，對學生的課桌、書包及鑰匙掛鉤等處進行全面清查，沒有發現管制刀具。

4、嚴禁攜帶任何刀具進入校園，共同創建平安校園，保證自己及他人的身心健康成長，爲構建和諧平安校園打下堅實基礎。

篇十：嚴禁管制刀具進校園簡報

爲維護學校良好的秩序，杜絕管制刀具帶來的安全隱患，保護廣大師生生命財產安全，防止校園傷害等惡性案件的發生，龍潭區實驗學校於11月26日，由學校德育處組織相關人員開展了全校範圍內的校園安全排查活動。

班主任收繳排查

各班主任老師對班級學生進行重點抽查。

同學互查

同學們積極配合排查工作，班級內同學之間相互檢查。

簽訂嚴禁攜帶管制刀具承諾書

組織家長和學生簽訂嚴禁攜帶管制刀具等危險品進校園承諾書。

廣泛宣傳

學校通過電子屏、升旗儀式，加大宣傳力度，強化守法意識。

總結梳理及時反饋

經排查，我校學生遵紀守法，未藏匿管制刀具和其他違禁物品，查繳情況良好。學校對低年級學生削筆刀實行教師監督管理制，確保學生使用安全。

篇十一：嚴禁管制刀具進校園簡報

爲了切實維護學校良好的教育教學秩序，保護廣大師生生命財產安全，2022年11月30日，中學部開展了校園管制刀具排查活動。

此項活動由德育處組織，對初中部六個班級學生是否攜帶危險品、是否有管制刀具、手機、香菸等進行了詳細的檢查。在檢查過程中，學生積極配合，未發現學生有攜帶管制刀具等危險物品現象。排查結束後，班主任對學生進行了安全教育，讓學生深刻認識到非法攜帶管制刀具的危害，同時強調了各項紀律要求。

多年來，劉二堡九年一貫制學校把“禁止管制刀具進校園”作爲一項長期任務常抓不懈，每學期學校都集中組織大規模的排查活動。通過校園管制刀具大排查活動，不僅有效地增強了學生安全防範意識，而且爲營造安全和諧校園提供了有力保障。