新教師個人工作總結1500字（精選4篇）作文

篇一：新教師個人工作總結1500字

八月二十七日，我作爲一名新教師，來到了xx相公中學報到。轉眼間，我已經在這個崗位上工作了近四個月。這四個月的時間，在學校領導以及各位同事的幫助下使我從一個沒有工作經驗的新手教師，得到了快速的成長。

班主任工作

第一次擔任班主任工作，剛開始真的是力不從心，毫無頭緒，可以說是既期待，又緊張。期待的是自己終於能站上三尺講臺，帶學生們一起學習英語，能和他們一起成長，但更多的是緊張——擔心自己能不能做好班主任，學生不聽話該怎麼辦等等。畢竟是第一次當班主任，毫無經驗可言。就這樣，懷着複雜的心情，開始了我的第一次班主任之旅。令我有些意外的是，經過和班裏四十三名學生整整兩個月的相處，從最初的焦頭爛額，到現在的逐漸適應，我已經習慣了每天早上六點鐘和他們共赴晨讀，聽他們朗朗的讀書聲；習慣了中午放學後，和他們一起去學校食堂秩序就餐；習慣了每天晚自習下課，等他們全部離開教室後我關上教室裏的燈離開。就這樣，在這短暫而又平凡的相處中，我也從班裏發生的點滴小事中體會到了做班主任的幸福感。

教學工作

我在堅持向老教師學習，積極聽課、評課，不斷吸收新的教學方法的同時，也保留了自己在備考時候的一些比較新的上課方式。在校聽課時，學習其他教師好的方法、高效的管理策略，使個人的教學水平比剛來時有了一定的提高。同時也要感謝學校的培養和信任，學校舉行的教研活動，校外的學習觀摩活動參與的很多，在這些廣闊的活動裏，更加增長了見識，學到了其他優秀同行的寶貴經驗，看到了自身的缺陷和不足，在以後的教學生涯裏還要不懈努力達到更高的水平。

新上崗教師培訓

從踏上工作崗位以來，XX區教體局組織了多次新上崗教師培訓活動，使我收穫頗豐。從第一次xx大學劉清波教授以“講禮儀重師德守法創新育桃李”爲主題，給我們呈現了一次精彩的演講。劉清波教授用樸實而又真摯的語言講述了新時期的教師所應具備的內在素養和外在衣着等各方面的要求。後來接下來的幾次培訓，有幸聽取了王XX、李X、高XX、朱清華等優秀同仁的精彩報告。XX區九曲街道中心幼兒園園長王XX，給我們分享《做智慧教師的16條經驗》。每一條經驗都是王園長從教數十載的心得體會，其中令我印象最深的是第十六條“做有思想的教師，育有溫度的教育。做有思想的教師我們要有爲自己的職業規劃的思想。XX區鄭旺鎮中心小學李X老師，結合自己多年來的工作實際，爲大家分享了她的教學工作體會。優等生是班級中的佼佼者，是老師心中的小太陽，他們很容易便會得到老師的關注。但後進生卻生活在一一個默默無聞的小角落裏，老師的目光很難投注在他們的身上。但後進生更應該受到老師的關愛，這樣才能點燃起他們心中自尊的火種，重新激發起他們學習的熱情。對於班裏的每一個學生，我都是一視同仁，把愛的陽光灑向每一位學生的心田。每一位前輩的現身說法以及他們的真情實感的流露，都讓我體會到了自己作爲一名新教師在以後的道路上需要做的事情還有很多，還需要繼續努力，向他們看齊！

“路漫漫其修遠，吾將上下而求索”。希望自己在日後，能夠堅定目標、繼續努力，成長爲一名優秀的教師！

篇二：新教師個人工作總結1500字

“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”時光荏苒，如白駒過隙，轉眼間已經三個多月了，回想剛剛步入講臺的我，感慨萬分，念想傾吐在紙上。

從畢業到踏入工作崗位，我淨瘦了八斤，於是更感覺工作機會來之不易，在夢想的基礎上加深了對工作負責的態度。在各位同行的幫助下，我迅速找到了工作狀態，從剛踏入講臺的“喃喃自語”到能與學生進行“真切對話”，這不得不讓我再一次感謝身邊優秀的同事們和擁有更多可能性的同學們。我很慶幸，我慶幸自己終於不再站在舞臺的中央，接受一次次的挑戰，面對一次次沒有硝煙的升學考試；我終於可以有機會爲別人作嫁衣裳，成爲一名實實在在的“服務人員”；我終於可以讓我的學生們站在舞臺的中央，終有機會實現自己的教師夢想……半學期過去了，我也深刻反省自己在教育教學方面有許多不足，因此，爲提高新教師更快成長，作爲新教師的我聆聽了多場專家報告，受益匪淺。

聆聽“講禮儀，重師德，守法創新育桃李”專題講座。xx大學的劉清波教授是教育學院的教授，曾在山東師範大學、上海師範大學等學校求學，熟讀各大教育類著作，對教育教學有着獨到的見解與深入的事件經驗。一是要“轉變觀念，轉變角色”，二是“提升素養，厚積薄發”；三、講究禮儀，重視師德。我們作爲新起點上的人民教師，不僅要從觀念上轉換角色，更應該轉變觀念，與新時代接軌，與學生的獨特性相契合；在教育教學的道路上，我們應該不斷提高個人素養，這樣才能在學生遇到問題、自己遇到問題時，真正做到水來土掩，厚積薄發；在從教過程中，我們一定要樹立師德之心，不斷踐行師德，爲成爲中華民族偉大復興的一顆螺絲釘而作不懈的奮鬥！

聆聽由王XX、李X、高XX、田XX、劉XX等五名有名望的XX區優秀人民教師爲我們作專題爲“不忘初心、砥礪前行、成就自我”的報告。在他們的言談舉止中，我看到了人民教師應有的姿態與積極向上的態度。古往今來，師都是受人尊敬的職業，“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”可以解釋爲“爲理想而努力，以致形貌消瘦”，在教師眼中，這句話就可以解讀爲“爲了教育事業、教育理想，不斷奮鬥，用不言悔”的精神；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”表現出奉獻精神；“師者，所以傳道授業解惑也”顯示出教師的本職工作。當代中國，要求好教師應有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心。我們應該樹立學習觀、教學觀，提高修養，以德修身，提高責任感，眼光長遠，爲教育事業奉獻自己的一份力量。

聆聽xx杏園小學校長王德君，百忙之中來給我們做專題爲“教師成長與讀書分享”的報告。王校長首先給我們講述了他的工作經歷。他在工作中不斷豐富和成長自己。無論在身居何位王校長都在不斷地挑戰自己，讓自己不斷前行。接下來是五位優秀老師的讀書分享，通過老師們的分享，更堅定了我們的信念：要有足夠的知識儲備不斷提升自己的各項能力。每天不間斷的讀書，跟書籍產生友誼。讀書是出自對知識的需要。我們要以身作則，終身學習。教師的一言一行都是責任。我們要牢記社會核心價值觀，做有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心的四有好老師。

聆聽朱清華和王曉羣兩位一線老師給我們帶來的專題爲“中小學班級建設管理”的報告。首先，有着23年的教學經驗朱清華老師，給我們帶來了精彩的報告她是來自31中的初中語文老師，是市級教學能手。她報告的專題有三個：一個是“我後悔”，第二個是“我慶幸”，第三個是“我建議”。王曉羣老師說人生要做很多的練習題，不光是這一張講義，還有很多的講義，也很多人生的考驗，而班主任不僅僅僅是鹽，還可以是糖。

當代中國，要求好教師應有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心。我們應該樹立學習觀、教學觀，提高修養，以德修身，提高責任感，眼光長遠，爲教育事業奉獻自己的一份力量。

總之，我希望能儘快成長，勝任這份神聖並且責任重大的工作，深入貫徹深度學習理論，儘早教滿課時數，證明自己，爲校解憂。我都會繼續努力，多問，多想，多學習，爭取教學水平再上一層樓。

篇三：新教師個人工作總結1500字

“驚風飄白日，光景西馳流”。不知不覺已來到相中三個多月，成爲一名新手班主任三個多月，回首這三個月的自己，不禁感慨萬千。慶幸終爲成爲一名人民教師，在學校領導，數學組的同仁、年級所有老師的幫助下，同學們的高度配合中完成了三個多月的教學工作。在這三個多月的日子裏快速成長。

新教師培訓

首先，在新教師的五次培訓中，通過聆聽專家教師們的成長曆程，奮鬥歷程學到了很多，記憶深刻的是王德君校長說“紮根的日子沒人看見，破土的日子令人驚歎”聽過王校長的報告我從中領會到選擇了一種職業就選擇了一種生活方式，既然選擇了教師這一職業，便要記住初心，堅持立德樹人的本心，把自己沉浸在工作、讀書和研究之中，並且我們要把成長作爲人生的頭等大事，不斷提升自己，跟上時代教育步伐。

班主任工作

對於我這個新手班主任，面對什麼都是新的，一切從0開始，這使我深刻體會到“萬事開頭難”第一次面對7。3這些充滿朝氣的面孔，第一步跨進教室，走向講臺，第一聲“同學們好”第一回糾正班裏的不良風氣，第一次家訪等等，這幾個月，在各科任課教師含辛茹苦的工作和全班同學的“天天向上”的學習心態上，班級穩步向前。

學科教學工作

對於教學，我慢慢適應。起初，我關注教學中的實際問題，進而，我們針對問題進行提煉反思，最後，開始進行小的嘗試。成長，我們仍在路上。

起初在教學過程中遇到很多問題，例如，教學內容：想講的東西太多，一堂課講不完，怎麼辦？教學方法：他們都不理我，怎麼辦？講了很多但他們似懂非懂。這麼簡單竟然不會用？教學管理：學困不交作業，怎麼辦？課後落實：怎麼一考全不會？在數學組和領導們的幫助下這些問題慢慢解決，自己也不再那麼焦慮。

這個過程中自己也在提煉反思。如如何確定一節課要講的教學內容，如何把握住重點？如何選擇恰當的教學方法？如何真正提高學生能力？如何恰當佈置家庭作業？如何讓提高課堂效率？等等，也進行了很多小的嘗試，如1。查課標，看教材導語、課後題，關注考點。2。明確教學目標後結合教學內容的特點選擇教學方式。3。站在學生的角度想適合他們的方法。4。落實核心素養。5。想清楚想讓學生鞏固什麼。6。課上、課後分層有針對性地鞏固落實。

個人專業發展規劃

通過這幾個月以來的的教學反思總結出自己以下情況：

自身優勢

1、熱愛教育事業，工作態度認真，勤于思考，踏實肯幹，積極向上。

2、教學中善於取他山之石，巧爲自己之用。

3、不斷吸收新的知識和新的教育理念，不斷提高自身素質。

4、有強烈的事業心和責任感，對學生有愛心。

不足之處

1、本人性格有些急躁，有時急於求成，有時對待學生態度不夠溫和。

2、自己經常思考但懶於把平時工作中遇到的問題轉化成文字，雖經常反思自己，不善於抓住點滴進行總結和反思。

3、在上學期間學習過專業的理論知識，但在教學實踐中發現知識學習太零散，缺乏歸納理順，難以運用到教學實踐中去。

4、對新課改有一些認識，有時由於學生情況，課改實施有一定的難度，思想上時不時有些動搖，意志不夠堅定，有待加強。

三年發展規劃

第一年目標：

認真備課，認真參加學校自組織的各種活動，加強教學基本功訓練，提高自身的教育教學技能。認真鑽研教材，研究課堂教育教學方法，經常反思，隨時記錄教學感受。積極參加教研組活動，藉助集體的智慧，提高自己的教學能力與水平

第二年目標：

做好專題總結，爭取把自己的教學感悟發表成文章。抓住學生的成長轉型期，促進良好習慣的養成。

第三年目標：

將前兩年總結的教學方法、經驗融會貫通運用於各類課型當中，形成有自身特色的課堂教學。勤於動筆，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質量。發展未有窮期，我們任重道遠，我永遠對未來充滿希望。

篇四：新教師個人工作總結1500字

時光荏苒，自我八月底到校報道，已經過去近四個月了，在這期間我們一共經歷了五期XX區新教師培訓，聆聽各位優秀老師的報告，接下來我對照朱清華老師對於班主任工作的六點要求，對自己已經做到但還不夠好的，以及沒有去做的，進行了反思與總結，期待自己取得更大的進步。

1、早一點做好職業規劃，安排好個人發展

正式工作之後，應當對自己的職業發展重新做出一定的規劃，王德君校長在第四次培訓中也談到，三年站穩講臺，五年嶄露頭角，十年小有名氣，同時給出了相應發展路徑：初爲人師——合格教師——優秀教師——教學新秀——學科帶頭人——特級教師。現在確定好一份新的職業規劃，爲自己設立一個目標，安排好個人發展，在這個過程中，數學學科的前輩給予了我很多幫助，避免我走彎路，最後，心動不如行動，我應當定時檢查是否完成某個階段的目標。

2、早一點用好班幹部，培養班級小助手

朱清華老師指出班幹部培養方法①陪他選一匹馬；②給他講騎馬的方法；③帶他騎幾圈，教他學會騎馬；④放手讓他自己騎；⑤騎好後讓他盡情策馬，享受馳騁之樂。

我們班的班委做得都很不錯，幾次外出學習，學生表現比我料想的好很多。關於我們班的班委相關制度，我對班幹部的瀆職處罰沒有進一步明確，學生滿意度調查結果反饋也沒有及時到位，以後工作中應當注意這兩點，注意學生對班委的反饋，當學生不滿意的人數達到12人以上，班幹部出局。

3、早一點關注中等生，給他們更多的愛

班主任應該時刻擦亮自己的雙眼，發現每個學生的長處，始終信任、賞識每一個學生，以積極的心態、讚許的目光，肯定他們，相信他們，爲他們創造施展才華的環境和機會。中等生是班裏最多的學生，但也是最容易被忽略的，中等生作爲尖子生的預備軍，可以通過設置特別進步獎等來激勵這部分學生。

4、重視各類班級活動，讓活動促進成長

朱老師告訴我們活動要有鮮明的主題，且儘量與學校計劃一致，要瞅準時機，更要精心策劃，充分準備，同時活動結束要做好總結評價。除學校舉行的各類活動，軍訓匯演、防災演練、拔河比賽等，班級活動中非常重要的還有班會，應當結合時事，冬季安全、消防安全、交通安全、中秋國慶等的主題班會都要有序開展。

5、重視家校共同育人，讓家長助力成長

注重與家長交流，做好家校合作，建設一個給力的家委會，對班主任工作會有很大的助力。家長會要開好，要向家長展示最陽光的孩子，最優美的校園環境，最優秀的教師隊伍。在期中考試過後的家長會中，班級的家長全員到齊，我也認真準備了發言稿，列出了提綱，對期中考試成績也進行了圖表化分析，向家長們展示了班級文化，介紹了班委組成，但在提及家長們較爲關心的成績時，對進步的學生的表彰力度可以進一步增大。

6、重視班級文化建設，讓文化引領成長

應當始終重視班級文化建設，讓文化引領成長。從環境文化做到淨化、綠化、美化，最基本的就是地面無垃圾，桌椅排放整齊；在制度文化中能重視學生意見，班級的積分制度每一位同學都參與了制定，也一起學習了校規校級；最後精神文化層面，注重班魂與班級活動，班級裏有班徽，班徽設計活動是一項讓學生動手的班級活動，同時班徽的確定，也代表了班級精神文化的面貌。

除以上六點，對於我個人的班主任工作，我認爲我還可以進一步完善的有抓住班級生活的精彩瞬間，每一次活動都可以給學生留影，比如考試結束之後，每次調換位置，學校大型活動等。

在教學工作中，通過學習優質課和聽取報告，我進一步掌握了一些新穎的教學理念，實用的教學技巧，適合初學生的教學方法，但是我對課標的熟悉度不夠，上課語速有時過快，這都是我需要改進的地方。

新教師成長離不開各位同事的幫助，相公中學的各位教師對我的幫扶，是我能夠不斷前進的重要條件。在這裏特別感謝七年級組的各位老師，尤其是各位班主任、一二班的任課教師和數學組的教師，你們在班主任工作和教學工作上給了我莫大的支持與幫助，讓我在班主任和數學老師的角色中慢慢尋找平衡之道，還有同期入職的新同事，我的指導老師和可敬的各位領導，因爲你們的幫助，我才能夠在相公中學更加迅速地成長。

以上是我近期工作的反思與總結，今後時間我將針對自己的不足之處，作出改進，提高自己班級管理和教學水平，努力做到以飽滿的熱情對待每一個孩子，讓他們更好地成長。