中學校長慶祝第38個教師節大會上的發言（精選7篇）作文

篇一：中學校長慶祝第38個教師節大會上的發言

親愛的老師們、我可敬的同事們：

我們即將迎來第xx個教師節，在此，我謹代表學校黨政工團，向全校所有的老師致以最真誠的節日祝賀，祝願你們：教師節快樂！

我校作爲有900多年曆史的名校，爲xx省首批重點中學，xx省校風示範學校，xx省陽光體育示範學校，xx省一級示範性普通高中……與此同時，我們欣喜地看到，近年來，學校堅持“四高目標”、“三聚焦”發展方略，辦學質量逐年攀升，20xx屆高考重本上線635人，二本文考上線1235人，綜合本科上線1351人，鄭xx、張xx、孫xx、黃xx、唐xx、肖xx等同學被清華大學、中國科學院大學、中國空軍航空大學、中國美術學院、中央財經大學等全國著名985大學錄取。

走到今天，這些成績的取得，大家付出的所有努力與辛勞，箇中酸甜苦辣，也只有我們經歷其中的人才能深切體會。學校取得的所有發展成就離不開“xx教育”思想的浸潤，更離不開每一位教職員工，你們的辛勤付出。

每當回顧和反思，我感慨良多，內心會升起濃濃的敬意和特別的感激，在此向你們——金中的教職員工、金中學子、畢業校友以及我們的家長和社會各界支持金中發展的朋友們深深致敬！

此時此刻，是我們即將迎來我們共同的第xx個教師節時刻，也是我們分享榮光和幸福的時刻，更是我們滿懷憧憬、心期更美未來的時刻，我向你們致以深至的敬意，向你們表達最美的祝福，向你們懷以殷切的期待：

我殷切期待你們：堅定秉持“溥愛生命博映未來”教育理念，保持信仰與教育的初心，永葆教育理想激情和行動動力！

我殷切期待你們：堅定把準純然方向，以當下金中高度爲新起點，用發展眼光來看待當下的問題與未來精彩！

我殷切期待你們：堅定順應教育改革新趨勢，執行新時代高考標準新體系，醞釀和構建金中發展新宏圖，綜合全面地應對“萬變”世界，全力創造xx金中新輝煌！

各位老師、同事，金中教育理想實現，離不開所有金中人的智慧和努力，我真誠邀請大家一起，攜手奮鬥：同心、同志、同向、同行、同甘、同樂！

我始終堅定與堅信：

最美的你們是xx金中永不凋蕊沉香的風景！

篇二：中學校長慶祝第38個教師節大會上的發言

老師、同學們：

今天，是全國所有的教師喜笑顏開的日子，是教師們感覺崇高和重溫責任的日子，是學子們表達敬意，教師們收穫欣慰的日子。作爲一名在教育戰線上已走過三十個寒暑的教師，作爲一名想把教師作爲終身職業，現在乃至將來都會爲之努力奮鬥的人，作爲今天這一特殊日子裏的一名教師，我想從心底迸發出一句話“爲教師喝彩。”

我要爲教師所擁有的恬然心態和超然靈魂喝彩！

看窗外車水馬龍，名來利往，教師是三尺講臺，兩袖清風；望酒樓紙醉金迷，觥籌交錯，教師是黑板一塊，題海無邊。誰不想萬貫家財，誰不想毫宅名車，誰不願前呼後擁，可是，若都到商品的浪潮中去搏擊，仕途上去馳騁，又有誰用知識的清流去澆灌校園的花朵，去培育人才的綠蔭。於是，就有那麼一批謙謙君子，他們毅然踏進了如世外桃源般的校園，在黑板上吟詩作畫。超然於功名利祿之外，穿梭於文科理科之間；笑傲難題，俯首孺子；無銅臭薰染，有書香四溢；遠爾虞我詐，近天真純潔；笑談有鴻儒；往來皆學子，聊古今中外，上下千年，閱悲歡離合，喜怒哀樂；如孔子沐足浴風，學王維水窮雲起；一日三餐無憂，月月工資到手。那一份精神的淋漓，那一腔吐納宇宙的豪情，非教師，則何種職業能有？

若問教師的這份恬然心境來自何處？答曰“來自於知識；來自於傳道授業解惑過程中的喜悅；來自於所有同學白璧無瑕般的心地；來自於渴望知識的火熱的目光。”

爲教師喝彩，就要爲教師甘爲人作嫁衣裳的奉獻精神喝彩。

說教師是蠟燭，燃了自己，亮了別人；說教師是園丁，美了別人，累了自己；說教師是靈魂的工程師，雕塑了生命，衰老了自己……等等等等，都只是心情激動時喊出的溢美之辭。我說，教師就是爲人作嫁衣的裁縫。以知識爲經，以道德爲緯，用思索的心血，用慈愛的企盼，用鬢角的白髮，三百六十五天，我們夜以繼日地趕製着這件嫁衣。不是送你們進入世俗的婚禮教堂，而是把你們送進社會或更高學府的禮堂。爲了完成歷史賦予我們的這份沉甸甸的重託，爲了完成肩膀上擔當的這份沉甸甸的責任，我們年復一年，日復一日，平淡，單調，甚至枯燥，我們恪守着教師的職業道德。盡力地，我們想在這件嫁衣上不留一點瑕疵，想在這件嫁衣上繡出朵朵奇葩。讓你們，我們的學生們，穿上這件嫁衣，既能遮風擋雨，走萬里征程；有溫馨幸福，享親情關愛。爲了這不變的追求，我們甘願在這件嫁衣上耗盡畢生心血。當心血化爲了鮮紅的大學通知書，化爲了你們在社會上贏得的張張燙金獎狀，我們，也就得到了嘴角邊淡淡的一朵微笑，面頰上閃閃的一行熱淚。

爲教師喝彩，更想爲xx中學的教師喝彩，更想爲自己是xx中學裏的一名教師喝彩。華燈初放，燈火萬家，那是人們在工作疲勞之後享受放鬆和天倫的時光，而xx中學的老師們卻早已在試卷中埋首，在班級裏巡查；萬籟待靜，路人稀疏，又是許多xx中學的老師用明亮的車燈光，劃破夜幕，留下身後一道流光溢彩的風景線。第二天，朝陽初上，又是他們，披一身絢麗，帶領着學生攀登在知識的山路上。正是這種苦幹實幹能幹巧幹的精神與方法，xx中學，讓曾經是中考感覺失敗的學生變成了自信才子，在xx這塊大地上樹起了一面獵獵迎風的不倒的大旗，我們在艱苦着，我們奮鬥着，我們將盡自己的力量讓長中的學生、家長以及社會各界人士，看看長中的老師是如何無愧於“人民教師”這一崇高榮譽的。

我做我愛，我思我在。在xx中學所有同仁的身上，我看到了永恆的教師精神，我體味到了敬業者的執着，我感覺到了一份想崛起的雄心和憂患意識的謹慎，我更感到“捧出一顆心來，不帶半根草去”的赤誠的拳拳之心。能從事教師這樣崇高的職業，能在xx中學這樣的集體裏工作，能與這麼多的優秀同行並肩，我還有什麼理由不爲教師喝彩，不爲xx中學喝彩，不爲自己喝彩呢！最後讓我借汪國真的一首詩來表達對自己的感謝和對所有老師的感謝。

感謝

汪國真

讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想收貨一縷春風

你卻給了我整個春天

讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想捧起一簇浪花

你卻給我整個海洋

讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想擷取一枚紅葉

你卻給了我整個楓林

讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想親吻一朵雪花

你卻給了我銀色的世界

篇三：中學校長慶祝第38個教師節大會上的發言

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

金風送爽，丹桂飄香。今天我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日——第xx個教師節。值此佳節之際，我謹代表學校向全體教師表示節日的祝賀，祝全體老師教師節快樂！

老師們、同志們，在過去的一個學年中，我校堅持“明德格物、立己達人”的辦學理念，積極探索實踐適應新時代要求的學校教育教學管理的改革新路，充分挖掘學校各方面辦學要素的潛能，全面推進“xxxx”工作體系，全校師生團結一致，衆志成城，順利地完成了各項教育教學任務，涌現出一大批師德高尚、業務精湛的先進典型，教育教學管理水平進一步提高。在此，我謹代表學校對受表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀和由衷的感謝！

20xx年是特殊的一年，“新冠疫情”的侵擾，對我們正常的學習、工作、生活帶來了巨大的衝擊，我校全體師生員工，克服重重困難，團結奮進，頑強拼搏，在20xx年高考中再創佳績，二本B類以上達線人數750人（其中藝體類24人），取得歷史性突破，達線率76。37%，較上年增加8個百分點，創xx一中歷史新高。600分以上總人數104人，比去年增長66人；985高校錄取53人，211高校錄取81人，共計134人。

在此，向一直關心、支持xx一中發展的上級領導表示衷心感謝；向辛勤耕耘、嘔心育英的老師們表示崇高敬意；向爲學校發展默默奉獻的師生員工表示由衷感謝。學校將繼續秉承“全面發展、追求卓越”的一中精神，積極整合各種教育資源，充實細化落實“xxxx”工作體系，走深走實內涵發展之路，爲辦好山城人民滿意的優質教育而不懈奮鬥！

老師們、同志們，成績已成爲過去，新學年已經開始，我們將迎接新的挑戰，擔當新的使命。當前，學校正面臨着嚴峻的考驗，學校要發展，最主要的是需要高素質的教師和高素質的管理人員，這是學校發展的根本所在，高素質教師隊伍建設一刻都不能懈怠。

——希望廣大教師和教育工作者要以身邊的先進典型爲榜樣，嚴格要求自己，熱愛教育事業，愛崗敬業，遵守職業道德和校規校紀，以奮發向上的精神和紮實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鑽研業務，積極投身到教育教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，爲推動學校的高質量內涵發展作出新的貢獻！

——希望我們的教師要自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘爲人梯的精神境界，以自己高品味的人格魅力影響學生，我們多年來一直致力於學生的德育工作，學生的精神面貌、行爲習慣、刻苦求知的願望得到較大的改進，然而學生對優質教育的需求與教師發展不平衡不充分之間的矛盾依然是制約學校發展的瓶頸所在，學生期盼能遇到名師優師，家長渴望孩子能受到優質的教育，學校呼喚一大批優質教師的涌現，從而引領學校的內涵發展。

——希望我們全體師生要牢記職責，自加壓力，鼓足幹勁，立足本職，勤奮學習，狠抓落實，工作做到有安排、有檢查、有總結、有反饋，學習做到勤思考、勤動手、勤總結、勤上進。我相信，只要我們全體師生員工，同心同德，紮實工作，刻苦學習，勠力奮進，xx一中定會在三晉大地上熠熠生輝！

“七十載人傑地靈，九萬里風鵬正舉。”回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍！讓我們團結一致爲xx一中的教育發展作出自己的貢獻，讓我們爲xx一中的美好明天而努力奮鬥！

最後，衷心祝願同學們不負韶華，奮發有爲，爲創造幸福美好的生活孜孜以求、苦練本領、身心健康、夢想成真；衷心祝願老師們節日快樂、工作順利、身體健康、闔家幸福！

謝謝大家！

篇四：中學校長慶祝第38個教師節大會上的發言

一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在20xx年抗擊疫情的特殊背景下，我們迎來了第xx個教師節。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤，這就是老師。值此教師節來臨之際，我謹代表xx中學向每一位默默奉獻、恪盡職守的教職工緻以節日的問候！

在過去的時光裏，xx中學拼搏與收穫同在，喜悅與遺憾並存，全體xx人披荊斬棘，高歌猛進，共同實現了這五大跨越發展：辦學理念全面提升、管理制度日益完善、教育資源整體優化、教學科研上檔升級、教育質量不斷攀升，創造了一個又一個xx之最。

這卓爾不凡的輝煌創造離不開一代代優秀xx人的創新開拓，辛勤耕耘，默默奉獻和敢爲人先。迎朝霞，送夕陽，日日年年；頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程。我知道，這一切都太不容易。但時代的使命，家長的重託，孩子的未來已經落到了我們的肩上，唯有砥礪前行，方能不負衆望。讓我們帶着夢想、帶着祝福、帶着期望，在新的征途上揚帆起航！

最後，祝全體教職工節日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福！

篇五：中學校長慶祝第38個教師節大會上的發言

尊敬的各位老師：大家下午好！

今天，我和書記到xx附中任職整整兩年。兩年前，儘管我們彼此還沒有今天這麼熟悉，但我們共同的願望是發展附中、復興附中。兩年來，大家的努力和拼搏我都看在眼裏，也倍受鼓舞。許多老師工作得風生水起，各種公開課、教研活動、集體備課活動使得學校的學術氛圍越來越濃厚。每一堂課、每一項工作，大家都一絲不苟，每個人都在儘自己最大的努力提高教學質量，學校正在不聲不響地向着高質量行進。我們所有的努力和拼搏都在證明：在xx附中，守得住初心，撐得起使命！

教師的初心，是讓自己的學生茁壯成長，成人成才。教育人的使命，是爲黨育人，爲國育才。我們都願意通過自己的辛勤耕耘提高學生的學業成績，當然，教育的價值不僅僅是讓學生考出一個好成績，考入一所理想的大學。家長把孩子託付給我們，孩子大量的時間是在校園裏，是和我們在一起，我們有幸和孩子們一起度過他們12至18歲最美好的青春年華，這是何等的榮幸？桃李不言，下自成蹊。教師的生命狀態深刻地影響着學生，並且這種影響深遠持久。我們要重視學生的學業成績，但不能僅僅止步於考試成績和升學率，我們要點燃學生的夢想，激發學生的興趣，鍛鍊學生的意志，培養學生的習慣，支持學生的發展，把學生培養成有理想、有信念、能擔責、能成事的青年。

賡續百年初心，擔當育人使命。在xx附中，我看到了很多有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的老師，你默默耕耘無怨無悔，你關愛學生無暇他顧，你堅持原則守正篤行，你心繫學校責無旁貸……當你和我，我們彼此以對教育的忠誠和摯愛相互勉勵，一路同行，讓校園裏的孩子成爲最大的受益者，這種志同道合的默契彌足珍貴！

第xx個教師節，我們這一羣不忘初心和使命的教育者相聚在xx附中給自己過節，樸素而又隆重——祝大家節日快樂！

今天，xx大學的專家代表也來到了我們的會場，歡迎你們！來自你們的支持和幫助，壯大了附屬中學發展的專業實力。xx大學是附屬中學發展的堅強後盾。教育廳和xx大學在學校辦學條件改善、學校課程建設、教師專業發展等方面給予的關心和支持，使附中師生切身感受到了作爲大學附中的優越性，也鼓舞着附中教師勇擔重任。我們將勠力同心幹事業，穩紮穩打創一流！

今天，我們的退休教師代表也在會場，感謝各位退休教師，三尺講臺耕耘一生，將你們的名字永遠印刻在xx附中的功勞簿上。祝各位退休教師節日快樂！

一會兒我們將爲揮灑教壇已經超過35週年老教師頒發榮譽證書。你們身經百戰，你們從教經驗和對教育的深刻理解、對教育的深厚情感，是xx附中寶貴的財富。老驥伏櫪，志在千里，老教師們依然衝鋒在前，耕耘不輟，給年輕人做了好榜樣，感謝你們！節日快樂！

今天的教師節慶祝大會，我們還將對一年來在教育教學等工作崗位上表現突出的教職工進行表彰，祝賀你們！表彰，是對教職員工表達感謝的一種方式。希望大家戒驕戒躁，在工作中既互相學習，也互相幫助，協同工作，構築xx附中團結奮進的大家庭。

老師們，基礎教育的發展迎來了前所未有的好時代，面對機遇，時不我待。我們也深知，學校的現狀與我們的教育理想和初心使命，還有很長一段距離。同類學校相比，xx附中的發展遇到了一些矛盾，也存在一些問題。迴避矛盾，必然停滯不前。發展本身就是一個不斷髮現問題、分析問題、解決問題的過程。直面矛盾、解決問題，我們才能獲得長足發展！道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。立足學校實際，尊重教育規律，我們已經走在了前行的道路上，只要我們踏踏實實一步一個腳印，定能不負初心、不辱使命。

桃李不言，下自成蹊。

教師節，我們爲自己慶賀，爲附中加油！

篇六：中學校長慶祝第38個教師節大會上的發言

各位老師、各位同仁、兄弟姐妹們：

大家好！轉眼又到了我們的節日，除了送上真誠的祝福外，因感慨良多，還需囉嗦幾句，我們一中真的不平凡！真的不容易！真的有骨氣！今年高考繼續保持了低進高出的高昂態勢，而且是高分人羣和上線總數都有較大突破，最高分純應屆686分，走了那麼多所謂精英，有幾個敢與此比肩？尤其是有1200餘名同學超過了重點線，這個巨大的沉甸甸的成果不是妙手偶得來的，是無數汗水和心血一點一滴澆灌出來的，真正踐行了咱們市委政府領導“xx一中是爲xx廣大人民羣衆服務的，不是爲個別人服務的”宗旨，讓更多的xx娃娃走出去，讓更多普通民衆受惠！我們做到了，而且看我們現在的風氣，可持續性發展動力強勁，我可以自豪地預言：我們離創造奇蹟的日子不遠了！我替廣大父老鄉親謝謝大家！

說我們不容易，其實我們都沒有時間去分析，我們錄取分數線低，是因爲我們招生人數在滄州最多造成的，是兄弟學校的一倍甚至幾倍，而所謂優等生總是塔尖那一部分，這個情況還要延續下去，xx一中已經深入人心，普通子弟最喜歡一中，即使擴建也是這樣，而這正是我們的功德！這是其一。

其二，自從資本介入招生以來，xx就成了一塊羣狼眼中的肥肉，xx地域寬廣，經濟發達，基礎教育又不錯，是捕獵的最佳選擇，所以咱們幾個知名的初中大門外常年遊蕩着文質彬彬的專業掐尖者，他們把掐尖作爲最重要的戰略思維，有目標，有組織，有系統，有代理，甚至還有“闢謠”的！極其精心，極具耐心，把各種營銷和傳銷手段全部用上，裏應外合，對各學校學生學習情況的掌握比本校都強，“歎爲觀止”啊！近年來，國家政策管控越來越嚴，中間環節越來越多，但xx人不怕，土豪多金嘛！土豪要面兒不要裏兒，信藥兒不信米兒，正如《大學》所言“人莫知其子之惡，莫知其苗之碩”，不是所有人都適合，所以斤斤（即掮客、經紀人）洋洋得意，傻子前仆後繼，我們呢？唯有堅守陣地，自強不息！

其三，我們一中沒有衛星校，沒有毗鄰一所同盟民辦校可以打擦邊球，起碼連複習班我們都沒有條件設，所以每年高考成績更加硬實。

其四，我們xx人思維活躍，很有些神通和門路，高考報名時才發現，很多優秀同學都有了外地戶口，爲了孩子無可厚非，但我們的高考成績是被打了折扣的！

但事物都有兩面性，正因爲我們的種種不容易，才成就了我們的不平凡，也應了那句話“凡是殺不死你的，都會使你變得更強大”！

又有人說，“說人家掐尖，有能耐你也掐啊？”這話並不嚴密，原始積累並不能複製，現在一些國家，還有條件重複“兩牙”和英法的道路嗎？有些學校的初發是藉助了資本的運作，並非完全依靠教學，成功了怎麼說怎麼是，這模式那模式其實都是屁模式，唯有尖子是核心武器，好學生怎麼要求怎麼是，其餘都是用來裝飾唬人的。哪裏的教師都是各大院校畢業的，沒有神仙，只能裝神仙，都是用心血來澆灌，沒有法術更沒有巫術，神仙也解決不了凡間事。這裏還有個“非不能也，是不爲也”的問題，我們有切膚之痛，被掐了幾遍，還要掐兄弟嗎？魯迅先生說“強者發怒，揮刀向更強者；弱者發怒，揮刀向更弱者”，本是一個戰壕的，別人家也就罷了，自己人也來了，掐了去還堂而皇之返回來和自家人比寶，而且還塑造得並不多強，鼻子兩邊如何放置呀？當然主動和被動是有本質區別的，主動投奔和通過各種辦法蠱惑是不可同日而語的

我從來沒反對過補課，功課落下了，不補等着變成學習的廢品嗎？這是社會需求！但作爲教師把主要精力放到補課上，一個一個的連嚇唬帶哄成批次地弄到一個固定場所做成產業這行嗎？是不是徹底變味了啊？何況本來就是自己的學生啊！我們一中絕不跪着教書，跪着教出來的學生他也立不起來，我們絕不祈求任何所謂尖子生過來，渡人渡己，無緣不渡！堅持連一個電話都不打，有哪位家長接到過一中的求人電話？請問有嗎？絕對沒有！還是那句話“留下來的我們全力以赴，走了的爲你祝福，我們這支隊伍就是爲的讓某些人後悔的！”中途有走的，你不必擔心，xx一中沒有卡過一個學籍，不信你試試，隨要隨給，卡的是返回的！我們崇尚《國際歌》裏面的話“從來就沒有什麼救世主，也不靠神仙皇帝”，要贏得尊嚴唯有靠我們自己！我就信我們自己的老師！我們不炒概念，那些花裏胡哨雲山霧罩設計出來的所謂理念，連他們自己都不相信，我們爲何要頂禮膜拜，謊言說一萬句還是謊言！教育神泡破滅的還少嗎？我們一如既往地老老實實勤勤懇懇地工作，既教書又育人，有教無類、學思結合、知行合一、循循善誘、正心誠意、行勝於言等等，這些古聖先賢的教育思想就足夠讓我們踐行了，我們就做愚公，唯有愚公方能移山。我們不標符號，在很多方面，一個確定的因素就是一切不確定，教學相長，不但學生可以塑造，教師更可以培養。不知道哪塊雲彩有雨，平等心態平等教學，靜待花開。中華文化在基因裏骨髓裏全面發展，無需再硬生生套上一個什麼不倫不類的文化。一切都來得及，一切都有可能！我們的學子在各大高校都很活躍和優秀，每年的喜報讓我們無比驕傲，說明我們的教育是有活力和張力的，我們是成功的！我們不搞商業運作，不移花接木，不粘連耀眼的行頭，不運用特殊手段，“甘食其土之有”。在重重困難下，我們每年都在滄州前列，這就是我最大的底氣！我們不必理會那些小人心態，你留住了一些好生源，他說你手段驚駭；流失了他說你無能，“氣人有，笑人無”！我們好學生越來越多了，已經看到了勝利的曙光！我們團結，團結就是力量，心在一起的才叫團隊，若不團結，只有一人才一心，而我們現在一萬餘名師生，真可謂萬衆一心，我們老中青每個人都把xx一中作爲我們的最高榮譽和驕傲，沒有人置身事外，一萬如一，一如一萬，我們爲此奮鬥不息，這是我們的意義、價值和尊嚴之所在！我們緊張，我們爲榮譽爭分奪秒，但我們合理緊張，吃飯不能五分鐘，我們的胃動力至少要保持正常八十年！雖然形式上是流水線，但內容上我們有獨立空間，能夠百花競放！我們嚴肅，我們教與育從不分家，立德樹人，以育促教，爲了詩和遠方，必須超越機器，培育靈魂。立於天地間，必須有敬畏心！我們活潑，各種適於年輕人成長的活動我們一個不少，我們能靜能動，靜能“藏於九地之下”，動能“飛於九天之上”，性格就是命運，必須讓同學們在各項集體活動中，養成陽光向上、包容健康的性格和人格，惟其如此，他們將來才快樂和幸福，才能展翅高翔！我們還要創新一些活動，讓孩子們打開心扉，世界潮流浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡，我們的孩子必須有外向的一面，一句話在黨的教育方針指引下，在xx市委政府和各級領導的堅強領導下，我們排除干擾，克服困難，走自己的路！一定把一中辦得更好！辦得更強！

篇七：中學校長慶祝第38個教師節大會上的發言

大家好！今天，縣委、縣政府在這裏隆重慶祝第xx個教師節，大力表彰優秀教師，弘揚尊師重教之風。這充分體現了縣委、縣政府對教育工作的高度重視，使我們深感振奮、備受鼓舞。非常感謝縣委、縣政府對我本人的信任，使我有幸成爲xx中學的一員並在這裏發言。在此，請允許我代表xx中學向關心和支持教育發展的各級領導，表示衷心的感謝並致以崇高的敬意！向奮鬥在教育一線的同仁們提前道一聲“節日快樂”！

xx中學是一所具有悠久辦學歷史和深厚文化底蘊的省級標準化高中。特別是近年來，在各級領導的關心支持下，全體師生的共同努力下，xx中學在同類學校中取得了驕人的辦學業績。正因爲如此，我到校履職以來，深感使命在肩，任重道遠。面對基礎教育蓬勃發展的強勁態勢，如何使學校保持現有優勢，實現持續快速發展，是當前亟需面對的一個重大課題。我深知：思路決定出路，擔當纔有作爲。爲此，這18天以來，我堅持每天第一個到校，每晚最後一個離開，堅持深入教育教學第一線，虛心向教師請教、耐心向中層幹部學習、真心同班子成員交流，認真傾聽大家的建議，凝聚集體的智慧，在續寫xx中學“奮進之筆”的道路上，我與全體黃中人一道積極思考着，努力行動着！

一、找準學校辦學定位，引領學校科學發展。按照“找準學校定位，明確辦學目標、完善理念體系、實施精細管理、提升辦學層次”的思路，圍繞創建“教育理念先進、管理機制科學、教學模式高效、教育質量優異”的省級示範學校辦學目標，着力制定《xx中學改革和發展三年規劃》，堅持走以質量提升爲核心的內涵式發展道路，不斷梳理和完善學校發展頂層設計，構建符合現代學校管理要求的富有特色的管理體系，提升辦學治校水平。

二、推動育人方式改革，促進學生全面發展。圍繞“行爲自律、學習自主、生活自理、精神自強”的德育目標，堅持“三全”育人和“五育”並舉，從創新模式、豐富載體和提升質量入手，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，形成方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態開展的德育工作機制，構建“三種模式、四個結合、五個參與”的德育新模式，引領德育工作創新發展。

三、堅守質量立校之本，開拓課改強校之路。按照“加強課程建設、推動課堂變革、促進有效學習”的教學思路，主動適應高校招生改革“強基計劃”，借鑑新高考改革試點地區的成功經驗，加快新高考制度下的教學改革和課程建設進度，積極推進拔尖創新人才培養工作，構建以培育學生核心價值、學科素養、關鍵能力和必備知識爲目標的素質教育課程體系。

四、建設專業化教師隊伍，提升教師職業榮譽感。牢固樹立“教師第一”的理念，推行人才強校戰略。按照“走出去、請進來、抓培訓、樹名師”的思路，制訂教師專業發展規劃，實施“名師工程”“青藍工程”，建立教師全員培訓長效機制和首席教師制度，推進課改骨幹體系建設，形成各學科建設的帶頭人、領頭雁。厚植尊師文化，改善教師待遇，增強教師的職業榮譽感和幸福感，吸引優秀人才來校從教，努力打造一支“教育情懷深厚、專業基礎紮實、勇於創新教學、善於綜合育人”的高素質、專業化、創新型教師隊伍。

五、加快學校內涵建設，打造特色品牌學校。以“發掘文化底蘊、打造文化品牌、創辦特色黃中”爲目標，深入挖掘xx中學的辦學歷史，持續開展“講好黃帝故事，弘揚黃帝文化，傳承黃帝精神”主題教育活動，在強化辦學特色上做文章，在深化內涵建設上下工夫，做大做強以“黃帝精神”爲特色的育人文化，努力把“黃帝精神”特色文化打造成獨樹一幟、全國一流。

各位領導、各位同仁，辦好xx中學，是xx縣辦人民滿意教育的重要組成部分，縣委、縣政府和縣教體局給予了極大的關心和支持，爲全體黃中人注入了強大的精神動力。實幹托起希望，奮鬥成就夢想。我們將以此爲契機，與全體師生一道，和衷共濟，戮力同心，紮實工作，開拓進取，把xx中學辦得更加符合國家意志和人民願望，不辜負各位領導的關懷和厚望，努力向全縣人民交上一份更加滿意的答卷！

最後，祝各位領導工作順利，身體健康，生活愉快！祝各位同仁節日愉快，事業有成，家庭幸福！

謝謝大家！