《開學第一課》觀後感作文模板

中華上下五千年的歷史，留下來的藝術瑰寶燦若繁星，永遠閃爍在歷史的長河中。這些明星可能是源遠流長的中國漢字，可能是振奮人心的中國武術，可能是逸韻悠揚的琴棋書畫，或又是舉世聞名的四大發明。它們是我們傳統文化的代表，更是我們中華子孫的驕傲！

字以溯源

漢字，是世界上唯一流傳至今仍具有生命力的文字。而我們可以從這神奇的文字裏學到做人的價值觀，與我們的祖先進行心靈的交流。雖然中國人的發音千變萬化，但由於文字思想保持一致，中華文明的文化才得以保存。這一筆一畫，都是古人高度智慧的結晶，涵括了世間萬物，表達了文學上與生活上的種種觀念。因此，漢字對華夏文明的進步，推動社會的發展，起了不可埋沒的貢獻。漢字是中國文化的基石，帶領我們穿越歷史，感受未來。從這小小的漢字窗口裏看到了中華博大精深的文化。

然而隨着漢字的發展，不僅是我們國人在學漢字，越來越多的外國朋友也開始學習漢字、瞭解漢字。而來自美國的“漢字叔叔”理查德·西爾斯的故事深深地，感動到了我。他被漢字的獨特魅力吸引，從此與中國結下不解之緣。他廢寢忘食，努力學習，漢字成了他生活的全部。西爾斯爲了他所熱愛的古漢字研究，付出了所有，但他依然無悔。他熱愛漢字，更熱愛中國。在這世界上獨一無二的方塊字當中，有着中國人的智慧，當然也因此有更多的人弘揚我們偉大的傳統文化。

武以振魂

俗話說“文武雙全”，這個“武”不僅指身體上的動作，更是習武之人鍥而不捨的精神。中華武術的技藝高超，這一招一式更蘊含着中華民族仁義正直、勇敢堅韌的品質。我認爲真正的強者不是想着如何去戰勝別人，而是用這種力量來保護自己，保護別人。面對着一次次的挫折，他們不會輕易放棄，而是繼續拼搏，這彰顯了中華武術千錘百煉、自強不息的可貴精神。作爲一個有擔當、有骨氣的中國人，我們理應傳承發揚武術精神，以自強精神振奮民族之魂。

武術精神是中華民族的人文精神，以每個人的倫理道德爲基礎，昇華和完善了我們的品質。隨着中華武術的誕生，一代一代人的傳承與進步，它已融入到中國人的血液中，凝聚了中華民族的優秀品格、德行操守，是中華民族偉大的精神財富。華夏民族幾千年的文明繁衍到了現在，成爲世界上最最偉大的民族，這無疑是與我們具有偉大的中華武術精神是密不可分的。所以說，這種寶貴的精神爲奠定祖國的萬里基業打下了紮實的基礎，也值得被我們傳承。

棋以明志

琴棋書畫，“棋”便指的是圍棋。小小的棋盤包羅萬象，蘊含着東方的意蘊智慧，啓發我們無數的幻想；黑白棋子之間，教會我們勇於超越，敢於突破的精神。前不久柯潔與“阿爾法圍棋”之間展開的“人機大戰”由人類落敗告終。但我們應該能感受到，人類與科技最大的不同就是人類有鮮活的情感和靈動的思想，與人類相比，“阿爾法圍棋”只是個高速運轉的計算器，沒有對圍棋的一絲熱愛和熱情正如柯潔所說的：“它唯一所有感覺的，也只不過是勝率表上跳動的數字罷了。”科技雖沒有感情，然而，科技的未來也正孕育着無數風采可能向我們而來，這一傳統文化——圍棋，也開始邁入全新的紀元。人工智能的出現一方面證實了人類智慧的強大，另一方面也給人類創造出了新的挑戰。在柯潔縝密的邏輯中，在他鏗鏘有力的每一句話裏，都透露着對圍棋堅定的支持與勢必將圍棋傳承下去的決心。面對失敗，我們就要有着像他這樣面對着新的變化、新的挑戰能夠迎難而上的人，去拼盡全力勇敢面對，哪怕你已經預料到了後果，但仍不能認輸！

文以載道

文學體現了中國人的審美、情懷和志向，承載着理想和情感。字裏行間，有意境，有韻味，有風骨，回想着中華民族的文化共鳴。像這次京劇演員王佩瑜就演繹了國粹京劇中的唸白表演。一聲聲意韻悠遠的京劇唱調，一個個栩栩如生的京劇角色都是他們在我們看不到的時候一次次的練習換來的。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”，所有的本領都是建立在興趣和苦練之上的，在舞臺上光鮮靚亮麗的表演，又有誰沒有經過無數無數次的練習呢？這，難道不是給我們一個重大的啓示嗎？

另一個就是古典詩詞了。而許淵衝老先生就向我們聲情並茂的講解了他是如何翻譯古詩詞的。唐詩宋詞元曲，每一樣都有着自己獨特的魅力，而許老就用着自己獨特的方式，將這帶有墨香的一個個字，傳向國際。詩，要像凝神品茗一樣，方能辨析詩詞意象細微的情感色調，領略包孕其間的雋永意味。中國是一個詩的國度，古典詩文歷經了幾千年歲月淘洗流傳下來，是我國民族文化的精髓，是華夏文明的核心，是傳統文化中的奇麗瑰寶。它博大精深，源遠流長，包蘊厚重，意存高遠，能夠感化人，啓發人，教育人，團結人。它是中華民族傳統道德之根，只有培根固本，民族之樹才能枝繁葉茂，勃發生機。翻開一本書，讀上一首詩，就像乘着文學的小船，漫遊在上下五千年的歷史長河中。

絲綢新路

一座“古樸高雅”的絲綢之路的石雕屹立在西安玉祥門外，這是國際的見證，歷史的見證！絲綢之路是我們中華民族的驕傲，將我們華夏文化帶向國際。在無數個春秋以後，我們彷彿還能聽到一聲聲駝鈴，見到了金色的光芒！而巴基斯坦就是絲路到達過的一個地方，有這麼一個人，到現在都還做着中巴文化藝術交流工作。她就是巴基斯坦第一個本土漢語教師米斯巴。在她學習漢語的過程中，遇到了對她一生都有影響的兩位老師：楊老師和常老師，他們就像父母，關懷着中文系所有的學生們，無私奉獻。

巴基斯坦是生活條件不怎麼好的國家，但仍有這些園丁在爲國外孩子們傳播漢語獻上了自己的一生。這既是漢語的進步，更是國際交流的進步。這些無私奉獻的國際教師不僅恪盡職守，而且更像父母一樣，溫暖着國際學生們。這跨國師生情，架起了一帶一路的橋樑。絲綢之路記錄着中華民族一步一步走來的輝煌歷史，講述了中國文化“走出去”的堅定腳步。每一位中華兒女都應當不忘初心，砥礪前行，共同開闢未來。

“只要我們相向而行，心連心，不後退，不停步，我們終能迎來路路相連，美美與共的那一天。”這是習主席在一帶一路是講的一句話。傳承中華傳統文化，感受前人留下的藝術瑰寶，向各國架起友誼的橋樑，共迎挑戰，共享機遇，共創繁榮。

繼承傳統，擁抱未來，爲大國之智譜寫新的篇章！