《朗讀者》觀後感作文

《朗讀者》第一次的遇見，遇見第一次的朗讀者。

“蒹葭采采，白露未已”，所深銘者，非汝又孰。生命的歷程中，我已遇見過今後都不可再會遇見的人。無論我是否還記得他們，無論他們是否還記得我。

“生命原本悶有意義，在於你賦予它怎樣的價值”。第一次的遇見，最初給人的印象對以後的交際總是有影響的，不過是看何人何事，影響深淺罷了。亦如，他說你任何爲人稱道的美麗，不及他第一次遇見你。

人言，杏花，煙雨，江南。終不及，駿馬，秋風，塞北。在那裏，長河落日，大漠孤煙，遇見一位早已不記得我的老者。

“人生，緣始於‘遇見’，情長於‘陪伴’”。

那是陪伴我的認識很多的，不知何時，它們隨着時光的流逝也慢慢消失，我向來是不畏懼這樣的陪伴逐漸少些的，但倘使要次次都發生在我的身上，那不免會有些落寞了。

愛到最美是陪伴。卻惜，無人會守一人愛到最美，因爲沒有任何一個人，會常伴你一生。那樣，便有告別一詞了。

有人說，這一次的告別，是爲了下一次的重逢。這話不錯，告別時的氣氛大都淒涼，“別時茫茫江浸月”算是應驗。

這是告別，亦作離別。更有甚者，喚於訣別。

已從書中看慣太多的生死，從未親生經歷的我對這些早已冷漠，知道爺爺的離開，在一個寒冷的冬天，那年我九歲。往後每個大雪紛飛的日子，再無他撐傘待我放學的身影。

他生前我從未意識到珍惜，每日都煩於他的嘮叨。我不知那時他的身體早已垮下，卻依舊堅強的站在我們面前，甚至穿着那件已經很多年的白襖在凜冽的冬夜寒風中去給別人家看門。長歌當哭，倘使我能夠相信真有所謂“在天之靈”，那自然可以得到最大的寬慰。

所以當真正碰到一個生命中彼此將至關重要的人，從你的第一次遇見他開始，你所做的，就是珍惜他。

世人皆愛，你認真的樣子。

無人陪伴的日子，我會勇敢。所謂勇氣我學得來，但不知是用來做積極的事或反之。回首已走過的漫漫人生，最後悔的是用不該有的勇氣做一些無意義的事，也是沒有鼓起勇氣去做一些所謂大事。

敦煌莫高窟一詞第一次爲我所見，是在幾年前的小學課本上，所謂偉大的祖先創造出的這樣美麗的名字，着實悅耳。此建築更是名不虛傳。將這一歷史名跡保存並傳承下來的，任誰也不會想到是一位現已過花甲之年的老人，她叫樊錦勝。一眼望去，看得出他是常常微笑着的，態度很溫和。正是這位和藹的老人，傳承這一古蹟背後的勇氣，可想而知。

在沒有遇到更大的災難之前，你不會意識到現在的生活是有多麼美好。秋爸爸和秋媽媽這對高素質的人才夫妻。擁有了一對對可愛的雙胞胎---秋歌秋語。如若沒有查出雙兒都患有自閉症。他們一家人的生活該有多麼美好。然而災禍畢竟已至，所做的就只有勇於面對。他們做到了，即使秋歌又被查出了白血病。這依舊沒有打倒這個堅強的家庭。所幸他們終於挺了過去。秋爸說，“眼淚是沒有用的，他不能解決問題”。所以我們所做的，只有勇於面對。無論這困難有多強大，只要過得去，你就是成功者。

航海家翟墨是我最佩服的一個。他忘卻生命去完成一個本可以不用的冒險，而僅僅是出於愛好。我不知道他是鼓起了多大的勇氣才做了這樣一個決定。如果說這一點不重要，那麼面對海上的風浪，用針線親手縫上自己受傷的腳底板。任是我平生遇到過的何人何事，不及如此。

我目睹山區的環境，是始於兒時了。那時有一個轉到我們這邊學校的同窗。他的老家便在山區。我看過他居住的已經不能稱之爲“房子”的照片。已與背後的大山融爲一體，讓人分辨不出。但那裏的人艱苦樸實，那裏的孩子單純善良，他向我講的家鄉趣事，倒是引起我對那種生活的無限嚮往。任何提起所謂山區生活，多不免帶有一種瞧不起的心態作祟。孩子們的心中印象於支教的老師們，是何等的偉大。江一燕作爲一位家喻戶曉的影視明星，卻放下架子去支教。這會讓人對她刮目相看。於她自身在期間享受到的快樂，自然也是不可言說。倘要尋求這對於將來的意義。大者對國家，小者對孩子，意義就在此吧。

倦鳥歸林，落葉歸根，魚翔淺底。我們最終，都會回到最初的地方。

每個人的小家都是幸福，無論破敗，無論貧寒，我們都愛它。

愈是長大，“想家”一詞就愈會體現於人心中。它所展現的，也不僅爲一個字面上的文字。

大家即國家，每個人都是他的兒女。無論我們最終怎樣，都還在這個大家庭。家中陳設或繁華，或樸素，我們都深愛它，因爲它是家。

家中的溫暖，存在於泛黃的燭光，破裂的牆壁，存在於清晨射在門前落花的第一縷陽光。

有如王耀慶朗讀中少年Pi一樣漂流的想法，他的家早已存在與野外。可以無拘無束，任憑狂風暴雨，只因爲是在家中而無所顧慮。

有如作家樑曉聲一樣貧寒家境，在生活中的一切細節能體會人情冷暖世態炎涼，我卻在破舊的房子中擁有一個世界上最幸福的家庭。

想意無論至今以後我飛離你多遠，亦終會在垂死暮年，任何人再回到你身邊。