參觀校園科技展覽觀後感作文（精選5篇）

篇一：參觀校園科技展覽觀後感作文

今天，科普新幹線——“我們走進了科技校園”，來到我們的學校了。老師帶我們去看科技展覽，裏面的東西個個好玩又好看。

我先看到的是一個個氣球圍城的圓，老師在那裏這邊弄一下，那邊弄一下，好像在施展魔法，逗的同學們哈哈~大笑，開心極了！

我又看到手上塗一層泡沫，再點燃就會燃燒起來，然後手一甩火就會熄滅，很神奇。雖然看起來很好玩，但發生意外，同學們就會受傷。

我還看到了用a4紙做的一個橋的柱子，如果能撐起4份厚厚的A4紙，就會有一個小小的禮物，這個禮物就是積木，哈哈~這個可真好玩，我以爲這只是一個普普通通的積木呢，其實是一個會轉圈圈的鞦韆，太神奇了，你們猜一下這個開關在哪裏，悄悄的告訴你們吧！它的開關在旁邊一個隱形的地方；你們是不是還都以爲它是自動的，其實不是，而是手動的，你們是不是都被騙到了；你們是不是還覺得手轉的很累，但其實一點都不累，超級好玩，哈哈，你們是不是又被騙到了！還有好多好玩的，同學們都很開心！

突然，“排隊了，排隊了”，一陣聲音在耳邊響起，原來要回教室了，我依依不捨的離開了。

在學校開展“科技進校園活動”，真的是太好了，不僅讓我們學到了知識，還豐富了同學們的學校生活！

篇二：參觀校園科技展覽觀後感作文

今天，學校組織了一場生動的科技展，生活中不曾幻想的種種事情在科技發展上會一一呈獻給我，非常期待。

等啊盼啊，終於等到第三節上課鈴聲響起，教導主任說：“同學們，我們可以去參觀了！”話音剛落，教室裏同學們都沸騰起來了，響起震耳欲聾的呼喊聲，我們站好隊，有序的來到操場上，一眼看去，科技設備可多了呢！有火焰掌、紙飛機、無人機……

我和好朋友先去玩了一下胡蘿蔔塔，規則是用牙籤和胡蘿蔔組成塔。看誰搭的高，前三名有禮品。遊戲一開始我就飛快的搭建，快速的把蘿蔔往牙籤上插。哇！一陣叫聲打斷了我，原來對面有同學已經搭的很高了，引起了同學們的注意，再看我的塔搖搖欲墜，趕緊想辦法加固，時間快到了，隨着老師的“3、2、1，時間到”，我成了第二名，我綻開了花兒一樣的笑臉，好開心啊。

接下來我們又玩了“火焰掌”，就是一個大盆裏面裝了很多泡沫，我們往手上沾了點泡沫，用打火機打火把泡沫點燃，當看到火焰那刻，大家都驚呆了，一個個嘰嘰喳喳的說着這怎麼可能呢？太不可思議了，一個個眼睛裏亮光閃閃的，滿是疑問。老師說：“同學們，隨後你們在知識的海洋裏會找到答案的。”大家都好期待。

然後又玩了拔河、又看了操場上的機器人會唱歌，同學們都躍躍欲試的點了幾首自己喜歡的歌曲，有的甚至跟着節奏跳起舞來。隨後又參觀了很多，讓我大開了眼界，時間過的很快，在大家的歡聲笑語中，活動接近尾聲，但同學們仍舊熱情高漲，沒有盡興。

參觀過後，我自己默默的下定決心，以後一定要好好學習，豐富自己的知識，靠知識解鎖一些科技的奧祕，做個對祖國有用的人。

篇三：參觀校園科技展覽觀後感作文

雖然今天是週五，但我的心情是低到了極點。因爲原定的上午8點在操場上參觀高科技活動，現在已經10點多了，還沒有人通知我們去。

”叮叮……”，隨着上課鈴聲響起，我的思緒回到了眼前。老師剛開始上課，另一位老師走了過來，就跟我們老師低聲談了起來。我側耳細聽，好像是參觀高科技的事，然後我的心情一下子就飛了起來。隨後，老師就讓我們去站隊到操場上參觀。我的心情直接從谷底升到了峯頂。

走在路上，我覺得小草小花是那樣的迷人、可愛，風就像是朋友在我身邊低語。就連平時嘰嘰喳喳的鳥叫聲，此刻變得那麼美妙動聽。這一刻，整個世界都充滿了光彩。

到了操場上，老師讓我們自由參觀。我發現有一個地方可以吃雪糕，身爲一名合格的吃貨，我當然要去嚐嚐味道了。我以百米衝刺的速度飛奔向那個地方，就把手伸了進去，過了一會就拿到了一根雪糕，我將它放進嘴裏，冰冰的、涼涼的，還帶着絲絲甜意，彷彿正在做着美夢。不知不覺間我竟吃完了，但我還是覺的意猶末盡。

我又走到了一處玩空氣炮的地方。只見一位同學將空氣炮力用一拉，出現了一個白色的氣圈，它竟然直接接將我前面的紙杯給打倒了，真是神奇了吧。我直接驚呆了。

這時我的背後又傳來倒數聲”6、5、4、3”，我轉過身來，發現有很多人圍成了一個圈，正中間放着一個火箭模型，隨着大家倒數聲1的到來，只見它迅速飛上天空。正當我擔心它掉下來砸到人時，火箭模型的頂端出現了一個降落傘，它就平穩的降落到了地面。這真讓我眼界大開。

這次科技進校園活動，不僅增長了我們的知識，更重要的是激發了我們探索科學的興趣。希望以後學校能多舉辦點這樣的活動。

篇四：參觀校園科技展覽觀後感作文

星期四的下午學校學校廣播突然通知同學們搬着凳子去操場集合。同學們懷着忐忑的心情向操場出發。在路上，聽老師說週五上午學校會舉行“科技進校園活動”，我們可以當小觀衆，還可以親身體驗高科技。同學們頓時興奮起來。

第二天，同學們都積極地穿上了校服迎接今天的活動。第一堂課大家都很認真的聽講，只有少數的同學在開小差。下課了，大家都滿懷期待老師這個時候帶我們去操場。可是，期待一直到第三節上課，此時此刻的同學都在埋怨，都以爲不可能再去了。可正當同學們都在讀書的時候，語文老師邁着輕快的步伐走進了教室，在跟英語老師嘀咕了幾聲後。英語老師奇蹟般地讓我們去站隊，大家都開心地收拾東西一起去操場。

首先，科技館映入眼簾的就是那一個個栩栩如生的妙筆生花的畫，畫上展示了老家河南特產的燴麪，和中國古代戲劇上的旦角，其後就是科技館的鎮店之寶火焰鐵掌，可別小瞧了這個名字，因此它的神奇之處就來源於它表演的過程。首先用其中的一隻手拿取泡沫，隨後會有一位負責人會在你的泡沫上點火，請你不要害怕。電火的一瞬間你要反應迅速的甩掉泡沫！這樣一來你會不會覺得它點火的一瞬間會燒傷你的手？當然不會，這是因爲它其原理是利用丁烷氣體和洗潔精水的混合物。具體操作是將丁烷氣體注入到充滿洗潔精液的水裏，這樣水面就會出現很多充盈着丁烷氣體的氣泡。然後，用浸溼的手捧起一堆帶有丁烷氣的氣泡在手心的時候，由於丁烷是易燃氣體，一點就着。由於手實際是被水浸溼的，所以在點燃的時候並不會傷到手，只是將那些帶有丁烷氣的氣泡點着了而已。當氣泡裏的丁烷氣燃盡後，火焰就會馬上消失。這真是太神奇了！於是，我小小的心底埋下了科學的種子。

在如今科學突飛猛進的年代裏，我覺得我們應該要學會科學地讀書，科學地生活，努力加入到創造科學未來的隊伍中去，爲中華民族的科技建設添磚加瓦！

篇五：參觀校園科技展覽觀後感作文

星期四下午，老師走上了講臺，拍了拍講臺桌，嚴肅地說“同學們靜一靜，咱們明天上午有一個小活動，請同學們穿校服。”我回到家在想這是一個什麼樣活動呢？

終於到了星期五，我去了學校，但是一二節都沒有發通知，但我很想知道什麼時候開始，內容又是什麼，於是我詢問了老師，老師微笑的對我說。這是一個關於科學的活動，你可以在那裏玩一些機器人等，活動在第四節課開始，聽到老師說的，我興奮的一蹦三尺高，蹦蹦跳跳的回到了座位。終於上完了第三節課，只聽見一個同學們期待已久的通知，說的正是我們活動的事情。同學們興奮不已，排好隊伍浩浩蕩蕩的去了操場。到了操場，我就看見了一個火箭發射裝置，他是用兩個大號塑料瓶製作的。我看見了老師們又是注水又是打氣，做好了準備工作後大家就開始倒數。5、4、3、2、1，點火！只聽咻的一聲。火箭像離弦的箭似的飛了出去飛了二三百米高。降落時降落傘呼啦一下打開。十分壯觀。只是在發射時噴了我一臉的水。

我又玩了一個用玻璃杯，依靠旋轉的力量讓乒乓球進入桶裏。開始比賽了，限時三分鐘，前一分鐘我還七竅通了六竅，一竅不通。後兩分鐘我就練的滾瓜爛熟了。雖然到最後我得第二，但是呢我依然很開心。

這次的活動讓我很開心，我也很期待下一次這樣的活動。