給我翅膀觀後感（通用16篇）作文

篇一：給我翅膀觀後感

這是一場瑰麗的冒險童話，也是一個理想照進現實的美麗故事。有夢想，有親情，有人與自然的思考，溫馨且清新。這就是電影《給我翅膀》所向我們展示的。

電影講述了一位法國少年托馬與鳥類學家父親爲了拯救瀕臨滅絕的鳥類，駕駛着超輕型飛行器帶領着鳥兒們，教會它們遷徙的故事[

托馬在與野雁的相處中，從一個離不開手機遊戲的孩子蛻變爲一個領航野雁的英雄少年，一家人原本隔閡的關係在托馬獨自領航野雁的冒險中和諧美好。電影中，托馬勇敢地穿過暴風雲層，帶領雁羣安全飛行，幫助它們往返棲息地，讓它們得以生存，充分表現他的勇敢和智慧。而雁羣也讓托馬脫離了遊戲，擔起愛與勇氣，更讓他的家庭破鏡重圓。

冒險的最後，在跨過法國將要到達目的地，托馬沒有將飛機停在記者面前以此炫耀，而是飛到父親的農場。純潔無私、毫無功利主義的托馬認爲自己只是在做有意義的事，只是在帶領他的孩子——雁羣——共同成長，成爲焦點絕不是他的目的。

這個關於飛行與自然的夢想的影片，叛逆的托馬成長了，他的父親科斯迪安也在成長：一開始，科斯迪安孤軍奮戰，到後來，全家理解支持他。科斯迪安的經歷讓我們懂得：面對別人對自己的否定，只要有足夠依據證明自己是對的，不要理會他人的流言蜚語，要勇敢地去證明。只管自己努力，其他的交給時間。

故事的最後，大家都獲得了成長，也更爲了解自我：父親發現自己沒有想象中的自由勇敢；母親發現自己比想象中更自由勇敢、熱愛生活；托馬成爲一個感懷自然的人，找到自我挑戰自我，獲得了人生的金鑰匙——知道自己的能力，不會質疑自己，成爲一個相信自己的人。

這部電影，可以說是一個14歲男孩的成長日記，更是一部男孩成長的優秀教育片。當托馬找到了心之所屬，責任、勇氣、智識這些優秀品質都會在守護自己珍視之物的過程中培養起來。同時也告訴我們，人是萬物之靈，不能一味的向大自然索取，也應回饋大自然。引領萬物，保護共同的家園，善待人類的夥伴，均是人類的重大使命

篇二：給我翅膀觀後感

最極致的浪漫就是人與自然的融合。

五一在家，我觀看了一部關於人與自然和諧共生的電影——《給我翅膀》。

這部電影以生物學家科斯迪安的一個研究開始。科斯迪安從朋友畢勇那裏要來了一批瀕危的雁蛋，想要在它們孵化後用飛機帶它們避開人類密集區遷徙，以這種方式來拯救這批瀕危物種。但是他的研究並未獲得政府的正規授權。此時，男孩托馬來到了他的實驗基地，讓他開始了一次大膽的嘗試。

托馬初到研究基地時由於上網等問題近乎崩潰。但當他誤將耳機放在雁蛋的孵化器中，從而使小雁孵化出來時，讓他開始逐漸轉變。在雁蛋孵化後，他也迎來了一次次挑戰，逐漸和小雁們產生了感情，讓他從一個城市少年轉變爲一個合格的鳥類學家。他也從父親那裏知道了父親實驗的初步計劃：帶這羣雁避開人類密集區遷徙到南極，改變這羣雁的遷徙路線來保護它們。托馬欣然答應了這個計劃，並開始學開飛機，幫助自己的父親完成這個實驗。

然而，到了北極之後，父親假造授權的事情敗露，實驗將要被迫終止，這批大雁要被抓走，托馬毅然駕駛飛機，開始了一次浪漫到極致的旅行，途中經歷了種種困難，到達了位於法國的家。

電影到這裏還未結束。政府仍舊沒有承認科斯迪安研究的成功，而是提出了一個新的挑戰：除非這羣大雁第二年自己飛到北極，這項研究纔算成功。托馬和科斯迪安提前到北極等待大雁們。左等右等還未等到，就當他們要放棄的時候，大雁們翱翔在天空中，向他們發出了勝利的長鳴。

這部電影讓我感受到了人與自然和諧共處的美好。一開始，沒人對這個實驗感到期待，大家對這件事漠不關心。但是，當人們瞭解到16歲的托馬一個人帶着大雁飛越北冰洋的時候，這是在拯救一個瀕危的物種，這是一個了不起的奇蹟的時候，所有人的心靈都被洗滌了，他們開始支持這個實驗，爲托馬和科斯迪安的精神喝彩。

我也很想成爲這些人的一部分。父子倆用自己的行動詮釋了人與自然的理想關係，譜寫了一部浪漫的篇章，讓一個瀕危的物種重新得以翱翔天際，也讓我堅定了永不放棄的信念，瀰漫着城市煙火的心靈得到了一次純淨的洗滌。

我們生於自然，融於自然。與自然和諧共處，就是對自然最好的報答。

篇三：給我翅膀觀後感

翅膀是鳥兒飛向遠方的理想，是蝴蝶漫步花海的自由，也是人們對未來的寄託。《給我翅膀》這個電影讓我深有感觸。

故事的主人公是一個叫托馬斯的男孩。父母的離異，讓這個15歲正處於叛逆期的男孩沉迷於遊戲。然而父親的一個研究改變了男孩的一生。

托馬斯剛到達他父親的研究基地時，幾乎崩潰。沒有網絡，打電話需要用木棍高高挑起才勉強可以。白天晚上都有無數的蟲子，身上也被咬起了很多包。直到他的一次惡作劇，讓他父親研究的雁鳥蛋提前孵化，無盡的挑戰也開始了。他父親教他如何照顧雁鳥，用除草機模擬飛機的聲音讓雁鳥熟悉，還教給他們當遇到獵人時要及時逃離。日日夜夜的陪伴讓雁鳥無法離開托馬斯，也讓他自己無法離開雁鳥。

隨着雁鳥一天天長大，遷徙的日子也一天天靠近。但是，科斯迪安發現，雁鳥不願意跟隨他，這也爲他們帶來了一大難題。不久，政府便派人來阻止實驗的進行，爲了實驗的繼續，托馬斯開啓了漫長的空中旅行。原來，雁鳥跟隨的不是飛機，而是托馬斯。

路途不可能總是一帆風順的，當飛機沒油還沒有人幫助他時，他就去偷船油，當沒有好心人留他住宿時，他就在野外打一會兒盹兒。之後，他在網上越來越火，更多的人願意幫助他並且支持他，就連一向反對他的母親也爲他去偷飛機鑰匙。終於，功夫不負有心人，經過托馬斯的不懈努力，他將雁鳥帶到了法國的家。

最後，當托馬斯一家在北極圈的起源地等待時，每個人都是激動而不安的，誰也不知道雁鳥是否會回來。但結果是令人歡喜的，雁鳥自己回來了。

這個電影不是很催淚，但卻讓很多人熱淚盈眶。有對托馬斯勇氣的敬佩，有對破壞環境的懊悔，還有對夢想和未來的期望。托馬斯用行動告訴我們：面對別人對於自己的否定，只要是有足夠的依據證明自己是對的話，那就去證明自己，不要理會他人的流言蜚語，只管努力，其他的交給時間。

擁有翅膀，那就去翱翔，翱翔於藍天，拋棄一切煩惱，像蝴蝶一樣自由漫步，像鳥兒一樣追求理想，爲自己的目標奮力一搏。

篇四：給我翅膀觀後感

我們所生活的大自然是神奇而又美麗的，數不盡的生物共同生活在一起，如果我們離開這個美麗的環境，是難以生存的。但隨着人類無節制的開發，大自然正在一點點受到破壞，許許多多的動物都在離我們而去。如果它們滅絕了，我們就會永遠的失去他們，所以我們應該保護野生動物、保護環境。

在電影《給我翅膀中》，雁鳥是一種瀕危動物，爲了保護他們，14歲的托馬和父親決定爲雁鳥們開闢一條新的遷徙道路。他們努力準備了三個星期，正在準備出發的時候，父親被警察抓了起來。托馬並不甘心，獨自駕駛飛機帶着雁鳥們飛向目的地。在途中，各國人民熱情的幫助托馬，最終他帶着鳥兒們回到了出生地，但父親還是不確定它們能否自己飛走。六個月以後大家來到了北極，雁鳥們如期而至，托馬和他的父親又保護了一種野生動物。

托馬起初是一個網癮少年，對動物不感興趣，甚至認爲父親很瘋狂。但通過與動物的接觸，他變得熱愛動物，熱愛自然。他是多麼堅強和勇敢，不顧警察的反對；在海上遇到風暴，他毫無懼怕；當自己身處困境，也會冷靜地逃脫。托馬之所以如此奮不顧身，是因爲它保護動物的決心。這一決心驅使着他勇往直前，無所畏懼，我們應該學習他這種精神品質。

這部影片同時也讓我們看到了人們對環境的破壞，爲了擴大建設用地，不惜將溼地填平；在候鳥遷徙的道路上，有着數不清的獵人等待着捕殺它們。如果我們繼續這樣破壞環境，我們的生存環境會收到破壞，影響我們的生存，直到有一天，地球上會再也沒有了生命。

所以，爲了我們能夠繼續生活下去，我們應該停止破壞環境，捕殺野生動物，保護生物的多樣性以及大自然的美麗與和諧。作爲一名學生，我們應該從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不破壞草木，營造出一個綠色安定的生活環境。

篇五：給我翅膀觀後感

地球上所有的生靈，正處於一場空前的災難中。

《給我翅膀》中，小男孩帶領的雁鳥飛渡大海，穿越歐洲一大塊土地的故事，在影片播放前便引起過熱議。有人說這個故事沒什麼大不了，有人說這是譁衆取寵，但仍有相當一部分人認識到：我們對地球做錯太多。

主角托馬帶領的是一種候鳥，每年固定在北極與法國間遷徙。因爲遷徙路線上的飛機、獵人、光污染與城市地區的影響，使他們的遷徙難上加難，最終趨於滅絕。儘管托馬盡全力爲他們開闢了新路線，暫時保住了他們的安全，但這些遠遠不夠！

世界上有許多種類似的候鳥，有些種類會一直從北極飛到南極，還有飛行高度在雲層之下，找到適合的路線非常困難；即使確定了，且有能力去實施的組織也不會太多，規模不會很大，因爲這毫無利潤；最後終於成功了，也不能保證新的路線不會受到干擾，因爲人類的擴張根本不會停止。

不止是這些候鳥，所有地球上的生靈，均處於災難之中。對於那些大形的、種羣量大的動物，我們可以專門保護，用動物天橋（如青藏鐵路的鹿洞）等方法保護其遷徙。但對於那些不容易看見，又對環境要求很高的動物，人類要保護他們，就好比創造一個新物種那麼難。人類的“上帝之手”已經可以從生殖細胞開始來控制生物的一生，卻無力的看着他們一個個消失，成爲“滅絕公園”的一個倒下的石碑，是何等的諷刺！

電影中提到這麼一句話“好在科學的進步，一切都很方便。”而他的下一句，我認爲是“無論創造或毀滅。”孔子說過一句話：“不是不能，是不爲也。”

人類早已過了那個“我對它的滅絕無能爲力”的時代，現在是“有人讓我對他們的滅絕無能爲力”的時代。人類要拯救物種，就要與人類做對抗。人類與人類做對抗，必然是一場世界級的軒然大波，如同百家爭鳴與文藝復興的思想大變革。思想變革後，人類的慣性思維大概率覺得是有打一場的必要，浴室在經濟與輿論上相對峙很久，損失頗大才能解決。而想到這一點的人，又覺得只是爲保護自然，沒有這麼興師動衆的必要，於是又回到了無能爲力的起點，做一些力所能及的事延緩這場災難，直到下一個托馬帶着更少的生物去向人類呼救爲止。這一種不幸的循環在高智力的人類社會重複了這麼多次，如同滅絕與進化在無盡的大自然中循環這麼多次一樣，否則我怎麼下此結論？

篇六：給我翅膀觀後感

今天我看了一部法國電影——《給我翅膀》。這是一個人與自然的故事，把它變成浪漫冒險故事的，是真實的碰觸，是我喜歡的那種法國電影，自然、溫馨，不刻意煽情，但是有治癒的力量讓我頗有感觸。

這部電影融無限溫情、人與自然、冒險飛翔、共同成長於一體。科斯迪安是法國一位熱愛鳥類學並將畢生精力投入其中的研究者，面對白額雁無法學習遷徙技巧的困難，他決定駕駛輕航，指引幼鳥從挪威遷徙到法國。科斯迪安的兒子托馬來到父親農舍度假，開始托馬很不適應，在和雁鳥相處後，他漸漸和雁羣培養了深厚情誼。在陰錯陽差的緊急情況下，爲了保護雁鳥，托馬獨自駕駛輕航機，穿越北海帶領雁鳥遷徙。在經歷了一趟不凡的冒險驚奇之旅後，一家人完美團聚。這部電影所展現的是一場科學與人文的非凡旅程。

我覺得電影中最吸引人的還是自然的壯美風光。電影開始時的小塊溼地是冒險開始的地方，明明是一個水深不及腰深的小水窪，但卻似乎是一個完美生態的融合體。這裏不僅容納了動物和植物的生存，也能讓人類的機械科技得以發揮，簡直不要太神奇。後面隨着冒險的一路進行，我們首先是體驗了漫長的房車旅行，其次是孤寂的野營生活，最後再到風光無限的飛行之旅，自然的美無時無刻不被展現在眼前。

《給我翅膀》不僅僅代表的是一次冒險之旅，在一定程度上，也是一次科普之旅。科斯迪安是一個願意爲熱愛付出所有的科學家，在鳥類的研究領域可謂是傾其所有，他並非是不愛他的妻子以及孩子，只是處於對熱愛的無限追求，他只能在家庭和事業中傾向後者。在電影中我們能看到他對於生活的地方的選擇是仔細斟酌過的，既不能讓手機信號過大影響動物的發育，也要讓自然環境儘可能地符合動物的生存習慣。在自己的研究領域不僅需要無限的熱情澆灌，還要有大膽的想法並儘可能地將其落地實行，這是每一位科學家最值得尊敬的地方。

我不覺得托馬僅僅是完成整個冒險的‘執行者’，在他身上，我能看到很多很多的色彩。在他身上，更多的則是象徵着人類新一輩的孩子和鳥類的雛鳥之間的友好共存，無論是人類還是鳥類，都需要隨着時代嘗試新的改變，在自然環境的激烈變革之中，生物之間的和諧相處是多麼的可貴。

人與自然和諧相處是每個新時代都將孜孜以求的至高目標，每一個爲之努力的科學家都值得尊敬，每一幅壯美的自然風光圖都是那麼的治癒，希望每一座綠水青山都能代代相傳。

篇七：給我翅膀觀後感

14歲的少年托馬父母離異，跟着母親生活在大城市中，酷愛玩遊戲，是一個網隱少年，在一個假期中，母親將托馬送到他父親家生活，他父親科斯迪安生活在一處偏遠的溼地，是一位鳥類研究者。爲了拯救瀕危的白額雁，他花費大量的時間精心安排了它們的遷徙路線，並從好友畢勇那取到了20顆鳥蛋。爲了保護烏蛋，迪安拆除了網絡，並在屋內放着發動機的轟鳴聲以讓它們習慣這種聲音。托馬很不適應這樣的生活——沒有網絡，每天忍受着嘈雜的聲音，晚上時不時有老鼠的吱吱聲，還只有意大利麪可吃。

可有一天，托馬在聽歌時看到一隻鳥蛋裂開了殼，他所性把耳機戴到鳥蛋上，這一舉動卻使小雁孵了出來，他給最先孵化，也是樣子最特殊的小雁取名阿卡。

從此，生活又有了生機，他學着父親的樣子穿着長袍，拿了喇叭模仿大雁，並跟着父親學開一架小型私人飛機。托馬戒了網隱，也改了懶情。

有一天，父親發現了阿卡是一隻白頰黑雁而不是白額雁，它按理不應該和白額雁羣生活在一起，一起遷徙。但托馬對它感情至深，不同意阿卡的離開，父親默許了。當小雁長大，到遷徙季節時，父親開車帶着托馬，雁羣和畢勇千里迢迢從法國到挪威，在當地的一個溼地作爲起飛點。意料之中，也是意料之外，壞消息蜂涌而至：先是雁羣並不像預想的跟着飛機飛，再是檢疫不合格，私放雁羣被發現和這個計劃實際並未被批准，文件是迪安自己邊造的。沒有辦法，雁羣只能被捕殺。托馬在聽到以後不顧父親的一再喊叫獨自一人領着雁羣飛到天上，失去了音訊。父親懊悔不己，母親心急如焚，不斷責怪着父親。父親還被拘留了起來。托馬沿着父親之前計劃的路線一路飛行，晚上就找塊片湖泊降落與雁羣們睡在野地裏，也遇到過獵豹的虎視耽耽和警察的追捕，一位向他伸出援手的女孩拍下了視頻發到了網上，引發許多人的關注。父母也知道了他還活着。依靠托馬手機開機時的定位以確保他沒有偏離航線，他開着飛機穿越大海和惡劣天氣，但阿卡明顯跟不上步伐了，托馬將阿卡裏在懷裏繼續前行。視頻火了以後他一路上收關了許多人的支持和幫助，也有更多有關他的事蹟被髮到網上。畢勇家被作爲一個降落點。剛一降落，父母爭先恐後地跑去，托馬卻昏了過去。在醫院，他知道了雁鳥們將被剪羽，不然就會破關在籠子裏，聽到這，托馬失望至極，幸運的是它們不僅沒被剪羽，母親還支持他繼續開飛機，完成自己的夢想，他一路南飛，把雁們帶到了最終的遷徙地，他被當作大英雄登上了報紙頭條，不過反對的聲音也說出了自己的心聲——它們究竟能不能按照路線自己飛回北極呢？

遷徙季到了，他們早早的到北極等着，可遲遲沒有見到雁羣們，正當他們以爲一切不過只是一場空的時候，它們來了！在藍天湖水之下，人們都爲這一場景開心，激動，流下了眼淚。他們成功了！他們拯救了這一瀕危物種！他們做到了！

托馬的英雄事蹟被翻拍成電影，就是這部《給我翅膀》。他勇敢無畏，不服於現實，他敢於用自己的路——哪怕別人覺得十分荒誕——去實現夢想。夢，要熱愛，要堅持；夢，是去行動的，是去追的，而不是空想的。像大雁一樣飛翔，跨躍千里，不要怕失敗。因爲眼裏只有成功。如果給我一雙翅膀，我也能飛翔！

歐洲在30年內，失去超過四億兩千萬隻鳥，國家每年有8萬公頃的土地變成鋼筋水泥跟道路。如今，我們更要謹記這句印第安諺語：土地不是我們從祖先那裏繼承的，而是向子孫借的。我們要保護環境，保護地球的每一寸土地，每一個物種。

篇八：給我翅膀觀後感

幼時曾讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》，我被其中驚險刺激的冒險而吸引，對尼爾斯的勇敢所欽佩，更爲作者天馬行空的想象而驚歎。

想象給現實插上翅膀，電影根據真實事件改編，講述的，是一對父子的精心準備的一場盛大的、美麗的冒險。

托馬是一位十四歲的網癮少年，因母親工作原因被送往鄉下的父親家中度過了三週。在這三週中他經歷了沒有網絡的百無聊賴、對孵蛋器機械聲的煩躁、對輕型飛機的好奇、對野雁們的喜愛。他穿上深棕色的袍子，拿着喇叭，訓練這羣可愛的野雁，成爲了他們的“媽媽”。

它的父親教他駕駛機器，他們獲得了母親的同意，前往北極。一路的日日夜夜，他們相互陪伴。到了畢勇那裏，爲雁兒打上疫苗，三人再次踏上征途，一路向北，到了目的地。然而，他卻得知父親的公章是偷蓋的，他所喜愛的野雁們要被追捕。他毅然決然駕起飛機，帶領野雁們飛走。

前路漫漫，少年乘着清風越過重重疊疊的山崗，掠過波濤洶涌的海洋，趕走兇猛的老虎，將鳥兒們帶回家。托馬昔日白淨的臉被日夜顛簸所染上塵灰，他的心中卻是更加堅韌。一路上他受到了好心人們的幫助，人們爲他這偉大的冒險而讚歎。他找到了心中的夢想，父親給他了一雙翅膀，讓他在天際翱翔、蛻變、成長，用羽翼守護着他愛的野雁。

爲保護瀕危動物，這對父子開展瞭如此轟轟烈烈的大愛行動。在兒子因失水而住院時，他的父親曾問畢勇：“爲了這羣野雁，值得冒這麼大的險嗎？”他懷疑了自己所堅持的，不願讓兒子再次冒險，可兒子的精神卻打動了他。他們所守護的，不僅僅是二十隻野雁，而是一個物種生命的延續，是地球生態的多彩。我想，當看到六個月後那羣野雁歸來，一切都是意義重大的，值得的。

電影中不乏許多壯觀的景象。浩大的天幕之下，雁鳥排成列隊穿梭在雲層之中，夕陽西下，美景映在波光粼粼的湖中，黑影站在岸邊，將一切盡收眼底……使我也不禁感嘆大自然的美麗。那句“土地不是我們從祖先那裏繼承的，而是像子孫借的。”，也不僅僅是一句空話，我們的確應當堅定守護這大好河山，不去做“獵人”，保護瀕危的動物。

給我翅膀，讓我的夢想可以自由飛翔，讓我的心靈得到歷練，讓我成爲更好的自己。

篇九：給我翅膀觀後感

今天我們在馮老師家看了一部叫《給我翅膀》的電影，這部電影讓我大爲震撼。

整部電影講述了這樣一個故事：男主托馬的父親是一位鳥類研究專家，他研究出了一條可以讓瀕危物種野雁安全遷徙的路線，並向博物館申請施行這個計劃。可是博物館並不同意，於是男主父親就耍了小聰明，並準備開始自己的計劃。由於托馬的母親有事需要外出，所以就把托馬送到他父親那裏，於是這對父子就開始了拯救瀕危物種的行動。

剛開始，托馬一點也不習慣這裏的生活，直到小野雁出生的那天，他穿上了一套可笑的衣服，成爲了小野雁的媽媽，跟着自己的父親一起飼養小野雁。

父親在這期間製作了一個簡易的飛行器，準備在遷徙期間帶着野雁們熟悉遷徙路線。

又過了一段時間，托馬已經學會開飛機，一切準備就緒，他們便向着起點出發。可是剛到起點，他們便遇到了此行最大的難題，管理部門的人認爲鳥兒有疾病，所以不讓他們放鳥。可是，當準備出發的托馬聽到父親把“僞造文件”坦白後，非常生氣，他不願就此放棄，所以他在管理部門的人抓住他們前，獨自帶着野雁踏上了遷徙之路。

一路上，托馬僅憑一己之力就跨越了幾個國家，甚至經歷了雷雨交加的雲層……總之，歷經千辛萬苦，他還是安全地將野雁們帶到了目的地。其他人知道了他成功了後，也紛紛聚在一起爲他慶祝此次冒險成功。

轉眼六個月過去了，托馬來到從前那個熟悉的地方。當他看到遠處一羣野雁向他飛來時，他知道，他們的計劃成功了……

看完了這部電影，我覺得非常的震撼。一個14歲的男孩，竟獨自開着飛行器，飛行了1000多公里，與大雁們一起遷徙，但一切的一切，都是爲了保護這些可憐的動物們。它們的家園被人類無情的破壞，同類也被人類屠殺殆盡。可是人類卻對自己的行爲毫無悔意，依舊間接或直接讓更多的生物滅絕。

但也不是所有的人，都會對大自然造成嚴重破壞。比如托馬和托馬的父親，他們就是竭盡全力去幫助那些瀕臨動物的人。生活中也有很多熱愛小動物的人，他們相信只要熱愛動物的人越來越多，星星之火也是可以燎原的。

大自然中的動物和人類本應好好相處，不要因爲人類的愚蠢和自私，而破壞自然和生態。

篇十：給我翅膀觀後感

五一假期看了一部電影——《給我翅膀》主要講述了一對父子帶着一羣雁鳥遷徙的故事。

科斯迪安是一名法國氣象學家，他長期致力於瀕臨野生動物的保護，最鳥類學的熱愛讓他將畢生的精力都投入到了這個領域之中。因爲失去了父母的白額雁無法學習遷徙的技巧，這羣野雁就容易滅亡，所以，科斯迪安就研究出了一條新的野雁遷徙路線，因爲這條路的危險度較低，可以大大降低野雁的死亡率，於是科斯迪安決定駕駛飛機輕航指引幼鳥們從挪威遷徙到目的地法國。

然而，在向巴黎博物館申請經費時，科斯迪安卻遭到了拒絕。但，卻得到了祕書及其他人的的贊同，祕書幫助科斯迪安偷取公章，當科斯迪安離開也得到了一位記者的幫助。

托馬斯來到了父親的農舍度假，剛開始，這個男孩並不理解，爲什麼科斯迪安總是如此的關心鳥類，但隨着時間的推移，托馬斯也漸漸被神奇的鳥兒所吸引。雖然在路上一路矇混過關，終於，在一個動物採血站被揭穿，科斯迪安震驚的發現，由於托馬已和野雁建立了良好的關係，不想讓它們滅絕。於是，托馬斯私自駕駛輕航踏上了引導鳥類遷徙的旅途。

一路上托馬跨過深林掠過湖泊，一路上托馬也得到了人們的尊敬。最終到達了停靠站，發現他的父母早已在哪裏等他，科斯迪安已經對托馬的行爲感到了不安，堅決放棄這次任務，於是他把飛機的鑰匙交給他的前妻———因爲她是反對這次任務的。可是誰知，他的前妻把鑰匙又交給了托馬！因爲他在托馬的之前行爲中看到了托馬的堅強意志力。並相信託馬一定可以成功！托馬又開始了她的征程！之後社會更多的人開始關注托馬，並且支持他。省政府也給他們開了“綠燈”也沒有再追究他們僞造文件的事，托馬最終經過了重重困難最終取得成功。

電影中沒有刻意的煽情，沒有一己私慾，一改以往專業的拍攝手法只爲捕捉最美好的人與自然。不再關注演技，沉浸在故事和美景裏，看過就像經歷了一次冒險。在電影裏彷彿跟着他們一起飛過了歐洲大陸的山山水水。

這部電影反映托馬的堅持不懈，不怕困難，勇往直前。這就和我們的學習一樣要不怕困難，纔會取得成功！

篇十一：給我翅膀觀後感

這是一部關於一段意義非凡的旅程的電影，在這部電影中，我看到了一個14歲男孩的成長，父母對孩子偉大的愛，還有對自然的保護，對動物的熱愛。

這部電影主要講了一個原本不願親近自然，只沉浸在電腦中的孩子與父母一起拯救了一種瀕危的大雁，後來成長爲一個堅持不懈，善良，熱愛自然的孩子的故事。

在這部影片中，有着一個14歲少年的成長，起初，托馬不願跟着父親來到鄉下，但在與父親和他的大雁相處了幾天後，托馬愛上了這裏，變得越來越活潑開朗快樂；來到北極後，托馬的父親因違反約定，被迫終止了計劃，托馬不甘心，勇敢地獨自帶領燕羣開始了一場不平凡的冒險。旅途艱險，途中，托馬遇到過猞猁，躲避警察的追捕，穿越過暴雨雲層，他也並沒有放棄，在一次次歷練中，變得越來越堅韌勇敢，最終成長爲一個領航雁羣的英雄少年。

英雄少年的成長中，也包含着父母的關愛。在托馬的旅途中，他的父母是多麼的焦急，擔心他們一路追隨着托馬，即使再擔心，還是讓托馬在藍天中完成自己的冒險，走完自己的旅程，托馬的父母無疑是偉大的，他們讓托馬去貼近大自然，完全的融入大自然，讓托馬成長爲一個令航燕鳥的英雄少年。

整部電影也表達了人與自然和諧共處，對動物的保護，托馬拼盡全力帶着燕鳥們重新規劃遷徙路線，這是一件多麼有意義的事情，圖中有着無數的艱難險阻，托馬還是願意幫助這些燕鳥，在北極計劃將要被終止的時候，托馬勇挑重擔，獨自領航雁鳥，中途托馬帶領燕鳥跨越100多公里的北海，飛越整個英格蘭，重新回到了雁鳥的法國棲息地；在醫院沉睡了20多個小時，醒來後，第一句話居然是：“燕鳥們還好嗎？”托馬所做的一切，都是爲了拯救這些瀕危的燕鳥，足以可見，他對大自然的熱愛，對燕鳥的熱愛。

托馬的旅程，既拯救了雁鳥，也收穫了成長，我們雖然難擁有像托馬一樣的冒險，但我們可以爲保護自然做出我們所能做的。

篇十二：給我翅膀觀後感

在五一假期，我觀看了一部電影，名叫《給我翅膀》，它體現了人與自然和諧共處，完美統一，這也是這部電影最爲浪漫的所在，他讓人們不禁沉浸在影片的溫暖之中。

這部電影講述了14歲男孩托馬聽從母親安排，來到父親科斯迪安的農舍度假，這個沉迷網絡、與父親關係並不融洽的男孩，起初並不喜歡這個偏僻的小村莊。因爲沒有網絡、沒有遊戲，托馬感覺很無聊。

父親科斯迪安原本在博物館裏工作，他想證明瀕危物種大雁可以遷徙繁衍，但是館長並不同意他的看法。科斯迪安打算獨自證明自己的觀點，他讓朋友幫忙找來雁蛋，從小培養這些大雁。

在農場裏，托馬並不理解父親爲什麼總是如此關心鳥類。隨着時間推移，托馬漸漸被神奇的鳥兒吸引，對它們產生濃厚的興趣。

科斯迪安耐心地教兒子知識，即使托馬犯錯誤，他也沒有生氣責罵；兒子面對深奧的知識難以理解，父親並沒有責怪托馬笨，而是自我批評，責怪自己解釋很糟糕。這種寬容使托馬增強了學習的慾望，有耐心對待那些尚未成熟的大雁。

在父親極有耐心的教育下，托馬學習開輕型飛行器，嘗試和大雁一起在湖裏玩耍，與雁羣親密接觸。

在挪威，他們受到政府阻礙，在官員要抓走大雁之時，托馬啓動飛行器，帶着大雁南飛。托馬的獨行讓父母十分擔心。他們駕車去尋找兒子，父親的沉默，母親的焦急，父親的電話，母親的易怒，無不流露出思兒心切，更體現了父母對托馬深深的愛。

飛翔的少年一路孤行，指引大雁南下；駕駛輕型機引領着野雁飛躍北海的險境；在途中看到北歐風光旖旎宜人清新自然，讓我們明白大自然一切美好都值得珍惜。托馬勇敢地穿過暴風雲層，帶領雁羣安全飛行，幫助它們往返棲息地，讓它們得以生存。

托馬的壯舉，經過網絡傳播，鼓舞了很多人，但博物館館長依然認爲這不是科學實驗。但在六個月後，在雁鳥出發地拉普蘭，托馬及其他的家人們在經過短暫的等待後，他們歸來了，這也證明這次試驗成功了。

這是一場拯救行動中，拯救的是瀕臨物種，也是拯救疏遠的父母子女關係，拯救孩子對電子產品的沉迷。托馬是個幸運的男孩，他遇到這麼好的父母，給他創造了令人羨慕的機會，讓他全身心融入大自然擁抱大自然。托馬在這個自然之旅中完美地成長。

托馬在與野雁的相處中，從一個離不開手機遊戲的孩子蛻變爲一個領航野雁的英雄少年，一家人原本隔閡的關係在托馬獨自領航野雁的冒險中和諧美好，也讓托馬在這次冒險中變得勇敢，變得有愛心。

電影用滿滿的關愛告訴我們：要用愛去溫暖這個世界，由愛而生的活動是最有意義的事情。

生活中我們或許難以擁有如少年托馬般的冒險，但從點滴做起，保護自然，善待人類的夥伴，守護我們共同的家園。

篇十三：給我翅膀觀後感

週末閒來無事，觀看了一部令人感動落淚的電影《給我翅膀》。

這部電影講述了一場科學與人文的非凡之旅，14歲的男孩托馬由於母親工作原因被送到身爲鳥類研究家的父親身邊。他的父親科斯迪安研究出了一條可以拯救瀕危物種野雁的遷徙路線。但是館長並不同意他的想法，所以他只能自己去證明這件事。他讓朋友找了野雁的蛋，想從小培養它們，帶它們去遷徙。科斯迪安製作了一個簡易飛行器，計劃讓野雁們把北極當成發源地，天冷了再回南極過冬。科斯迪安研究出的這條路線儘可能的避開了人類活動、居住的地方，對野雁們來說是最安全的。可是好景不長，他們的野雁檢測出來是陽性，政府便要將它們抓起來。在將要被抓住的危急時刻，托馬決定代替父親帶領野雁們完成遷徙。於是他從北極出發，跨越整個法國，再向南飛回聖羅芒溼地。

這一路上托馬經歷了很多，電閃雷鳴、風吹日曬、遭遇野獸、飢寒交迫、汽油不足。但他都一一克服了困難，當然還有沿途好心人們的幫助。他靠着自己堅定不移的決心和信念，帶領野雁完成了一次偉大的遷徙。

托馬這件事在網上也引發了熱議，人們紛紛開始關注這個獨自帶領雁鳥遷徙的14歲的小男孩。但在他將要回到目的地時，並未將飛機停到記者面前，而是飛到了科斯迪安的農場。因爲他只是在做自己認爲有意義的事，只是在帶他的“孩子們”成長，成爲人們的焦點並不是他的目的。

後來走一次新聞節目中，館長認爲大雁從挪威飛到法國並不代表它們還會再飛回來，這讓托馬一家都很失望。可他們仍堅信大雁會再回來，終於，漫長的等待證明了他們是正確的。就在他們快要失望時，大雁又飛了回來。實現了父子兩人的偉大願望。

這部電影中，人與自然和諧共處、完美統一。男孩帶領雁羣翱翔於天，天地悠悠，山清水秀，時間都好似定格一般。

人是萬物之靈，我們不能一味向大自然索取，也應回饋大自然。引領萬物，保護共同的家園，善待人類的夥伴，均是人類的重大使命。

另外，人生真的很短，勇敢的去做自己喜歡的事吧。

篇十四：給我翅膀觀後感

今天在家中看了一部人與自然和平共處的電影《給我翅膀》。

14歲少年托馬被忙碌的母親託付給父親照顧，父親是個雁鳥保護者，想要駕駛飛機，帶領野雁遷徙，從而使它們避過自然的危險和獵人。巴黎博物館不批准這個荒謬的計劃，父親自己偷偷給文件蓋章。當要開始這個遷徙計劃的時候，卻被挪威警方發現文件造假，強行捕捉野雁。眼看着野雁們就要被抓走，14歲的托馬坐上飛行器，帶着雁羣飛向了天空，在經歷種種困難後終於將雁羣帶到了法國。

在影片當中，有一個橋段：由於燃料不足，托馬斯不得不降落在一處碼頭，有一個小女孩，在好奇心的驅使下，小女孩上前和他說話，因爲兩個人來自不同的國家，只能用英語勉強交流，當小女孩得知托馬斯的飛機燃料不足，她帶着托馬斯找到了她的爸爸，並給托馬斯的飛機加滿了燃料，在托馬斯飛上天后和他揮手告別。我感觸很深，世間到處充滿着愛，即使是來自兩個不同國家、互不相識的人，遇到困難也會竭盡全力的幫助對方。

最後，在北極圈的起源地，當托馬斯和父親等到了來繁殖的大雁，不僅僅是托馬斯高興，我的雙眼也充滿了喜悅的淚花。

這部電影也是在呼籲大家保護候鳥，對於候鳥來說，由於各個國家的經濟和工業發展等，它們的遷徙之路也變得困難重重：重工業污染的氣體，城市的噪音干擾，強光污染。而最嚴重的是對於候鳥棲息地的破壞和盜獵行爲。人類對於候鳥的傷害是破壞性的，甚至讓他們許多的習慣都被迫改變來適應環境。我們不得不去反思人類對於這個世界的殘酷。

電影的結尾有一句至理名言：“我們不是從祖先那裏繼承土地，而是借來的”。所以，我們應該從現在開始，力所能及的保護環境，保護動物們的棲息環境，讓大自然更美好。

篇十五：給我翅膀觀後感

看完《給我翅膀》印象最深的臺詞就是，這是一場科學與人文的非凡旅程。

故事中的小男孩托馬一開始是一個沉迷於遊戲的宅男。媽媽因爲工作要出差，不想讓他在家裏玩遊戲，於是就安排他去跟爸爸生活一段時間。那是一個偏僻的小村莊，托馬小的時候也在這裏生活過一段時間，可是他並不喜歡這個地方。托馬的爸爸原本在博物館裏工作，他一直想證明瀕危物種大雁是可以遷徙繁衍的，但是館長並不同意他的看法，所以他打算自己去證明這件事情，於是他讓他的朋友幫忙找來大雁的蛋，想從小培養這些大雁，帶着它們走自己規劃的路線去遷徙。托馬在爸爸的農場裏看到這大雁以後，對他們產生了深刻的興趣。托馬的爸爸很耐心的教着托馬一些關於動物的知識，。即使有一次托馬用耳機放在了蛋上，導致這些鳥蛋提前孵化。爸爸也沒有生氣的罵他，而是繼續耐心的引導他。在教托馬一些他無法理解的知識時，他並沒有責怪托馬笨，而是把責任全部攔到自己的身上，正是有了這種寬容纔沒有使得托馬的學習慾望凐滅。讓他也有耐心去對待那些尚未成熟的大雁。也讓我看到了深沉的父愛和父子倆對動物的喜愛。

後來托馬開始學開輕型飛行器，爸爸並沒有因爲年齡不夠而沒教給他，還告訴他：要先駕馭它，然後把自己交個他。後來這句話也深深印在托馬的腦海裏。

過了好久，大雁長大了，在經過媽媽的同意後，他們就在大雁身體裏植入芯片，準備出發到挪威，開始他們的實驗。到了挪威，在他們要開始實驗的時候，卻遭到了來自當地政府的阻礙，原因是爸爸在沒有經過博物館同意的前提下，擅自蓋印做了一份同意實驗的假文件。可就在官員們想要抓走大雁的時候，托馬卻啓動飛行器，帶着大雁往南飛走了，但是他並沒有一絲恐懼，這也使得托馬能夠獨自帶着大雁完成遷徙任務，也表現出了托馬內心的強大。

托馬的獨行，讓他的父母十分擔心，因爲他還是一個孩子，而且他的身上並沒有什麼能夠維持他生存的物品。當他的媽媽知道這件事情以後整個人都崩潰了。托馬飛到一個湖邊，偶遇到一個小女孩，這個小女孩也很有愛心，幫助了托馬，給他了汽油和食物，在托馬起飛離開的時候，小女孩將他的離去錄下來發到了網上，這也使得托馬的父母知道的托馬還活着，也得到了他的位置，所以他們立刻開始駕車去尋找他們的兒。在尋找的路上，托馬父母的反應，也讓我們看出了父母對孩子的關心。

托馬的事件在網上得到了熱議，媒體，政府也開始關注這件事情，托馬因此也成爲了小明星，他去到每個地方，人們都願意幫助他，都稱讚他的行爲，跟他合影，這也是托馬得以成功完成任務的原因之一。在飛越北海的時候，他憑藉着自己的大心臟，勇敢的穿過了暴風雲層，帶領他的大雁安全的飛行，這表現他的勇敢和智慧，更能看出他對這些候鳥的喜愛。直到跨過法國將要到達目的地的時候，他並沒有將飛機停在記者的面前，而是飛回了爸爸的農場，因爲他覺得自己只是在做自己認爲有意義的事，他只是在帶領他的“孩子”成長，成爲羣衆的焦點，成爲明星並不是他的目的。

在新聞節目裏，館長還是不認可他們的行爲，認爲大雁能從挪威飛到法國並不代表他們來年還會再回來，這讓他們一家很失望，可並沒有打擊他們的信心，他們堅信大雁會再回來，而最後的等待證明他們是正確的，大雁最終還是回來了。這讓他們欣喜若狂。

這個電影教會了我們許多，有時候我們並不需要理會別人的流言蜚語，面對別人的否認，我們要有勇氣面對，用自己的行動證明自己。同時也告訴我們要保護大自然，保護我們唯一的家園。

篇十六：給我翅膀觀後感

最極致浪漫是人與自然的融合，人與自然和諧相處，纔是世間最美的風景。電影《給我翅膀》就講述這個道理。

在這部電影的開頭，主人公托馬和我們一樣，是一個愛玩遊戲的網癮少年，他的母親因公司有事將他送往前夫家照顧，一開始托馬是崩潰的，因在這個父親家中，基本沒有無線網，只想回家。

托馬的爸爸原本在博物館工作，想證明雁羣可以通過遷徙來繁衍，卻被館長拒絕，於是僞造證明，讓好友送來了大雁的蛋，想從小培養，換條路線遷徙去驗證自己的想法，托馬對這產生了濃厚的興趣，將大雁培養長大後，開闢新道路遷徙，在挪威時，被人發現僞造證明，都滿不忍心看着以前做的事情，白白放棄，獨自駕着小型噴氣機，帶領燕羣遷徙，途中在許多人幫助下，最終他成功了，成功帶領雁羣返回。第二年，雁羣也不負衆望，順着這條新航線遷徙。

在影片中，主人公托馬在湖中與雁羣玩耍和雁羣只跟着托馬去遷徙等溫馨場面，讓我看到了這羣大雁對人類的信任，更感嘆了這人與自然的溫馨和諧場面；電影中美好的風景讓我們也看到了大自然的風光。

保護自然就是保護人類本身，和這部電影中戲劇話的卻是政府比保護雁羣更在意人們的失業率，博物館館長在這次冒險之後的評價和雁羣成功驗證克里斯蒂安想法後形成對比。

同時，這部電影也一步步展現托馬成長的過程與父親之間感情變化；他在飛機降落時並沒有在媒體前大肆炫耀，而是默默跟隨父母回家。電影中的一個個細節：托馬將貓趕走，發現雁羣異常時飛走……都讓我們感動，讓我們看到人和自然和諧共處的美好

其實，保護自然是一個永不過時話題，我們雖不能像影片中的托馬一樣，但我們可以通過自己的方式來保護自然。

人是自然中的一部分，我們應該熱愛自然，敬畏自然，正如影片最後所說，“我們的土地不是從祖先那裏繼承的，而是向孫子那裏借的。”是啊，我們所生存的環境都在這個地球上，若不好好保護，那麼未來會是怎樣的呢？願山川秀美，人與自然和諧共處。