蝴蝶小學生作文400字優秀滿分
蝴蝶小學生作文400字合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的蝴蝶小學生作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶小學生作文400字 篇1鄉間的早晨，吹來了一陣涼涼的風，吹開了小徑旁的草，一隻黑色的，還帶有藍色斑紋的大蝴蝶，映入我的眼簾，我上前去逗逗它，它撲起翅膀，在我眼前飛過，在一朵花上停了一下，又飛到了草叢裏，我說：“多漂亮的一隻大蝴蝶呀，如果能捉住它就好了！”我狂奔回奶奶家，找了一個塑料袋，又來到停蝴蝶的草從旁邊，仔細尋找這蝴蝶，呀有來了這麼多隻菜粉蝶（白色的蝴蝶，身材小巧）啊，真是漂亮，它們在草叢上面飛來飛去，和同伴們自由地玩耍着，就像是一羣穿着白色衣服的天使在舞蹈，此時那隻比菜粉蝶要大兩倍的斑紋大蝴蝶也翩翩起舞。
我揮起手中的塑料袋，在舞蹈的蝴蝶們嚇得魂飛魄散，一羣一羣的飛走了，我再看看口袋裏，空空如也，還挺乾淨的嘛。我四處尋找那隻斑紋大蝴蝶，瞧，在那，它還是躲在草叢裏，一點新意也沒有啊，我再一次撲了上去，這回斑紋大蝴蝶落網了，它在塑料袋裏中掙扎。
我興高采烈地跑回了家，一路上，斑紋大蝴蝶不停地在塑料袋裏用自己的翅膀拍打着，好像在強烈的反抗，我突然感到不安：如果自己也被關起來，失去自由，該是一件多麼可怕的事呀，我又趕回了做蝴蝶的地點，那裏幾隻蝴蝶還在飛，似乎在尋找它們丟失的親人，我打開塑料袋，新鮮的空氣流進塑料袋，斑紋蝴蝶興奮了，向着屬於她的藍天、白雲、鮮花……飛去。
這一切是多麼美好，屬於自己的世界和自由，我們不要去打擾它們美麗的夢。
蝴蝶小學生作文400字 篇2蝴蝶花生在草叢裏，從紫色的花瓣裏不時地飄散出一絲淡淡的清香，吸引着蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。
它看看自己周圍，不過是些平平凡凡的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵小花，也很不惹眼，更沒有什麼香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋沒在這裏，和平凡的小草小花在一起，我幾時纔有出頭之日！”
不久，小蝴蝶花被花匠發現了，花匠把它移到一個萬紫千紅的花園裏。它初到這裏，有些頭暈目眩。它看看白玉欄杆裏的牡丹，開得那麼富麗堂皇；那正在怒放的月季，開得比朝霞還要鮮豔；那潔白的茶花，開得像水晶一樣純淨透明。數不盡的名花在爭奇鬥豔，說不清的花香在空氣中迂迴飄蕩。小蝴蝶花一下子泄氣了。它說：“看來我是百花中最寒磣的花了，什麼人也不會理睬我了！”
小蝴蝶花正在慚愧的時候，想不到一羣孩子觀看了牡丹、月季之後，又來訪問它了。有一個孩子大聲嚷道：“快來看呀，這是什麼花呀？”
“它叫小蝴蝶花。”另一個孩子回答。
“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前……
小蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白，過來自己在小草小花中間驕傲固然不對；現在在牡丹、月季等名花中間感到泄氣也沒有道理。
蝴蝶小學生作文400字 篇3在陽春三月裏，不管你是在田野裏，花園裏，還是在湖面上，你都會看見美麗動人的蝴蝶。想知道蝴蝶爲什麼這麼美麗嗎？那就來聽聽蝴蝶的故事吧！
以前，蝴蝶是又肥又胖又醜陋，動物王國的居民們看她太醜陋，也看不起她。有一天，蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，便飛過去，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓看也不看，變不耐煩地說：“你看看你自己，多麼醜陋，我呢，多麼苗條，飛起來多麼輕快。你配和我玩嗎？我還怕你把‘肥胖症’傳染給我呢！”蝴蝶聽了非常傷心，眼淚盈眶而出。她擦了擦，撲扇着灰乎乎的翅膀，慢慢地飛走了。蝴蝶的心就像被萬箭穿過那麼疼痛，她認爲自己是世界上最不幸的蝴蝶了。
蝴蝶飛啊飛，她看見了花兒是萬紫千紅，有的白得像雪，有的紅的似火，有的粉得如霞，有的像金色的陽光。她情不自禁地聞了聞最美麗的牡丹花，一時傳來一陣撲鼻的香氣，她決定精心照看，讓花兒更美麗，就在樹上蓋了座小房子作爲自己的家。每天早上蝴蝶提着小水桶給花兒澆水喝，忙東忙西，她一直澆着水，幫助花兒傳播花粉。不知不覺地蝴蝶越來越美麗。她疲倦不堪，貪婪地吮吸着甜甜的甘露。不知爲什麼，美麗的鬱金香突然無精打采地拖拉下來。葉子枯黃了，但是，蝴蝶澆了一桶水，然後又鬆了土。第二天早上，鬱金香又散出了香味。
到了第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在澆水，忽然一朵含苞欲放的牡丹花勒中跳出一位花姑娘－－花仙子。花仙子感動地說：“蝴蝶爲我們做了那麼多，我們把自己身上的顏色都送給她一點，好嗎？”衆花答應了，所以蝴蝶現在變得美麗極了，她在選美大賽上獲得第一名。
蝴蝶從來沒有這麼幸福過，今天是一生中最幸福的日子。
蝴蝶小學生作文400字 篇4春天來了，百花盛開，鳥語花香，蝴蝶在空中翩翩起舞，給春天增添了許多生機。
我來到了一塊綠油油的草地上，上面有許多五顏六色的小花。一陣微風吹過，小花在風隨風飄蕩。這時突然從空中飛來了幾十只蝴蝶，五顏六色的。它們漸漸的逼近花兒。幾十只蝴蝶在花上隨風舞蹈，它們的舞姿是那樣的美麗，那樣的整齊，還那樣的引人注意。
我仔細觀察了一隻蝴蝶，蝴蝶用又細又短的手和腳擺動舞姿。它的手向前伸，然後又向左右伸開。腳不停的跳動叉開，再用後邊的翅膀張開又合攏。它一邊跳，一邊採花粉。那隻蝴蝶在花上跳了一兩分鐘又到處飛。我找來一個透明的塑料瓶子，裏面放了一些土和花，然後再戳了幾個小洞。我把它捉住後放在裏面，只見它在花上停了一會兒，然後就撲楞楞的扇動着翅膀到處飛撞。我想此刻的.它大概想飛出去，在湛藍的天空中自由的舞蹈吧!於是就打開瓶蓋讓它飛了出去，它在自由的空間裏自由的舞蹈，跳出了一曲優雅的華爾茲。在空瓶壁上留下一些金黃色的粉末、粉末紅色粉末……那是蝴蝶留下的花粉。
這時我明白了蝴蝶不僅是一個勤勞的傳粉者，更是一個優秀的舞蹈家。
蝴蝶小學生作文400字 篇5生命是短暫的，但生命的美麗是永恆的。——題記
正是正午時分，太陽剛剛的在頭頂上炫耀着自己的光輝。一出門，我的汗水就冒出來了。哎，沒辦法！
我正要騎着電瓶車去街上買一瓶花露水，突然在車輪前發現了一隻小蝴蝶。這隻蝴蝶還有幾分漂亮：黑色的翅膀上鑲有幾顆紅色的小點點，就像璀璨的星星掛在黑夜裏一般美得十分朦朧。但怪可惜的！她在地上一動不動的躺着，有些時候只會微微的顫抖幾下，但她怎麼也飛不動了。
看來，是被這毒辣的太陽“烤”成這樣的吧！太可憐了！我有一種同情的心態悄然萌生。我馬上歇好電瓶車，然後尋來一根小木棒。我便用小木棒撥了蝶兒一下，她便恐懼地顫抖。她想逃跑，可她卻沒有能力逃跑，只能留有一縷縷強烈的害怕。
當我第二次去撥她的時候，她並沒有顫抖。她好像明白了我並沒有惡意，是有心在幫助她。我感到她也在努力，她在拼命地掙扎，她微微地在挪動自己沉重的軀體，她知道不能輕易放棄生命。
我再一次去撥動她的身軀，他振作了一下，便“撲哧撲哧”地拍打着柔弱的翅膀飛起來了。起先，她飛得很吃力，好像有什麼東西壓在她身上似的，飛得很低很低。然後，飛得越來越高，越來越輕鬆了。
她自由了！
遠遠看着她翩翩起舞的我，心裏邊泛起了一片喜悅。頑強的生命終於戰勝了厄運，我似乎感到了一股強大的生命的悸動！
我靜靜地佇立着看她。可敬的蝴蝶啊，爲了美，突破了絲繭的束縛；爲了美，戰勝瞭如同火烤的磨難。她不正向我闡述着生命永恆的魅力麼？
蝴蝶小學生作文400字 篇6前幾天，老師給我們上了一節《保護生態環境》的課， 使我們深深地懂得了保護環境的重要性，於是， 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好夥伴便成立了“保護環境”小組，我們打着“保護環境， 愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護生態環境的活動。
這天， 我們三個好夥伴拿着捕捉昆蟲的工具想捉幾隻蝴蝶製成標本研究研究。於是我們就在學校後面的樹林裏捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時。“快來看!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發出了驚歎聲。李梅慢慢地舉起網， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這隻黑蝴蝶， 我們興奮地帶着這隻黑蝴蝶去學校不久才創辦的標本室裏製作這隻蝴蝶標本。
剛來到標本室的門口， 正好看見向我們走來的自然老師師老師，他問我們到這來幹什麼， 楊帆拿出黑蝴蝶說：“製做標本。”老師愣住了，說“你從哪捉來的， 這可是國家二級保護動物── 黑粉蝶呀!”我們三個驚訝極了， 李梅說：“是從學校後邊的樹林裏捉來的，老師，它既然是國家保護動物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會說：“不行，爲了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學更好地認識它，保護它， 我們只有把這隻黑粉蝶製成標本了，你們看怎麼樣?”我們三個點了點頭，堅定地說：“好!”說完，我們便師生合作，一起開始製作標本了……
兩個多小時過去了， 我們師生四人終於完成了這項艱鉅的任務，一隻嶄新的黑蝴蝶標本出現在了標本盒上， 它象徵了千千萬萬只即將被受到保護的黑粉蝶， 象徵着新一代保護環境小衛士的再現。
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