窗邊的小豆豆讀後感800字作文

8月1日，我看了新華書友會第一期的好書推薦節目——王丹校長向大家推薦閱讀《窗邊的小豆豆》。王校長獨到深刻又引人入勝的推薦理由，點燃了我對此書的閱讀慾望：小豆豆到底是一個怎樣的女孩呢？她爲什麼會被退學呢？巴學園究竟是一所怎樣的學校呢？小林宗作校長又是怎樣尊重每個孩子的呢？作爲一名教師，我能從中收穫到哪些有關教育的理念呢？帶着一系列的疑問，我動力十足地買來這本書，如飢似渴地讀了起來。

本書的主要內容是一個名叫小豆豆的一年級小女孩，因淘氣被原學校退學後，有幸來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，在一般人眼裏“怪怪的”小豆豆，逐漸能順利地和大家一起學習，一起相處的事。文章語言平實，淺顯易懂，但留給人的回味和思考卻意味深長。

在讀的過程中，我時而爲小豆豆在原校時的奇異言行舉止忍俊不禁；時而爲小豆豆被退學感到無奈；時而爲小豆豆有一位包容呵護她的媽媽而欣慰；時而又被小豆豆不見牧羊犬洛基時傷心落寞的表現感動得淚流滿面；時而又因小林校長對待孩子的耐心，智慧以及良苦用心的舉措而肅然起敬。

小林校長對每個孩子發自內心的尊重深深地觸動了我。他在與小豆豆第一次見面時，竟然聽小豆豆說了四個小時的話，這得多有耐心，多有愛啊！

他對小豆豆的肯定——你真是一個好孩子，讓小豆豆自信，覺得自己的確是一個好孩子。正是這句寶貴的話，決定了小豆豆的一生。小林校長爲了讓高橋君，泰明這樣身體上有障礙的孩子能夠去除自卑的心理，盡了他所能做到的種種努力。可見他的因材施教與用心良苦，真是一位了不起的教育者啊！

小林校長的心願就是希望孩子們能在身體和心靈兩方面得到和諧的發展。

看了這本書，讓我們知道童年是有獨特價值的。也會讓我們更懂孩子：他們對一切是那麼好奇，那麼純真，那麼有想法。他們渴望被看到，被尊重，被認可。作爲一名教師，看完本書後，我希望自己也能像小林校長學習，對孩子再多一點耐心，再多一點關愛，用心傾聽孩子的每一個心聲。給孩子再多一些肯定與鼓勵，尊重每一個孩子，善於發現每個孩子身上的閃光點，給每一個孩子展示的機會，爲孩子提供更多發展的可能性。希望有更多的教師一起努力，讓教師成爲名副其實的“人類靈魂的工程師”。最後我又再次觀看了第一期的新華書友會，爲本書的閱讀畫上了一個圓滿的句號。書已認真看完，但今後還需不斷踐行。願更多的人能有心有幸閱讀此書哦——《窗邊的小豆豆》。