伊索寓言讀後感三年級作文

篇一：《伊索寓言》讀後感

周錦程

在《伊索寓言》的故事裏無所不能的兔子和烏龜比賽跑步，結果兔子在樹下睡了一覺，烏龜就贏了比賽、北風與太陽比誰的本領大、小貓布斯與小狗帕波在打掃他們的家……

《伊索寓言》也告訴什麼了一些道理，比如：要善於動腦筋，細心觀察事物，學會分析和研究原理、向別人學習，不能盲目地跟着學，而是根據情況靈活地學，千萬不能硬套、不能忘恩負義、受恩不報反爲仇。

《伊索寓言》的篇幅很短，但有深厚的寓意，有些教導人們不要正直、勤勉；有些勸人不要驕傲，要誠實；也有說明辦事要遵循規律，量力而行；還有些反映是兇殘的強者被弱者戰勝……

《伊索寓言》就像一輪太陽，照耀着我們成長。

篇二：讀《伊索寓言》後感

江晗暢

我讀《伊索寓言》這本書，從中受到了很多的啓發。書中有三百多個小故事，故事雖然短少，但是蘊含着大道理，教育我們學會如何做事和如何做人的道理。特別是《農夫與蛇》這個小故事給我留下了深刻的印象。

《農夫與蛇》這個小故事講述的是一位農夫在寒風呼嘯的嚴冬看見路邊有一條凍僵的蛇，農夫很可憐它，就把它放在自己的懷裏溫暖，蛇受了暖氣，甦醒後，便本性暴露，將自己的救命恩人——農夫咬死了。農夫在臨死前說道：“我可憐惡人，就應該受到惡報！”

我看完這則寓言後，真的爲農夫感到憤憤不平。農夫對蛇有救命之恩，可蛇恩將仇報，真是豈有此理！

這個故事告訴我們：惡人的邪惡本性是難以改變的，對惡人的盲目憐憫，到頭來會害了自己的。所以我們在社會生活中，一定要分清善惡，愛憎分明，幫助好人，痛恨惡人。

篇三：讀《徒勞的烏鴉》有感

闕卓昊

溫暖的陽光灑進了窗臺。我坐在桌上，打開《伊索寓言》，翻到了《徒勞的烏鴉》，看了起來。

這個故事主要講了上帝要在衆鳥之中選出最美麗的鳥兒做爲鳥王。於是，烏鴉便把孔雀褪下的羽毛中選出好的羽毛一片片細心地粘在身上，去參加上帝的競選。沒想到真的被選中了。此時，其它的鳥十分生氣，憤怒地扯下了烏鴉身上的羽毛。

很多人認爲這是烏鴉的錯，因爲他們覺得烏鴉粘上孔雀的羽毛是想迷惑上帝，從而成爲鳥王。可我覺得，這並不是烏鴉的錯，而是烏鴉的美引來了其它鳥兒的妒忌。烏鴉身上的羽毛不是偷的，也不是搶的，而是孔雀褪去的。它這樣做並沒有傷害任何鳥兒，它只是用一種方式獲取到上帝的認可罷了。可是卻引來了其它鳥兒的妒忌。

現實生活中也是如此。

生活中有些人善於發現自己的短處且改正，讓自己更接近完美一些，讓自己更接近成功一些。可是，另外有些人，不僅自己不思進取，而且還“眼紅”那些進步的人，妒忌那些進步的人。他們想給那些進步的人一些負面的影響，從而滿足自己。這就是一種畸形的心理。

如果你想和別人一樣進步，那就必須去發現自己的短處！但是，千萬不能得“紅眼病”！

篇四：讀《北風和太陽》有感

沈楚添

最近幾天，我看了一則出自伊索寓言裏的一個小故事，名字叫《北風和太陽》，講得是北風和太陽在比誰的本領大，他們約定誰先把行人的衣服脫了誰勝，北風硬是要用武力，也就是用風吹，結果沒把行人的衣服脫掉。太陽說：“你看看我是怎麼做的。”說完，就露了面，行人說：“這天氣也太熱了吧！”說完，就把衣服給脫了，最終太陽勝。

這個故事告訴我們：說服勝於武力。所以我們在生活中不要一遇到什麼問題就動手，這樣是解決不了問題的，就算現在是沒問題了，但也不是長久之計，也要適當動一下腦子，這樣既不傷和氣又解決了問題，一舉兩得，不是很好嗎？

篇五：讀《放羊的孩子》有感

羅卉

寓言，就像一塊夾心糖果，你就像舔糖果一樣細細地品味裏面有趣的寓言，就可以發現裏面許多的道理……

在這麼多的寓言中，我最喜歡的一篇寓言就是——《放羊的孩子》這篇寓言了。這篇寓言的內容是：有一個放羊的孩子，這個孩子有個壞毛病，就是：喜歡說謊，愛搞惡作劇。有一天，他閒得沒事幹，就搞了一個惡作劇——他站在山上，往山下大聲喊：“狼來了，狼來了，救命啊！”在山下幹活的農民聽見了，紛紛拿起農具，往山上趕。誰知，等他們趕到山上，卻不見狼的蹤跡。農民們就這樣被這個孩子捉弄了幾回，再也不相信這個孩子的話了。有一天，狼真的來了！孩子不停地往山下喊救命。但是，村裏人都認爲他在說謊，開玩笑，都沒有上山去。結果，這個孩子的羊都被狼給吃掉了。

這個故事告訴了我們：我們不能說謊。如果長時間說謊的話，別人就會不相信你的話，遇到需要別人幫忙的話，別人就不會幫助你了。最後，還是你吃虧。

寓言，就像黑暗中的星星，等着你去探索，去發現！