小木笛與小水罐故事的讀後感三年級上冊作文

篇一：小木笛與小水罐故事的讀後感三年級上冊

作者：鑫源小學五(5)班王佳妍

最近我讀了《七色花》這本書。它的作者是卡達耶夫。其中《小木笛與小水罐》這個故事給我的感觸很大。

這個故事講述了一個小女孩兒名叫熱尼亞。他們一家人去採摘野草莓，一開始熱尼亞怎麼找也找不到草莓。後來爸爸告訴她，草莓是長在葉子下面的。但是熱尼亞不喜歡蹲下去找野草莓，於是出現了一個老爺爺，老爺爺有神奇的小木笛，可以讓草莓長在葉子上面，熱尼亞便用自己的小水罐與爺爺的小木笛做了交換，當他回到採摘地時，發現沒有小木笛和小水罐都不行。但他兩個都想要。爺爺知道熱尼亞是因爲不願意蹲下去採摘草莓，便生氣的走了。最後，熱尼亞用自己的勞動換來了草莓。

我認爲在生活中，無論做什麼事都要一心一意踏踏實實的去做，不可以偷懶，那樣害的是自己。文中的熱尼亞，就因爲不願意蹲下去摘草莓，還偷懶。爺爺知道後生氣了，什麼也沒給他留下。如果我是文中的熱尼亞，我一定會踏踏實實的蹲下來摘草莓，勞動後，就可以自豪的品嚐自己的勞動成果。

同學們，要相信有付出纔有回報！

篇二：小木笛與小水罐故事的讀後感三年級上冊

作者：鑫源小學五(5)班徐文慧

這幾天，我讀完了《七色花》這本書。他的作者是蘇聯作家瓦·卡達耶夫。這本書中一共有八個故事，其中最讓我難忘的就是《小木笛與小水罐》這個故事。

這篇文章講的是熱尼亞一家人去摘草莓，但熱尼亞感覺摘草莓非常累，她找不到摘草莓不累的方法。不過多久，他遇到了蘑菇爺爺，蘑菇爺爺用小木笛和熱尼亞交換小水罐，熱尼亞用了小木笛一會兒，就摘了許多的草莓，但沒有地方可以去放草莓。她又經過反覆的思考，最終還是把小水罐換了回來，熱尼亞最終還是經過自己的努力，摘了一罐草莓。

熱尼亞是一個懂得思考的人。她用自己的小水罐和蘑菇爺爺的小木笛交換後。雖然她得到了許多的草莓，但是他發現自己的草莓沒有地方放了。她經過反覆的思考又和蘑菇爺爺換了回來。

讀完這篇文章我知道了在生活中，我們要做一個懂得善於思考的人。其他人給我們提出意見的時候，我們自己先要反覆的思考思考，想一想這對於我們說的是不是正確的，最後再做出自己的決定。

篇三：小木笛與小水罐故事的讀後感三年級上冊

作者：鑫源小學五（5）班程怡

在這個假期間，我讀了《小木笛與小水罐》這篇童話故事，它的作者是蘇聯的瓦·卡達耶夫，由張琳翻譯。故事中的主人公熱尼亞留給我留下了深刻的印象。

這個故事中主要講了熱尼亞一家子來到森林裏摘草莓，除了熱尼亞只看了幾眼以外，爸爸媽媽和弟弟都在認真地蹲下來摘。後來，熱尼亞遇到了老爺爺，把自己的小水罐和老爺爺的小木笛換了好幾次，老爺爺一生氣，不換了。那時候天色已晚，熱尼亞只好蹲下來好好的摘草莓了。至於小木笛的事，熱尼亞誰都沒說。

文中的熱尼亞就是做事三分鐘熱度，剛摘了八個草莓滿就不想摘了，遇到老爺爺後，還想讓老爺爺把小木笛送給她，直到最後，天色晚了，她才趕快摘完回家去了。在生活中，也有很多人向熱尼亞一樣，三天打漁兩天曬網，沒有堅持下來。所以我們應該以熱尼亞爲鑑，無論做什麼事情，哪怕很小很小，都要堅持到底！

要取得勝利就要堅持不懈地努力，如果你堅持了，就有可能會成功；如果你不堅持，就註定會失敗。所以，我們不要像熱尼亞一樣，應該學會堅持不懈，因爲只有堅持，纔會有勝利。