讀《三國演義》有感作文600字（精選10篇）

篇一：讀《三國演義》有感作文600字

四大名著是家喻戶曉的中國經典文學作品，他們分別是《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》和《西遊記》。每一本都是歷史的精華沉澱，每一本書都是一個時代的縮影。今天，我要跟大家分享閱讀《三國演義》的收穫和感受。

《三國演義》是一本以三國時期的歷史爲基礎題材的中國古代長篇小說。這本小說是章回體小說。全文原有一百二十回，約六十萬字，青少年版把文字的數量壓縮至十萬字左右。作者是元末明初的羅貫中，他在尊重歷史的基礎上進行了大膽的改編和創作，就像周瑜，按照歷史記載，他應該是病死的，但在書中卻是這樣的：

周瑜中了箭，再加上諸葛亮三氣周瑜，箭傷崩裂，大喊幾聲“既生瑜，何生亮”，便過世了。不得不說，羅貫中也真的細心。

當然，《三國演義》的故事十分的多，其中我瞭解得比較全面且比較喜歡的就是《草船借箭》的故事了。

在《草船借箭》中，神機妙算的諸葛亮靠自己過人的才智借了十萬支箭，讓我十分的佩服。其中諸葛亮識人心，令我大爲震驚。儘管曹操不是一兩次上當了，但依舊讓我感到非常有趣，給人一種身臨其境的感覺。在這個故事中，除了淋漓盡致地體現了諸葛亮的神機妙算，還細膩地描述了人物的神態、動作和語言，讓故事的可讀性非常強。我覺得，我除了要向諸葛亮學習，學習他博學多才、遇事冷靜思考，還應該學習魯肅的誠實守信。無論是生活中還是學習中，我們都應該多學多思，誠信做人，智慧做事。

從書中，我還悟到了一些道理：歷史是永遠值得我們借鑑學習的。雖然我們不可能像關羽那樣“過五關斬六將”，但是生活中不也是存在這樣那樣的困難等着我們一一戰勝嗎？我們也不可能像諸葛亮一樣在“深山苦讀”，等着劉備來“三顧茅廬”，然而，只要我們努力學習，不斷貯備知識和能量，總有一天也能像金子一樣閃爍着屬於自己的光芒！

“三國”時光已過，歷史的精神卻永存。讓我們一起讀一本好書，品百味人生。四大名著是永遠的經典，是不朽的傳奇。

篇二：讀《三國演義》有感作文600字

《三國演義》是中國四大名著之一，書中的含金量有多少，想必不用我多說，大家都知道。既是名著，當然有很多名垂青史的故事。有桃園三結義、火燒赤壁、草船借箭……但是最令我記憶猶新、印象深刻的，是衆所周知的“三氣周瑜”的故事。

看過這本書和沒看過這本書的都知道，周瑜被《三國演義》黑慘了。

其實，周瑜和《紅樓夢》的林黛玉有一個共同點：那就是心胸有點兒狹窄。周瑜從一開始就嫉妒軍師諸葛亮，所以作者從一開始就爲後面的“三氣周瑜”做了鋪墊。而周瑜本身又有着箭傷，每當周瑜氣得不輕時，那箭傷又會“自動”地裂開。“三氣周瑜”，三次都是因爲諸葛亮，三氣過後周瑜便去了“西天”了。

看到這兒時，我心情有些難受，因爲周瑜雖然心胸狹窄，但好歹智商比常人高，一代才人卻因爲箭傷和心胸狹窄兩個因素就此隕落，也太可惜了吧！

此時，我又想到了自己，有時候我活成了周瑜的影子，有時我會嫉妒同學的好成績，有時我又嫉妒同學的好臉蛋，甚至因此講她們的壞話……我在這裏要對同學說聲“對不起！”從今往後，我不會說你們壞話了，也不會那樣狹隘地看人看事了。我在其他人身上也看到了周瑜的影子，我也希望她們能夠改正，和我一起樂觀上進、快樂積極地度過小學時光。

我想，心胸寬大還可以省去很多很多的麻煩呢！比如不再有吵架、打架的事發生，不會輕易生氣、扔東西……心胸一旦開闊、寬廣了，說不定長大後還可以當官呢，畢竟“宰相肚裏能撐船”嘛！

《三國演義》是四大名著之一，裏面的每個人物都展示給我們讀者一個人生方向，給我們生活啓迪。

篇三：讀《三國演義》有感作文600字

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”每每聽到這句流傳千古的詞，便會不由自主地想到一羣人，那是一羣治世之人，也是一羣救世之人。這些人，在這本書中展現出如流星般璀璨又耀眼的一生，這本書就是——《三國演義》。

《三國演義》寫的是東漢末年晉朝初年70餘年的歷史，雖然這段歷史十分短暫，但是卻跟天上的明月一般迷人！

在這本書中，有精彩絕倫的《草船借箭》，有悽慘無比的《白帝城託孤》，也有重情重義的《桃園三結義》……這些故事，就像一顆顆星星，光芒萬丈。其中，我認爲最閃耀的一顆星，當屬“空城記”。當時，諸葛亮所在的城內只有250餘名士兵和幾個文臣，形勢十萬火急，而諸葛亮卻臨危不懼，鎮定自若，竟然坐在城樓上悠閒地彈琴。魏軍統領司馬懿看到這般光景，竟不敢上前，落荒而逃。回去後，才知道諸葛亮所在的城內僅有250餘人，氣得司馬懿差點當了下一個周瑜。諸葛亮神機妙算，智退魏兵，不悔爲一代智者。

在《三國演義》中還有很多人物，比如忠義雙全的關羽，武藝高強的趙雲，全身是膽的張飛……這些人物都有形有色，讓我讀來心曠神怡。但是，令我最充滿激情的，當屬常山趙子龍——趙雲。在長板坡戰役中，趙雲英勇無比，不僅從亂軍中救回劉備的夫人和孩子，還在曹軍中七進七出，連殺死曹軍中50餘名大將，上千名士兵！看到這裏時，我不禁油然而生一股強烈的敬佩之情———這根本不是以一敵十，而是以一敵千呀！正是因爲有這些像趙雲一樣的武將，劉備才能打下一片江山。

《三國演義》中，有很多風流人物，他們或個性鮮明，或有勇有謀，或德才兼備，或重情重義……這樣一本書，不僅能讓我們觀人物的豐富多姿，還能讓我們賞語言的博大精深，品故事的精彩紛呈！這本書，像金子一樣閃着耀眼的光芒。

篇四：讀《三國演義》有感作文600字

《三國演義》是我國四大名著之一，它是由元末明初的大作家羅貫中寫的。我很欣賞羅貫中寫的這部鉅作。

這部小說主要寫了東漢末年時期黃巾起義爆發，黃巾軍首領張角抗議官員、政府，劉備、關羽、張飛在桃園結拜兄弟，從一開始抗黃巾軍，把黃巾軍擊退後勢力逐漸強大了起來；而曹操把袁紹打敗後，佔據了整個北方，所以蜀國和吳國聯合共同抗曹，可是到了最後局面發生了轉折，司馬懿打敗了鎮守街亭的戰士從而讓蜀國陷入了危機，這就加快了蜀國的滅亡。諸葛亮死後蜀國便被曹軍滅亡了，吳國也被曹軍滅亡了，就這樣司馬炎統一了三國兵戈暫息。

我讀這本書時也有悲歡離合之情，比如我讀到關羽戰死時我大哭了一場，讀到諸葛亮死時我又大哭了一場，因爲這兩個人物我最佩服。

要是你問我爲什麼喜歡關羽，因爲我被關羽那英雄氣概給感動了，在溫酒斬華雄時，許多大將都被華雄給砍於馬下，嚇得衆人不敢應戰，這時關羽說他願意斬下華雄的首級，袁紹嘲笑關羽是馬弓手，不可能把華雄殺死，關羽聽了之後就說：“若斬不下華雄首級，就請斬我的首級。”曹操立馬給關羽倒了一杯熱酒，請他喝。讀到這時我的心一下子就吊了起來，結果關羽真的斬下了華雄的首級，我對他敬佩不已；還有我讀到了刮骨療傷時，華佗在他的右臂上刮毒時，而關羽在一旁和別人喝酒吃席，毫不畏懼，我又被他這種英雄氣概給感動了。具體諸葛亮，他的神機妙算，他的赤膽忠心，他的知人善任都另外佩服。

讀了《三國演義》這本書讓我受益匪淺，收穫無限的知識，瞭解書中每個人物的性格特點等。

篇五：讀《三國演義》有感作文600字

《三國演義》是中國的四大名著之一，作者羅貫中，主要講的是在東漢末年各位英雄打來打去爭地盤的故事。

看到《三國演義》，很多人第一時間想到的是神機妙算的諸葛亮、嫉賢妒能的周瑜、“常勝將軍”趙雲等英雄人物。而今天我想介紹的是一位名氣很小，卻有“三國神射手”稱號的東吳小將——馬忠。

馬忠，是潘璋部下的司馬。東吳攻打荊州時，關羽敗走麥城，在突圍時被馬中所擒。劉備攻打東吳時，又一箭射中黃忠，黃忠當天死亡，後主將潘璋被殺死，爲了報仇，殺退了張苞的援軍，後被傅士仁、糜芳所暗殺。馬忠可謂是三國後期的王牌將軍，他殺死過許多有名的戰將，除了上面說的關羽，黃忠，還有張遼等多位將軍。

看完《三國演義》，我一直在想幾個問題，關羽敗走麥城時，如果沒有馬忠，他是不是就衝出重圍了呢？劉備攻打東吳，如果沒有馬忠，黃忠是不是就不會死了？如果再大膽猜測一下，可能當時東吳就滅亡了，“三國演義”就成兩國演義了。還有，如果沒有馬忠，魏國可能就滅亡了，因爲關羽，張飛，黃忠沒有死，張飛是因爲關羽死後痛打手下，被手下殺死的，所以沒有馬忠就會有張飛不死的情節。再加上諸葛亮和劉備，魏國滅亡是遲早的事，那麼劉備就統一天下了，他心中恢復漢室江山的希望就成功了。現在你們知道馬忠的厲害之處了吧！

這是我非常喜歡的書籍之一，從中我瞭解了三國時期各國的紛爭故事，認識了很多裏面的傳奇人物。讓我知道要學習劉備的寬仁、忠厚、慈善，諸葛亮的足智多謀、趙雲的俠義無雙。不要學習曹操的奸詐，周瑜的小氣。也讓我知道了做事要三思而後行，要深謀遠慮，多學習別人的長處。

《三國演義》的確值得一讀啊！

篇六：讀《三國演義》有感作文600字

讀過《三國演義》的都知道：天下大勢，分久必合，合久必分。

劉備多次投奔曹操，但又多次爲敵；孫權和劉備結盟，可互相都有私心。在不停地結盟和背叛中，新一代人才也不斷涌現。他們有的繼承先輩打下來的江山吃喝玩樂，有的通過自身努力最終一統天下。

《三國演義》中讓我最感動的是諸葛亮病逝五丈原這個情節。諸葛亮生前說過的每一句話都是爲了蜀漢，甚至連自己死後魏延必反怎麼辦都想好了。諸葛亮將平生所學和連弩之法都傳授給了姜維。他安排好自己的接班人，留下錦囊應對即將到來的危險，並寫下遺表督促劉禪，鼓勵同僚。諸葛亮去世後，姜維也真正繼承了諸葛亮的遺志，只要有一點點機會都不放過，爲蜀漢奮戰到了最後的一刻。

赤壁之戰無疑是所有戰役中的經典戰役之一。其中最亮的點就是火燒連營，當然它的存在少不了黃蓋的苦肉計，闞澤下詐降書，龐統獻連環計，以及諸葛亮借東風。闞澤的一番話讓曹操信以爲真，龐統去獻連還計時他選擇相信了龐統，把所有的船都用鐵索相接。因爲曹操的自大，考慮不周，又在起東南風時不以爲然，旁人的勸解也不聽，最終吃了一場大敗仗。

俗話就：“謙虛使人進步，驕傲使人退步”。還記得那次的突擊檢測，我發揮挺好，心中不免沾沾自喜：這次沒複習，考得比平時還好呢！看來以後複習也不是那麼重要嘛！回家後，我開心地和媽媽分享，接下來媽媽的一番話讓我明白了自己的自大：“安然，這次成績的取得只是僥倖！不復習怎麼能考得好呢？你現在看似記住了知識，但時間一長了免不了會遺忘，只有不斷鞏固，才能真正掌握！”我默默點點頭，以後的學習中再也沒掉以輕心，當然，成績也隨之穩步提升。

三國時期人才輩出，涌現出很多個性鮮明、能力出衆的英雄人物。作爲普通人的我們雖無法與他們相比，但至少可以努力不讓自己留下遺憾。

篇七：讀《三國演義》有感作文600字

話說天下大事分久必合，合久必分，羣雄紛亂，各個亂賊叛反起義。這部歷史小說寫出了劉備、曹操、孫權三位爭奪天下的故事，這本書寫得惟妙惟肖，把人物情節寫得淋漓盡致。

其中，要說我最愛的情節部分，那非趙子龍力戰長阪坡莫屬了，趙子龍在長阪坡爲了救劉備的兒子，力敵十萬大軍，最終曹操因爲心軟而放走了趙子龍。從此可見趙子龍的武力那可謂是天下第一，不過，趙子龍可不像呂布那樣有勇無謀。呂布雖然武力可以稱霸天下，但俗話說得好，打仗不僅僅是靠武力，謀略也是必不可少的，所以即使你再強，沒有腦子，那也只是一介莽夫。但趙子龍可謂是有勇有謀，是三國時期的一位強力的武將，他一生都爲着蜀國，最後被劉備封爲常勝將軍、五虎上將之一，因此可見劉備是多麼器重趙雲。

關羽，相信大家對關羽一定有所瞭解吧！關羽乃關公也，他是名副其實的武聖，爲什麼這麼稱讚他呢？那就要從他的武力開始講起了，他的武力可謂是三國時期數一數二的，大家一定都聽說過五關斬六將吧！沒錯，那就是關羽的名人事蹟，還有溫酒斬華雄、三英戰呂布等，這些都能體現出關羽的神勇，但是關羽因爲看重與劉備的情誼，而被呂蒙給殺害了，但是他這種精神值得我們去學習，他講義氣、他與劉備、張飛立下了桃園三結義，他讓我真正地明白了什麼是講義氣。

其實，《三國演義》中還有着許多名人事蹟，還有着許多人物情節等待着我們去發掘，如果你們想更深透的瞭解歷史故事，那我推薦你們去讀一讀四大名著之一中的——《三國演義》，相信讀完這本書後，你一定對歷史對英雄有了很大的認知。

篇八：讀《三國演義》有感作文600字

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，我通讀了《三國演義》，感受良多，受益匪淺。

三國演義位列四大名著之一，記述了自“何進剷除宮中宦官，引狼入室董卓入京”爲始，至“最後一火滅東吳，晉始開國三國結”爲末，在漢末爾虞我詐，紛爭四起的亂世局面中，崛起的“劉、孫、曹”三支隊伍爭奪天下的故事。

或有云：少不讀水滸，老不讀三國。少讀水滸不知何爲官迫民反，老讀三國則覺萬事終空。故少讀三國，其正逢時。

初讀三國喜趙雲，白馬白袍，手持雪亮鎖魂槍。常山小將威武不凡，百戰百勝無人能擋；後讀三國則喜諸葛孔明，悟無智無謀者不成事；再讀三國，則更喜曹操。曹操集文學家，軍事家，教育家，政治家於一身，乃全人也。亂世之奸雄，治世之能臣，千年難遇，古今全能之最也。

三國可有勝者？謂權也？“碧眼兒”十八歲坐鎮江東，二十七歲北戰曹操，四十八歲稱帝，基業穩固，曹孟德贊曰：生子當如孫仲謀也。可謂勝者乎？不然，思其父兄早亡，信然不爲勝也。謂操乎？其善詩文，懂武略。文可用人唯才，加強集權，興修水利，開建安文學之風，推動了漢末社會經濟的恢復和發展；武可知兵法，抑豪強，相繼敗袁術、潰陶謙、誅呂布、擒袁紹統一北方，威震中原。可謂勝者乎？卻不然，念其父，其子，愛將盡失？家人難保，屬下難全，非勝者也。備乎？其抗黃巾，伐董卓，北救孔融，東援陶謙，西入益州，南進荊州，聯孫抗曹，入住西川，史稱昭烈，可基業無繼，亦非勝者也。

然論史不論勝敗也，當論不負青春。我等亦應如此，人生怎能平平淡淡，毫無波瀾？若無波瀾，豈不辜負你我青春韶華。不負韶華堅決奮鬥，乃我中華兒女之特質。正如屈原楚辭中所作“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

讀英雄故事，長少年志氣！這中華的風爲誰而起？我中國少年！這中華的水爲誰而流？我中國少年！這大洋的風浪爲誰而激盪？我中國少年！

篇九：讀《三國演義》有感作文600字

寒假，我和媽媽一起閱讀了四大名著之一《三國演義》。這本書出自於羅貫中之筆，內容一波三折，令人百看不厭。

《三國演義》中，我最喜歡的角色是諸葛孔明，簡稱諸葛亮。他爲人神機妙算，有膽有識，幫劉備攻下荊州，成爲所有人口中的“聰明人”。但我也有不喜歡的人物，那一定非周瑜莫屬。他不聽勸解，奸詐，妒忌才能，這重點體現在《諸葛孔明三氣周公瑾》這一回中。醫生回回提醒他在寨裏休息，不要衝動，但他不聽勸告，也導致最後他氣血攻心，箭傷開裂，終年三十六歲。也說下了流傳至今的“既生瑜，何生亮”。

羅貫中主著的這本名著中，人物形象鮮明。有忠厚老實的魯肅，有謹慎多疑的曹操，有神機妙算的諸葛亮，還有武藝非凡的呂布。這本書獲得了許多人的青睞。我的心也被這一波三折，生動有趣的故事所吸引着，整天抱着這本書，愛不釋手。但我也有不理解的地方，比如在《三氣周瑜》那一回，我對諸葛亮“借”荊州的謊言大惑不解。他爲什麼不讓劉備派兵攻打周瑜，卻要編出一個“借”荊州的謊言來呢？後來，我結合生活和一些影視作品，知道諸葛亮並不是膽小怕事。而是因爲他覺得周瑜的兵不比劉備少，害怕“聰明反被聰明誤”，“賠了夫人又折兵”。所以，在生活中，我們要深知，“害人之心不可有，防人之心不可無”無論是誰，都要保持一顆防範之心，除了父母以外，任何人都不能輕易相信，此外，我們還要有“三思而後行”“走一步，思三步”的習慣。

偉大的教育家高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”。冰心也曾說：讀好書好讀書，讀書好……同學們，書陪伴我們成長，它是我們永不分離的‘朋友’。讓我們捧起名著故事，在知識的天空中自由飛翔吧。

三國風采，盡顯英雄本色

篇十：讀《三國演義》有感作文600字

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”每當看到這首詞的時候，我就會想到《三國演義》這本書。

我對這本書愛不釋手，我從這本書知道了很多三國故事，比如：桃園結義、三顧茅廬、赤壁之戰、火燒聯營、三國歸晉等。同時也讓我認識了許多爲國捐軀，臨危不懼的英雄豪傑，比如：禮賢下士的劉備、足智多謀的諸葛亮，過五關斬六將的關羽、粗中有細的張飛、單騎救主的趙子龍、英勇善戰的馬超，鞠躬盡瘁的黃忠……，我最喜歡的是號稱”臥龍先生”的諸葛亮，他那過人的機智，嫺熟的兵法，無不讓後人歎爲觀止，名成八陣圖、七擒孟獲、六出祁山、東聯孫吳、收取二川、北拒曹魏、大擺空城計……。

三國演義中關於戰爭的描寫也非常多，其中我最喜歡的是赤壁之戰。一開始諸葛競借東風，之後龐統巧用連環計，騙曹操把戰船連起來，後來周瑜用苦肉計，讓黃蓋假裝投降，準備就緒了。黃蓋帶着20只船隊直句曹操的營寨衝去，曹操的大營和戰船突然起火。曹操在張遼等幾員大將的掩護下奪路而逃，一路上一直被周瑜和諸葛亮的伏兵追殺，直到華容道，本以爲逃脫了，卻看見關羽，關羽義氣很重，念在曹操救命之恩的份上，把曹操放了。

自古亂世出英雄，但沒有哪個時代能如三國時期涌現出如此之多的經典人物，書中跌宕起伏的故事情節，栩栩如生的人物形象，結構宏大的敘事方式，生動凝練的語言藝術，無不令人拍案叫絕，歎爲觀止。