晚霞中的紅蜻蜓讀後感500字（精選2篇）作文

篇一：晚霞中的紅蜻蜓讀後感500字

在今年寒假裏，很高興有機會閱讀了學校推薦書中的《晚霞中的紅蜻蜓》這本書，看了這本讓我深有感觸。大山裏的孩子們，學習那麼困難，沒有老師。沒有桌凳，但他們仍然渴望上學，渴望知識。

這本書主要講了在一個小山區住着十幾戶貧苦人家，這些孩子們在櫻桃小學上學，由於沈校長的去世和兩位老師的逃跑。這所小學關閉了。忽然來了一個叫潘玉的人知道了學校關閉的事。知道了孩子們對知識的渴望，不想轉到別的學校去。她決定留下來給孩子們當老師，用自己的錢建設學校。讓山區的孩子們重返校園，讓櫻桃小學可以繼續上學。潘老師漸漸的喜歡上山裏的孩子們，幫助桃子李子尋找父母，漸漸的大家知道了潘老師留下的真正原因。

這本書中有許多人物，有溫柔善良的潘老師，有失去父母的林根，有家境貧寒常常捱打的趙燕子，還有善良懂事的桃子李子姐弟。我最喜歡的是桃子，她雖然和我一樣大，但她身上有許多優點值得我學習。父母不在家，她擔起了照顧弟弟的責任。她的勇敢和堅強，對弟弟的悉心照顧讓我很佩服。她對知識的渴望，心靈手巧，善良的精神都是值得我學習的。

看完這本書，讓我受益匪淺，和書中的孩子們對比，我是多麼的幸福，生活在衣食無憂的環境中，有時還不想學習，覺得學習很累。和他們對比我十分的慚愧。從今以後我應該珍惜現在的幸福時光，好好學習，做一個好學上進的小學生。

篇二：晚霞中的紅蜻蜓讀後感500字

在寒假中，我讀了一本名叫《晚霞中的紅蜻蜓》的書。這本書的作者是中國作家協會會員、上海市作家協會會員謝倩霓。讀完它後，感受深刻。

這本書講述了桃子和弟弟李子以及潘玉老師三人之間的故事。桃子和李子在河邊的草地上看到了成百隻清一色的紅蜻蜓，李子在追蜻蜓時無意間發現坐在河邊一位心情低落的城裏來的女教師潘玉老師。經過簡單的交談後，桃子邀請潘玉老師到家裏去。後來潘玉老師瞭解到桃子和李子獨自在家生活，父母都不在家。潘玉老師通過閱讀孩子們寫給去世了的沈校長的信，知道了就連唯一離他們最近的櫻桃樹小學也辦不下去了，要關門了。她突然做出了一個決定，留下來當老師，並且還要建立櫻桃樹小學的網上家園，在網上分享了孩子們的日常，通過網絡讓城裏的孩子和山村裏的孩子互相學習。

通過閱讀這本書，我看見桃子從小就爲家庭分憂解難，在爸爸媽媽不在身邊的日子裏他們可能有委屈，可能有困難，也可能因爲想爸爸媽媽而流下眼淚，但他們仍然選擇堅強。我覺得我們太幸福了，有種身在福中不知福的感覺，所以我覺得我們應該要做一些自己力所能及的事情，爲爸爸媽媽分憂解難，努力學習，樹立獨立精神，積極培養良好品質，另外還要知足，不爲貪圖享樂而忘掉自己的本性。

未來是美好的，相信自己。通過我們的努力，美好總是油然而生，背後的辛酸和苦難總是輕描淡寫，這就是愛的力量。好人總比壞人多，世界總會越來越美好！我們要以一顆至善至美的心去看待世界、對待他人！