烏丟丟的奇遇讀後感450字（精選8篇）作文

篇一：烏丟丟的奇遇讀後感450字

人生的財富是什麼？生命的意義又是什麼？是愛，有愛滋養的生命，纔是鮮活，美麗和不朽的生命。‘’這段話是著名作家金波爺爺寫得。就在暑假裏，我讀了他寫得長篇童話《烏丟丟的奇遇》。一開始，我看見書名就猜想烏丟丟是女孩還是男孩呢？看着書的封面，封面上有一個小女孩拄着柺棍向前走着。我心想：那她就應該是烏丟丟吧！可閱讀書後，我才發現烏丟丟原來是男孩。這本書從木偶獨腳大俠烏丟丟丟失了他唯一的一隻小腳丫，到小腳丫通過重重困難回到了珍兒的身邊，讓殘疾的珍兒變成了一個正常人的故事。故事中吟癡老人給我的印象十分深刻，因爲他讓不明白愛的烏丟丟，懂得了愛，更懂得了愛的可貴。

在這本書中有一個片段令我十分感動：烏丟丟爲了救出珍兒，縱身跳入火海中，尋找珍兒。大夥被撲滅了，珍兒被救出來，可是烏丟丟缺失蹤了。珍兒只在廢墟找到了烏丟丟的小腳丫，他的身子永遠地消失了，這讓大家十分傷心。故事中金波爺爺運用了想象、擬人等手法把本篇文章寫得更加有趣、生動。我喜歡懂得愛的烏丟丟、善良的吟癡老人。

這本書讓我們知道了愛，知道了要珍惜友情的道理。

篇二：烏丟丟的奇遇讀後感450字

晚上，我讀完了《烏丟丟的奇遇》這本書，心中頗有感觸，裏面的內容更是吸引着我。

這本書的作者是大詩人金波先生，故事的內容是一隻小腳丫被丟在了角落裏，被丁兒撿到，並給小腳丫一個完整的身體，取名叫烏丟丟，丁兒收養了它。可惡，丟丟還是想念布袋爺爺，於是在晚上悄悄地走了。又遇到了吟老，便在吟老家住了幾晚，便和吟老一起踏上尋找布袋爺爺和珍兒之路，一路上遇到了許多奇奇怪怪的事，最後成功找到了珍兒與布袋爺爺。烏丟丟又和珍兒融爲了一體，成爲了珍兒的一隻腳，他們快樂的生活着，而吟老則和他的童年回憶住在一起。

其中吟老和烏丟丟一起尋找珍兒與布袋爺爺的內容十分吸引我，裏面的一篇篇故事都很有趣，告訴我有愛滋養的生命，纔是鮮活、美麗和不朽的生命。人人都有愛，世界就會充滿愛，就不會有殺掠和戰爭，一切都很和平。黃皮膚，白皮膚，黑皮膚，人人都能成爲好朋友，大家同在一片藍天下手拉手，這是一幅多麼美好的畫面啊！

大家就和我一起向烏丟丟與吟老學習吧，和平不一直都是大家的願望嗎？

篇三：烏丟丟的奇遇讀後感450字

《烏丟丟的奇遇》這本書是媽媽送我的期末禮物之一。這本書由曹文軒推薦金波寫的。作者把這本書描寫的很生動，感覺讓自己走進了一次快樂的心靈之旅。那一個個鮮活、美麗和不朽的生命，給我心靈以愛的滋養，令我的心境變得潤澤。一口氣讀完這本書，童話故事的是獨腳大俠——烏丟丟。烏丟丟原本是一隻會跳的小腳丫，殘疾小女孩珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上變成了一個有生命的人。在後來的旅行中，他結識了很多朋友，這使他懂得了愛和感恩，最後爲了報答珍兒犧牲自己成了珍兒一隻健康的腳。

《烏丟丟的奇遇》這個作品具有深入的哲學內涵。如果說：小腳Y烏丟丟的成長曆程，是一個獻給孩子的故事，那麼，陪伴烏丟丟一路尋找的吟老先生那綿延無盡的往事，則是詩人作者唱給自己和所有相信愛的人們一首深信的歌。

它提醒人們，成長並不僅是發生在每一個人的童年階段，在我們生命的每時每刻成長都以它獨特的方式，在引領着我們走向生命更高的存在。讓我明白了，只要人人獻出一點愛，生命就會變的更加美好和有意義。

篇四：烏丟丟的奇遇讀後感450字

《烏丟丟的奇遇》這本書是著名作家金波爺爺寫的。它語言生動，篇幅短小，每一個小故事開頭都會有一首小詩。

《烏丟丟的奇遇》的主人公是懂得感恩的獨腳大俠烏丟丟和始終保持着一份童真的吟癡先生。烏丟丟原本是一隻小腳丫，被演戲的布袋爺爺忘在了草地上。幸好被一個叫珍兒的小女孩撿到了。珍兒讓她的媽媽給小腳丫縫了身體、頭和手，於是小腳丫便成了一個活生生的人了。珍兒給它取名叫“烏丟丟”，他們就這樣一起生活了一段時間。可是有一天，烏丟丟突然不辭而別，跳上門口的一輛卡車，離開了珍兒的家。後來，烏丟丟遇到了吟癡先生，吟癡先生讓它明白了什麼是感恩。烏丟丟決定去找給予它生命的珍兒和布袋爺爺。於是，它和吟癡先生踏上了尋找珍兒和布袋爺爺之旅……

最終，它和吟癡先生找到了珍兒，可布袋爺爺卻去世了。珍兒的學校發生了火災，珍兒被困在了教室裏。烏丟丟把珍兒救了出來，自己卻被燒成了灰燼，只剩下了那隻小腳丫……讀到這裏，我深深地被烏丟丟打動了，流下了眼淚……

讀了這本書，我明白了做人要懂得感恩，懂得用愛去回報曾經關愛你的人。

篇五：烏丟丟的奇遇讀後感450字

這是一本全波爺爺寫的關於愛的童話故事，它既優美又憂傷，我一口氣把它讀完了。

這本書講的是，烏丟丟是布袋爺爺的小木偶，“獨角大俠”丟失的一隻小腳丫，他被一個跛足的小女孩珍兒撿到，之後，他來到珍兒的家，得到了一個身體。不久後，因爲他的年幼無知，所以不辭而別，坐着一輛大卡車，闖入了吟病老人的家中。

在吟老家裏，烏丟丟認識了一羣可愛的朋友——會作詩的“詩簍子”，可愛的可可七姐妹全身烏黑的小泥猴……在他們爲吟老舉行的“返老童年”的晚會上，烏丟丟真正領悟了快樂，是因爲有愛的滋養而產生的快樂。於是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。

在尋找布袋爺爺和珍兒的過程中，烏丟丟從吟老先生那學會了寫詩，懂得了愛和感恩，快樂和憂傷，珍兒給了他生命，吟老給了他智慧，讓他明白了作爲一個人是多麼的幸福呀！最後烏丟丟聽說珍兒學校着火了急忙去救火，救出了珍兒學校着火了急忙去救火，救出了珍兒學校着火了急忙去救火，救出了珍兒和一隻學校的看門狗，而自己卻被燒成了灰燼只剩一隻小腳丫，小腳丫把自己融進了珍兒身體，是她離開了柺杖。

愛讓生命變得完整，讓生活更加鮮活、有趣、美好。我們一定要懂得幫助別人，用愛回報愛。

篇六：烏丟丟的奇遇讀後感450字

暑假裏，我讀了一本書《烏丟丟的奇遇》，是金波爺爺寫的童話故事，裏面主要講了：有一個叫布袋的爺爺，他每天都會敲鑼鼓，而小朋友們一聽到鑼鼓的聲音就立即跑到那裏看布袋爺爺表演。可是，有一天，布袋爺爺走的時候，掉了一隻小腳丫，殘疾的小女孩珍兒撿到了這隻小腳丫。珍兒把它裝在一個布娃娃身上，小腳丫非常開心，珍兒給它取了個名字叫“烏丟丟”。

有一天，烏丟丟想布袋爺爺了。它不辭而別地離開了珍兒，走上了尋找布袋爺爺的路。路上遇到詩人吟老先生，來到了家裏，認識了七個可可姑娘、詩簍子、不倒翁鬃人……他們在一起很開心，很快樂。烏丟丟在吟老先生那裏學會了寫詩，懂得了愛和感恩。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓它知道了作爲一個人是多麼的幸福。最後，它知道了珍兒學校着火了，它就去救珍兒和她的朋友，結果它被燒成了一隻小腳丫，烏丟丟把自己融入珍兒的身體裏，讓珍兒不需要拐杖了。

這真是一個優美而憂傷的故事，這個故事讓我們明白了一個道理。在生活中，我們接受着別人的愛，那麼我們的愛也要傳遞給別人。只要人人都獻出一點點愛，世界將變得更加美好，生活將變得更加精彩。

四

篇七：烏丟丟的奇遇讀後感450字

烏丟丟是誰？是一個小男孩嗎？

不是，你一定猜不到。他是一個小木偶的一條腿。

他是布袋老人的小木偶丟失的一條腿，後來被一個殘疾小姑娘珍兒撿到了，珍兒給了他一個完整的身體。

可烏丟丟卻跳上棉花車，離開了珍兒。他的不辭而別，只能說明他的年幼無知，雖然有了完整的身體，可他從來沒有體驗過快樂和悲傷，他不知道自己的這一舉動，會給珍兒帶來什麼樣的痛苦。

因爲烏丟丟不知道什麼是快樂，什麼是悲傷。他不知道珍兒的感受。所以，一個人沒有喜怒哀樂，就沒有一顆真正的心。

無意中，他闖進了吟詩老人家中，在這裏，他認識了許多朋友，他們因爲陪伴吟詩老人，所以獲得了生命。這時，他才真正體會到了快樂。

於是，他和吟詩老人開始尋找珍兒。在一路上，他們認識了逆風的蝶，知道了不管有多困難，都要去幫助你所愛的人；種雞蛋的芸兒，讓他知道只要堅持夢想，夢想就會成真……這些經歷，讓烏丟丟深深感受到了一個人有多幸福。

最後，烏丟丟在大火中救出了珍兒，自己卻被大火只燒剩下了一隻小腳丫。

這讓我知道，要用愛來回報別人，要體會生活中的喜怒哀樂，你纔會有一顆真正的心，纔是一個完整的人。這應該就是作者金波爺爺要告訴我們的道理吧！

篇八：烏丟丟的奇遇讀後感450字

暑假裏我讀了一本童話，他的名字叫《烏丟丟的奇遇》，它是一個關於愛的故事。

烏丟丟是布袋爺爺的小木偶的小腳丫，是真愛給了小腳丫身體，讓它成爲一個“人”，但在一個夜晚他進了吟老家，在“重返童年”的晚會中，烏丟丟認識了一羣可愛的朋友——“詩簍子”、泥泥狗、鬢人、不倒翁……這時，烏丟丟真正體會到了快樂，是因爲愛的滋潤。

於是他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程，旅途中，他碰到了逆風而飛的蝴蝶，這讓烏丟丟懂得：只要心中有愛就不會感覺疲倦；種雞蛋的芸兒，讓他知道心中的信念能夠鑽出泥土，生根、發芽、開花……這些經歷，讓烏丟丟深刻感到做人的幸福！

爲了讓珍兒更加完美，他把小腳丫給了她，這時他終於明白了：我們每人都在接受着別人的愛，我們更不該忘記用愛來回報，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳。

布袋爺爺給了他生命，真讓給了他血肉，吟老了給他智慧，所以他並不一般，他有生命，有智慧，也有愛！

在世界上，愛是清泉，能滋潤我們心靈；愛是彩虹，能擋住心中的烏雲；愛，能讓世界更加美好！還可以讓烏丟丟更加的鮮活、美麗。