駱駝祥子讀後感1000字高中作文

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味着從字裏行間透出的思想，神馳思騁間，我不禁想起了魯迅先生在《自嘲》詩中所說的“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”。

《朝花夕拾》是一篇回憶性散文，通過回憶往事，多側面地反映了魯迅先生青少年時期的生活，形象性地反映了他的性格和志趣的形成過程。

單單從書名來看，是有所譬喻的，“朝花”意在說，往事就好比清晨綻放的鮮花，在晨曦中，顯得是那麼地嬌嫩美麗。“夕拾”意在說，若干年後回憶起這些往事，就像到了夕陽西下時纔去摘取，雖然那時早已失去了剛剛盛開時的嬌豔與芳菲，但晚霞的照射卻使它平添了一種異於平常的風韻。

而魯迅寫這十篇回憶性散文時，正是因他以文抨擊國民黨的腐敗統治，被國民黨當局通緝，不得不遠走廈門避難之時，雖然作品都是追憶往事，但魯迅在寫這些往事的時候，意在“借題發揮”，映射、譏諷當時病態的社會現狀。

文品就是人品，魯迅對國家和人民的愛，對黑暗現實的痛恨，在這十篇回憶性散文中也可見一斑。讀來，讓人痛快淋漓，回味無窮。

像在《朝花夕拾》的第一篇《狗·貓·鼠》中，魯迅先生採用託物喻人的手法，以寫“仇貓”，來諷刺像貓一樣的反動統治者的幫兇。同時，魯迅先生在文章中也流露出對像隱鼠一樣的弱勢羣體的憐憫與關心。

初讀《從百草園到三味書屋》時，我讀到了在百草園裏玩耍嬉戲、與昆蟲爲伴的魯迅，我也讀到了在三味書屋裏偷着去玩樂，用荊川紙偷偷畫畫的魯迅，這樣的生活，是魯迅的人生中最靚麗的一抹顏色。可讀着讀着，我卻品嚐到了淡淡的苦澀，這苦澀，是枯燥的三味書屋的學習生活所給予的。我一直在思考，思考魯迅先生爲什麼要寫三味書屋生活的枯燥，終於，我慢慢領悟到了，魯迅在寫《從百草園到三味書屋》一文時，也有深意，那就是對封建教育的不滿。

在《父親的病》這篇散文中，魯迅先生寫了兩位“名醫”在爲父親治病中，所開藥引很是獨特，但這獨特的藥引卻使父親的病一日甚於一日。這樣的敘述，表達了魯迅先生對庸醫誤人，勒索錢財，草菅人命的無恥行徑的痛恨。

而在《阿長與<山海經>》一文中，魯迅先生不着痕跡地控訴了封建思想對廣大人民的毒害；在《二十四孝圖》中，深刻地揭露了封建孝道的虛僞和殘酷；在《五猖會》中，形象地描寫了封建制度對兒童天性的束縛和摧殘；在《無常》中，淋漓盡致地表達了對人世的不公的憤慨；在《瑣記》裏，深刻地剖析了人性中的陰暗面；在《藤野先生》一文中，揭示了當時國人的病態思想；在《範愛農》一文中，又描繪了舊社會對知識分子的迫害。

十篇散文，飽蘸風雷，如椽巨筆，揭露了當時社會現實的不公和國人心理的病態。

我要感激這本《朝花夕拾》，它喚起了我對往事的回憶的同時，也讓我再度地審視我所生活的社會。

十多年的人生經歷裏，有許多美好，也有許多痛苦，而我，要銘記那些美好，讓它們像花一樣的綻放；要忘掉那些痛苦，讓它們像風一樣的飄散。

現今的世界，正是社會的轉型期，難免會有一些不平，不公，令人氣憤的事情，而我們中學生能做的，就是承繼那些中華民族優秀的思想，摒棄那些糟粕文化。在未來，讓我們所生活的環境，更美好，更美麗。

在未來的人生路上，我要讀更多的書，學更多的知識，強大自己的思想，完善自己的人格，像魯迅先生一樣，做一個靈魂高尚的人，思想上的鬥士，面對人性之惡，我亦會橫眉！