傻瓜維特讀後感800字作文

這是一本勵志書，字數也不多。忙裏偷閒地讀完了這本書。既然屬於勵志，一般都會得出一個道理，或明顯，或有些隱蔽，多少是一定有的，這本書的故事不想大部分勵志書那樣散，文章五花八門，雖然可能有分門別類，但因爲篇幅太短，語言太過精煉，總是覺得沒有什麼趣味。這本書有着一定的連貫性，雖然會有故事章節的題目，但總的來說講的是一件事。所以夾藏在書頁間的，不僅僅是叫啓迪的文章，還有叫問題的標本。

文章不必再過多說，較爲優美語言和“傻瓜維特”到底傻不傻這個問題，是這本書在勵志書的海洋中很容易被記住，以及即使在塵埃中也散發光芒的原因。

“傻瓜維特傻不傻？”傻不傻我不知道，我只知道中國翻譯工作者還可以將這本書的題目翻譯成“天才少年維克多”。就像一個天上一個地下，彷彿和舊時候國王與乞丐的區別差不多。傻瓜，被人瞧不起；天才，獲得人民無限的敬重。傻不傻？如果30好幾說話還結巴，傻不傻？如果剛上小學就能無師自通，第一次接觸魔方就能迅速還原全部，傻嗎？這都是主人公維特的經歷。他的IQ只有73——當然只是表象，不然魔方的事怎麼交代？因爲他實際IQ比73多1——多一個在百位上的1。“IQ173？那他肯定不是傻瓜，天才都是貶低了。”有人心裏肯定這樣想。不。當因爲意外他的IQ是73被在校園裏公佈了，他不相信自己，默認自己IQ僅73，認爲自己只是平庸，於是就帶着73，或不足73的智商生活了17年，傻，是真傻。但173的IQ終究是事實，大於愛因斯坦的IQ，你說他傻？我第一個不服。173的智商是傻瓜？愛因斯坦還能是笨蛋？我們正常人的IQ能到0嗎？

傻不傻？

文章將——相信自己和不相信自己是兩種人生這個道理與“傻瓜維特究竟傻不傻？”這個問題巧妙的融合到一起。傻不傻？173的智商，當他不相信自己，自我放棄的那一刻，只有17。3，或1。73，甚至更低。但不得否認維特是真的聰明，因爲他後來又調整了自己，做了正確的事，沒有自我踐踏自己的智商。

傻不傻？這個問題，並不是非傻即不傻，更像是一道全選的多選題。傻的時候，真是自暴自棄之時；不傻的時候，正是自我肯定之時。