讀《每個孩子都是天使》有感500字作文

讀了《每個孩子都是天使》，我很有感觸。最初的時候，每一個孩子都是天使，但是最後會變成什麼樣，很大程度是取決於他們的引導者——教師。

書中描述了葉、郭、薛、俞四位老師先後在馬進所在的班級任教，並對馬進的小學學習生活造成了重大影響。四位老師分別代表了馬進的“喜”“怒”“哀”“樂”，葉老師激發了馬進心中對老師的愛，郭老師和薛老師破壞了這種愛，慶幸的是，馬進最終還是在新來的俞老師努力感化下，恢復了最初的模樣。雖然其中的過程有些曲折，但是喜怒哀樂四個字，喜和樂總是在開始和結束。書中故事或許很俗套，但是很真實深刻，讓我感觸很深。

然說學生學習擺在第一位，老師關心成績是對學生、家長以及自己三方負責，但是，作爲教師我們是否太過厚此薄彼，只關心成績卻忽略了孩子的內心世界。我自己也經歷過小學、中學時代，我之昨日，便是他之今日。這個時期正是孩子的叛逆期，不當的教育方法，往往會激發學生內心的逆反心理，若此時不加以糾正，往往會影響孩子的一生。所以老師必須有采取正確的方式方法，在教學過程中融入足夠的耐心和愛心，這點也是我所需要進步的。

師生互相理解尊重，是校園教學開展的基礎，每一個孩子都是天使，我希望成爲葉老師、俞老師那樣的老師，用心做好每一個天使的引路人。