我要做個好孩子讀後感400字四年級作文

篇一：《我要做個好孩子》讀後感

在暑假裏我讀了好多好書，其中我最喜歡的是《我要做個好孩子，這是黃蓓佳寫的一本經典的校園小說。

這本書主要講述了一個六年級女孩金鈴爲了成爲老師、家長眼中的好孩子，做了種種努力與鬥爭，最後與同學充滿信心地走進畢業考場的故事，故事中的金鈴是思維敏捷，善良仗義，善於思考的女孩子，雖然長的胖胖的，不是很漂亮，但她卻熱情開朗，我很喜歡她。同時金鈴也特別善良，有一次。金鈴的老師邢老師得了見字發暈的病症，其他同學聽了高興得跳了起來，只有金鈴重感情去看望老師。

和金鈴一樣，我也是活潑開朗，喜歡交朋友的女孩子，所以讀着這本書我感到十分的親切。發生在金鈴身在的事情，很多也似乎是發生在我身上，比如學業上的煩惱，比如媽媽的不切實際的高要求，比如同學之間的小矛盾，這些也是我成長中要面對的。我希望自己也可以向金鈴一樣，微笑着面對，快樂地成長爲一個內心善良的好孩子。

這真是一本讓人感到親切的好書。

篇二：《我要做個好孩子》讀後感

暑假裏，我讀了一本精彩的小說，它就是黃佳蓓寫得校園小說《我要做好孩子》。

書中，一位六年級學生金鈴，她很想成爲老師和父母的眼中好孩子，她努力了，但成績依舊不理想。有很多事情，她覺得不合理，她鬥爭了，但似乎也沒有成功。到了最後，金鈴明白了，只要心存善良，勇敢地做自己，就是一個好孩子。

金鈴善良、樂於助人，有愛心。記得書中他養蠶時是那麼的用心，只要蠶寶寶吃完桑葉到下一天的時候，她就馬上喂蠶寶寶吃東西。金鈴時時刻刻都呵護着小蠶，真是太周到了！記得我也養過蠶寶寶，但每次餵食和找桑葉都成了媽媽的工作，想想真的好慚愧。

我和金鈴比較，我也有很多煩惱。我最大的煩惱就是寫作文，因爲我想作文大約需要很長時間在琢磨，有時候半天也寫不出什麼。可金鈴一下子就可以想到作文怎麼寫，而且寫得那麼生動，得了許多獎，真讓人羨慕。我也希望成爲和金鈴一樣文采飛揚，想象力豐富的孩子。

這可真是一本值得推薦的書，你們也去看看吧，去認識一下好孩子金鈴吧！

篇三：《我要做個好孩子》讀後感

這個暑假，我看了一本好書——《我要做個好孩子》。

這本書講述了主人公金鈴成長中的酸甜苦辣，有學校裏發生的趣事，有得獎的成就，但更多的是學業上的煩惱和她在學習上的努力，特別是作爲一個畢業生，在《最後一個兒童節》，《跑吧，孩子，奔跑吧！》等章節中中提到過她關於考試的焦慮。作爲一個小學生，金鈴揹負的壓力可不小。

《我要做個好孩子》中我最喜歡的是金鈴的媽媽——卉紫，她對金鈴寄予了厚望，但金鈴沒有達到要求時，她也總能理解和寬容。她雖然很忙，卻經常抽出時間去陪金鈴，就像朋友一樣。這也讓我想到了我的媽媽，她也是這樣的關愛的我的生活，關心我的學習。她也期待我成爲一個品學兼優的還孩子。我雖然沒有金鈴的年紀大，但我和金鈴一樣，有一顆想做好孩子的心，但我也希望媽媽早點明白衡量好孩子的標準不要只是成績。

我愛《我要做個好孩子》這本好書！

篇四：《我要做個好孩子》讀後感

這個暑假裏，看了一本好看的校園小說，是黃蓓佳的《我要做好孩子》。

這本書裏主要講了一個六年級小學生金鈴，爲了能成爲讓老師、家長滿意的好孩子，做出種種努力，也發生了許多趣事。最後她明白，做一個好孩子，並不是外表多懂事，而是心靈善良、純潔。

這本書裏，我最喜歡的人就是金鈴。一次，同學們去張靈靈家補習，可是一些學習好的人把張靈靈家的東西亂扔。於胖兒爲了能夠繼續抄別人的作業，說是金鈴和他的同桌尚海搞的。邢老師信了，讓金鈴賠整個月的生活費！媽媽卉紫想幫金鈴討回公道，金鈴拒絕了，並自己處理了這件事。我喜歡金鈴因爲她被冤枉不會只是嘴上打抱不平，也不會只依賴別人處理問題。這點值得我學習。

我發現我和金鈴比起來有很多缺點。比如金鈴不會失信，答應孫老師不告訴外人就不告訴外人，不像我，好幾次答應別人的事做不到，不過以後我不會失信了。

這是一本非常好的書，值得我們細細的閱讀。

篇五：《我要做個好孩子》讀後感

在這個2020年的暑假裏，我看了一本校園小說《我要做好孩子》，它是中國作家黃蓓佳的傾情小說系列中的一本，出於江蘇鳳凰少年兒童出版社。

這本書中講述了一個六年級的小女孩——金玲。她學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。爲了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，併爲保留心中那一份天真、純潔，和家長老師做出了許多“抗爭”，最後她和同學們一起充滿信心地走進了升學考試的考場中。

這本書中我最喜歡的就是主人公金鈴。因爲她的舉動讓我有所發現，她有的缺點我好像也有，但她的勇敢好學我沒有，當然，在此我會像金鈴學習她的品質。

這本書以後我要多去看，因爲看了後我讀懂了一個道理，就是互幫互助，努力學習，天天向上，做一個像她一樣的好孩子。