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傳統文化進校園作文600字

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週五下午,我們迎來了難得一遇的活動——“傳統文化”非遺傳承人來我們城西小學表演啦!在表演之前的“十分鐘”裡,楊老師為了幫助我們打發無聊的等待時光,就要求我們背古詩,和傳統文化來一個“熱身”。隨著楊老師一聲令下,我們八仙過海——各顯神通,用自己的方法去背,背的不亦樂乎!

傳統文化進校園作文600字

忽然,一聲廣播猛地傳來,叫我們出教室排隊;不一會兒,又一聲廣播沖天而至,說我們可以去操場參觀了。於是,我們像離弦的箭射了出去,飛到了操場。

在操場的一個角落裡,擺著好幾張白紙和一支毛筆,我覺得沒意思!確實,我家裡就有許多白紙和毛筆!所以,我就轉戰其他的地方了。後來,我發現一個木偶,它足足有二十隻手,每隻手上還拿著武器。但有隻手的大錘子上少了一個球,就像少了只眼睛,看著怪怪的。

木偶雖然有趣,可一位阿姨的絕活更讓我們驚歎不已。只見這位阿姨面無表情的站在那裡,好像這個世界無論發生什麼事都跟她無關似的,可她心真靈手真巧。你看,她那手上下翻飛著,就像兩隻麻雀,在跳來跳去,一會兒功夫,一個精美絕倫的賞盤就出現在大家面前,就像機器織得一樣。

最後,我去看了木偶戲。因為來得早,所以我們坐在前面,遲來的都只能坐在後面或地上。木偶表演確實精彩,同學來得越來越多,簡直是裡三層,外三層。但看到中間,有些人過分起來了,他們站在前面,把我們給擋住了。所以,我們也只能站起來,可又遭到後面人的臭罵……

唉,這可能是這次活動給我留下的唯一遺憾吧。不過,看完木偶戲,我又快樂起來了,因為可以玩很久。這真是一次讓我又快樂又遺憾的活動。

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