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小學六年級畢業作文500字範文

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【精品】小學六年級畢業作文500字合集9篇

 小學六年級畢業作文500字

在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學六年級畢業作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學六年級畢業作文500字 篇1

李老師20多歲,咧開的嘴角掛著真摯的微笑,像石榴一般;那天鵝般的黑眉,分明的、弓兒似的、婀娜的彎曲著;水靈靈的大眼睛,含露欲溢,閃爍出天真無邪的光來;一隻俊俏筆挺的鼻子顯出活潑、溫柔的神態;這是一頭烏亮濃厚的美髮,像黑色的瀑布從頭頂到傾瀉而下,它不柔軟、嫵媚,但健美、灑脫,有一種樸素而自然的魅力;面容顯得那麼自然、那麼舒坦,在日光燈下,彷彿是開在月色裡的一朵玉蓮。

四年級時,李老師為了讓同學們上課認真,就設計了“說明書”。如果有同學上課做小動作或交頭接耳,就罰寫說明書,要寫你做錯了什麼事,今後如何改正,字數不少於300字。這樣不僅讓我們知道了錯誤,還能提高我們的寫作能力;過了一段時間,李老師發現有的同學寫作文幾句話就寫好了,就像一個辦法,如果作文誰能一共有5個蝴蝶,就給誰印一個五角星。雖然這小小的五角星對你們來說毫無意義,但對我們來說,它代表著李老師對我們的鼓勵和支援。

記得有一次,李老師為了我們學得更牢固,竟然帶著病給我們上課。李老師為了讓我們再學習中找的樂趣,只要我們表現得好,快下課時,會給我們講幾個小故事。

李老師經常對我們說:“天鵝能飛的高,飛得遠,是靠矯健有力的翅膀,你們要遠航,得靠知識啊!”李老師的話,字字句句像鐵錘一樣,一下一下打在我的心上。

李老師就是這樣一位既溫柔,又漂亮的老師。雖然她已經快兩年不教我們了,可是,每當在校院內看到她,我仍舊感到那麼親切,因為她把我這個不懂事得孩子領進了廣闊的知識園地,她的淳淳教導,幫助我改掉了壞毛病。不管是現在,還是將來,她給我留下的印象,都是難以磨滅的,她是我印象最深的一位老師。她有一個響亮動聽的名字——李x!

小學六年級畢業作文500字 篇2

我,一個六年級的小學生,馬上要畢業了。作為一個畢業生,我連畢業都沒想過,也不敢想,不願與相處了六年的老師和同學分別的我,卻無論如何也要面對眼前的事實。

拍畢業照了,同學們的表情非常憂傷,雖然有的同學在笑,但我相信,那一定不是發自於他的內心,他一定也強忍著自己內心的苦楚,與陪伴你經過六年的風風雨雨的人分別,怎能不傷心?笑是強顏歡笑,我也在笑,只不過是不想讓同學們看見我軟弱的一面,因此一路上還與同學開著玩笑。

集體照後,同學們紛紛與自己的好朋友合影留念,雖然離畢業還有一個多月,但同學們已表現出了畢業時的那份依依不捨的情感。天是越來越熱了,但同學們依然興趣不減,儘管他們已被熱得汗流浹背,但還是堅持留在屬於自己的照相“聖地”。一上午時間,有的同學已照了十幾張,而我呢?卻只照了畢業集體照一張。我天生不愛照相,也不知為什麼,我一看見鏡頭便會很緊張,表情是那樣僵硬,上一次去照相,竟把我弄得個肌肉抽筋,所以我才會對照相如此忌諱。但是,這一次畢業集體照,我為了留住同學們的身影,也豁出去了,照了後,我在下面玩了一會兒就上去看書了。天氣這麼熱,同學們的毅力可真強,我心中暗自稱讚道。雖然我也十分想去照幾張,可是,如果中途又出現什麼情況,豈不丟臉?唉,看來,我也只有看他們照相的份了。

在我看來,畢業,既令我高興,又令我傷心,高興的是我馬上就要迎接新的挑戰,可以更上一層樓;傷心的呢?我想我不說大家也心知肚明,真不知道在畢業之際我能用什麼表情去面對同學和老師,平時表情極為豐富的我也變得一籌莫展。

真是“同學情深何忍別,校園碧草話畢業”呀!

小學六年級畢業作文500字 篇3

初中的三年忙碌生活已經風般地過去,眷戀的事情實在的多。回頭看,發現那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心裡。淚光閃閃地從臉龐劃過,留下了一條分明的淚痕。

當想起在校運會我和同學們彼此鼓勵的眼神,加油的手勢,焦急的神情;當想起在主題班會上同學們對老師們的真情感謝;當想起在面臨同學們那依依不捨的眼神……“畢業後我和同學們還可以繼續聯絡,我和同學們還可以一起去玩”“不要哭,以後會見面的”“我和同學們的友情就是不會變的”這些話聽得實在太多了,表面就是在安慰在哭的同學,實在就在安慰自己。在畢業的前一晚,我的好朋友叫我到教室門口,說要談談心。她突然抱著我,輕輕地在我耳邊對我說:“謝謝你!一直以來你都在幫助我,無論在任何時候,畢業了,我和同學們的路不能有彼此陪伴,我唯有在現在真摯地對你說聲謝謝”說完後,她的眼一直沒有看我,我分明地看到她眼裡的眼淚,在閃閃發亮。我想這就就是離別的滋味吧!

畢業就就是意味著離別嗎?就就是意味著朋友之間將會有一堵無形的牆被隔開嗎?在以前的經歷告訴我,分開了的同學即使再次見面也不一定會打招呼。我和同學們之間有了陌生感。我討厭這種感覺,難道分開的朋友就註定做陌生人嗎,做一個擦肩而過的陌生人嗎?明明在在離別的時候有所傷心,就就是對這份友誼有所珍惜,但在再次遇見的時候卻選擇做陌生人。

想起同學那依依不捨的眼神,明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以後可能要與同學們成為擦肩而過的陌生人時,我哭了。

畢業,我哭了。

小學六年級畢業作文500字 篇4

畢業在即。六年的時光即將過去,沙漏裡的最後一粒沙子也將滴盡。曾經的我們說著畢業遙遙無期,可我們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得,我們曾在一個班級。

那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天,校園裡的朗誦大會,大家積極投稿,為班級奮鬥。那年,我們為校園奔跑著。

教室裡,風扇聲,寫字聲,翻書聲,似乎已經成了習慣。這些聲音不會停下來,而我們的學習的腳步也逐漸加快,永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語,惜時如金。學習的壓力讓我們透不過氣。

再過幾個月,再瘋狂一個夏天。我們就要畢業分別。還記得小時候的我們,繫著紅領巾,在校園裡奔跑。還記得班長每次叫安靜,都會有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊。我們恨不得夏天慢點來臨,當校長說這是最短學期的時候,其他年級都在歡呼,而我們沒有聲音。

我怕我不習慣,沒有你們的班級。我怕我會習慣性的回頭,卻發現坐在那裡的不是你。我怕無意間經過走廊,再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒有一個聲音來自於你。現實告訴我們,還是要分離,當鹹鹹的液體從眼睛裡流出,當伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。

慢慢的,我們培養出了默契,一看字知道是誰的本子,一個點就讓全班笑個不停。隨著時光推移,我們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂,全被一個叫做記憶的東西儲存了下來。每當看到一個名字,寫下一個文字,都在記錄著時光的流逝。時間,你能不能慢點走,我想再看看那些一起的朋友。時間,我可否請你會回頭,看看我們有多美。

小學六年級畢業作文500字 篇5

同窗這麼多年的同學,此時此刻,就要分開.心中的不捨,又怎能用言語來形容?

馬上就是六月份了,過了那場小學畢業考試以後,我就不再是這個學校的小學生了,而是屬於另一箇中學的學生了!而我們這些同學,也可能再也不能見面了!

想起我和同學們在一起快樂的時光,情不自禁的就想笑出來!我們曾經是那麼天真無邪的孩子,轉眼間,我們已經懂得了什麼叫做不捨.是的,我們捨不得老師,捨不得同學,捨不得我們那些美好的日子!

這六年,我們一直在成長.儘管我們有過許多的不開心,有過很多的爭執,可是最後,我們依然像一家人一樣團結在一起!

在這個成長的過程中,有酸甜苦辣,可是,再大的困難,我們也一樣走過來了,因為我們始終相信,我們這個六(3)班是一個不一樣的班級。

我清清楚楚的記得,那一次語文考試,我們全班都沒有考好,語文老師說以後不管我們了,讓我們自己玩去,她再也不管我們了!我們並沒有責怪哪一個同學,而是聽班長的調動,第二天早上,我們利用早讀的時間來練習怎麼給老師道歉.當時那個場面是我這一生也忘不了的.因為那個場面不僅體現出了我們對老師的愛,對學習的渴望,還體現出了我們這個班級的團結和友愛呀!別的班的同學也許很難下課都在一起玩,可是我們班沒有界限,下課一塊玩,一塊瘋.我們這麼好,這麼快樂的一個班級,難道就要這樣分開了嗎?不,我不要!

畢業是一件多麼美好而又多麼可怕的事情呀!六(3)班的同學們,再見了.我相信,就算我們不在一起,可是我們的心也是永遠在一起的!因為我們是六(3)班的一員!

小學六年級畢業作文500字 篇6

7月8日,我永遠忘不了那天。因為那是我在學校的最後一天,這也是小學畢業考試的一天。雖然那一天的時間十分的緊張,大家都忙在學校的試場中穿梭,誰也沒時間交談,因此同學相遇的時間很短,但是那短短的時間是快樂的。是寶貴的。因為我們終於完成了畢業考試,還有那還是我們最後相待時間,在那短短的時間是那樣的快樂,教室的四處都有與同學。老師交談的聲音。再也沒有同學的吵鬧聲了,大家都好好珍惜相處的一分一秒。因為大家都知道過了這天大家都很少機會聚在一起了,大家都各到各的中學裡讀書。各有各的未來,也許將來有一天有一些同學相遇,那也是少數的,哪能全班一個不少的在一起呢?因此這一天對我們全體同學來說是難忘的,誰也忘不了這一天!

回想以前,我來到了這個陌生的環境,看著六年級的哥哥姐姐,覺的時間的多麼的長啊!但是現在輪到我畢業了,即將離開學校了。在這時再也不覺得時間長了,相反卻覺得時間的短。在這幾年來我經歷過了許多的.東西,從中也懂得很多的道理。這些都是母校給我的,我這一生也不忘記。我知道母校給我的知識只是知識海洋中的一個很少部分,但可能在我成長漫長歲月中起得重要的作用。我著想衷心的對母校說:“謝謝您!”我還非常的感謝母校裡的老師,是他們給了知識,給了我未來!

在初中的路程中我一定克服困難,好好學習。長大了成有用的人才,報答母校,報答社會!

小學六年級畢業作文500字 篇7

這一天,有人為踏上新的初中生涯而心生喜悅,有人為辭別恩師的恩情而感到悲傷,百感交集,它們如海浪般拍打著我敏感而脆弱的心,我強忍住淚,卻在淚光中看到了後面恩師在向我們招手,而前方美好的明天在向我們走來……

——題記

鬧鐘開啟兩百分貝的大嗓門,唱起令人無比醒目的good morning baby,我睜開惺忪的雙眼,看窗外已是霞光萬丈,便東倒西歪的起了床,喊上了同窗六年的好友隨行,去迎接畢業的戰場。

一路上有些膽怯,一遍遍的在腦裡過電影似的放完了模擬試卷上的成功祕笈,本應有的是初生牛犢不怕虎的形象,氣貫長虹不可阻擋的氣勢,怎落得如此的境界,甚是傷感。吃著媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯,不禁想起了臨行前媽媽的話語,雖只是諸如把筆帶好,帶上牛奶,但是回想起來竟有一些陽光的味道,熱熱的,暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀,她對我說,我相信你會成功,祝你的前途更加燦爛,此時她盪漾著一絲微笑,不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好緊張呀!”好友道到,“這萬一有個三長兩短可怎麼辦呀。”我無語,但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心。“我希望可以給我的母校畫上一個圓滿的句號。”我過了許久才說。

此時,坐在考場的我朦朧中看見了萬馬奔騰要爭渡獨木橋躍上龍門之圖,我攥緊了拳頭,繼續的答著題,努力地擠過那千軍萬馬,到達自己理想的彼岸。

六年來不就是為了這一天?我沉默,積蓄渾身力氣,掙開這身蟬衣,向美麗而理想中的藍天飛去。

後記:

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。頓時一股清香沁入了我的心,陪伴我走出了這畢業的戰場,朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。

小學六年級畢業作文500字 篇8

時間如流水,一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經幫助過我的好朋友,我卻怎麼也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短,我時常想可不可以賴著不走,但隨著時間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學校,而留下的只有美好的回憶……

光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像雲彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有幾個月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裡還回蕩著我們琅琅的讀書聲,在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語,在校園裡還有我們嬉戲的身影,在每一個角落裡,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

忘不了在我最需要鼓勵的時候,給予我鼓勵的老師和同學;忘不了老師身體不舒服時,還硬撐著給我們講課,為我們操心。如今我回首想起,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最後留在母校的不到半年的時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,心中湧出一絲絲感動與不捨……

在這不到半年的時間裡,我們要好好學習,即使將要離開,也要努力做到最好;快畢業了,眼下我們應該為初中打好基礎,為升學考試做好準備,為我們的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。

小學六年級畢業作文500字 篇9

“畢業”這個詞對於我來說,又陌生,有熟悉。

六年的時間不知不覺間,已從手中溜去,看不見,摸不著,卻有意想挽留。一千多日子稍縱即逝,並沒有好好地讓我多看一眼,或許你並不明白我對你的珍惜,不知道你對我的重要,如果知道了,你會多逗留會兒嗎?

憶起往日的點點滴滴,不禁心頭暖流湧動。從早讀,到做操,到上課,到課間,到吃飯,到午休,到社團,到大課間,再到放學;從教室,到操場,到餐廳,再到校園的每個角落,哪裡不是我們共同相處過的地方?

每每想起再相處四個月,便就要分道揚鑣,各奔東西了。想著一張張再也熟悉不過的臉龐,心裡流出一股酸意。五年前,我們在此地相識、相聚;四個月後,我們將在此地相別、相離。五年的同學情懷怎會隨著畢業典禮那陣風,化作塵埃,飄向異國他鄉呢?不會,永遠不會!這早化作流水的情意,會在此生此世,都不斷地流在耳邊。發出陣陣歡聲笑語,爭吵奚落,我都會銘記在心的!這不僅僅是我思念中的一部分,更是我們小學記憶語錄中最美好的一部分。

那嶄新的班牌,褪了色的中隊簡介,是預示著我們即將離別,而給我們作為六年的嗎?

六年級,在一二年級小朋友的眼裡,是一座無比高大的偉岸;而在我心裡,卻是一座能讓船擱淺的小島。即將遠去,卻一去不復返,雖然心裡還抱著那麼一絲絲的希望。那些曾有過的怨言與不愉快,都會讓我即將失去的一部分滿足,暖流久久在心頭盪漾……

母校,是親愛的;面孔,是和藹的;但心靈,並不滿足於這短暫而又美好的小學六年時光……

是時間,它總會逝去的,正如“歲月極美,在於它必然的流逝”。是啊,在這最後的四個月裡,我們相互珍惜,不要再在最後的時光裡留下遺憾……

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