百變同桌作文800字
在我的成長曆程中,我也遇到過好多位同桌,但初四的這位同桌有點小特別,且聽我道來——
每當老師小測過後,她那雙“火眼金睛”立馬發現我的小測有錯誤,不管我在幹什麼,馬上“揪”住我的衣領讓我改正。上課但凡我有一點走神,她的胳膊馬上就會和我的胳膊有一個親密的“互動”,將我遊走的魂兒拉回正途。有這樣一位同桌坐在身邊,那上課必須是全神貫注、心無旁騖的,容不得半點馬虎,容不得半點分神,也因此我不斷成為老師表揚名單中的“寵兒”。她就是我的監督員,讓我在學習中不斷前進。
下課了,我們眼神一對,接著就會“大大出手”,這是我們倆之間“愛的訊號”,這份默契也讓我們每節課都保持著旺盛的精力投入到課堂學習中。每當她上課被老師批評了,下課了,我的手就會落到她的後背上輕撫著她,並輕聲鼓勵她下次繼續加油,而當我身體不舒服時,她就會給我打熱水,以緩解這種不適。她就是我的好閨蜜,我們彼此相助,共同進步。
語文課上,每次小測,若她的分比我高時,我心中總會燃起“憤怒”的火苗,為什麼自己總是比不過她呢?於是暗下決心,埋頭努力,力爭追平,超越她。她懂得我的心思,也不藏私,與我分享方法,為我解答問題,我們一起比賽,一起享受成功的喜悅。她們就是PK者,既合作又競爭,良性迴圈讓我們不斷創造著屬於自己的驚喜。
“完了,今天是數學周測!”老師已提前告知,並提醒我們好好複習。記得週四放學收拾書包的時候,我還想著回家怎樣如何複習,期待那鮮豔的及格分數展現在我的眼前,可是當我放學回家進門,聞到媽媽做的香噴噴的飯時,一切都飄之腦後。到了週五週考試時,面對那些數字、符號,我是一頓蒙,我嚥了咽口水,用顫抖的雙手做著卷子。煎熬中時間過半,但卷子的題我卻沒做出幾道。結果出來後,看著那戳眼的好幾大“十”分展現在眼前,我呆愣著,欲哭無淚。這時她拍了拍我的肩膀,我立刻把數學卷子收了起來,她已看出我神情不對,從我手中把那份“恥辱”搶了過去,緊接著對我說:“我上次比你還少十多分呢?別傷心了,我們一起加油,要對自己充滿信心,下次爭取考個好成績。”聽到這一番話,我的心情頓時敞亮了許多。她就是我的理療師,讓我不迷離,能正確面對問題,順利度過每個“坎”點。
俗話說:人生得一知己足已。我能遇到這樣的知己同桌,是我之幸,亦是我之運。謝謝你,同桌!我會好好珍惜,更會與你一起共創我們的精彩與難忘。
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