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數學日記作文

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數學日記範文4篇

 數學日記
數學日記 篇1

有一天早上,兩隻小刺蝟出去玩,一隻叫亮亮,一隻叫皮皮,他們看見路邊的草地上有許多的草莓,他們想把草莓運回家,可是草莓太多了,有99個,一下子運不完,亮亮說:“皮皮,我們還是一趟一趟的運吧!”皮皮說:“好呀!”他們就一點一點的運草莓了。

亮亮運了32個草莓,皮皮運了24個草莓,他們兩個一共運了56個草莓,草地上還有43個沒有運,第二次,亮亮和皮皮又來運,亮亮運了20個,皮皮運了23個,把草莓運回了家。皮皮說:“亮亮,我們今天收穫很大!”亮亮說:“我們今天表現很好!”

數學日記 篇2

  7月27日 星期日 晴

數學魔方

今天,我在一本書上看到一道題:一個九宮格,在裡面填上1至9,使九宮格橫、豎、斜加起來都要等於15。一開始,我試了好多次都沒有成功,後來我發現了一個規律:只要7、8、9不碰面,5永遠在中間。我又用這個訣竅做了題,果然好做多了,我一下子就做了出來。我是這麼做的:先在最中間填上5,在5的上面填9,左面填7;右下角填8;然後我算了算,在5的下面填1,右邊填3;我再在左上角填2,左下角填6;最後在右上角填4,就完成了。我又檢查了一遍,確定我做對了。

這道題看似挺簡單,做起來卻有些難,真有趣呀!

  7月30日 星期三 晴

菱形和稜形

假期裡,老師讓我們寫話,爸爸檢查我的寫話時說我的一篇寫話中的一個字寫錯了,不是零形,我問他是什麼形?爸爸說:是ling形,但不是這個零。他就去查字典。過了一會兒,他說可能是稜形,我不太相信,就到電腦上查,出來的結果是菱形。簡單地說,稜形和菱形的.區別在於稜形是立體圖形,菱形是平面圖形。我和爸爸恍然大悟。

  8月5日 星期二 多雲

學習《舉一反三》心得

上學期,數學老師讓我們買了《舉一反三》這本配合學習的書。老師讓我們每天做完作業看一會兒,我堅持每天都看,理解了許多難題。

假期裡,我早上先在床上看半個小時或一個小時的《舉一反三》,裡面的題我有些不會做,按照上面的思路想,就覺得簡單了一些。有時候我也會創新思路,比如第22周巧填豎式(二)裡面的舉一反三1,我就跟王牌例題1上的演算法不同:題面是A、B、C分別代表三個數,讓你求出代表什麼數,豎式是ABC+ABC=478。上面的演算法比較複雜,我是直接算478/2,就簡單多了。有些題用書上的方法算也很簡單,更多的時候我用書上的方法算。

《舉一反三》是一本很好的書,它對我的數學學習有非常大的幫助!

數學日記 篇3

時間過得很快很快,從來不停下腳步等待。命運掌握在我們的手中,有我們自己刻畫一個人一生的姿態。

花兒總有凋謝的時候,人也如此,要珍惜年少時的時光。我並沒有常常珍惜生活中的點點滴滴,就如珍惜寶藏一樣,每一秒都是寶藏,而我卻浪費在娛樂上。許多人都沒有領略寶藏的真正含義。

經歷了這次期中考試,我才知道時間是寶貴的,要珍惜時間。

這次數學,我沒有考好,心裡有一種說不出的滋味,哎,我只考了72分。我開始自卑,好像天空沒有往常的湛藍,而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅,我對數學失去了希望。

我好像離開這個競爭的世界,希望沒有煩惱,但是失敗總是避免不了的,這是大自然給我們的考驗呀!對呀,失敗是成功之母,終於有一天,我會走向成功之路的!

此時,我懂了,我懂得要珍惜時間,把空餘的時間用在學習上。六年級學習緊了,不能再像以前那樣。我又想起了我們學過的一篇課文《做一個最好的你》:&&但是成功一向都不容易,許多時候,你得咬緊牙關再堅持一下。只要我們努力奮鬥,就能獲得成功的。

人之初,性本善。這句話告訴我們每個人生下來都是善良的,就跟我們的學習一樣,成績掌控在我們手中,命運由我們改變。

現在,烏雲從我的心上飄過,雨過天晴,陽光普照大地,彩虹掛在天邊。自卑消失了,自信盪漾在我的心頭。

加油!下次努力!

數學日記 篇4

今天我被數學老師罰把上個星期五的作業重寫了兩遍,那個重寫的數學作業的一張大紙。

為什麼會讓我重寫呢?是有兩點的,第一點就是錯了三個以上,不及格了。第二點就是書寫不規範。所以我被要求重寫的原因就是這樣。

這個事情就是在第三節課下課後,數學老師就抱著厚厚的豎式紙飛快的過來,就說讓我和莊渝涵過來,而且是很不禮貌地說著,又說把星期五的豎式重寫一遍,放學後交給我,才能回家。我就在中午寫完了,我給老師看後,她說還是不滿意,但有那麼一點進步的。但字還是不好看,再重寫一張吧。我說怎麼不好看了?哪裡呢?她又說讓我看看她和我媽聊天的情況,說我媽讓我寫十遍,可老師卻讓我寫一張,我被這兩句話弄呆了。老師讓我再寫一張,我這一次認認真真寫的,還不到一會就寫完了,老師看了看說過關了。我心中說終於過關了。

我剛才被兩句話弄呆了,我覺得不是老師不好,而是我自己沒做到位,下一次我要改正自己的錯誤。

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