6年級下冊語文第5單元作文獨行月球（通用5篇）

篇一：6年級下冊語文第5單元作文獨行月球

想讓我們湊在一起看個電影，可真是難呢，每個人根據自己時間的安排，才發現只有星期天上午時間才不會衝突，從星期一星期二開始，決定一直等到現在。

在前一天晚上，我們就已經定好了時間，但是在臨出發前確定為電動車的問題而困擾，因為未滿16歲，所以我們就只能臨時改變主意決定先坐公交車去，只不過需要走一段路程。我們要的是九點五十的場，在看之前，已經有不少的人對這部電影給予了很高的評價，所以我對這個片子的期待值還是蠻高的，進到電影院剛好已經開始了，我們的位置算在六排，但是並沒有多少個人我們就往前移了幾排。

電影裡爆笑的部分很多，我們幾個人都笑出了聲，獨孤月（沈騰飾）一個遺落月球的人，因為一個小行星π撞擊地球，在月球上的人們實行了“月盾計劃”發射核導彈讓小行星在撞擊地球的過程中爆炸，核導彈爆炸後，碎石大部分衝向月球，在月球上的人們開始緊急撤離，而獨孤月被遺忘在了月球上，在月球上的獨孤月以為地球上沒有人了，準備在月球上度過後半生，在地球上的人們關注獨孤月在月球上的生活，其中還發現了一隻金剛鼠，在通訊裝置恢復之後，獨孤月開始建設回家用的火箭，過程很難但火箭建設成功，發射成功，一切都是那麼的順利，但偏偏結果卻不如意，上次被核導彈擊碎的π並沒有完全消失，還留有一塊體積較大的，被稱為π+，唯一的希望就是獨孤月，去用火箭上唯一的導彈將π+擊碎，生存的機率十分渺小，獨孤月將金剛鼠放進救生艙，讓它返回了地球，在飛向π+的途中遇到了一堆碎石，並擊向了火箭，導致火箭沒有了運動的能量，最後是獨孤月帶著導彈飛向π+，導彈爆炸獨孤月也犧牲了。

獨行月球，結尾的那一段估計是落淚的地方了，明明內心十分激動，馬上就可以回到地球，見到自己的夥伴，但是當聽到π+的出現時，獨孤月的情緒又是怎樣的變化，當決定去擊碎π+的時候內心已經知道這一去就未必能回來了，為了地球裡所有人的性命，只能去犧牲，我在想如果換成自己，再自私的人，應該也會選擇去保護地球吧。

篇二：6年級下冊語文第5單元作文獨行月球

我有一個愛我的媽媽，她愛我的方式與眾不同。媽媽的愛有三種方式：第一種是嘮叨的愛，第二種是無限的疼愛，第三種是罵中有愛。

先說第一種愛吧！媽媽平時很嘮叨，每次我寫作業的時候，每過幾分鐘她都要過來看看我的坐姿是否端正，會不會又在玩手機，總會叨叨幾句，小心眼睛近視了，作業寫得太慢等等。其實我很煩媽媽的嘮叨。可是仔細想想她不是為我好嗎？如果沒有媽媽的嘮叨，也許我早就帶上了近視眼鏡。沒有媽媽的嘮叨，我又怎麼知道自己錯在哪裡。說說第二種疼愛吧，每次無論我要什麼，她會毫不猶豫的買給我，無限寵溺我。而我呢，每次答應媽媽的事情卻做不到。所以我一定要去克服我的缺點，慢慢改掉自己的不足，做一個言出必行的好孩子。

最後聊聊這種罵中有愛的教育方式，所謂的罵就是適當的打擊一下我的自尊心，讓打擊成為我學習的動力。古人常說：打是親，罵是愛。媽媽只是想讓我在成長的道路上能經受住挫折，少走彎路。以前不能理解，認為媽媽不開心拿我撒氣。直到那一次，看了媽媽寫給我的那一封信。通過那次特殊的交流方式讓我真正認識到，父母的艱辛和無奈。媽媽和爸爸很辛苦，他們每天都是早出晚歸掙錢工作的同時，還要照顧我的飲食起居、操心店裡的事情。我有一個這麼愛我的媽媽，我有什麼理由不去努力學習。

媽媽是世界上最偉大的人，有一個愛我的媽媽是一件多麼幸福的事情。我為有這樣的媽媽而驕傲，我也會努力學習，成為父母的驕傲。

篇三：6年級下冊語文第5單元作文獨行月球

我們班上有一位大名鼎鼎的演員，他就是H同學，他還十分調皮。

在一節體育課上，他站在佇列中東倒西歪，一副昏昏欲睡、無精打采的樣兒。老師一眼就看見了他，叫他出列，單獨站著，他裝作沒聽見，繼續在那裡半眯著眼睛，搖頭晃腦。老師不耐煩了，又一連喊了幾遍，他還是沉浸在自己的世界裡。

老師生氣了，把他拉到了隊伍外面，老師本來準備繼續上課，他卻調皮起來，開始了他的表演。

他假裝胳膊被老師拉得很疼，哎喲哎喲地叫了幾聲，順勢向老師身上倒過去，像是沒有骨頭一樣，癱在老師身上，又往下一滑，躺在了地上裝暈倒，一動不動。幾秒後，他嘴裡吐出一些白沫，惡心得緊。老師肯定是生氣得很，等他表演完，迎接他的是老師一頓訓斥。

那天，他趁老師不在，趴在地上到處亂爬。午間管理員發現了他，他連忙仰面躺好，裝起睡覺來。要知道，叫醒一個睡著的人不難，而要叫醒一個裝睡的人很難。管理員喊了半天，他也好像沒聽見一樣，他的耳朵把聲音自動阻擋，過了幾分鐘，他坐了起來，嘴裡說著：“嗯？我怎麼在地上呢？”一副很可憐的樣子，他坐在地上又開始裝哭，像嬰兒一樣哇哇大哭。這時老師來了，他從地上一下子彈起來回到了座位上。

他就是我們班上調皮的H同學，他不是演員，但很愛裝、演，他的調皮與愛裝也為他爭取了不少情況說明，所以說他的調皮名副其實一點兒也不錯。

篇四：6年級下冊語文第5單元作文獨行月球

最近，我看了一幅名叫《文明禮讓去哪兒》的漫畫，使我有所感悟。

故事發生在一輛公交車上，人們爭先恐後地擠上車，後面跟著一位拄著柺杖的老爺爺，他慢慢吞吞地移動著腳步，皺著眉頭，看似十分吃力。身後一位中年男子見了，不禁破口大罵：“喂！老頭兒，快上車，我上班都快遲到了！”老爺爺只好加快腳步，顫顫巍巍地上了車。好不容易挪上車，座位都坐滿了，但車上每個人都是自私自利的。瞧，有的人靠在車廂睡覺，一點兒也不在乎的樣子；有的人用報紙遮住眼睛，假裝看不見。沒有一個人讓座，老爺爺只好站在公交車上。此時，“文明禮讓”那個牌子，一點兒也沒有存在感。

其實，在現實社會中，這些人依然存在，他們表面上看似體面，內心卻十分自私，他們就像社會中的小垃圾，被人看不起。

如果我們不那麼自私，社會就會很溫暖。有一次，我坐在公交車上，看見一位白髮蒼蒼的老奶奶慢慢地上了車，當時車上沒有空位，老奶奶站在那兒，一個人連忙用帽子遮住眼睛，假裝看不見，這又讓我想起了那幅漫畫中那些自私的傢伙。想到這兒，我毫不猶豫地給老奶奶讓了座。此時，全車人被我的舉動驚住了，他們紛紛站起身來，異口同聲地說：“奶奶，您坐我們這兒吧！”奶奶咯咯咯咯地笑了，那個人不禁羞紅了臉，低下了頭，不肯看我們一眼。此時此刻，“文明禮讓”這幾個字更加顯眼！

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”希望大家都能做一個充滿愛心，樂於奉獻的好少年，可千萬不能像漫畫裡的人那般，冷漠自私哦！

篇五：6年級下冊語文第5單元作文獨行月球

我們班有一位段子手，她有一點點胖，有一點點黑，眼睛裡透露出智慧，一頭長長的辮子，讓她看起來很“溫柔”。

她真的應了那句話，“不說不知道，一說嚇一跳”。她如果不說話的時候，你可能會覺得她非常非常溫柔，前提是第一次見面。但是你一旦惹了她，她一定會變著法兒來罵你，不是用髒話罵你，而是罵人不帶髒字兒的罵你，比如：你是一個老乾媽，又老又幹又大媽。你是一塊綠豆沙，又綠又逗又傻叉。

你說什麼她都能懟回去，懟到你懷疑人生，靈魂上飄，魂都沒有。她恁人的時候，眼睛瞪得超大，鼻子直冒粗氣兒，雙手叉腰，前半身輕輕向前傾，兩個嘴角微微向下，看起來超級無敵可怕嚇人。他懟人的同時，還用一根手指一下一下的戳那個人的肩，那個人被戳得一下一下後退，最後直接一屁股坐到地上，雙手合十，眼神真誠地說：“大俠，饒命啊！”

沒錯兒，她就是可以恁天恁地，恁到人斷氣的xxx。