有一種聲音作文600字（通用20篇）

篇一：有一種聲音作文600字

胡佳耀

有一種聲音，經常回蕩在我們的耳邊，它給予我動力，給予我前進的希望。

“加油！”現在正是比賽的時候。運動場上，參賽選手們猶如一支支利箭，從同學眼前閃過，只留下一道道影子；運動場下，同學們正在吶喊，為選手們鼓勁，加油！

“嘭！”一聲槍響傳來，猶如一個個緊繃的弦突然鬆開，那一刻，如火山爆發般的吶喊聲、加油聲，連成一股洪流，推動著運動員向前衝刺，場面好不熱鬧。時間在激烈的較量中飛快流過，轉眼間已經來到了800米長跑的最後一圈，加油聲和鼓勵聲更是比前大了一倍。我開始衝刺了，誰知，意外總是在最關鍵的時候發生，不知是從哪裡來的一個小石子絆了我一下，我一個趔趄，摔在了地上，可真是典型的“面朝黃土背朝天”。啊！瞬間，場面凝固了，好似凍結了一般，原本火辣辣的太陽懸掛在高空，似乎也沒有了溫度。那一刻，我甚至已經相信世間的任何東西也化不開這尷尬的氣氛，得獎的希望也變得渺茫。

突然，好似一支利箭，射穿了那空氣，隨後，如大軍攻擊一般，數十萬支箭射向前去，把那不和諧的氣氛刺得千瘡百孔。我似乎聽見由尷尬壘成的牆在崩潰，希望的幼芽在生長。風吹過耳邊，正呼喚著我爬起來。對，正是臺下的哪一位同學喊出了一聲：“加油，快起來！”聲音雖然不大，但猶如一股神奇的力量注入身體。瞬間，如一隻大手把我托起，扶著我站了起來。好似一切都沒有發生，我不顧一切地衝向終點。當我的腳邁過終點線時，掌聲與吶喊聲向我湧來，一種從未有過的驕傲和自豪感油然升起。我試圖尋找剛剛那位為我加油的同學，可他早已淹沒在人群中，不見了。

這個聲音，給予我動力，給予我勇氣。它的精神將會伴我一生，讓我學會面對困難……

篇二：有一種聲音作文600字

有這樣一種聲音，告訴你“多吃菜”；有這樣一種聲音，給你講故事；有這樣一種聲音，批評著你；有這樣一種聲音，膩在你身旁……這，就是母愛的聲音。

“貝貝！”這聲音又細又尖，像喜鵲在叫，又及富有穿透力，彷彿一根細針，把天劃破了一道口子。這是媽媽在叫我吃飯呢。我喝了一口她做的粥，心裡甜滋滋的。她喝粥時，總會發出像爸爸打呼嚕般的聲音，又似貓咪發出的友好的聲音，讓人聽了便忍不住笑出聲來。一邊給我夾著菜，一邊說著菜的營養，她吐字清晰，一個字一個字地傳進我的腦子裡，可過了一會兒就全蒸發了。

她給我講故事時，像唱歌一樣流暢；像潺潺流水般清澈；像翠鳥兒鳴叫般乾脆；像絃樂一樣美妙……這聲音撫摸著我，給我安全感；這聲音擁抱著我，給我無私的愛，這聲音激勵著我，讓我勵志要回報這麼好聽的聲音。

她也會撒嬌，和我撒嬌。那賤萌的聲音叫的我肉麻，讓我忍不住打個寒噤。那聲音幼稚的像小孩子發出的質疑，嫩得像剛出土的春筍。我想：她的心裡可能有著一個豐富多彩、十分神祕的祕密花園兒，在花園兒裡住著個小仙女兒吧。

她批評我時的聲音就截然不同了。像炸雷，像閃電，像暴風雨，又像被驚醒的雄獅在吼叫，彷彿全世界都能聽見她練成的“獅吼功”的聲音。聲音忽快忽慢，忽高呼低，忽強忽弱，時斷時續。如惡作劇般總能把我嚇一大跳。這聲音也透露出望女成鳳的急切心情。

她有時也會傷心，像可憐的布穀鳥在淒涼的秋日低吟，像無助的孩子在蕭條的街邊哭泣，像孤獨的夜鶯在寧靜的夜晚哀鳴。這聲音聽得人心生憐愛，讓你忍不住想抱住她，安慰個不停……

母愛的聲音是無私的，母愛的聲音是偉大的，母愛的聲音是最動聽的！

篇三：有一種聲音作文600字

聲音，深埋記憶，溫暖人心。

溫暖，獨屬那呼吸聲。

外公家的房子是複式結構的，小時候，他總牽著我的手教我爬樓梯，與我玩鬧，和我比賽誰爬得快，說好讓我三步，卻每次耍賴，獨自一人開足馬力火速向前。若我輸了總不免嘲弄我一番：“哈哈，你看你，連一個老頭都不如！”直到那一天……

直到那一天，我去外公家吃飯。飯後，外公撐著桌子慢慢站起，緩緩走到樓梯口。外公吃力地抬起左腳邁上臺階，爬了還不到數十階，便覺得費勁。他靠在一側的牆壁上，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，胸口伴隨著喘息一起一伏。休息片刻之後，一隻手扶著邊上的牆壁，伴著笨重的呼吸聲，慢慢地，一步一步地挪動。

直到那一刻我才發現，那個兒時陪我追逐嬉戲的外公已遠去，那個曾經和我比賽跑步的外公不見了，取而代之的是這個現在獨自一人上樓的外公，是這個僅僅爬了數十層臺階便要休息的外公。時光如梭，也許直到那一刻，我才體會到它的快，它的無情。

每每想到那“呼哧”聲便會感嘆，那“呼哧”聲讓我格外心酸。

去年，外公得了血栓，被送往南通治療。我去看他的時候，他身上插著管子，凌亂的頭髮就這樣散落在額前，聽見開門聲時，也只是象徵性地抬動一下眼皮，嘴角輕微上揚，露出一種無力與疲憊。看著他安然入睡的樣子，聽著他那平穩的呼吸聲起起伏伏，有時還夾雜著些許呼嚕聲，凝視著他那蒼白的臉龐，突然發現，原本高大的外公，在一瞬間竟變得如此渺小、脆弱、不堪一擊。

人生亦老，情難去。

惟願，這種聲音，伴永久，訴盡心中無限情。

此時有聲勝無聲。

篇四：有一種聲音作文600字

有一種聲音，帶著檸檬的味道，酸溜溜的，讓人雄心壯膽；有一種聲音，帶著蘋果的味道，甜滋滋的，讓人回味無窮；有一種聲音，帶著葡萄的味道，圓潤潤的，讓人清涼爽口。

有這樣一聲呼喚，來自焦急的母親，呼喚著遲遲未歸的孩子。桌上香噴噴的飯菜早已冰涼，母親未捨得嘗一口，擔心孩子那飢腸轆轆的眼神，臉上寫滿了期待孩子歸來的表情。那一聲一聲的呼喚，溫柔中參插著幾分淡淡的憂傷，一陣高過一陣，傳到直插雲霄的高山，傳遍無邊無際的田野，傳到世界的各個角落。讓遠方的孩子思念起了自己的家鄉，思念起了母親做的熱騰騰的飯菜。

有這樣一聲問候，來自體貼的老師，問候著明天的你是否比今天的你更加出色，更加優秀。老師的智慧寶庫為你時時刻刻開啟，老師的笑容為你時時刻刻綻放，老師的聲音時時刻刻縈繞在你身際，老師，時時刻刻為你付出。在你傷心時，老師發出溫柔的音符，細細地問候著你的憂傷；在你高興時，老師發出喜悅的音符，鼓勵著你繼續加油；在你困難時，老師發出抒情的音符，幫你打倒困難。老師的問候，讓你有了安穩的依靠。

有一種聲音，常常在你耳邊響起，提醒著你。有時候，我因為一次小小的考試而感到驕傲，自以為了不起，覺得可以輕視別人時，同學們就提醒我，“勿驕傲。”有時候，我因為一次小小的失敗而感到焦躁，有點兒莫名的氣憤，覺得自己總是笨手笨腳時，同學們就提醒我“勿焦躁。”朋友的溫馨提醒，給我指明瞭方向，讓我受益無窮。

有一種聲音，觸動心靈，來自各個地方，傳到你的耳邊。它似一徐春風，輕輕拂過，悄無聲息，但留給了你最溫馨的足跡。

篇五：有一種聲音作文600字

有這樣一種聲音。是你在輕浮險躁時的定心丸，讓你在風雨飄搖中巍然不動，它是什麼？

也許任何人都是一顆樹，都有被白蟻啃噬的一天，當驕傲的白蟻來了，你擋得住嗎？

冥冥中白蟻似乎真的來了，我坐在位置上與別人笑談風生，內心是一細密而懸空的網。小心翼翼地補織著話語，補織一張張謊言的面具。別人看不出我緊張而空虛的心。我想，別人也許也在織織補補，背地裡誇著我的“沉著”呢！真可笑。

自此之後，我開始害怕驕傲，我開始埋頭苦幹，我開始牴觸別人呼朋喚友的邀請，我開始注視我逐漸上升的成績。因為總在混沌與清晰的融合處翻滾的一種聲音。似烈火焚燒時痛苦的嘶吼，又似櫻花飄浮下憂傷的叮嚀——不要驕傲不要心虛，收起你不在乎的臉龐，注視你不穩重的成績。

每每我有一種衝破牢籠的慾望時，那種聲音便將我釘在學習的十字架上；每每瞳孔觸及同學羨慕的眼神，那種聲音便像驅蟲劑，驅走了心中雜念的白蟻。大有種令我“不破‘樓蘭’終不還”的架勢。每當它在心中響起，我便明白，我得向我的“樓蘭”——成功進發。

不知是它阻擋了時間，還是它麻痺了我，我漫遊在書山題海中尋找路徑，忘了時間，而它則在我的心中。等待我，鞭策我，提醒我。那曲徑通幽處就在不遠，我便越發努力尋找。當我抬起頭，天已暗，人已空，我該換個地方尋找了。

我踏著沒馬蹄的淺草，不被紛亂的花兒迷了眼，我不會放棄尋找，那種聲音也不會令我放棄尋找。

直到有一天，我又翻過了山，趟過了河。它才對我說：“我是你自己的聲音，是你自己鞭策自己的聲音，是你不服輸的聲音……”

我恍然大悟。我悲欣交集。

篇六：有一種聲音作文600字

母愛是春雨後的涓涓細流，滋潤著我們的心田；母愛是破曉前的明亮燈塔，照亮著我們前行的道路；母愛是風暴後的縷縷清風，撫慰著我們疲倦的心靈。

是的，有這樣一種聲音，會讓我們心靈震撼，盛滿感動。從呱呱墜地開始，總有一個人，默默地陪伴著你，在你遭遇挫折時，一句“失敗乃成功之母”又會讓你在迷途中找到自我；在你失敗時，一個鼓勵的眼神，一句輕柔的安慰，又會讓你豁然開朗；在你成功時，與你一起歡呼，分享成功的喜悅……這種聲音，是母愛傳遞出來的。

是的，有這樣一種聲音，沒有多餘的技巧，卻能喚起你內心深處的柔情。每當我們生病時，母親總會不分晝夜的坐在病床邊照顧我們，關心我們，瀰漫在病房裡的情，滿是最平常的人間氣息，樸素、溫暖而芳香，叫人莫名地感動。這種聲音，是母愛傳遞出來的。

是的，有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說。懵懵懂懂的年幼，睡覺時總要伴著《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》的故事才會睡去。而這時，響徹在你耳旁的是母親那柔情的嗓音，或許她並不甜美，並不可愛，卻一直伴著淺淺的鼾聲，直到我們進入甜美的夢境。這種聲音，是母愛傳遞出來的。

是否記得，在某個秋高氣爽的午後，一雙大手牽著小手漫步在稻香瀰漫的田間？是否記得，在某個星光璀璨的月夜，依偎在一個溫暖的懷抱中聞著淡淡的芳香？是否記得，在某個銀裝素裹的冬日，躺在溫暖的被窩裡看著裊裊炊煙……多年之後，總有一種聲音在你的耳畔迴盪，她的名字，叫母愛。

篇七：有一種聲音作文600字

每天清晨，小鳥在枝頭唱著歡快的歌曲；馬路上，車水馬龍的鳴笛聲；學校裡，朗朗讀書聲……這些聲音都會裝進我們的耳朵裡，成為我們記憶中的一部分。

如今有的聲音已經難以聽見，曾經聲音的奏響者也消失不見。可每每來到回憶中的地方，那沉寂在心間的韻律就會隨之奏響。

記得上小學時，曾經我路過校門的兩棵桃樹下，時時會聽到春的聲音。我和同學在桃樹下的草地上休息。春風迎面吹拂，我在風中聆聽著早春的聲音。再仔細聽還有絃聲在耳旁迴響，不知道是誰在演奏，悅耳動聽，我們都沉浸在琴聲中都忘記了還要上課。如今回到學校，一樣的季節，一樣的春風，一樣的桃樹，一樣的草地，卻再也聽不到那時的琴聲，那聲音只能在耳畔迴響。

聲音的優美不在於聲線，在於演奏者在你心中的位置。曾經我的同桌是一位“優秀的”演奏者。

曾幾何時，我很榮幸可以與他一同表演。那是個夏天的早晨正值陽光明媚。初夏的陽光照在身上是無比的舒服。他拉琴，我唱歌，在草地上奏響那優美的樂章。聲音是悠揚的，柔和的，時而急促時而緩慢，琴聲在風中飄揚，歌聲在陽光下跳躍。樹上花瓣飄落，心中繁花盛開。曲終了，可乃有餘音。如今重回故地，仍然可以聽見那個聲音在風中飄揚，在耳畔迴響。那段記憶，在此刻卻顯得無比珍貴。

有那麼一種聲音，雖然曾經短暫地出現在你的生命中，但是它卻在你的記憶中生根發芽。念念不忘，必有迴響，我想我和他之間那段友誼，也一定能因為這個聲音，變得更加珍貴而美好！

篇八：有一種聲音作文600字

吳欣穎

“知了，知了。”那是隱藏於綠樹中的聲音，空靈、跳躍、活潑，甚至帶有夏天的躁動熾熱。那清脆的蟬鳴聲，足以讓疲憊的身軀舒展放鬆。

蟬鳴，似窗外的樂音，似清晨的鬧鐘。

當碩大的明日，若隱若現地潛伏在明朗的天空中時，便會出現清幽的蟬鳴聲。它把我拉出夢境，促使我開始嶄新的一天的生活。那聲音如同清澈甘甜的泉水，滋潤了我一整個清晨。

蟬聲，是明朗的。

我熱愛夏天的蟬聲。雖說蟬鳴聲中飽含著似火的熱情，卻不會因此煩躁。

在驕陽似火的夏天，心情便也變得煩悶起來，當你在抱怨著乏味的生活的同時，設若從耳邊傳來那嘰嘰喳喳的大自然的聲音，也許內心會得到些許的安慰，也許它還是你枯燥的生活中唯一的伴侶。也許他會給你短暫的一天中，增添那份小小的色彩。

那白日裡的蟬鳴聲，是狂熱的，是炙熱的。

夜晚，當你靜靜地坐在院子中的椅子上，抬頭望著天空，耳邊傳來幽靜蟬鳴聲時。你也許會發現，蟬鳴聲也會有不同，有的偏高昂有的偏尖細，有的則偏向於低沉。蟬的世界，也會有不一樣的色彩。蟬的聲音，也不是單調的。

時而聽著聽著就犯困了，乾脆躺下來，閉著眼睛。享受著天籟般的蟬聲。也許心緒早已隨著動聽的歌聲去往蟬的世界，也許已然融入了蟬的大家庭，也許蟬聲就快成了我生命中的一部分。

就讓思緒隨著蟬聲，隨著那個給人以遐想的聲音進入夢鄉吧……

聽慣了人間嘈雜喧鬧的聲音，彷彿內心不再澄明，內心無限的煩躁，讓整個人勞累無比。唯有那大自然中的聲音，才能夠洗滌心靈。

篇九：有一種聲音作文600字

歷史的回眸在腦海中閃過，雄渾有力地敲打著鐘聲，歷史的聲音在迴盪……

有這樣一種聲音，它是虞姬悲憤的楚歌，盪漾在耳畔。

她憂慮著，她不知道這支殘敗的隊伍能否突出困圍，衝破那壓抑的楚歌；她不知道昔日的“力拔山兮氣蓋世”的豪邁還能不能退去蒼白，重新揚起自信；她惱恨自己為什麼這麼柔弱，不能為國家奮身作戰……為了江東父老的期望，一朵優美的劍花在她頸上揚起，發出悲憤的聲音……

楚歌，鑄就了虞姬顧全大局的悲憤怒號。

有這樣一種聲音，它是屈原在淚羅江畔發出的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的大義凜然。

身懷治國的大腦，卻遭到君王的不重用。還有諸臣的排擠使他信心大大銳減。誰叫他遇上了一個重病多無良策的君主，有尺度卻量不出民間疾苦的國度！有人勸他何不隨波逐流，求得一生榮華富貴，無憂無慮，他不。於是，便有了“浪花淘盡，英雄隨著江水東逝……”的歷史鐘聲。

英雄的讚歌，傳頌著屈原正義的高尚人格。

有這樣一種聲音，它是閣樓上李清照哀嘆的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的聲音。

她所作的詩詞成就了她不悔的人生。“爭渡，爭渡，驚起一難鷗鷺”是她對生活發出的感受之聲；“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”是她含蓄婉約發出的悲哀之情；“怎一個愁字了得”則是她對國家擔憂之聲；“生當人傑，死亦為鬼雄……”是她對生命的不畏之聲……

她，李清照，用自己的詩詞之聲很好地詮釋了對生命的不畏和國家的熱愛。

歷史的鐘聲在耳畔迴盪，“咚，咚，咚……”逝去了，化為灰燼了，儘管那是一種悲憤、大義凜然、悽美的歷史回聲。

歷史已走遠，但有那麼一種聲音，它依然存活在我們的心中。

“咚，咚，咚……”。

篇十：有一種聲音作文600字

一場凶殘的競爭終於過去了，多年的努力終於有了結果，我的人生將要平坦了。

已經拿到錄取通知書的我，心裡總算是放鬆了。躺在床上深深嘆了口氣，房間裡靜悄悄的，床頭的鐘“滴答——滴答”讓人有了些睡意。但我並沒有睡，看著窗外的天，拿起手機便走出了家門。

走在那路上，夕陽下很是熱鬧，不過我並沒有在這停留，而是繼續向前走，一直走下去。

聽著孩子們的歡聲笑語，大自然悅耳的聲音，讓人舒適許多。不知走了多久，我到了一片枯黃的草坪上，看著旁邊有著幾棵葉子落的差不多的樹——入秋了啊！這周圍沒有房子，也沒有什麼人，一眼望去就只有一個小小的背影在那，我走了過去。

那是一個小女孩，孤身一人在這看一望無際的天，我不禁有些驚訝！但不知為何，這個女孩身上好像有種吸力想把我拉到那她身旁，她似乎是在唱歌——是《橋邊的姑娘》。這首歌是小時候最喜歡的一首歌，是媽媽經常唱給我的。我走到那女孩的身旁，看著她被嚇到，我忙說了一句：“不好意思，打擾了，你可以繼續唱嗎？我想聽聽。”看著她猶豫的摸了摸自己的小手後，點了點頭，我對她笑了笑，她便開始了歌唱。

我坐在有些扎人的草地上，隨後又躺了下去，雙手枕在頭下，看著那還有點刺眼但溫暖的夕陽，我朦朧的閉上了眼，她的歌聲雖不與媽媽一樣，但更加甜美。我就這麼聽著，時不時睜眼看著她夕陽下的側臉。

暖黃色的夕陽下，我躺在這女孩身旁，聽著她的歌聲，我卸去了疲憊，想起了童年。

原來……有這樣的一種聲音啊……

篇十一：有一種聲音作文600字

周子涵

湛藍的天空下，我站在學校門口給上補習班的姐姐送午飯。

下課鈴響了，身穿校服的高中生們魚貫而出，我在人群中尋找姐姐的身影，耳邊響起了這樣一段對話。

“囡囡，你要好好聽講啊！要考上一個好大學，這樣就能過上好日子了……”多熟悉呀，從小到大，我不知聽了多少遍這種話了。我隨著聲音望過去——一個年過四旬的中年婦女，頭髮有些花白，衣著樸素，臉上留下了些許歲月的痕跡，正在對著一個扎馬尾辮的女孩兒說著。很顯然，那是一對母女。

女兒對母親的唸叨很不耐煩，還未等母親說完話，就吼著對母親說：“你煩不煩啊？吵死了！”說著，一把搶過母親手中的飯盒，就往學校裡跑。母親連忙抓住女兒的手，囑咐著說：“記得趁熱吃，青菜和雞蛋也吃了，挑食對身體不好，多喝水，多看點書……”女兒用力掙開母親的手，不顧母親受傷的目光飛奔進了學校，彷彿身後不是母親，而是什麼洪水猛獸。母親向前追了兩步，伸出手想要抓住女兒，卻只能停下，眼巴巴地看著女兒離去的背影，手又無力地垂下了，唸叨著：“這孩子又瘦了……”

我將手中的飯盒遞給姐姐，在回去的路上，我滿腦子都是那位母親站在學校門口的瘦弱身影，暗暗的恨著那個女孩的不懂事。可我又愣住了，我有的時候跟她不是一樣嗎？面對母親的嘮叨，我不也一樣不耐煩嗎？

從那以後，耳邊平時覺得刺耳的母親的嘮叨，成了我心中最美的聲音。

有這樣一種聲音，給予我溫暖、關愛和力量，那就是世界上最動聽的聲音——母親的聲音。

篇十二：有一種聲音作文600字

有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊放鬆自己；會讓你忘卻自我而陶醉其中；更可以在你怒火將要迸發時能讓你很快冷靜下來去正確面對。這一種聲音就是——音樂聲。

每當下午第四節課的下課鈴敲響的時候，我總會拖著無比疲倦身軀的回到家裡。到家的那一剎那我會迅速跑進自己的房間，因為我知道在哪裡放著我的音箱。音箱裡的音樂能能讓我完全的放鬆自己，能讓我的一個晚上過得不至於那麼乏味，能讓我帶著喜悅的心情去迎接明天新的挑戰。

每當雙休日的時候，我總會一邊吃早飯一邊聽音樂。因為音樂可以讓我靜下心來回味上一週的學習和生活，思考雙休日的作業和其他安排。

每當我和媽媽吵架過後，我會自己一個人在房間裡關上門聽自己喜歡的音樂。在優美的音樂聲中冷靜地思考剛才的事情，到底是我錯了還是媽媽錯了。如果是我錯了，我會盡力在音樂聲裡體會出自己究竟錯在哪裡。如果是媽媽錯了，我也會用聽到的美妙音樂驅趕內心的煩悶。

在較長的假期裡，我寫完作業的時候我會抽出一天的時間聽音樂。因為音樂可以讓我陶醉。每當我在音樂的海洋裡沉醉的時候，就連家人有事叫我時我也根本沒有聽見。為此我還捱過不少次訓斥呢。

當我考試失利時，音樂會成為我心靈的安慰者。在這個時候我會聽一些歡快的音樂很長時間，然後我會總結這一次考試失利的原因，力爭下一次的考試可以比這一次有所進步。我不管怎麼樣都不能失去自信心。

音樂，謝謝你給了我這麼多的好處，謝謝你能讓我在失敗的時候重拾自信，站起來面對新的生活。

音樂是一種多麼美妙的聲音啊。

篇十三：有一種聲音作文600字

你聽過自然的聲音嗎？它也許細微，也許平常，甚至常常被忽略。

你聽過群蛙鳴叫的聲音嗎？一場暴雨過後，藍天分外明淨。清涼的風吹過田野，草叢間，傳來青蛙的一片片鳴叫，此起彼伏。那聲音是對生命的讚歌，它告訴我：生命無論再卑微，也可以與藍天白雲大地一起放聲歌唱。

一聲聲蛙聲響在我的心田，我為生命的歌唱而感動。

你聽過水滴石頭的石頭的聲音嗎？你聽過“滴答滴答”山泉一滴一滴慢慢的滑過山岩，滴落在堅硬的石板上，“啪——”小小的水花在輕吻石頭的瞬間，發出快樂的呼喚。又一滴山泉垂落下來，在無聲的大山中傳出空靈的迴響。時光荏苒，堅硬的石板有了凹陷的水窪，那是水滴堅持不懈的見證。

滴水穿石的聲音響在我的心田，我為生命的堅持而感動。

你聽過鳥兒飛向天空的聲音嗎？無論陰雨連綿，還是狂風漫卷，鳥兒都會展開翅膀，像離鉉的箭一般衝向天空。在人生的無數風風雨雨面前，鳥兒毫無懼色，反而望向遼闊的天空，揚起高傲的頭顱，勇往直前。也許，鳥兒飛向天空的聲音會被風雨聲淹沒，然而風雨過後，聲音會更響亮，更悅耳。

鳥兒拍打翅膀的聲音，響在我的心田，我為生命的無畏而感動。

你聽過樹葉飄落的聲音嗎？起風了，一片片樹葉隨風飄落，義無反顧地撲向大自然的懷抱。當樹葉落在地面的時候，只發出細微的摩擦聲，然後就不在有任何聲響了。樹葉飄落著博大的愛，和大地悄然融合。

樹葉飄落的聲音響在我的心田，我為生命的無私感動。

至此，你還會為自然的聲音無動於衷嗎？自然的聲音微妙而多彩！

篇十四：有一種聲音作文600字

聲音各種各樣。小鳥的歌聲，令人陶醉；戰機呼嘯，威武雄壯；小孩子們清脆的笑聲，讓人心情開朗……這些都令人嚮往，而有一種我不願意聽到的聲音，卻總圍繞在我身旁，那就是媽媽的嘮叨聲。

在這個特殊的寒假裡，每天天不亮，媽媽總會像鬧鐘一樣，按時地把我從床上叫醒，嘴裡急切地說“快起床！”還沒等到我睜開眼，“刷”的一下子被子騰空而起，涼氣一下子裹滿我全身，不誇張地說，那雞皮疙瘩能掃一簸箕。

就是洗臉也要在一旁看著，不停催促，從起床到吃飯，我只要五分鐘，吃飯時媽媽又開始數落我，“昨天沒有收拾書桌……”真是煩死了，我的命怎麼那麼苦？我正感到有點犯困，“預習了嗎？”真是靈魂三問，打得我落花流水，來不及抵抗。我感覺自己，是最可憐的小孩兒了。

趕緊開啟作業，動起筆來，即便是按時做完了所有作業，媽媽也像“吸血鬼”一樣，“再好好檢查一下，有沒有什麼沒有做？有沒有什麼沒改錯？”我累的根本沒有檢查，這下又被媽媽抓住了小辮子，難免又是一長串說教。

為了打破“魔女”的咒語，久而久之，我竟養成了檢查的好習慣。

一次測試，我做完了試卷，剛想放下筆，喘口氣。媽媽點著我漏洞百出的作業，不停地說，讓你檢查又馬馬虎虎，餘音繞樑，我一激靈，趁著最後幾分鐘，專心致志地檢查起來，還真發現了兩個小錯誤，那次我得了一個好成績。這還真得歸功於媽媽的這些嘮叨。

我也漸漸明白，媽媽的嘮叨是在我沒有做好或者偷懶的時候響起的警鈴，而不是捆住我的枷鎖。它更像一條愛的鞭子，在我鬆懈時催促我上進，我變得越來越好，這樣的嘮叨聲也越來越少了。

篇十五：有一種聲音作文600字

有這樣一種聲音，它總在我耳邊迴盪著，迴盪著……

第一次聽到這種聲音，是在四年前，從班主任漾起笑容的嘴角中溢位：“不想做將軍的士兵不是好士兵，你要有上進心啊！”，此後，這種聲音常流連耳邊，最近，我又聽到了它。

啊，又輸了。一種懊惱心情佔據了我的全身心，圍棋我是在學的，棋藝可以說還比較好，可是培訓班裡的A同學，我卻從來沒贏過她，打個平局已算是好，常是我佔下風。一種不服輸的勁在我心中咆哮。那種聲音響起：“不想做將軍的士兵不是好士兵，你要做好士兵！”無非是個比自己強的罷了，只要多加努力，就可以超越！我這樣對自己說。

我開始努力：以前不怎麼過目的棋譜，我能讀到舌頭不打結了。以前那些個記錄的難局，一看就是個把小時；看不懂的模法，也慢慢學會了問問查查……每每到最累的、最想放棄的時候，那種聲音又會響起，時如美妙的鈴聲，時如轟隆的怒雷，在我耳邊遍遍迴響。

一段時間下來，又輪到我與A同學博弈了。她圍這個，我圈那個。沒多會兒，我的手心已沁出了汗珠，而A同學依然鎮定。那種聲音又在我耳畔迴響。我理理心緒，勉力落子……顯然我棋藝欠佳，使盡渾身解數，堪是個平局。

這讓我如梗在喉，難受得很。為什麼呢？明明努力了，卻沒有得到勝利的結局。還是說，A同學是個不可超越的目標？我打算放棄了，反正這塊硬骨頭不啃也罷，沒多大關係，可一種別樣聲音再次響起：“不想做將軍的士兵不是好士兵！”這樣，再努力一把又何妨？

有這樣一種聲音總在我畏縮不前時，心有不甘時，悄然響起。

篇十六：有一種聲音作文600字

夜，我走在草地上，吸著入夜微涼的自然風，耳邊廣場舞的音樂還是一如十年前，熱鬧極了。

小時候，也是有廣場舞音樂的地方，我和姥爺去玩，或許是我太貪玩了，一不留神找不到姥爺了，我心急如焚，心“咚咚”地跳動著，腦子裡一片混亂，只聽見那震耳欲聾的音樂在哪使勁地唱著，我沒有依託，哭了起來。

燈光下，一個小男孩在燈柱旁站著，旁邊全是喧雜的人群，我的眼在淚水和燈光的作用之下，睜不開，我沒有大聲地哭，只是站在那裡默默地流著淚，不知道該怎麼辦。這時，一位廣場舞阿姨走了過來，她看著我有點不知所措，只是輕輕地撫了一下我的臉，而我似乎被這一舉動給驚到了，高興至極的我以為是姥爺，沒想到睜開眼，卻是一位陌生女子，我呼吸加快，“呼呼”的聲音不斷髮出，心跳加速，我有點害怕，可能是聽人販子故事太多了，不知道她是不是好人，雖然她的手很細膩，可還是毫無安全感。只聽，她小心地對我說“小朋友，你的父母呢？”我高度警惕不敢回答，見狀，她又問“你父母的電話號碼記得嗎？”我還是沒有吭聲，此時，只見她無奈的笑了笑，站在旁邊，也不說話了，我十分好奇，但欲言又止，只是與她一起站在那裡，也不哭了。

燈影下，我們兩個人如同兩座木雕，沒有言語，沒有交流，就這樣坐等著時間流逝。

感覺過了好久，便看見姥爺焦急地跑過來，對我說“你跑哪去了？嚇死我了”，只見姥爺大喘著粗氣，眼神犀利地看著我，便牽著我走了。

走之前，我環顧四周，才發現不知何時阿姨不見了，可能是姥爺奔向我的那刻她就走了，只留下那一首首狂熱的廣場舞歌曲……

廣場舞歌曲，一個平凡的聲音，指引我回家的方向，這樣的聲音，伴隨著我成長，從小到大，接連不斷……

篇十七：有一種聲音作文600字

有這樣一種聲音——叫自然。

有這樣一種聲音，叫自然，自然的美無處不在，自然的聲音震顫人心，燕語呢喃，鵲語高亢，蜂鳴低沉……

在春天，一聲天雷喚醒了沉睡的萬物，第二天早晨，樹枝上，欄杆旁，花叢間，響起了百鳥爭鳴的聲音，如此動聽，如此美妙，如此激昂！

太陽升了起來，爸爸帶我來到東塔山，仰首望去，一群雁陣圍繞著東塔翻飛，徒步兩個小時，來到“老鷹嘴岡（崗）”，這裡又是一番仙境。

城市中嘈雜的聲音：笛鳴聲、工地裡搬鐵聲、叫賣聲……純淨的聲音不存在了。山頂，雲霧繚繞，好似神仙下凡，又如柳絮飛舞——吐納空氣清自在。

忽然一陣鳥鳴打破了沉靜的山崗，接著是一聲長鳴，只見樹枝微微一顫，幾道影子閃過，山崗中迴盪著清脆悅耳的無譜音樂：“咕咕”“唧唧”“啾啾”……

有的聲音尖，如口琴；有的聲音粗，如鋼琴；有的聲音細，如小提琴；有的聲音顫，如吉他……

這一切樂器集合起來，就如一場盛大的音樂會，我呢，則是音樂會的觀眾，更有趣的是，往前走幾步，那一群鳥兒似乎感覺到生人來了，害羞得不敢放開喉嚨歌唱了，而剛剛站立的地方，又有一些聲音加入到這場大雜燴之中。

走累了，倚在樹旁，風吹拂過來，按摩著全身，身體上的每一個細胞都發出暢快的聲音，而耳邊縈繞著的，是風的聲音。

“沙沙”樹枝在為鳥鳴的聲音而拍手叫好，樹葉在空中飛舞，又為鳥啼裝點得更加炫麗。

野花野草輕輕搖擺，好似觀眾手中的熒光棒在舞動，仔細一看，這些分明是鑲在舞臺上的寶石嘛？

有一種聲音，叫自然，我們要好好體會這種聲音，感受這聲音，保護這聲音，不然，它就慢慢到了消亡邊界。

篇十八：有一種聲音作文600字

有一種聲音，它溫柔而又嚴厲，常常給我教導；有一種聲音，它陌生而又熟悉，常常給我鼓勵；有一種聲音，它會陪伴你一生，讓你永不孤單。

那溫柔而又嚴厲的聲音，來自嬰兒最先學會的兩個詞，是少年心中最安全的避風港，也是在外闖蕩的青年最牽掛的。那聲音的源頭正是我們的父母。在我們遇到困難時，他們第一個出來為我們排憂解難，當我們犯錯時，他們總是及時安慰我們，及時指出我們的錯誤，為的是怕我們以後會犯同樣的錯誤。當父母為我們做了這麼多，卻只能換來這一個稱呼，而我們只需叫他們這個稱呼，他們就能盡全力滿足我們的一切。雖然父母並沒有當面直接教導我們要感恩，但從他們的行為中，我不知從何時起已學會了感恩。

那陌生而又熟悉的聲音，來自學校的課堂中、朗朗讀書聲中那個最動聽的、講臺上最認真的人。那聲音的源頭就是我們敬愛的老師。還記得有一次，老師說我的手抄報做得不錯，拿去參賽，我本以為這張手抄報要拿去打打醬油的，沒想到竟然得了校三等獎，若不是老師的循循教導和推薦，若不是老師對我信任，若不是老師那溫柔動聽的話語，說不定我現在還未學會自信。

能陪伴我們一生的聲音，既不是父母也不是老師，而是我們的朋友。父母總不能時時刻刻在我們身邊保護我們，總有一天我們會長大，離開父母，我們有自己的學習、工作、生活。都說“朋友一生一起走”，自己人生上的腳印，哪一個裡面不帶著朋友。有朋友是幸運的，人生走歪了有他們扶回來，迷路了有他們指引方向。這一種聲音，一生都與自己互扶互助，可謂千金不換。

成長中，有這麼多聲音在幫助自己，支援自己，勉勵自己，我們的人生是何等精彩。

篇十九：有一種聲音作文600字

有這樣一種聲音，在某個時刻，被悄悄送進了心田—那是愛；有這樣一種聲音，在冗長篇幅間輕輕流轉，如沐春風—那是吟；還有這樣一種聲音，細小卻沉凝—那是嘆！

陽光正好，斜斜地打在街邊，使所有的圖印都分外鮮明：“奧數培訓”、“英語提高”、“一對一保提分”……各種培訓機構的招牌讓人眼花繚亂。與此形成鮮明對比的，是巷口的一側昏暗投影。我好奇地走過去，隨意地瞥了一眼。那是一方極其周正古樸的屋子，是標準的粉牆黛瓦，與周圍時尚前衛的設局格格不入，門口掛著一塊牌子，上面蒼勁地落下了幾個字——戲腔身板。

好奇的我踮起腳望裡面看，門卻突然開了，我嚇得往回一縮。一個清瘦的老人走出來，站在門口，忽然朝著邊上問：“來學戲的麼—”，聲腔拖得長長的，甚至打了幾個轉，然而換來的不是白眼就是冰冷的回答：“不”。看著一個個穿著時尚的女人拉著自己的小孩走進各種培訓班，老人灰色的眸子暗了暗，低頭坐回院裡的板凳上，身板挺得很直。我看看手錶，9點多了，在這個上興趣班的高峰期，居然沒有一個人來老人這。我背起書包，又看了看時間，走開了。

走在嶄新的柏油馬路上，我聽見人群發出的嘈雜，車輛的轟鳴，卻仍清晰地聽到了一聲嘆息，依舊是細長的尾音，那麼真實。

再回首，老人和屋子已經成了一個遠方的黑點，孤獨而微弱。

這樣一種聲音，是一種慨嘆，更是一種叩問。戲劇，這個我國四大國粹之一的文藝瑰寶，竟漸漸在應試教育下被各種的補習淘汰。我不敢再想，是否真的會有一天，她竟無人傳承……。

篇二十：有一種聲音作文600字

一年之前，在學校的西門在學校的西門，常有一家賣紅豆餅的攤。

攤主是個啞巴，聾不聾不清楚。一直戴一個藍一次性口罩、一個帽子，穿一身圍裙。他這裡很安靜，安靜到學生放學的嘈雜聲在這突然遮蔽，只剩下打手勢帶起的風聲。

放學後我餓了。撐著喊叫聲和奔跑生，我停在了這個攤前。

因為第一次看見這個攤位，我張口就說：

“紅豆餅多少錢一個？”

老闆沒回答，只指著推車鋼板上貼著的一張紙，用詢問的眼光看著我。紙上寫著“紅豆餅”，還特意用彩鉛描了邊，畫了花紋。

我一下子明白了，點點頭，拿出兜裡的錢，也用詢問的眼光看向他，指了指錢。

他很聰明，伸出兩根手指，又指指錢盒。

把做紅豆餅的材料拿到一塊木板上後，他好像突然想起了什麼，看看我，又看看他手腕上的表。雙手比了一個“十”的姿勢。我沒太明白，“嗯？”了一聲。他搖搖頭，又敲敲腦袋，恍然大悟似的，拿出手機，開啟備忘錄，在上面輸入了“等十分鐘”，又拿給我看。我點點頭。

新鮮出爐的紅豆餅很糯、很香，裡面還加了一小片不太酸的幹檸檬片，挺甜的，我很滿足。

回頭看那個小攤。形形色色的人從他面前走過，不瞥一眼。而那個攤主也在喧鬧中焦急、迷失。小本生意本身便難做，何況他還不善言辭、沒有一般人做生意的精明。

沒人知道什麼讓他走上這條道路，也許是身體上的殘疾，也許是為生活所迫。

可能是察覺到有人在關注他，他向我這邊瞧來。看到我，他口罩下的笑讓人看的一清二楚。上揚的眼角下是對生活殘喘的希望，對寂靜冷清的麻木與妥協。

我也衝他笑笑，走了。

後來啊，我再也沒見過他。只是在西門又聽到鬧市搬的喊叫時，又習慣性地瞥向它常待的地方，那裡還有一顆殘缺但尚存微熱的心。