你在我心裡作文（推薦10篇）

篇一：你在我心裡作文

時間如流沙般從指間劃過，三年了，許多人，許多事都在心裡駐足，紮根……

“快背，快背。……”瞧這一班子的人，人人手裡捧著一本英語書，不知有的齊心。大家都為馬上開始的英語單詞競賽準備著。同組合作，如有錯誤，其他組員可以糾正。“比賽開始！”大家爭先恐後，一溜煙兒衝上去，拿起筆在紙上快速飛寫，恨不得一秒分成兩半用，多寫幾個，“糟了，糟了，我有個單詞寫錯了，我還有幾個單詞忘寫了呢！”一位小女生記得直跺腳。“沒事，待會兒我寫的時候幫你改，再幫你補上！”一旁的男生拍拍胸脯，挺身而出。“太好了，那單詞是……”

同學們的團結與拼搏，無疑是最美的風景，你早已駐足我心。

“別跑，給我站住。……”一男生追趕著，另一個男生腳底抹油。原來是這男生被同伴“戲耍”了一番，把沒吃完的蛋糕抹在臉上，也被飾演了一次“紅妝”。該男生使出吃奶的勁兒，誓要追上他不可。看來，還真有點兒成效，兩人從教室這頭跑到教室那頭，從走廊東追到走廊西，眼看兩人的距離逐漸拉近，伸出一隻抹了奶油的“賊手”，還有一點兒，漂亮！有一位“紅粉佳人”。這可真樂了一盤看大戲的我們，在中考百日誓師前，老師為我們全班同學過生日，教室裡洋溢著歡樂和笑聲，很久很久……

你們的歡樂與笑聲，又是一道美麗的風景，你早已停留在我心。

“同學們，中考臨近了，此刻的你們應拼最後一把，老師就算流血，掉肉也要為你們，助你們登上青雲……”一番發自肺腑的宣言還真撥動了我們的心絃。想想，三年了，老師這樣的話說了很多很多，老師為我們做的更多更多，老師的諄諄教導，默默奉獻哪一次沒熔化我們的心，謝謝您，親愛的老師……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的情懷，更是一道感人的風景。你可知，你早已深藏我心。

一道道，一絲絲，早已構成我如畫的初中。哎，你知道嗎？你早已在我心裡。

篇二：你在我心裡作文

趙辰皓

每每觸控心靈的中樞，心海便盪漾起思念的漣漪，停留在那美好的瞬間，永遠地盼望著它，能夠回到我的身邊。

“呼呼”它的尾巴像在衝浪似的激動地晃來晃去，“嘶嘶”它的肉爪像在招財似的喜悅地上下揮動，正“汪汪汪”地向我傾訴著今天神奇的經歷，這時我便拿起一根火腿腸掐下一節，“噗通”一聲，一連串華麗的舞姿便將這節火腿腸收入嘴，此時我們都笑了“哈哈……”

“咚”地一聲，頭撞到了桌面上，“剛才又是在想那隻狗啊！”我不禁自言自語道，可惜它如今已流落他鄉了，也許就是那張嘴，每天它的叫聲是那麼的清脆，而又是那麼有勁，使我在那讓人陶醉的夢鄉中朦朧醒來，對於別人來說，隱隱約約有些殺氣，過路的小朋友會嚇得亂躥，過路的大人會膽戰心驚地踮著腳過去，隨後口中便會傳來一句髒話。也許使人有一種感覺到它是護主心切，也許有人有一種感覺到它是沒事找事。此時的它已經漸漸走入了我的心裡去了。

當我感冒時，我和我的家人正好發現一個人的腿——上面有一道半米長的傷疤，是狗咬的，我感覺到家人有一種想送它去老家那麼看田去。我是多麼想去消除他們這種想法，但我像被韁繩捆住了，也許那條狗還在散步邊思考狗生了。

最終它對陌生人的那種表現，使家人一致決定將它送走，這對我是多大的打擊。當它看到我沮喪的面容時，似乎明白了點什麼。也愁下臉來，我現在如同將被吸入黑洞的小顆粒，無可奈何。

陽光火辣辣地刺入我的骨頭，地上的石頭故意與我作對，差點摔個跟斗。盯著它那無助的面孔，心中暗暗哭泣，這便是最後一面。輕輕上前摸了摸它的頭說道，“再見！”此時的它已完全進入我的心窩。

一滴苦澀的淚水滲透到心窩，心靈的樞彎下了腰，感覺那十分的無奈，那它已走進我的心。

篇三：你在我心裡作文

初中三年，白駒過隙，日子過得飛快，如今離別在即，愁思如亂麻，裹在每個人的心裡。

於我而言，有個不得不提的人，那就是我的同桌——哦，應該是曾經的同桌，那個曾給我帶過許多歡樂的你。

那天，我抱著我的一疊書，甩著書包來到你的跟前。那時你估計被我的一臉凶相所嚇倒，嘀咕地抱怨道：“這人的表情怎麼這麼可怕！”

事實證明，我們相處的很“和諧”。如果我的筆不見了，那麼一定被藏起來了，如果你攤在桌上的書被畫上一個大大的王八，那麼必定是我的傑作。但關鍵時刻，我們又不分彼此，共棄前嫌，同仇敵愾。

正如那天我被化學老師提問，我卻結結巴巴滿頭大汗地回答不上來，此時一旁的你哼哼兩聲，將化學書攤的老開，目不斜視地指著書上的幾行字。我心領神會，正欲開口回答問題，怎料卻被火眼金睛的老師發現了，她雙目一瞪，點了同桌的名字：“你來回答這個問題。”你一臉苦相地起身，卻也回答不上來，結果我們都被罰抄書。你一邊抄書一邊嘀咕：“哼，你這傢伙，哼。……”我瞬間心生怒意，便下定決心不再讓你看不起自己，於是我發憤苦讀，此類事便再也沒有發生過。

你總是最先發現自己不對勁的那個人，天早晨我起來的遲了，來不及吃早餐，胡亂喝了兩口涼水便出門了。結果上午的兩節課胃如同翻江倒海，疼的我兩眼翻白，臉色發青，一向粗心的你發現的很快，你哼哼嘰嘰地從書包裡摸出一罐瓶裝牛奶和一袋麵包，又向前桌的女同學借了一盒藥油，隨即嘀嘀咕咕地用手肘推過“三八線”“哼……你這傢伙……”後來班裡又經過幾次位置大變動，我與同桌最終說了再見，但友誼仍在。

到了畢業那天，我是不是應該對你說起我努力學習的原因，以及喜歡藥油那種味道的原因？或許我更應該說，你在我心裡。無關風月，無關其他，只有友誼，友誼長在。

篇四：你在我心裡作文

永恆的愛在心裡，久久不能遺忘！

剪一段最美的時光給自己，那是淺秋的溫柔。清清的風，撲面而來，柔柔的月，訴說心事。

剪一小段最美的微笑給自己，那是淺秋的波紋。雲輕風淡時，小舟經過，載了多少溫暖的心情。

而在小舟上，母親用那勤勞的雙手划動著雙槳，跟隨著時間的流動，我漸漸長大了……

一、護理之手

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”護士站的座機和手機接連不斷地發出聲響，好似一個個焦急的人在等待著白衣天使的關注。

母親這雙手不僅可以為病患做後期護理，讓他早日康復，也可以在我身體健康這一方面表現出不一樣的敏銳。此刻，想起去年暑假，我正無聊時走向窗臺，看見一個玻璃瓶在陽光的照射下閃閃發光，我開始拿起它剁了幾下，隨後……

血滋滋往外湧，母親在電話那頭用她專業的護理知識幫助我，使我的虎口處得以緩解。康復後還是會很後怕，因為去晚點的話，虎口處的筋膜就傷著了，我的手有可能就會廢掉！

而在戲劇化的生活中，母親用那魔幻的面容不定期地出現，我無法琢磨她變幻的原因，而就在這其中，我也漸漸長大了……

二、魔幻之面

萬事萬物皆由天氣所變，而我的母親也如同天氣一般，時而暴風雪轉多雲，時而豔陽天轉冰雹，真是善變至極！

讓我招架不住，時常在生活中我正在做A事，她沒有任何反應，但是明天我還是做A事時，她會五雷轟頂！就連爸爸也無法倖免，在母親的心裡有一套情緒版評價標準。

當我失落時，母親會使用魔幻般的聲音逗我發笑，發出不標準的網路詞彙，臉上洋溢著治癒般的笑容。哎呀！她還真有點巴啦啦小魔仙的感覺呢！

而在我成長的長河中，母親用那慈愛的心靈，托起一艘艘無形的小舟，渡我過河，便泛起微微浪花。我也漸漸長大了……

三、慈愛之心

小學生涯即將結束，學業的繁重不僅在我自己身上，也在母親身上。你聽！外面雷雨陣陣，此刻母親應該手持雨傘，在風雨中踽踽而行，等待我下課！

推開薄霧，驀然回首，母親的偉大之處，在於大到關乎你的生命，小到眉眼之間的神情。而她已從一個年輕少女轉變為一個為家庭操勞的母親。

母親，只因你在我心裡是動力之源，推動我前進。希望你在我心裡留存得久一點，再久一點！就如同作家屠格涅夫說到的那樣：愛比死及對死的恐懼還奇奧，唯因為愛，生命才能團結起來，而且向前進。

篇五：你在我心裡作文

沒有華麗，不帶喧囂，摒棄俗塵，在這茫茫天地間，你駐於我心，我亦只為你心動；你與我同行，我亦與你不離不棄。

這便是你了，語文，在我的初中生活中與我日夜相伴，亦師亦友的你在無數個日日夜夜溫暖我的心，伴我前行。

“雁字回時，月滿西樓。”一個不經意間，你帶我認識了這位才女。她身著羅裳，倚著窗櫺，三千青絲散於肩上，一雙秋水流露出淡淡的哀傷，黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳，我的心也跟著寧靜，但見著她眼中含著的一絲愁怨，我竟為她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子，似乎得不到上天的眷顧。也許，這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴著我她的經歷，從一個閨閣少女不諳世事到國破家亡物是人非，我無法想象，也為她心痛。“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”你說。好一個冷清，好一個悽慘，也只有你，語文，才能將她的愁怨如此深刻地表達，也只有你，最懂她的傷，她的痛。

你輕輕嘆了口氣，將我帶往了別處。這是幽幽深宮，是重重枷鎖，是華麗的牢籠。

這是何處？你讓我往遠方望去。我望到了一個孤寂而落寞的身影。

他是李唐後主，此時的他，已不復昔日之風。俊秀文雅的臉上不再有神采，只餘下一腔愁悶。相較於做國主，我想他更適合做一位詩人，能像李杜一般吟詩作曲，身在江湖自逍遙。

可是，偏偏天不如人願，他最終還是隻能被困在這深宮之中，他沒有一個皇帝該有的霸氣，文文弱弱的墨客是做不了皇帝的，至少他不能做一個好皇帝。他沒有馬踏山河的雄心，沒有指揮若定的冷靜，沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”你輕輕訴說著，將他的哀思，緩緩傳遞給我。令我惋惜，令我心痛。

你輕嘆，將我帶回了現實。語文，也只有你，能帶我縱觀古今，能帶我親身體會文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現在了我的眼前，而不只是枯燥的文字，你將我深深打動。感謝你語文，你與我一路同行，陪我走過初中生活，你在我心裡。

篇六：你在我心裡作文

菁菁歲月，悲歡離合，愛恨情愁，有不同凡響的滋味……

——題記

酸，在這求學的日子裡，寒窗苦讀，夜燈相伴，還有一次次的分離，讓人心有餘悸，曾經苦樂共分享，而今你我兩分離。朋友啊！願你們一路坦途，勇闖未來，離開了，無限酸楚……

甜，我們一路走來，荊棘，坎坷，都一同躍過，永遠忘不了你們的幫助，鼓舞，因為你們，我這一路上不斷地劈波斬浪，越過一道道溝，跨過一道道坎，收穫了秋天的碩果，露出了幸福甜美的微笑……

苦，月夜人不寐，奮筆疾書，汲取知識的甘露；睡眼朦朧，依然苦讀書，蒼勁苦中來，“吃得苦中苦，方為人上人”苦得心甘，苦得情願……

辣，生活沒有常勝將軍，敗，已是亙古不朽的話題，失敗，挫敗了銳氣，長了志氣；減少了傲氣，多了勇氣。在生活中磨鍊了我們的毅力。辣得辛苦，辣得有力……

兩年來，嚐盡了人生的滋味，有了更深的體會，領略了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的人生真諦；明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理；體會了“有朋自遠方來，不亦樂乎”的朋友情；見到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的辛勤園丁……

太多感悟，太多體會，這不平凡的兩年，你永遠在我心裡，剪不斷……

回憶……

朋友啊！你永遠在我心裡！

老師啊！你永遠在我心裡！

我會常常翻開這兩年的畫卷，在其間，追尋你們的笑臉……

篇七：你在我心裡作文

自從我上了初三，我彷佛被一堵無形的牆圍住我每天都在那很小的範圍內做著我該做的事情，但這堵牆，卻進入了我的內心形成了夢想！

要說最快樂的時期室在小學那麼？我最難忘的，莫非初中了！在初中揮灑了我所有的青春，留下了我的汗水也夾雜了我的淚水！所以初中是我生命中最寶貴的黃金時期。

初三是我的圍牆升到初三後，我不知不覺變成了學校中的大姐姐。最後我身邊就被作業，家長老師圍成一堵無形的牆。憋的我喘不過來氣了，有時候要跑出去，可是沒想到牆太高了，根本爬不到盡頭。整天緊張兮兮的，精神繃得緊緊的！

想要爬出圍牆，那就要做大量的試卷，想要踩著這雲梯出去可不簡單啊，一不小心又踩空了，為了做好每一步我們埋頭苦幹！鑄就屬於自己的雲梯！每次考試都印證了我們的腳印！

初三我的夢想！初三時可幫我記憶哪些美好的潼景，在朗朗書聲中，你幫我寄那無窮無盡的知識。讓我在知識的海洋中遨遊，住到了我的夢想的也只有你那堵圍牆。才會讓我的夢想，展開翅膀進行的飛翔在初三我有了奮鬥的底氣。在你想要悄然離開的時候，我才發現我想抓住你。

青春的圍牆圍住了我，卻釋放了我的青春，初三的夢想將積極，我人生的一朵浪花帶著漂流瓶捲進我心裡。

篇八：你在我心裡作文

有你，便有了一口吳儂軟語；有你，便有了一湖波光鱗鱗；有你，便有了一段千古往事……

吟一曲舊街老歌，那個讓人在不覺間深陷其中的地方——蘇州。四季流轉，想一直看你的春花秋月，夏雲冬雪。

蘇州，你在我心裡！一條悠長的街道，人來人往格外熱鬧，盡顯斑駁的古井卻孤獨得不像是與其在一個世界的東西，這正是蘇州的本色，但是常常被人忘卻。

是否還是有人記得那年滿天的吆喝聲？那個拽著一個車糖葫蘆四處跑的老奶奶，臉皺得像是腳下歷經百年蒼桑的青石板塊，總是露出慈祥的臉，同這座古城一起，見證歲月的變遷。

這麼多年來，你依舊不改一如既往的淡然，不為繁華所驚擾，那份古韻，淡如微風，漸行漸遠，卻能永世縈繞在人們的心間。

我喜歡日光下的你，偶爾瀰漫出的嫋嫋濃煙，竟給你添了幾分朦朧的意境。撫著斑駁的牆影，扔能辨出歲月的痕跡，殊不知經了多少年的風雨拍打，才造就了這番韻律。落日緩緩向西，行得深沉，染了滿城的昏黃色，一字雁，西風叫斷，滄浪舟扁，評彈聲起，悽悽啞啞，映了餘暉，也映了你。

你在我心裡，五個隨風嵌入心扉的字，彷彿是一串久未平息的敲門聲，正是水一般清冽的模樣。不同於馬路，你的舊街既顯得熱鬧，又顯得寧靜。

這生我養我的地方，從第一次接觸，就無法忘懷有你的瞬間。寒風泠洌，門外鑼鼓喧天，通透的蜜色光暈悠然穿過淨窗，又是一年。牆角的裂痕又深了些，只不過你還是你，無處不在的你。

古韻的蘇州，你在我心裡。

篇九：你在我心裡作文

張宇晨

如果我是一隻嬌小的雛鷹，那您定是那廣闊的藍天；如果我是一片白茫茫的浪花，那您一定是蔚藍的大海；如果我是一支幼弱的小苗，那您定是培養我成長的清明露水，即使目前我與您已經不是師生關係，但我永遠會把您銘記在我的心中。

記得在畢業前一年的一次數學奧數比賽中，我因分數不達標而沒有進入“衝頂班”，是您在第一時間來到了我的身邊，給了我最有力的鼓勵與動力，讓我在新一學期的開始前給我特開“小灶”，助我在人生起跑線上更進一步。

在那年初冬的星期五，天氣早已變得天寒地凍，路上的行人也寥寥無幾，全都躲在家中，開啟空調，舒服的睡上一覺，原本在週四，您只因身體不適，而沒有要來上課，可是我們在週五上課的約定要怎麼辦呢？

我迫不及待的早早來到了辦公室，辦公室裡一位老師也沒有，但開著空調，熱乎乎的。我坐在老位子上，想象著您是否會來。忽然樓道內傳來了急促的腳步聲，門把手動了！門開了！是您，老師，您那紅火熱情的臉變得很是蒼白，嘴脣上毫無血色。您坐到了我的身邊，強打起精神，還對我說：“不好意思，我今天來晚了，趕緊開始吧！”您要知道，我此時的心如同被藏在深深的冰窖，在這個世界上除了我的家人外，您是第一個不顧自己病情，堅持來給我上課，幫我提升成績，關心我成績的人。

每當一道題講好，您總會喝幾口水，大口的呼吸著，顯得非常艱難，謝謝您，老師。如此關心我。古人的詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，直到今天，我終於明白了他們這些詩最本質的內涵。

經過了一學期的努力，最後的結果也非常樂觀，終於在我們的不斷努力中，我考上了“衝頂班”。感謝您對我的日夜付出，讓我在眾花之間成為最絢麗的那一朵，不知之後，我們是否還會見面，但您一定會永永遠遠停留在我心靈的深處。

篇十：你在我心裡作文

陳慧嫻

嘿，你還記得我麼？如若還記得的話，那就聽一聽我給你的道歉呢！

對不起啊，當初的一時興起弄髒了你的“面貌”，雖然現已有人還給你了當初那個乾淨整潔的樣子，可回想當初，我確實不該那麼做，如果你能感受到，那請原諒我做的一切。

現在這麼一想，我還應該去感謝你。謝謝你，謝謝你承受著我那一筆筆沉重地在你“臉”上的亂塗亂畫，謝謝你，承受著我對你有時氣急敗壞的一拳一腳，疼嗎？對啊，誰不疼啊！對不起了。謝謝啊，人這一切，沒有怨言，謝謝你啊，耐心地聽著我的傾訴；謝謝啊，你那像朋友一樣的存在。

直至現在，我還記得我當時剛看見你的第一眼，你雖然藏得那麼隱蔽，但或許也不只有我知道你的存在吧。自從那時起，你就已經以一個朋友的身份主宰了我心裡，我與你之間的祕密或許比我與其他朋友之間祕密多之更多吧！

每日午時，我都會悄摸兒地走到你那兒去，我覺得，我似乎有些許的自私，我自己從未向身邊的朋友介紹過你，一直都是獨自一人去見你。

歷經了歲月的流逝，學校也開始變得滄桑起來，就在這次冬日寒假期間，學校的角角落落都被翻新了一遍，就從那時起，你變回了原來的樣貌，就從那時起，你我之間那無盡的祕密似乎也被翻新了，成了零。

這學期，剛見到你的第一眼，不免有些失落、遺憾，但又有些莫名的欣喜，活血是因為你重新回到了當初那潔白無暇的樣子吧！可你依舊是一面牆，一面如似我朋友的牆。

隨著年級越來越高，學業越來越重，時間越來越少，你與我見面的頻率也越來越低，又或許是你失去了當時你的樣子，現在這樣有些陌生吧！

樣子能翻新，可記憶它卻不能，雖現在見面的頻率越來越低，可你我之間發生的一切，我還記得清清楚楚，那一幕幕似乎還發生在眼前，可能以後我們見面的頻率可能會減成零，但記著，你在我心裡！