小學第25屆推普周主題活動總結（精選10篇）作文

篇一：小學第25屆推普周主題活動總結

20xx年9月xx日至xx日是全國第xx屆推廣普通話宣傳週。為進一步提高我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，我校結合實際情況和當前形勢，確定本屆推普周活動的宣傳主題是：“推廣普通話·共築東青夢”，並且開展了一系列活動，取得了良好的效果。

加強宣傳，營造推普氛圍

為了開展好我校的推普周活動，學校制定了推普宣傳週活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使“推普”活動順利有序地開展。

1、利用週一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規範字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。

2、班主任組織了以推普為主題的班會，各班組織形式多樣，學生真正意識到推普周的意義。

3、一、二年級開展了“啄木鳥糾錯”行動，開展不規範用字的調查活動。

4、三、四年級學生辦了一期推普手抄報，進行推普知識宣傳。

5、給家長下發推廣普通話倡議書。

總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的成功。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌，把推廣普通話匯入一個新的境界。今後我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，加強語言文字規範化工作，使學校的語言文字規範化工作進一步發展。

篇二：小學第25屆推普周主題活動總結

在這秋風送爽、碩果累累的季節裡，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話活動宣傳週，簡稱“推普周”。本屆推普周的主題為“同講普通話，攜手進小康”。我校以此次活動為契機，開展了一系列豐富多彩的推普活動，旨在通過本次推普周活動，進一步形成推廣普通話，促進我校語言文字規範化的良好氛圍。為今後能夠更好的開展“推普”工作，現將我校本週各項活動做如下總結：

01

各項活動安排

02

大力宣傳，營造氛圍

利用週一升旗儀式上的國旗下講話，做好推普活動的宣傳及倡議，倡議內容如下：

1、全體老師要嚴於律己、率先垂範，把說普通話、寫規範字當成自己的職責所在，並落實到教學的各個環節中去。

2、在工作和學習過程中，老師之間、師生之間、學生之間的交流要使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規範的字，對校園內不規範的語文文字行為要及時予以指正，並把糾錯行動延伸至社群、街道和公共場所，強化用字的規範意識。

4、在日常生活中時刻注意自己的用語規範，不說髒話和粗話，並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的不正確發音，使規範用語成為一種自覺行為。

5、在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺講普通話的習慣。

9月xx日，推普周第一天，我校組織一年級全體師生開展了第xx屆推廣普通話主題班會活動。向剛入學的一年級新生宣傳了推廣普通話的必要性。班會課前，各班級積極組織、認真準備、營造豐富多彩的主題班會。班會課上，孩子們認真聆聽，積極參與，踴躍發言，對講普通話的重要意義有了進一步的認識。

03

活動踐行，促進規範

規範書寫

為規範全校師生書寫，我校分別開展了教師粉筆字基本功比賽及三年級學生書寫“社會主義核心價值觀24字”書寫比賽。

一直以來，我校全體教師堅持每週上交鋼筆字及區域展出粉筆字，本次粉筆字基本功比賽更是激發了各位老師認真練習寫字的積極性，同時也為進一步提高教師業務素養，以過硬的基本功融入課堂，給學生帶來美的享受打下了堅實的基礎。

二年級組語文老師利用寫字課的時間，指導孩子們書寫“社會主義核心價值觀”，孩子們通過聽老師的講解，不僅能夠熟練將24個字背下來，也可以很工整的寫下來。此次活動的開展，不僅增強了全體師生的語言文字規範意識，更加增強了學生學好普通話的動力和興趣。

啄木鳥行動

我校三年級組織學生積極開展”啄木鳥在行動”活動，活動中，孩子們在語文老師的組織下，紛紛利用課餘時間，走進街道、社群、工廠、商場，認真查詢黑板報上、街頭廣告、條幅、標語中出現的各式各樣的錯別字、異體字、繁體字、二次簡化字以及諧音字，並把它們用表格、照片、日記的形式記錄下來，形成活動調查報告，在學校、班級展示。此次活動，讓孩子們走出校門，走向街道，幫助市民提高“雙推”認識，懂得說好普通話、寫好規範字的重要性，同時激發了學生維護祖國語言純潔的熱情。

經典詩詞誦讀比賽

此次朗誦比賽以班級為單位參加，每個班級參賽人員都在班主任的精心指導下，認真準備。他們個個豪情滿懷，精神飽滿，聲音高亢，表情自然，引起在場觀眾的陣陣掌聲。這次朗誦活動的開展，也提高了學生的閱讀興趣和朗讀水平，為學校營造了濃濃的書香氛圍，提升了小學生的欣賞品位、豐厚校園人文底蘊，進一步繁榮了校園文化。

書寫愛國情作文比賽

此次推普週中五年級組開展以“勿忘國恥，愛我中華”為主題的作文比賽，以及辦推廣普通話的小報。學生的參賽作文作品，文筆稚嫩，但心中愛國情意滿溢。

推普活動是一項持續、長期的工作，我校全體師生將堅持說普通話，說好普通話，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。我校也將在各級領導和全校師生的支援下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

篇三：小學第25屆推普周主題活動總結

普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，xx小學在第22屆推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題“普通話誦xx華誕，規範字書愛國情懷。”組織開展了豐富多彩的系列活動，使師生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本屆推普周活動突出體現了以下幾點特色：

首先，學校領導高度重視，組織安排合理有序。為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。班主任、語文教師組成的“推普”活動的主力軍，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校會議上我們討論並通過了關於本次活動的方案，顯示出校領導對活動的高度重視。

其次，加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。為使“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的程序。

緊接著，學校圍繞主題，開展了豐富多彩的學生活動。主要開展了以下的活動：

1、國旗下講話

利用週一國旗下講話推廣普通話。在第三週的國旗下講話中，詹慧卿校長就“普通話誦xx華誕，規範字書愛國情懷”的主題進行演講，同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義。鄧樂平主任也對說好普通話的重要性進行了闡述，並佈置了推普周活動安排。

2、在校園裡張貼推普周宣傳畫

宣傳推普周活動的主題：“說好普通話，邁進新時代”，並出一期推廣普通話的黑板報。

3、漢語拼音公開課

語文科組安排葉xx老師在一（1）班上了一節漢語拼音公開課。

4、開展社群推普活動

在本屆推普周活動中，安排了幾位教師在所在的小區，社群等學生密集的地方進行推普周的宣傳。

5、開展推普周主題班會活動

各班在教導處的統一部署下，開展了第xx屆推普周主題班會活動。圍繞主題“普通話誦xx華誕，規範字書愛國情懷”，各班開展了豐富多彩的主題班會活動。推動了普通話的普及，在同學們的心裡加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

6、開展“誦千古美文，揚傳統文化”的古詩詞大賽活動

推廣普通話，揚傳統中華情。組織開展中華經典古詩文比賽活動，有利於構建開放而有活力的校園文化，豐富學生的精神生活，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂，激發他們“誦我中華詩文，愛我中華文化”的熱情。

7、開展夢閱讀現場作文大賽

開展以“閱讀·和諧·發展——提升文明素質崇尚健康生活”為主題的現場作文大賽。引導學生寫好規範字，養成愛讀書，多讀書，讀好書的好習慣。

總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

篇四：小學第25屆推普周主題活動總結

20xx年9月xx日至9月xx日是第xx屆推廣普通話宣傳週，按上級有關檔案精神，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：

一、高度重視，合理安排

為了使推普活動深入開展，學校成立了由校長親自擔任組長的推普領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查總結等。推普活動領導小組及時召開了會議，制定了推普周活動實施方案，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。

二、加強學習，全面動員

為了大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。使推普周的主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了檔案內容，確立了推普宣傳口號。教師的口號是：樹立語言規範意識，提高民族文化素質；學生的口號是：我是中國人，我說普通話；家長的口號是：學好普通話、方便你我他。以此在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動全社會推普工作的程序。

三、開展活動，推動工作

為了使第xx屆推普宣傳週活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。學校電子大屏滾動播放推普周主題宣傳畫和“同講普通話，攜手進小康”“讓普通話成為校園語言”等宣傳主題。

（一）學生活動安排

1、9月xx日國旗下講話。利用週一升旗儀式做推廣普通話的宣傳演講，並由少先大隊部向全校師生髮出倡議，再利用班隊會做好全體學生的動員。

2、開展推普周主題活動。在9月xx—xx日期間，每班出一期主題為“同講普通話，攜手進小康”的推普主題板報。各班利用社團活動時間，舉辦了形式多樣的主題宣傳活動。

3、開展推普手抄報評選活動。為了營造更加深入的宣傳氛圍，學校少先大隊還在3-6年級學生中開展了推普周手抄報製作評比活動。共收到成品手抄報近百幅。經過認真評選，分年級組評出了一、二、三獎給予了獎勵。

4、開展啄木鳥糾錯字活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭、社群裡存在的土話、方言及不正確用字的現象，以實現一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普效果。

（二）教師活動

1、開展了全校教職工都講普通話的活動，互相督促，增強了教職員工的普通話使用率，時刻與學生進行普通話對話，營造了良好的語言氛圍，提升了教職工和學生的普通話能力。

2、開展教師讀書活動，利用每一次業務學習活動，請教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業務綜合素質和教育實踐能力的同時，促進教師學好普通話，用好普通話的能力。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支援下，以提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，積極工作，努力促進我校的語言文字工作再上新臺階，再創新佳績。

篇五：小學第25屆推普周主題活動總結

今年9月xx日至xx日是第xx屆“全國推廣普通話宣傳週”，為切實做好今年推普周的各項工作，根據xx縣教體局檔案精神，結合學校實際，近日，我校開展了第xx屆推普周活動。

一、積極營造推普宣傳氛圍

利用國旗下講話、教職工大會、LED顯示屏、校園內懸掛宣傳標語、印發《第24屆“全國推廣普通話宣傳週”宣傳材料》、製作展板宣傳《國家通用語言文字法》等形式，創設推普氛圍，增強全體師生的語言文字規範意識。宣傳新時代推廣普通話的重要意義，號召廣大師生自覺講普通話，用規範字，做文明人。

二、紮實開展推普周系列活動

9月xx日升旗儀式上學生宣讀倡議書，全校各班都上了班會課，讓學生知道了說好普通話的重要性。

全校各班都上了班會課，讓學生知道了說好普通話的重要性。

三、小結反饋

“推普周”是短暫的，但推廣普通話的任務是延續的。

讓我們齊心協力，說好普通話，用好規範字，使普通話更快更廣地從校園走向校外，全體師生共同築造起美好的中國夢！

本週，師生們在這些活動中既忙碌又充實，增長了用好祖國語言文字的意識。短短一週的推普活動的開展，豐富了校園文化氛圍，構建了和諧的語言環境，弘揚了中華優秀的文化！

篇六：小學第25屆推普周主題活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。為進一步提高我校語文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，我校結合實際情況和當前形勢，確定本屆推普周活動的宣傳主題是：“說好普通話邁進新時代”，並且開展了一系列活動，取得了良好的效果。現將推普活動情況總結如下：

一、加強宣傳，營造推普氛圍

為了開展好我校的推普周活動，學校制定了推普宣傳週活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使“推普”活動順利有序地開展

1

利用週一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規範字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。

2

班主任組織了以推普為主題的班會，各班組織形式多樣，學生真正意識到推普周的意義。

3

學校在主要位置張貼“請講普通話”的標語，營造良好的語言文字氛圍。

4

各班出了一期推普黑板報，辦了一期推普寫字、手抄報，進行推普知識宣傳

5

開展了“啄木鳥”糾錯行動，開展不規範用字的調查活動。

6

開展校內宣傳活動，在校園內的LED螢幕顯示本次活動主題，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

學生積極參與活動，組織小隊在校園和操場上檢查不規範用字，發現板報、宣傳櫥窗或同學的作業中有不規範的字及時向老師指出。

二、存在問題及措施

01

個別師生對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

02

師生口語交際能力較差。有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的成效。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌，把推廣普通話匯入一個新的境界。今後我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，加強語言文字規範化工作，使學校的語言文字規範化工作進一步發展。

篇七：小學第25屆推普周主題活動總結

20xx年9月xx日至xx日是xx屆推廣普通話宣傳活動周，此次推普周以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”為主題，在宣傳週期間，我校結合實際，大力宣傳、廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，取得了良好的效果，現將推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序

在周前會上討論並通過了本次活動的方案，校長親自做了語言文字推廣宣傳動員倡議，全校師生養成說普通話，寫規範字的良好習慣。

二、開展形式多樣的推普活動

1、在推普週週一的升旗儀式上，全校進行國旗下講話，向師生髮出推普周活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義。

2、以“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題的黑板報，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

3、開展學生鋼筆字比賽

舉行一次高年級硬筆書法展示活動，督促學生寫規範字，提高學生規範書寫水平。

在短短的一週推普活動的開展中，豐富了校園文化氣氛，構建了和諧的語言環境，弘揚了中華優秀的文化，但我們知道，推廣普通話是一項長期的系統工程，今後，我們將繼續做好宣傳發動工作，以課堂為陣地，以校園為戰場，進一步加強普通話的推廣力度，爭取使我校普通話水平再上一個新的臺階。

篇八：小學第25屆推普周主題活動總結

為深入貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，我校根據省語委、市語委和區語委關於開展《第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》檔案精神，在校園全面宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規範意識、法制意識，提高熱愛祖國語言、正確規範使用祖國語言的熱情和水平，取得了一定的效果，達到了預期的目的，現將活動總結如下：

一、健全領導機構。

1、學校成立推普小組：

組長：xxx（校長）

副組長：xxx（副校長）

組員：xxx（學生代表）

二、加強宣傳，營造活動氛圍，健全具體的推普宣傳制度。

1、加強宣傳，營造活動氛圍。

（1）通過在校內懸掛標語“同講普通話，攜手進小康”，把“講普通話、寫規範字、說文明話、做文明人”的理念宣傳到廣大師生員工中，營造良好氛圍。

（2）及時向全體師生傳達上級部門關於推普的檔案精神，提高師生的認知水平。9月xx日早上，學校利用國旗下講話，xxx副校長向全校師生介紹推廣普通話和使用規範字的作用。讓全體師生認識推廣普通話的主題及重要意義，知道普通話是我們共同的語言，向全體師生們倡議積極參加“全國推廣普通話宣傳週”活動，要求老師上課應說普通話，學生間對話儘量以普通話為主，自覺地在社會公共交際中使用普通話，培養良好的講普通話的素質，提高自己講普通話的水平。

（3）利用紅領巾校園廣播站、閉路電視做好語言文字規範化的宣傳工作。

（4）在校園內外貼上推普周宣傳海報。

2、健全具體的推普宣傳制度。

根據《第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動方案》要求，我們制定了規劃，明確了目標，制定了措施，健全了制度，把學校的推普工作納入制度化，規範化的軌道上來。

（1）把推廣普通話工作納入學校教育教學工作內容，分別召開全體師生大會、學校教職工會議、級組長會議，科、備組長聯席會議層層深入把推普工作做細、做強。

（2）把經常推廣普通話列入學生日常行為規範評比內容；

（3）在評選優質課，評選先進教師時，也把使用普通話作為教師職業語言列入評比條件。

此外，我們還健全檢查、評比、獎勵制度，定期召開各班普通話監督員會議，加強巡查，檢查各班普及普通話的情況。在教師中開展普通話競賽活動，對教師中推普的積極分子給予獎勵。每學期在師生中評比推普積極分子和先進班集體。

三、精心組織，推進推普活動開展。

（一）開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

1、學校規定全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

2、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動家庭、社群成員講普通話，養成講普通話的習慣。

3、在師生中開展普通話比賽。教學組為進一步強化教師普通話推廣力度，組織學生參加各級學生規範漢字書寫大賽，在全校範圍內掀起推普熱潮。

（二）開展綜合性學習活動，促進語言文字規範化。

1、學校要求教師的教學計劃、備課筆記等的撰寫都要將規範化用字作為一項重要指標，發現錯字、別字立即予以糾正。教師上課必須使用規範化漢字，禁止寫繁體字、不規範簡化字等。

2、上好寫字課。規範學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，將學生的寫字質量與用字規範化有機聯絡起來。

3、各班根據班級的實際開展活動。一年級漢語拼音書寫比賽；二年級識字比賽；三、四年級看拼音寫詞語、句子比賽；五、六年級開展“啄木鳥”比賽；如調查班級、學校的用字規範化情況，對本校校園用語用字環境進行一次全面的清理、整頓，以此規範師生用好普通話和寫好規範字。此外，各班語文老師還在學生寫作之前讓學生暢所欲言，先把要寫的內容說通順了再寫，進一步培養學生的說、寫能力。活動內容適合學生，並能寓教於樂，因此受到了廣大學生歡迎。

學校還常常開展與普通話有關的各種活動。如各年級舉行演講比賽等，許多同學得到了鍛鍊。少先隊還專門組織部分隊幹對我們身邊的規範化用字、用語情況進行了調查、研究，讓他們切身體會到說普通話、用規範字對我們生活、學習、工作產生的重要影響，進而讓學生自己現身說法。

四、結合經典誦讀，推動縱深發展。

我校編輯出版了校本課程《鼉山誦讀》，結合讀書節積極開展“同講普通話，攜手進小康”主題系列活動，通過分級分層次的誦讀、書寫、聆聽傳統經典詩文，促使同學們熟悉親近經典，熱愛傳統文化，不斷提升了語言文字規範意識和應用水平。

五、師生協作，活動初見成效。

通過開展推普活動，學校的全體師生進一步明確推廣普通話和使用規範字的意義，學校教師與教師、教師與學生、學生與學生之間養成了用普通話交流的習慣。教師的板書規範了，學生書寫的水平也在不斷地提高。

六、存在問題及措施。

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

2、個別學生的普通話講得不夠標準，漢字寫的不夠規範。有待於幫其加強學習、訓練和提高。

推普活動是一項持續、長期的工作，我校將以全體師生“講普通話，寫規範字，說文明語，做文明人”為目標，持之以恆地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平。

篇九：小學第25屆推普周主題活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆普通話宣傳週，按教育局有關檔案精神，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，我班大力宣傳，廣泛動員，xx學院附屬小學圍繞“同講普通話，攜手進小康”宣傳主題，組織開展了豐富多彩的系列活動。全校師生在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。為了使推普活動深入開展，我校成立了宣傳小組，負責推普周各項活動的組織、監督實施、檢查評估等，認真做好推普活動的組織與實施工作。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識，利用少先隊活動課時間，舉行主題班會活動，組織學生朗讀詩歌、課文，推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，佈置落實推普周活動安排。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。組織學生進行糾錯活動，對校內的黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正，校外的牆面廣告文字進行檢查、糾正。利用唱歌、朗誦、演講、繞口令等形式鞏固使用普通話。開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裡存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，使我校的語言文字工作再創佳績。

篇十：小學第25屆推普周主題活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。為全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，進一步增強我校全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，推動全校語言文字工作縱深發展，我校開展了一系列活動，並取得了良好的效果。現將推普活動情況總結如下：

一、明確分工，推普工作早部署

為將推普周活動落到實處，我校成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，並召開成員會議，對上級檔案精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、主題及意義。使我校在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

二、加強宣傳，營造推普氛圍

為了開展好我校的推普周活動，學校制定了推普宣傳週活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使“推普”活動順利有序地開展。

1、藉助學校公眾號宣傳推普周活動方案，做到校院內外人人知曉。

2、9月xx日我校進行了第xx屆推廣普通話宣傳週啟動儀式。開展校內宣傳活動，在學校一樓樓梯上方和教學樓的電子屏上打出“普通話，情感的紐帶，溝通的橋樑”、“普通話是我們的校園語言”等宣傳標語，在教學樓張貼宣傳普通話為主題的宣傳海報和標語，形成了推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

3、利用週一升國旗的時機由教務處做國旗下推廣普通話的宣傳演講，並向全校師生髮出倡議。介紹推廣普通話和使用規範字的意義，激勵師生自覺使用普通話和規範字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。

三、多彩活動，提高推普周活動的實效性

為紮實有效的開展好“推普周”活動，我校結合自身實際，積極開展推普周活動。

1、認真組織領導幹部職工深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

2、9月xx日下午第一節班會課，以班級為單位開展“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”主題班會，普及有關普通話的知識，使學生意識到推廣普通話的重要性和必要性。

3、舉辦了一次主題黑板報評比。進行集中評比。辦了一期推普主題手抄報比賽，孩子們積極參與，在繪製過程中提升推普意識和參與意識所做手抄報形式豐富多樣，取得了良好效果。

4、在全校師生中開展了硬筆書法展示及古詩詞抄寫大賽。在一筆一劃的書寫中讓師生認識到說普通話和寫規範字的重要性，提高了全校師生語言文字規範意識和推普參與意識。

5、結合我校經典誦讀活動，舉行了一次經典誦讀展示視訊，同學們高度重視，朗誦內容包括了唐詩、宋詞、弟子規和三字經等，有的同學甚至還穿上了漢服，他們在宣傳普通話的同時，也宣傳了我們的傳統文化，提高了同學們的推普、用普意識。

6、開展了“我給父母當老師”活動，糾正家庭裡存在的方言、方音與不規範用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

本次推普活動能按活動方案圓滿完成，這和全校師生的認真參與、家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動，師生們規範用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以後的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。當然在本次活動中也發現了些許不足，但我們有信心在以後類似的一些活動中，汲取經驗教訓，把推普活動開展的更富有成效。